利用家长学校提升学前儿童美术教育的质量--《才智》2008年22期
利用家长学校提升学前儿童美术教育的质量
【摘要】：正随着社会的进步和幼儿教育理论研究的深入,社会、学校、家庭越来越重视幼儿美术素质的培养,人们逐渐认识到:幼儿期是各种感知觉发展的敏感期,是人生一个相对独立的成长阶段,在这个特定的阶段进行美术教育,对其审美、个性以及各方面发展具深远意义。学前美术教育不仅被看作是一种美术活动,而且应成为儿童发现美、欣赏美、创造美的过程,同时也是提高审美情趣,培养良好个性和各种潜能,协调整个人生的发展,必须以奠定幼儿良好的素质基础为落脚点。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G613.6【正文快照】：
随着社会的进步和幼儿教育理论研究的深入,社会、学校、家庭越来越重视幼儿美术素质的培养,人们逐渐认识到:幼儿期是各种感知觉发展的敏感期,是人生一个相对独立的成长阶段,在这个特定的阶段进行美术教育,对其审美、个性以及各方面发展具深远意义。学前美术教育不仅被看作是
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京公网安备75号中国画在学校美术教育中的作用--《考试周刊》2012年89期
中国画在学校美术教育中的作用
【摘要】：中国画的教育价值绝对在西方画之上,其不但能培养学生的创作能力,对学生的人格修养也是一种锻炼。中国画不但本身适用于教育,教育工具、学校课程也适合当今中国学生。
【作者单位】：
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【分类号】：G633.955【正文快照】：
一、学习中国画须注重人格修养国画的效用,常常不在于画本身,而在于画家的品格,这就是所谓的“画以人重”。人品高尚,即使画有不足,也能价值连城;人品劣者,就算画品极高,也不为鉴赏家所重视。可以说,中国画讲人文修养是有传统的。艺术的最高境界是清水出芙蓉,天然去雕饰,质朴
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京公网安备75号农村学校如何开展美术活动课--《甘肃教育》2011年02期
农村学校如何开展美术活动课
【摘要】：正当前,在实施素质教育的大背景下,农村学校美术教学越来越受到重视。相当多的农村学校在普及美术课堂教学的同时,积极开展了多种形式、内容丰富的美术活动课。但如何突出农村学校美术活动课的特点,如何发挥农村学生美术学习的主观能动性、充分展示农村学生绘画的个性等问题一直困扰着农村学校美术活动班的教师。针
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.955【正文快照】：
当前，在实施素质教育的大背景下，农村学校美术教学越来越受到重视。相当多的农村学校在普及美术课堂教学的同时，积极开展了多种形式、内容丰富的美术活动课。但如何突出农村学校美术活动课的特点，如何发挥农村学生美术学习的主观能动性、充分展示农村学生绘画的个性等问
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中职学校《公共艺术(美术)》课程的教学研究
如今,公共艺术课程成为中职学校学生的公共基础课程.我校开设公共艺术课程已经有近两年的时间,在教学方法,学习方法以及课程设置等方面有一定的经验累积.本文主要针对中职学校《公共艺术(美术)》课程的教学过程中的教学问题,教学方法以及课程设置等进行研究与讨论.
作者单位：
广州市番禺区职业技术学校 广东 广州 511400
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【摘要】：正 福建省工艺美术学校座落在气候温润、风景优美的鼓浪屿。学校的前身是1950年经厦门市教育局批准成立的“厦门美术研究班”。1952年经福建省教育厅批准成立“厦门私立鹭潮美术学校。”1955年根据当时社会的需求试办了工艺美术班,从在校学生中挑选了一批人转学工艺美术,主要以民间工艺为专业内容,还建立了实习工场,开始了我校的工艺美术教育。1955年第一批5名中专生毕业。1956年第一批61名民间工艺美术班学生走出了校门。1958年经厦门市委批准、成立“厦门工艺美术学院。”1963年经调整改为“福建工艺美术学校。”在文革中被迫于1972年解散。文革前共有459名大中专毕业生,其中大专毕业生183名、各类训练班学生468名。这批
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福建省工艺美术学佼座落在气候温润、风景优美的鼓浪屿。学校的前身是1950年经厦门市教育局批准成立的“厦门美术研究班”。1952年经福建省教育厅批准成立“厦门私立鹭潮美术学校。”1955年根据当时社会的需求试办了工艺美术班,从在校学生中挑选了一批人转学工艺美术,主要以
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