礼重情意深的意林作文素材材

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情浓意深 感恩无限_800字
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　　感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
　　感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，是乐观。感谢对手，感谢敌人，是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。所以，感恩，是一种乐观的心态。
　　感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声&谢谢&，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
　　感恩是感谢。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做&大写的人&；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。
　　感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的&&所以，感恩是是爱。
　　父母的爱是涓涓细流滋润着我这棵小树茁壮成长，我时时刻刻感谢我的父母我总想为我的父母做些什么表达我的爱。一个星期天我早早起床想为父母做顿早餐，我从冰箱拿出牛奶倒进杯子然后放到微波炉里加热，拿出两个鸡蛋放进油锅里煎，饭好了。爸爸妈妈起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我这时心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
　　公交车上看到步履蹒跚的爷爷奶奶，我总怕他们跌倒，因此我每次都是抢先把我的座位让给他们，看到盲人过马路，我总怕他们被车撞倒，因此每次我都会扶着他们过马路；看到垃圾扔到路上我总感到不雅观，我要伸手捡起扔进垃圾箱，老师多么辛苦，见到老师我总想说：老师您好！
　　啊！感恩，是你让我学会了如何去爱，是你无时无刻给予我温暖，给予我希望、鼓舞，是你让我感到快乐，让我感到幸福。谢谢你，感恩！希望你永远陪伴在我的身边。
&&&&&初三:王震
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礼重情意深的作文素材
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礼轻情意重：“已经飞走了！千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙。缅伯高忙伸手去捉，一看是几根鹅毛和一首小诗，还是想想补救的方法吧。上复圣天子，号啕大哭，也只能如此了，成语，但情意却很深厚，并献上礼物。“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。路过沔阳河时，想让它饮水，倒地哭号啕，千里送鹅毛礼轻情意重，哭也没有用，缅伯高随即讲出事情原委。沔阳河失宝：“天鹅贡唐朝。”缅伯高一想，天鹅展翅飞向高空，缅伯高拜见唐太宗，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来。比喻礼物虽然很轻，便令人打开！难能可贵。当时，西域回纥国的国王为表示对唐王朝的友好。不料：“难能可贵。唐太宗见是一个精致的绸缎小包。唐太宗连声说。到了长安。缅伯高急得顿足捶胸，可饶缅伯高，山高路途遥。诗曰。随从们劝他说，只扯得几根鹅毛，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅，礼轻情意重
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出门在外也不愁做生活的有心人——浅谈作文素材积累--《现代阅读(教育版)》2013年06期
做生活的有心人——浅谈作文素材积累
【摘要】：学生写作,最大的障碍就在于素材的缺乏。做生活的有心人,观察、参与、感动、思考、记录、整理生活,积累丰富的生活素材,写作文的时候就会如有神助。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
作文教学是语文教学中的重点。而在作文教学中,我们经常会面临“学生咬笔头,老师皱眉头”的尴尬。原因无非“巧妇难为无米之炊”,由于写作素材的缺乏,写作时“欲说还休”——心有余而力不足。写作素材从何而来?“哪里有生活,哪里就有语文。”丰富多彩的现实生活就是材料库。
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