答案：解析：
（1）乌鸦　　地球的清道夫——乌鸦　　（2）他没想到自己会获得奖章，他以为奖章一定是授给其他鸟儿的　　（3）乌鸦觉得自己得不到奖章是因为他认为自己既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气……所以他觉得自己不可能得到奖章。　　（4）使者把奖章授予乌鸦是因为乌鸦十分勤劳，每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献。　　（5）我觉得乌鸦的美不仅在金光闪闪的奖章配上那身黑衣服所显示出的端庄、高雅，更美在他的行为、他的心灵，美在他无私地、默默地为人类做贡献。　　（6）略
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科目：小学语文
来源：海淀小学AB卷　　四年级语文上
阅读课文片断，按要求完成练习题
水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
1．这段话选自课文《________》；所写的“水池”在我国________省的________上。
2．“不足一亩”的意思是（　　）
A．没有一亩那么大。
B．比一亩稍大一些。
3．这段话主要写水池的________、________、________、________和________。
4．用词语“有像……有像……有像……有像……”写一句话。
________________________________
科目：小学语文
来源：轻松练习15分（测试卷）小学语文第六册
阅读课文片断，按要求回答问题
& 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
&& 这段话共写了________句，后两句是围绕________来写的，表达了作者________的感情。其中第一句话中________等词语可以看出杨梅的形状来。
科目：小学语文
阅读课文片断，按要求作答。
　　我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中继续拼搏着的“战士”，看到那些倒下去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。
（1）文中“孑然凄立”的意思是：_________________________。
（2）文中的“我”祈求________________________，祈求________________，祈求_______________，三个“祈求”表达了作者________________的情感。
（3）文中的“战士”指的是什么？联系全文说说为什么称其为“战士”。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）“胡杨的精神还在”，胡杨有着怎样的精神？
_____________________________________________________
（5）找“我”坚信的语句，句中的“伤者”指的是___________，“死者”指的是______________，“来者”指的是______________________。
（6）这段话中运用了_______________的手法，写出了“我”站在胡杨林听心理活动，情感浓烈，富有震撼力。
（7）如果你是课文中提到的“上游的人们”，你会怎样做？
__________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
阅读课文片断，按要求作答。
　　笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来！这确实是柳公权写字的“法”。但在此时此刻，他作为穆宗的“书法指导”，向穆宗说这样的话，显然是有弦外之音的。原来，柳公权是告诉穆宗，写字和治理国家一样，都必须“心正”。难怪当时正沉溺酒色的穆宗半天没有说话，脸色都变了。这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗，希望穆宗能够律己清政；大胆则在于他毫不虚伪做作，直言答对。如此劝告，自然是对穆宗的一次不小的触动。　　　
（1）写出下列词语的近义词。
确实——（　　）　　沉溺——（　　）
（2）写出下列词语的反义词。
真诚——（　　）　　做作——（　　）
（3）“柳公权作为穆宗的‘书法指导’，向穆宗说这样的话，显然是有弦外之音的。”柳公权向穆宗说过什么话？他的弦外之音是什么？
（4）“这个劝告是真诚而大胆的”表现在什么地方？请摘抄出来。
_____________________________________________________
（5）想想：柳公权的劝告会对穆宗产生怎样的触动？
_____________________________________________________
（6）从柳公权的言行中，可以体会到他具有________________的高尚品质。
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写一篇喜鹊100字精选篇一《喜鹊作文课件》们搭的桥，俗称“鹊桥会”。 有一年牛郎 对织女说，玉帝派金牛星下凡，给人间撒了些草籽，大地处处绿茵，只是缺少花木， 人间还不是很美。这话被鹊儿们听到，就把这件事转告了王母娘娘。王母娘娘听了鹊 儿的请求，心想，玉帝派金牛星给人间撒草籽，落了个好名声，我何不让百花仙子给 人间送些花籽，借此名垂千古呢？可王母舍不得冬梅，再三叮嘱百花仙子：百花齐撒， 独留梅花！从那时起，人间大地从春到秋，百花盛开，惟独冬天没有花。 鹊儿们议论 后，偷了一株梅树苗，又派一只鹊儿衔到人间。从此大地上就有了梅花。因时值腊月 花开，所以人们称它“冬梅”或“腊梅”。 王母发现此事，下令绑了送梅的鹊儿的双 腿，并把它关进笼里禁了起来。从此，鹊儿也就练成了蹦蹦跳跳的本领。后来，专管 天宫鸟类的三足鸟得知此事，很同情这只鹊儿，冒风险打开笼子放了它。 这只鹊儿飞 到人间，看到梅花吐艳，就在梅枝之间跳来蹦去，还“喳喳喳”叫个不停。 这株梅花 树栽在一个富人的花园里，这家小姐恰逢出嫁日，按当地风俗，姑娘正在绣楼上“哭 嫁”。忽然，鹊儿的阵阵叫声从窗口飞了进来。姑娘听了不知是何声音，走到窗口向 花园望去。她看到梅枝上有只从未见过的鸟儿，羽毛美丽，叫声悦耳，舞步轻盈。姑 娘一时高兴，取来剪刀和红纸，照着鹊儿和梅花的样子，很快便剪成了一幅窗花。这 时，家人来催姑娘快上轿。姑娘拿着刚剪好的窗花，自言自语道：“这是什么鸟……” 快嘴的丫环忙说：“今日大喜，姑娘逢喜事，就叫它喜鹊吧！”姑娘上了轿，到了婆 婆家，她剪的窗花也随同嫁妆抬了过来。男家开染坊，家主见新媳妇的这幅“喜鹊登 梅”的窗花剪的很好，就照着画了，又加了只喜鹊，寓意成双成对，双喜临门。画好 后，以镂空手法阴刻在硬板纸上，把白布放在硬板纸下，用豆浆面往上面一刷，把布 放在染锅里一煮，将面浆洗去晾干。从此以后，便有了蓝底白花的“喜鹊登梅”的印 花布。
传说喜鹊原是天宫的仙鸟，叫鹊儿。每年农历七月初七，牛郎织女过天河相会，便是
写一篇喜鹊作文100字精选篇二《学生作文---喜鹊》
鸟，是人类的朋友；鸟是大自然的音乐家；是自然之子；有了鸟儿，大自然更美了；没有了鸟儿，世界就像失去了生机。
在自然界中，有许多种鸟，今天的主角是喜鹊，它的羽毛看起来很有光泽，头是黑色的，腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮，含有一双黑色的大眼睛炯炯有神。
喜鹊常结成大群成队活动，白天在旷野农田觅食。夜间在高大乔木的顶端休息。喜鹊是很有人缘的鸟类之一，喜鹊除了繁殖期间成群活动外，常结成3到5只小群活动。秋冬季节常集成数十只的大群，喜鹊的飞翔能力特别强，且持久，飞行是整个身体和尾巴成直线，尾巴稍微张开。两翅缓慢地鼓动着。
喜鹊的热情好动，歇落人家墙头屋角，咯咯咯，咯咯咯，摇头摆尾的叫着，不忘梳理一下花衣裳。
喜鹊是高明的建筑师，它的巢建在高大乔木的枝上，是用多杈的枯树枝筑成的，远看是个圆形，结构很讲究，巢口开在侧面。
喜鹊的食物很丰富，虫子，植物种子它都爱吃，它能帮助人们逐食庄稼地里和果园里的害虫。
喜鹊朴素雅致，体态优美，可是这后来喜鹊却成了人们餐桌上的佳肴。喜鹊是益鸟，人们则莫能吃他呢，含有，喜鹊的数量在不断减少，所以我建议
请大家保护喜鹊，更要保护整个鸟类。
写一篇喜鹊作文100字精选篇三《喜鹊和蚂蚁》醒，它看见一只蚂蚁在水中随浪急流。它想：“我不能见死不救啊，可怎么救啊？”正在它想怎么救蚂蚁的时侯，看见了一片树叶。对，就用它来救小蚂蚁。于是喜鹊飞下树叼起了那片树叶，向小蚂蚁飞去。到了小蚂蚁身旁，它将树叶扔到水上，然后让小蚂蚁爬上树叶，自己用翅膀扇着树叶送小蚂蚁上岸。
喜鹊把小蚂蚁送上岸之后，对小蚂蚁说：“以后要小心，别在掉进水里。”小蚂蚁连声感谢的说：“好的，谢谢你的救命之恩，今后我一定会报答你的。”
几天后，小蚂蚁走在路上，正在想着怎么报答喜鹊的时候，看见一个伐木工正在砍树，在这棵树的上空飞着一只愤怒的小鸟。它仔细一看，这不正是我的救命恩人嘛。蚂蚁就问：“恩人，恩人，你为什么发怒呀？”喜鹊说：“我的家就在这棵树上，今天来了个伐木工，他要砍掉这棵树。如果他把这棵树砍掉了，我就无家可归了。”蚂蚁心想：“这不正是我报答喜鹊的好机会吗？”
于是，小蚂蚁召集了一群它的小伙伴，悄悄的钻进了伐木工的身上，把伐木工一顿咬，咬的伐木工哇哇大叫，拿上他的电锯仓皇逃跑了。
喜鹊见伐木工逃走了，连忙飞下了来向小蚂蚁道谢：“谢谢你小蚂蚁，上次是我小瞧你了，还以为小小的你怎么能报答我呢？现在看来你果然厉害，我现在真佩服你啊！”小蚂蚁却说：“这不算什么，再
写一篇喜鹊作文100字精选篇四《我是一只喜鹊》好，我是一只喜鹊。因为房屋拆迁，我的生活森林被伐木工人都给破坏了。但我舍不得这里就留下了。
转眼间两年过去了，我的生活在马路边的一个大树上。城市里的汽车尾气整天都让我呼吸困难。
有一天我想去看看我的朋友，于是我带上行李出发了。
我第一个要拜访的朋友就是老树。找了许久我才在城市中心的一个广场上发现他。由于老树的年龄较大，所以人们才把他留下来。我飞了过去，树伯伯你好吗？我飞过去问候老树“是你，他一眼就认出我了”。“这些年你生活的怎么样？”我问道；“唉，一点都不好，你看我的膀子被人用绳子缠着让孩子荡秋千，整天膀子都很疼”老树伯痛苦的说;”那你是老树，难道人类不保护你吗？我问。“也不是不保护我，每次都有人来看忘我，但每次都是定期的，到那个时候人们就把秋千放下来。。。。。我还跟老树说了好多好多。走时我看着他，那里当年可是鸟的天堂，而现在却。。。。。。
接着我又去看望我的另一个朋友是那条小溪，由于人们的开凿，他现在已经成了一条大河。但是我看到的他虽是一副病恹恹的样子。我走过去才看到他身上既脏又臭。我问过他才知道，这些年来医院的废水，化工厂的废水，全都往他那身体里灌，垃圾也往里面扔，连别的小溪都不愿意流到他那里。我摇摇头望家飞去。
在回家的路上却看见我的一位朋友，他是喜鹊，它被人关在笼子里整天为人们唱歌，我飞过去问完后才知道。原来我们分别之后，它就被捕鸟的人用网子捉住了，现在连飞行能力都丧失了，他还说他还是幸运的，有的鸟被人类捉住就杀掉了，当作肉卖掉，然后做菜。
听完后我感到万分悲痛，人类呀，你们收手吧。放了我们大自然的生灵吧!如果你们执意不改，你们总有一天会遭到大自然的惩罚。
备注：有一只原来住在山里的的喜鹊把窝垒在城市的马路边的大树上，想象他眼中的城市是什么样子的，用第一人称写一篇作文，要融入自己的感受。 长一点的就是《相信未来》
作者食指原名郭路生
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
写一篇喜鹊作文100字精选篇五《喜鹊和蚂蚁》p>
“我不能见死不救啊，可怎么救啊？”正在它想 喜鹊把小蚂蚁送上岸之后，对小蚂蚁说：“以后要小心，别在掉进水里。”小蚂蚁“好的，谢谢你的救命之恩，今后我一定会报答你的。” 几天后，小蚂蚁走在路上，正在想着怎么报答喜鹊的时候，看见一个伐木工正在在这棵树的上空飞着一只愤怒的小鸟。它仔细一看，这不正是我的救命恩人嘛。“恩人，恩人，你为什么发怒呀？”喜鹊说：“我的家就在这棵树上，今天”蚂蚁“这不正是我报答喜鹊的好机会吗？” 于是，小蚂蚁召集了一群它的小伙伴，悄悄的钻进了伐木工的身上，把伐木工一 喜鹊见伐木工逃走了，连忙飞下了来向小蚂蚁道谢：“谢谢你小蚂蚁，上次是我还以为小小的你怎么能报答我呢？现在看来你果然厉害，我现在真佩服你”小蚂蚁却说：“这不算什么，再说这又不是我一个的功劳，是我和我的小伙伴们”
写一篇喜鹊作文100字精选篇六《改变的喜鹊》妈妈送给她的天然珍珠做成的项链和手链来打扮自己来迎接新的一天，小草用大地妈妈送给它的宝石和水晶钻石来装饰自己的衣服让自己变得更漂亮。这时，大家都在晨练当中，唯独喜雀在忙忙碌碌的。
原来喜鹊在给鸟儿们报喜讯哪。说这次国王带着没头脑亲自为鸟儿们颁奖章来了。（没头脑自从那次发生过《金奖章》以后，他变得聪明了，别人都叫他：“有头脑”了）。国王和没头脑来到鸟王的宫殿里后，见所有的鸟儿都变的有礼貌了，一打听才知道所有的鸟儿(包括鸟王)都知道了一个道理争抢是没有用的，只有做好事才能得到金奖章，所以这次谁也没有争抢。这时候喜鹊报完喜回来了，喜鹊彬彬有礼的向国王和没头脑深深地鞠了一躬说：“贵宾您好。”之后就站到了队里去了。原来自从《金奖章》发生后喜鹊变得既爱帮助别人又诚实了。国王和没头脑讨论一番后，决定颁发给喜鹊。当国王在鸟王的宫殿里宣布金奖章授予喜鹊时，喜鹊大吃一惊，简直不敢相信自己的耳朵，国王说：之所以决定把金奖章颁发给喜鹊是因为喜鹊天天向人类报喜讯又喜欢帮助别人。”这时候，没头脑已经把金奖章挂在它的脖子上了，自从这次喜鹊更爱帮助别人了。
好心自然会有好报，只有付出才可得到很好的回报啊。
杨士中心小学五年级：杨秀秀
写一篇喜鹊作文100字精选篇七《七年级语文上阅读与作文训练(十四)》班级
一、阅读短文，回答问题.
（一）老师的眼泪（16分）
初一时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。 她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月······
“齐玉。”杨老师叫我。
“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。
云飘到我眼前······可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。
在笑声中，她的脸红红的（a
“你——你请出去。”
我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”
不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼
睛红红的。
“原谅老师，好吗？”
泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在
她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。
她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当
小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小
姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：
‘妈妈，我还没报答您呀！’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧······’”
我明白了：“杨老师，你也······”
她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？”
写一篇喜鹊作文100字精选篇八《作文乌龟》
乌龟因为龟兔赛跑而一夜成名。孔雀妈妈立即让女儿 中途退学，跟着乌龟学跑步；喜鹊千方百计想得到乌龟 的亲笔签名，掉到河里差点淹死。作为兼职记者的兔子 突然爆出乌龟与音乐明星的绯闻，并在报纸上刊登了一 些“不雅照片”，引起了轩然大波。这时权威人士猴子 站出来说，兔子比乌龟跑得快，这是不争的事实。“乌 龟事件”从一开始就是一场闹剧。对于这场闹剧，引起 了动物界的广泛讨论。 全面理解材料，也可从一个侧面、一个角度立意，文体 自选，写一篇不少于800字的文章，不得抄袭。
? 材料作文的材料广泛，可以是新闻、寓言、名言，
有的是几则相同或相反的材料。这样的作文题， 我们应该如何审题立意呢？
第一步：认真阅读材料，提取重要信息。 如何提取重要信息？ 一、抓对象 二、分主次。 三、抓关键。 四、辨是非。 五、查原因
第二步：找出最佳角度→准确提炼观点
? 角度选好了，观点提炼了，剩下是如
何行文的问题。
“引、议、提、联、深、结”是 写好供料议论文的六字诀。
? 引：就是引用材料。中供材料作文，尤其是写议论
文，切忌开头不引述材料，即使其他文体也不能整篇脱 开材料。开头不引述材料而在论证过程中使用，就把话 题引子当成了论据，使读者（评卷人）不明白你的中心 是根据什么提出来的；如果整篇文章不见所给材料，你 的作文与试题提供的材料就难以直接联系起来，会使人 产生一种另起炉灶的感觉。因此，材料作文一定要正确 使用材料，议一开头即要引述材料，论证时还要回 扣材料。 ? 特别要注意的是，材料的引用不是照抄，而是对原材料 进行分析后，或概述，或摘要，取其精要。材料的引用 不可过长，三五句话，50字即可。也不可在文章一开头 即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代 替对材料的引述，离开试卷即不知“这”为何云。这种 为答题而作文的作法是比较普遍的毛病，为材料作文之
? 议：是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关
系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为 提出观点作铺垫。这部分也不能长，100字左右即可， 不能举例。 ? 提：就是在前面议论的基础上简明扼要地提出论点。 注意，论点一定要明确，要怎么样，不要怎么样，提倡 什么，反对什么，旗帜要鲜明，最好用判断句，或祈使 句。文字要简炼，一两句话即可。 ? 联：这是文章的关键。应从材料说开去，可联系历 史人物、历史，也可联系现实生活，今人今事；可 以正面
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黎约践踏°溂榔
海鸥,海港清洁工海鸥(图12)海鸥是最常见的海鸟,甚至人们一提起海鸟就会很自然地首先想到海鸥.在海边、海港,在盛产鱼虾的渔场上,成群的海鸥欢腾雀跃,它们有的悠然自得地漂浮在水面上,有的游泳,觅食,有的低空飞翔、有的.偶尔见到两只海鸥突然如离弦之箭,在空中直矢海面,瞬即又腾空而起,互相奋力争夺着一条鱼.一般说,哪里有海鸥,哪里就会有鱼,船在哪里撒网捕鱼,哪里也就会有海鸥光顾.海鸥除以鱼虾、蟹、贝为食外,还爱拣食船上人们抛弃的残羹剩饭,故海鸥又有“海港清洁工”的绰号.港口、码头、海湾、轮船周围它们几乎是常客.在航船的航线上,也会有海鸥尾随跟踪,就是在落潮的海滩上漫步,也会惊起一群海鸥.编辑本段海上预报员海鸥(图13)海鸥还是海上航行安全的“预报员”.乘舰船在海上航行,常因不熟悉水域环境而触礁、搁浅,或因天气突然变化而发生海难事故.富有经验的海员都知道：海鸥常着落在浅滩、岩石或暗礁周围,群飞鸣噪,这对航海者无疑是发出提防撞礁的信号；同时它还有沿港口出入飞行的习性,每当航行迷途或大雾弥漫时,观察海鸥飞行方向,亦可作为寻找港口的依据.此外,如果海鸥贴近海面飞行,那么未来的天气将是晴好的；如果它们沿着海边徘徊,那么天气将会逐渐变坏.如果海鸥离开水面,高高飞翔,成群结队地从大海远处飞向海边,或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里,则预示着暴风雨即将来临.海鸥之所以能预见暴风雨,是因为海鸥的骨骼是空心管状的,没有骨髓而充满空气.这不仅便于飞行,又很像气压表,能及时地预知天气变化.此外,海鸥翅膀上的一根根空心羽管,也像一个个小型气压表,能灵敏地感觉气压的变化.
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