2018高考倒计时2018要求考追遇问题吗

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请问我没有高中学籍可以参加高考吗?
我没有高中学籍能否参加高考
2014届中考生,现在上了高中但没有学籍,能不能参加会考
高中因个别原因没有学籍,但听说可以参加高考,考大专没有高中学籍对拿大专证书有没有影响?
初中毕业,没有高中学籍,想参加高考,和高中生一样的待遇,需要什么,
中考后报错学校,被录取学校要的钱太多,所以没有保留学籍,那么高中可以参加高考吗?对考大学有什么影响?
您好,我的高考会考不能全过,没有高中毕业证,我还可以参加考大学吗?希望能得到您的建议,谢谢您
初中毕业想上高中没有学籍可以参加高考吗?
我是2014年参加中考的学生,进入高中无学籍能否参加高考?★离高考还有多少天2018年|2018高考还有多少天
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离高考还有多少天2018年|2018高考还有多少天
2018年高考还有:00 天 00 时 00 分 00 秒2018年高考:日  考试的成功,扎实的知识与能力是基础,而应试技巧则是其重要的技术保障。一些考生平时成绩相当不错,复习也十分到位,偏偏高考成绩不尽如人意,原因就在于应试技巧方面的缺失。其中考试时间分配安排也是至关重要的一环。笔者认为,在考试时科学合理地分配安排时间,有以下几方面的要素:  1.会“挤”  有效利用提前入场的十分钟。高考一般规定可以提前十分钟入场,考生可以利用这段时间先看看周围,熟悉一下考场内的环境,消除陌生感;再做几次深呼吸,尽快使自己的情绪稳定下来。这样就不必在考试时间内去适应和稳定,等于把考试的时间巧妙地向外延长,有效地保证了答题的良好心态。  在考试过程中,开考前五分钟分发试卷,是气氛最紧张的时刻。这时要想到:我早有准备,正是自我表现的良机。如此,往往能够引起很好的连锁反应。试卷到手,迅速填涂好姓名、准考证号等项目后,离正式答题尚有两三分钟的空闲。考生可以利用这一“空闲”迅速浏览试卷,了解一下全卷题目设置,各题的分值比例如何,并初步粗略拟定一个大致的答题时间分配方案,确定答题的战略框架,要有全局观念。  通览一遍试卷,做好两件事:  ①明确哪些题目比较简单,不需要繁冗计算就可以化解的。  ②哪些题目比较难,将它们分成两类,一类是题型比较熟悉,容易上手的题目,一类是题型比较陌生,自我感觉一时难以突破的题目。通过通览试卷初步了解试题的难易程度,可以有效克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”及“漏做题”的问题。若觉得试卷容易,应告诫自己:“我易人易,不可大意”,若觉得试卷较难,则应牢记:“我难人难,决不畏难”。这样既可避免因粗心而漏做题目,也可防止“拣了芝麻,丢了西瓜”。  开始答题了,可以先从容易的题目入手,进了“门”,再渐渐烘热大脑,驾轻就熟,培养了良好的心态,就能得心应手。  2.会“排”  高考的考试时间为定值,要想在如此有限的时间中取得好成绩,必须合理安排时间。  (1)根据分值配置恰当的比例。  (2)根据难易安排时间的顺序。基本原则是按“先易后难,先熟后生,先高分后低分”的原则依次答题,各部分试题总会有1~2道难题,千万不要让个别难题纠缠住。以物理学科为例:通常25~30分钟时间解决选择题,15~20分钟解决实验题,20~35分钟解决计算题中的前3题,20~30分钟解决最后2道计算题。  3.会“省”  考场上,“一寸光阴一寸金”,巧用时间、节省时间无异于在挣分。具体可从以下几个方面入手。  讲速度:  答题速度宜求快,无疑是节省时间最有效的途径。解题时一定要有的放矢,简明扼要,切忌画蛇添足,空谈泛谈。建议在考场上,可把手表放在桌子上,经常注意把握时间,但也不要过于频繁,做前面的容易题不要拖拉,做后面的难题也不要在一道题上用过多的时间。但又不能片面地追求快,欲速则不达!答卷时,必须在严把审题关的前提下“宁快勿慢”、“先快后慢”。题目说什么、要我做什么,都模糊不清,怎么能做好题目,不仅不能节约时间,反而徒劳无功。  讲准确:  处理好准和快的辩证关系。从心理活动的倾向上讲,先前进行的心理活动影响后续的心理活动,习惯自己已经形成的思路去思考问题。一旦出错,往往很难发现和纠正。所以,首先要求准,在准的基础上求快。一遍成功,好像是慢了一点,但在慢中却显快。不要过多地依赖还有检查这一关,如果草率从事,不但准确度难以保证,浪费时间,即使检查也难以发现错误。  讲方法:  答题不仅要做到思路清晰、优化方法,在推导、演算准确的前提下,做适当的选择,尽可能选择简便快捷的方法。但又要注意,若一时找不到理想的好方法,也不要花过多的时间刻意去求简,而要努力做到自然,得心应手。  讲运筹:  在应试的时间运筹上,应该防止前松后紧。以免做不完试题,或来不及检查。比如:5分的小题占用了20分钟、14分的大题只剩10分钟等现象都是应试技巧上的误区,须慎之又慎。有些题目,你若一个一个地仔细推敲各个选项,过于费时费力,而用排除法、逆向思维法则很快可以一举中的。做材料题时,你若先阅读大段大段的材料,再看问题,然后再回过头来读材料,是一种比较原始的方法。而若先看问题或边看问题边读材料,则主旨明确,耗时大减,事半功倍。  讲对策:  如果一上来就碰到难题,可以暂时放一放,用铅笔做好记号,免得把这道题给忘记了。如果做到一半遇到了难题,这时可以在座位上伸个小懒腰,闭上眼睛转一下脖子,平静自己的状态,回过头再来看这道题,说不定就有灵感了。如果遇到了解不开的难题,而交卷的时间又快到了,千万不要盯住不放,告诉自己我已经尽力了,我觉得难,大家都会觉得难。然后以平静的心情,再去看看其他的题目,提高时间的利用率。  讲细节:  合理运用草稿纸,对时间的利用上,也有重要的作用。草稿纸的运用,应注意以下几点:在草稿纸上的操作,字体要适当的小一些,“战线”不要拉得过长,以免首尾不相顾。草稿纸上的字迹要清楚,标上题号,以备自己检查时用,做到有的放矢,一目了然。选择题也应尽量在草稿纸上写出简单的论证过程。在草稿纸上做好后,应立即抄到正式卷子上,誊写一定要准确无误,以防功亏一篑。  4.会“挪”  高考前经过多次摸底、模拟、市检测、多市联考、考前适应等等的大型考试,大家对高考的试卷试题分布都较为熟悉,考试的时间分配也有了一定方案。但这些毕竟不是高考,高考试题总会有新材料、新情境、新设计,体现了课改、教程、方法与探究能力的考查,并体现情感态度与价值观。这些都决定了高考试题会有一定的变数,故考场上要灵活挪动时间,不能按照自己的习惯,要有针对性地挪动时间,使之更加合理与完善。比如:2007年江苏高考物理试题,难点比较分散,而不是集中在最后1~2道题。6道计算题只有前2道相对容易一些,后4道都比较难。还有最后两道题的先后排列不是很科学,第19题考生容易上手一些,但排在最后,考生来不及做到。还有第19题是近两年复习资料上的一道陈题,未作变动搬上高考卷。这就要求要有一定的灵活性,学会放弃,选择能得分的来做,充分发挥时间的效益。遭遇难题时,若屡试不爽,则干脆跳过去。试想想,一道15分的题目,你花了半个多小时才解答出来,即使正确,而因为你已付出了全场考试四分之一的时间,却只得到了总分的十分之一的回报,实在是得不偿失,这时候,说不定你已急得如热锅上的蚂蚁,方寸大乱了。  总的来说,临场发挥,需要时间合理安排与统筹兼顾的策略。只要不倒扣分,尝试回答所有问题,不留空白,留出5~10分钟的检查时间。  5.会“拼”  考试中,要有自信心,有顽强的拼搏精神。时间虽紧,但不能慌忙紧张,导致自己处于无序状态。我们要与时间赛跑,读题、做题、检查环环相扣,顺畅自然,不留有任何不必要的空当,争分夺秒,达到时间效益的最大化。在预留检查的时间里,不能匆匆浏览,搞形式。其实,在高考这样高度紧张的氛围中,大脑往往会同你开一个不大不小的玩笑,使你易犯一种低级错误,如2+2=5;或者心里知道该选A的,偏偏神差鬼使地将C填了上去,如此等等,不一而足。所以,宁可少做一道没有把握的题目,也要挤出时间把做完的试题复查一遍,以免煮熟的鸭子飞了。所以一定要“拼”时间,完成考试的各个环节。  另一方面,考试是一场无声的战争,取得胜利一定要有顽强的斗志。在暂时的障碍面前,不能轻易言败,可能你的想法、做法、完成情况,距成功仅一步之遥,挺一下就可越过这个“槛”。分秒必争,敢拼才会赢。
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原文链接:/article/4818.html高中会考不过关会影响高考吗?不搞懂这些会考与高考之间的关联问题追悔莫及哦 - 今日头条(TouTiao.org)
普通高中学业水平考试,也就是我们民间所说的高中会考(以下简称会考),虽然考试内容都是基础,说难不难,但想说简单,着实也不容易,与国家统一高考录取之间的关系更是不容小觑……听到会考与高考录取有关,帮粉们就不淡定啦!在高中家长圈里,更是抛出问题连连,不过不用担心,谁让小编是自带外挂出场的呢?话不多说,大家伙还是赶紧看看省教育厅会考办的老师们,给出的权威解答(后附帮粉儿问答)!会考一年有两次,不同科目可多次报考 会考每年有两次,均全科开考,时间拟为每年的7月初与12月底,具体时间详见每次的文件。除此外,信息技术上机网考安排在每年的5月进行。按照新课程要求,学生须在获得某学科所有必修学分后,才能参加该学科学业水平考试。每门考试科目每个学生可多次报考,以最好一次成绩计入档案。考试与考察相结合,公平公正最重要 会考涵盖普通高中课程的八个学习领域的全科目,考查方式分为考试和考查两部分。 考试科目:语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物,采取书面纸笔闭卷考试;信息技术采取无纸化网上考试;通用技术采取纸笔闭卷考试与实践操作考查(或成果评定考查)相结合的方式。考查科目:艺术(音乐或美术)、体育与健康、综合实践活动(包括研究性学习、社区服务、社会实践),以及物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作、通用技术实践操作。标准:贵州全省统一命题、统一制卷、统一考试时间、统一阅卷、统一成绩发布考试成绩用处大,不可马虎对待 会考的考试成绩均以等第方式呈现,根据参加考试的学生人数和总体考试成绩情况,划定各科目考试的“合格线”。“合格线”以上的成绩由高到低划分为A(优秀)、B(良好)、C(合格),“合格线”以下的成绩为D(不合格)。那么这个只有等级的成绩,到底有哪些用处呢?会考办的老师说,这成绩对高中生来说非常重要,可马虎不得!具体说来,有以下几个方面:1.普通高中同等学历认定的基本依据,也就是说会考成绩合格才能获得高中毕业证。通过标准,即参加学业水平考试且所有科目考试成绩均达到“C”等级(含等)以上,且考查科目四科以上达到合格。(提醒:忘了考试与考察科目内容的,可以往前回顾一下)2.会考成绩,是开具转学、出国留学成绩证明的依据,所以想要出国留学的学生们一定要认真对待。3.考试成绩计入毕业生档案,作为高等学校招生时,录取同分排位学生的第一依据。也就是说,当你与其他学生高考分数一致而高校录取名额有限时,高校将录取会考分数较高的那名学生。帮粉儿问答 问:具体来说,一般情况下是高中年级的学生在什么时候考什么科目呢?王老师:对于当届学生考试科目,一般情况下高二上学期考思想政治、历史、地理、物理、化学、生物,高二下学期考语文、数学、外语、通用技术、信息技术。问:考生在参加学业水平测试时有违规现象,会不会列入考生考籍档案?王老师:考生在参加学业水平测试时有违规现象,不仅会列入考生考籍档,还会影响学生考试诚信记录。问:有这样一种说法,比如是选的是理科,但是生物会考的时候没有拿C以上,是不是就不能参加高考了呢?王老师:会考单科成绩是否合格,,与能否参加高考没有必然联系。学生在报名高考时,需要具有高中同等学历证明(例如自考或职高),或者普通高中毕业证。但是高中生不可掉以轻心,因为如果考试科目中没有达到及格线以上的,一定会对考生高中毕业产生影响。 问:会考的合格标准是什么?因为会考没有及格,拿不到高中毕业证,还可以报考大学吗?王老师:普通高中学业水平考试(会考)成绩依据实际参加考试学生人数按比例划定,呈现为A、B、C、D四个等级,D等为不合格。与此同时,如果拿不到高中毕业证,就需要提供高中同等学历证明,才能报名高考。问:考试科目中“外语”一项,是特指英语吗?除了英语外,还有哪些语种可以选择?王老师:学业水平考试科目中“外语”包括英语、日语、德语、俄语、西班牙语、法语,学生可以根据学校外语科目开设情况与自己的学习情况进行选择。温馨提示今年下半年,会考考试时间为12月19日至21日,由于时逢双休,所以考前学生们一定要注意休息。如果还有不清楚的内容,可登陆省教育厅、省招生考试院官网进行查询,也可电话咨询当地教育局。亲们,目前黔学帮已开通高中家长群,请扫描或者长按二维码加入,谢谢配合。
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(C) 2016 今日头条 违法和不良信息举报电话:010-公司名称:北京字节跳动科技有限公司  2017年北京高考是怎样改革呢?2017年高考的考生及家长应该关注哪些点呢?一起来看一下吧~此外文末附有各省市高考改革进度表,不要错过哦~变化1:2020年高考文理不分科  直到2020年,北京市统一高考科目将调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目满分150分,总分450分。也就是说,2017年的高一新生将成为首批新高考生。  届时,参加本科院校招生录取的考生,高考成绩构成改革为“3+3”,总分仍为750分。必选的是语文、数学、外语3门科目,自选科目则是从高中学业水平 考试中的思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中,选择3门参加相应的等级性考试,考试成绩计入高考总成绩,每门科目满分100分。据介绍,等级性考试将由全市统一命题、统一组织考试、统一阅卷,以确保考试安全有序、成绩真实可信,成绩将成为高校招生依据。变化2:明年起“新会考”科目达13门  从2017年秋季起,北京将建立高中学业水平考试制度,从普通高中起始年级,也就是新入学的高一生开始实施。  以往的高中学业水平考试俗称“会考”,实质是高中的毕业考试;今后的高中学业水平考试则不仅仅是毕业考试,也会关系到学生高考成绩和录取。  据介绍,2017年起,高中学业水平考试科目将达13门,分别是语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术、通用技术。  其中,语文、数学、外语3门科目仅设合格性考试,参加统一高考的学生可免考,以统一高考的成绩作为相应科目合格性认定的依据。  体育与健康、艺术、信息技术、通用技术4门科目,也只设合格性考试,各区根据课程标准、教学要求和学生平时表现,综合测评并确定其合格性成绩。  而思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目,设置合格性和等级性考试。高中学生在完成必修学习的基础上,可根据自身特长和兴趣,选择其中3门科目参加等级性考试。  另外,改革后的高中学业水平考试不仅高中在校生必须参加,高中阶段其他学校在校生(含中专、中职和职高学生)和社会人员也可报名参加,成绩合格者可申请普通高中同等学历资格认定。变化3:英语听力明年起“一年两考”  在本次高考改革中,英语的变化较大。  明年起,英语将把听力从统考中分离出来,总分值30分。同时采用计算机化考试,一年考两次,最后取考生的听力最高成绩与笔试成绩,一同组成英语科目成绩计入高考总分。  到了2021年之后,英语还会增加口语考试,口语加听力考试共计50分,英语科目总分值不变。变化4:2020年高校自定选考科目  高考科目的调整,意味着高校录取规则也将改变。  据了解,2020年高考科目实行“3+3”后,高校可根据办学特色、定位和不同学科专业人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门自选科目范围中,分专业(类)自主提出选考科目范围,但最多不超过3门,提前向社会公布。  考生只要满足选考科目其中任何1门,即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等院校,考生在报考该校时无科目限制。  市教委相关负责人表示,这意味着考生填报志愿时,可选择的院校和专业范围更宽了。  另外,高考志愿填报将延续考后知分填报,各批次志愿设置也会调整为大平行方式,并按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。变化5:综合素质评价将纳入高校录取参考  高校招生录取模式也将发生变化。2020年起,高校招生的标准不仅是数学、语文、外语三门必考和三门选考科目的成绩,还将参考学生综合素质评价。  市教委相关负责人介绍,综合素质评价的内容要记录学生各方面发展状况,主要包括学生的思想道德、学业成就、身心健康、审美素养、志愿服务、社会实践和个性发展等方面的实际情况,要求客观记录学生的成长过程,整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长。  该负责人表示,北京将进一步完善学生综合素质评价制度。“完善以电子平台为载体的学生综合素质电子档案”,他说,将在学生成长过程中,观察、收集反映学生综合素质发展主要表现的相关事实材料,注重学生志愿服务的记录。  同时,要求高中学校以描述性语言方式对学生的突出表现进行评价,“注重写实性”。他说,相关信息将以电子平台为载体及时记录和储存,每学期结束时进行材料的遴选、公示、审核、监督。  如此到了学生毕业时,就能提取经过审核、公示的相关资料形成学生综合素质档案,为高等学校选拔学生提供参考。变化6:明年起本三将与本二合并  据悉,2017年起,北京高招的本科三批将与本科二批合并,条件成熟时还会将本科二批和本科一批合并为本科普通批。  “分数不能成为给学校分类的依据”,市教委相关负责人称,本三与本二合并后会涉及录取批次控制线的调整,但原本就有院校在本二、本三批次招生,因此影响不会太大。  至于相关院校在外省市的招生批次,则要依据当地高招政策制定。变化7:少数民族考生加分更严  2017年起,少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区,在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”,加分分值为5分,仅适用于北京市属高校招生录取。  市教委相关负责人介绍,此举是延续了2015年北京市高招改革政策,在去年取消了市三好、市优干的基础上,继续实施了关于少数民族加分项目的规定。  根据市考试院此前公布的2016年高考加分方案,今年北京有7类学生可以加5分,少数民族考生被列入其中,但未就生源地等进行明确限定。  另外还有2类考生可加20分,包括烈士子女,以及在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人;3类考生可加10分,分别为归侨、华侨子女、归侨子女;台湾省籍考生;自主就业的退役士兵。  不过如果一名考生同时符合多项高考加分条件,只取最高一项分值作为考生附加分投档,不作累计加分。各省市高考改革进度表  (特别更正:此表格山东那一栏信息有误,更正以后应为:2016年山东高考英语、文综、理综采用全国卷,语文、数学依然采用山东卷)声明:本文来源于新东方及网络,版权归原平台及作者所有,如有侵权,请及时联系管理员删除。北京高考资讯(ID:bj-gaokao)长按上方二维码 &轻松关注我
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