安徽万通汽修学院老师挺进全国教学总决赛-安徽万通汽车专修学院-中安在线-教育
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安徽万通汽修学院老师挺进全国教学总决赛
日17时12分
　　8月22日下午，随着2012年度全国汽车职业教育教师教学能力大赛预赛山东潍坊赛区最后一个比赛项目的结束，此届比赛的预赛工作圆满结束。由安徽万通汽车专修学院组织的由4名老师组成的参赛队伍在预赛中凭借着高超的技艺水平，取得了不俗的战绩，全部以高分挺进了全国汽车职业教育教师教学能力大赛总决赛。
　　安徽万通汽车专修学院自成立以来，便十分注重教师教学能力建设，除校园内经常性举办各种技能大赛、教学大练兵等活动外，还不定期组织教师参与国内外各项顶级汽修赛事。通过这种内外结合的“教学练兵”，学院教师教学能力不断得到提升，在业界甚至全国都是享有盛誉，在为社会培养众多高素质、全面性汽修人才过程中都发挥了重要影响。
　　据了解，全国汽车职业教育教师教学能力大赛作为汽车行业践行“政府主导、行业指导、企业参与的办学机制”的重要举措之一，于2010年由教育部指导、中国汽车文化促进会创办，受到国家有关领导和教育部的高度评价和认同，是我国汽车职业教育领域唯一受教育部认可的全国性教师教学交流展示活动。大赛共分为全国预选赛和全国总决赛两个阶段，经预选赛评选后，中、高职组每个赛项分别评选出10名教师入围全国总决赛。全国总决赛预计将于9月22-24日在吉林长春举行。(刘青元)
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增值电信业务经营许可证：皖B2- 信息网络传播视听节目许可证：1208228西安万通汽修学校―国家紧缺型汽车技术人才培养基地 官网
         
    
一位尽职尽责的美女班主任---南瑾老师
15:07 来源： 点击
摘要：西安万通汽修学校是一个帮助广大汽修学子筑业、筑梦的摇篮，始终坚持着明德精技，知行合一的校训，在这里不仅能学到扎实的专业技能，还会有修身、修德、修为这些培养高尚道德情操的学习内容。西安万通汽修学校在培养学生技能和道德这些方面，拥有雄厚的师资力量，除了我们的专业课老师外，还有就是我们每个班的班主任老师
& & & & 西安是一个帮助广大汽修学子筑业、筑梦的摇篮，始终坚持着&明德精技，知行合一&的校训，在这里不仅能学到扎实的专业技能，还会有修身、修德、修为这些培养高尚道德情操的学习内容。西安在培养学生技能和道德这些方面，拥有雄厚的师资力量，除了我们的专业课老师外，还有就是我们每个班的班主任老师。今天我们就请来了汽车技术服务与运营工程师专业的班主任南瑾老师，通过这次访谈，对西安学校的班主任岗位职责以及南瑾老师有一个清晰的了解。
访谈南瑾老师
& & & &记者：南瑾老师你好，很感谢你能抽出时间接受我的这次访谈。你能谈谈你担任班主任每周的工作内容吗？
& & & &南老师：你好。作为班主任的我，日常所做的工作主要都是面对学生的，每天都会组织学生的晨训，做好晚自习安排，配合学生处督促检查本班学生打扫班级区域卫生，而且每周学校都会要求学生写周记，我需要在周末收回批阅，对我班学生一周的状况做一个了解，并对周记中学生提出的问题和意见做好登记。除此之外，及时了解班学生的周末外出情况，严格批假手续和做好周末离校手续办理，确保学生的在校安全。
南瑾老师在工作
& & & &记者：班主任这一角色其实在学校教学中发挥的作用不可谓不大，那么，请你谈谈对于如何做好一个班主任的想法。
& & & &南老师：要想作好一名班主任，我觉得应该做好这样几个方面：首先，应该认真、细心，善于发现和捕捉隐藏的问题及学生身上的闪光点，对于发现的问题要及时解决，对于学生的闪光点要引导你健康发展。其次，不管是对学生的教育还是管理，应因生施教，循序渐进，而且要方法灵活，不拘一格，根据具体情况采取最适合的方法，这样才会收到实效，否则就会事倍功半。最后，作为一名班主任除了学生学习方面，还要在生活方面给予关心，遇到学生生活中遇到困难，应及时的帮助解决，要让学生没有后顾之忧，全心投入学习当中。
& & & &记者：你能对自己做一个评价吗？你觉得自己身上哪些品质对你的工作有促进的作用？
& & & &南老师：我的性格热情随和，活泼开朗，这种性格很具有感染力，能带动别人的积极性，所以，我相信我能培养我班学生积极乐观的心态，让他们无论是在学校，还是毕业之后走入社会，都能保持好心态，乐观面对一切。另外，我也是一个认真、细心的人，班主任的工作其实都很琐碎，但我的认真与细心能让我把这些工作都及时高效的做好。
南瑾老师（右一）与学生
& & & &记者：对于你的学生，你有什么希望或是寄语？
& & & &南老师：我班里的都是今年的新生，我希望我的学生从踏入校门的那一刻起就要铭记，以专业理论知识学习和专业实践技能锻炼并重，严格按照老师的要求，全面提高和发展自己。进入西安学校这个崭新的环境，希望同学们尽快适应学习、生活方式的转变，把刻苦学习、艰苦奋斗的优良传统继续发扬光大；要品格高尚，勤思多练，刻苦钻研，把技术技能学到手。&腹有诗书气自华，身怀技艺世中立&，要牢记校训，努力做一名德厚技高、乐业好学，能实现自己人生理想，能为社会创造价值的优秀人才。
本文关键字：一位,尽职尽责,美女,班主任,---,南瑾,老师,西安,万通
1 打造汽修精英
成就金领人生
3 精英vip班
4 高级技师班
5 创业首选
万通汽车教育形象大使：李晨
目前67人正在咨询安徽万通汽车专修学院四位教师荣获金牌讲师称号
新华教育集团汽修事业部总经理杨定峰为安徽万通金牌讲师颁奖
根据万通汽修教育《关于开展万通金牌教师的意见和实施方案》要求和精神，历经两天的比赛选拔，万通汽修教育2015年度金牌讲师评选名单公布，安徽万通汽车专修学院江浩、杨久柱、时海峰、张凯四位老师荣获万通汽修教育2015年度金牌讲师称号。
江浩老师比赛中
江浩老师连续两届荣获万通金牌讲师称号
江浩老师是安徽万通高级主讲，主授课程整车强化。曾在2010年第一届“万通杯”全国汽车维修技能大赛上获得电控组第二名、2012年第二届“万通杯”教师组“帕萨特节气门的清洗与匹配”项目的一等奖、2013年第三届“万通杯”教师电控组三等奖的好成绩。江老师作为万通汽修教育2014年度金牌讲师，此次参与复评，继续荣膺金牌讲师称号。
杨久柱老师比赛中
杨久柱老师连续两届荣获万通金牌讲师称号
杨久柱老师为安徽万通副主授，主授钣金课程。杨老师不但参与教学研发工作，并且多次带领战队成员参与改装车的工作，先后完成了万通大黄蜂、飞翔号、梦想巴士、梦幻巴士的钣金改装工作，杨老师和江老师一样，此次参与金牌讲师复评，此次成功获选的他已连续两届荣膺金牌讲师称号。
时海峰老师比赛中
时海峰老师荣获2015年度万通金牌讲师称号
张凯和时海峰老师则是首次参加金牌讲师的评选，凭借过硬的实力一鸣惊人，成功获选。
据悉，共有来自全国11所万通汽修院校的20名教师参与此次评选，最终16位老师荣获金牌讲师称号，安徽万通汽车专修学院凭借专业的师资团队和高超的师资水平独霸四席，占金牌讲师总数的四分之一。
张凯老师比赛中
张凯老师荣获2015年度万通金牌讲师称号
安徽万通汽车专修学院自创办以来，一直致力于打造素质过硬的“双师型”师资团队。本次“金牌讲师”评选要求极为严格，参选教师不仅要具备相应年限的任教经验，还要在汽修行业内具有高级职业资格;既要有过硬的教学实力，也要在日常教学中践行“爱与责任”的师德典范。好的学校可以没有大楼，但不能没有大师，只有教师们以身作则，终身学习、不断提升自身教学能力，才能带出技术过硬的学子，才能培养合格的汽修人才。
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·湖南万通汽修学校“最美教师”评选活动火热进行中！_商界_新闻_赛迪网
湖南万通汽修学校“最美教师”评选活动火热进行中！
在湖南万通汽修学校里，2015年的9月10日教师节要到了。在这个被QQ空间、微博、微信刷屏刷到爆的时代里，若是能给可亲可敬的老师，在“最美老师”的评选活动里。
发布时间： 13:23&&&&&&&&来源：职教新闻网&&&&&&&&作者：职教新闻网
正文：在湖南万通汽修学校里，2015年的9月10日教师节要到了。在这个被QQ空间、微博、微信刷屏刷到爆的时代里，若是能给可亲可敬的老师，在&最美老师&的评选活动里，投上宝贵的一票，那便是今天送给老师们最好的礼物了！
什么是&最美教师&评选？在我校，为树立高尚师风师德，充分展现新时代教育工作者的风采，活跃校园师生、亲友之间的互动，我校特此在校园开展湖南万通&最美教师&微信评选活动，具体内容如下所示：
1.活动主题：教师节&最美教师&评选活动
2.参评对象：湖南万通汽修学校全体教师
3.投票平台：学校官方微信服务号（hnwtqx）
4.投票流程：关注学校微信后方，每一个微信号限投一票
5.投票时间：9月4日&&9月8日
6.评选规则：按照比例根据票数评选5名教师，1名班主任获&最美教师&称号
7.活动奖励：500元物资奖励在教师节进行颁发
湖南万通&最美教师&评选活动海报
拼人气的一刻到了，&最美教师&评选活动一出，便紧紧占据着校园的热门话题。小伙伴们，距离投票结束仅剩几天哦，今天，你为自己最可亲可敬的老师投票了吗？
【延伸阅读】
湖南万通汽修学校坐落于长沙市星沙经开区盼盼路与东七路交汇处，是一所培养各类业汽修人才的职业技能性院校，隶属于全国著名的万通汽修教育，始建于1988年，是国家紧缺型汽车技术人才培养基地、中国最受校企欢迎教育培训机构、中国最具品牌影响力教育培训机构、长沙市&诚信办学单位 &。学校开设汽车检测与运营工程师、汽车维修与运营工程师、汽车4S维修高级技师、汽车检测与维修高级技师等8大专业。学校环境优美，设施齐全，拥有数个教学实训基地，中、美、德、日、韩世界五大车系一应俱全。同时，学校还建有数字网络中心、图书阅览室、标准化篮球场，使学生的课余生活丰富多彩。学校采取半军事化管理，全程职素教育，采用&校企合作&的办学模式，学生毕业即就业，多重保障每一位学子的未来，确保每一名学生学有所长、学有所专、学以致用。
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