新教改下怎样人才培养的721的概念学生"数"的概念

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无法找到资源说明: HTTP 404。您正在查找的资源(或者它的一个依赖项)可能已被移除，或其名称已更改，或暂时不可用。基于新教改的数学教学探讨--《数理化学习》2010年10期
基于新教改的数学教学探讨
【摘要】：新教育改革立足于素质教育,强调学生作为学习主体的思想。新教改下要充分调动学生的积极性与参与性,促使其能够生动活泼的发展。数学作为一门基础自然学科,要培养和发展学生的数学意识。要求学生用从数学的角度去观察,分析和表示各种事物的数量关系,空间关系从而培养良好的数学思想,进而达到用数理逻辑的观点来科学地看待世界。培养学生的数学思想已及采用数学的方法解决问题是新数学教改下主要强调的部分。在新教改数学教学中,应突出以正确的途径,有目的,有计划,有步骤地帮助学生逐步树立正确的数学观念,掌握数学思想方法。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.6【正文快照】：
过去,教育改革虽然在不断的进行并取得了良好成绩,但是离我们最终要达到的教育目的还是有一定距离。过去的数学教育的缺点主要表现为:重知识的记忆,轻思想的指引。由于过去的教育受到片面追求升学率错误思潮的影响,在教学中,有些教师偏重于概念、定理的理解;重视对数学内容的
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