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天才都是孤独的 答案总与众不同
他只是换个地方打球而已
现在是流行“抱大腿”组建“巨头联盟”的时代，这里是日益规范严谨而趋于“绅士化”的NBA。从新秀赛季起就始终处于联盟对立面的艾弗森，已经渐渐无法找到自己的答案。英雄迟暮，铁骨犹存，AI的目光，停留在了土耳其，一个月前刚刚举办了男篮世锦赛并夺得亚军的国度。
天才都是孤独的，这句话放在艾弗森身上再贴切不过。即使有着杀入总决赛、常规赛MVP和4次得分王的光环笼罩，职业生涯中也留下了单骑挑湖人和交叉晃乔丹等让人记忆犹新的精彩表现，桀骜不驯的AI却依然躲不开大多数人那鄙夷的眼神。“AI是球队毒瘤”，“他会影响球队化学反应”，“阿伦起不到老将应有的作用”，种种怀疑近年来从未从艾弗森耳边消失。同时代的球员更多已经退役或是在替补席上发挥余热，但“答案”的选择一直就是那么与众不同。在表示愿意继续留在NBA打球后3个月却仍无人问津的尴尬处境下，他选择了离开。此处不留爷，自有留爷处。典型的AI风格。
AI和CBA擦肩而过了，国内的球迷也许要大呼失望。诚然金钱是其考虑的一部分，200万美元比起国内俱乐部能给出的价格确实也高出不少，但艾弗森远赴土耳其，更多的还是为了自己的尊严，35岁的他依然是那个自尊心极强的斗士。土耳其的篮球联赛水平较高，贝西克塔斯俱乐部也有一定竞争能力，这都是CBA联赛所不能满足的。艾弗森的合同将只签一年，这似乎闪烁着他藏起来的一个答案：保不准还有回马枪。AI虽已不再年轻，但依然傲气十足，那份“罚款不能超过年薪的1％”的附加条款，仿佛是在宣告世界：哥不缺钱，但你得给哥足够的尊重。这样的合同条款，估计也就AI能提出来。
艾弗森的身体正逐渐老去，但他的内心依然没有改变。他或许已经没有那如风般的速度，没有了那犀利的招牌交叉步突破，但只要还有着这颗渴求胜利之心，AI就还是我们熟悉的那个AI，“答案”也依然我行我素未经修改。这个世界不是只有NBA，他只是换个地方打他深爱的篮球，仅此而已。
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&2016 开心网天才和人才的的区别是什么？
天才和人才的的区别是什么？ 5
不会挣钱却很会花钱的是天才,会挣又会花的是人才
嘿嘿、、、、
人才是要自己去挣钱的,天才什么也不用做,不是比人才更历害么/
的感言：嘿嘿、、、
其他回答 (17)
天才是指某些方面有天赋的人，天才不一定都成人才。人才虽不是天才，但经过努力，会对社会做出更大贡献。
天才是天生的本质，而人才是后天锻炼出来的
天才比人才多俩横
天才与人才、蠢材的本质区别

 

——梁思武

 

从纯智力的角度出发，孔子对人的境界进行过一种划分：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”这里把人的智力分为四等，但第一等“生而知之者”只是虚悬一格而已。孔子自认为不是生而知之者：“我非生而知之者。”就其所谓圣人，他也不曾说过哪一个是生而知之者。《中庸》载孔子语：“舜，其大知也与！舜好问，而好察迩言。”舜的圣智也是从好问好察而来的。

 

从孔子的这些言论中可以看出：他是从教师的角度出发，重点阐述了学习（学而知之）的重要性，目的主要是为了劝导大家重视学习。世界上当然没有“生而知之”，但是，这个世界上如果只有“学而知之”，任何知识都要靠“学而知之”，那么科学还会发展吗？社会还会进步吗？所以，根据孔子的这些言论把“学而知之”推到至高无上的境界，显然就是非常荒谬的结论。

 

究竟在“学而知之”之上的境界又是什么呢？根据我们的分析和研究，那就是“发明和创新”。你看古往今来的发明和创新，哪一个是靠“学而知之”得来的？所有的发明和创新都是靠当事人分析研究独立思考得来的。所以，我们认为在“学而知之”之上的境界应该是“悟而知之”或者“思而知之”。从孔子对舜的论述中可以看出他的观点也有这方面的倾向，只是为了强调学习的重要性，为了给自己的“教学业务”大作广告，他才把“学而知之”推到了最高境界。

 

孔子所采用的这种论述方法在逻辑学中叫做诡辩，先提出一个不可能的“生而知之者，上也”，然后再否定它存在的合理性，最后才把他精心策划的“学而知之”从“次也”推到“上也”，让大家在不知不觉之中就上了他的圈套。不知道孔老夫子究竟是不懂逻辑呢还有意在进行诡辩，从这个问题来看他的确是一个忽悠人的高手。

 

为了更加科学地反应客观现实，准确地区分人们的智能水平，更重要的是为了纠正孔老夫子的错误观点，让他这条毒害了中国几千年的谬论不再流传。我们划分出三种境界供大家参考：悟而知之者，天才；学而知之者，人才；学而不知者，蠢材。 

 

孔子比较有自知之明，他在评价自己时说：“我非生而知之者，好古敏以求之者也。”他一生也没有什么发明和创新，连记录他思想的《论语》也是学生所为，与《孙子兵法》的作者孙武相差太远了，所以他根本算不上是一个天才，也只能算一个人才罢了。中国为什么很少出天才？为什么科学技术比西方落后？为什么没有人得诺贝尔奖？主要原因就是大家把孔子当作“圣人”来崇拜，把他的“学而知之”是最高境界奉为经典。

 

天才与人才、蠢材究竟有什么差别呢？通过上面的分析可知：他们的本质区别就在于获取知识途径不同，天才们经常通过分析研究独立思考来获取知识，而人才和蠢材则只能通过学习来获取知识。演化到处理问题的方法方面：人才和蠢材们经常会照搬圣贤的教条不敢越雷池半步，而天才们则只把圣贤的教条作为参考经常提出一些与众不同解决办法。演化到对待历史人物方面：人才和蠢材们总是对过去的圣贤崇拜得五体投地，决不允许别人说他们有任何缺点；天才们在肯定圣贤优点的同时也经常批判他们的缺点。就象毛主席在他的诗词中所写的那样：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。” 

 

当今社会为什么“文凭至上”之风盛行呢？追根溯源还是把“学而知之”奉为经典的思想在作怪。学习的确是可以获取知识，但是只靠学习却不能创造知识，这就是很多文凭高的人不如那些文凭低的人成就大的根本原因。例如中国政坛的毛泽东、邓小平以及科学界的华罗庚、陈景润等，他们的文凭都不太高，但是他们对于推动中国的社会进步却都作出了巨大的贡献。 

 

通过上述对比分析我们还可以看出：天才与人才、蠢材的另一个本质区别就在于天才具有创造性，而人才和蠢材却没有创造性。换句话来说：天才是创造知识的人，而人才和蠢材却只是学习知识的人。所以，我们不能再把“学而知之者上也”奉为经典了，而必须把“悟而知之者上也”、“思而知之者上也”或“研而知之者上也”奉为经典，才能够使中华民族产生出更多的天才，才能够让中国永远走在时代的前面。

 


上面的那些关于天才可以后天造就的解释很多是不能站的住脚的。稍微懂点科学史的人都知道常人和天才是不放在一起比较的。其实为什么要不承认天才的不可制造性那，要知道人类拥有天才是一件很幸运的事情，不然也许人类现在还停留在更多的黑暗之中那。 
一，天才 
天才的定义：能够解决前人没有解决的问题，能够提出前人没有提出的问题的人。 
天才的特性：一般天才除了具有超过常人的高度的智力水平之外，还有具有常人无法想象的热情和坚韧不拔的意志。 
天才与后天教育：教育优劣对于天才的影响力远有限于普通人。牛顿就是一个很好的例子，牛顿出生于一个很普通的农夫家庭，而且还是个遗腹子。但是这并没有影响牛顿天才的发挥。 
天才与当个时代：总是能超越当时时代的认知水平的。数学史上最具有传奇色彩的天才，加罗华就是一个很好的例子。这个年仅23岁就因为决斗失去了性命的天才，仅仅凭借决斗前夜草草写的几张数学手稿，就开创了群论这门数学，也超过了当时那个时代的整个数学界认知水平。这不是天才是什么？ 
二，庸人 
其实这个概念并不准确，普通人中间也有很多聪明和杰出的人，甚至能够成为伟人的人。所以庸人并能完全作为和天才相对应的概念。但是这都无法和天才进行比较，因为智力范围是不相同的。 
其实为什么要不承认天才的不可制造性那，要知道人类拥有天才是一件很幸运的事情，不然也许人类现在还停留在更多的黑暗之中那。 

三天才是不可造就的 
那些十几岁上大学的超常儿童大多并不是天才。因为那是人为造就出来的，无非是常人的路走的压缩了些罢了，这些人无法超越当时人类的认知范围也就不能说是天才。你看中国科大少年班能出来几个天才，最后还不都是沦为平庸。
天才与人才的区别对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ —— 茅以升

有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。 —— 朱光潜

对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。 —— 苏格拉底

有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。 —— 亚里士多德

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。 —— 狄德罗

无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。 —— 德拉克罗瓦

我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。 —— 贝多芬

写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。 —— 果戈理

最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 —— 黑格尔

我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 —— 歌德

天才的作品是用眼泪灌溉的。 —— 巴尔扎克

有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。 —— 克雷洛夫

作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。 —— 达尔文

天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。 —— 于尔·勒纳

“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。 —— 李卜克内西


天才和蠢才的差别就在一线之间，人才和蠢才差别就十万八千里了，所以说现今社会人才比天才抢手。
天才是与生俱来的才华,人才是后天的努力加奋斗
天才是先天的，人才是后天的，相比之下人才更有用
嘿！！搞清楚点
天才
高，而且高很多
这里有个人说的对！！
天才 比 人才，等级
要高的多！！
我认为，
天才只是一种称号，天才就是比一般人在一些地方强一点，
但人才是比天才付出更多的汗得到的
天才通常比人才聪明。
天才比人才更接近疯子
天才尽乎白痴，偏僻一域；人才乃世人所急求。
自封的天才，就是自负，预示着失败。他人称赞的天才，那是鼓励，往往用来自勉，不负众望
我怎么觉得这个答案这么扯呢？人才就是出色的正常人。天才是拥有超出常人的特质与能力，一般人所不能比，甚至天才做起事情来很轻松，是上天赋予的做事能力。不是平常人通过努力可以做到的。
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[第1课]天才是怎样炼成的 第1集
比计算器算得还快的数学天才，真是让人惊呆了！大脑在天才的形成中，起着至关重要的作用。麻省理工的研究院为我们解剖近代科学家的大脑，看看是不是天才们的大脑都与众不同呢？
比计算器算得还快的数学天才，真是让人惊呆了！大脑在天才的形成中，起着至关重要的作用。麻省理工的研究院为我们解剖近代科学家的大脑，看看是不是天才们的大脑都与众不同呢？
制片国家/地区：BBC
授课语言：英文
类型：纪录片
简介：比计算器算得还快的数学天才，真是让人惊呆了！大脑在天才的形成中，起着至关重要的作用。麻省理工的研究院为我们解剖近代科学家的大脑，看看是不是天才们的大脑都与众不同呢？
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