小学一年级古诗必背诵背诵分345的分式方法

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《从分数到分式》教学课件三.ppt12页
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热身练习: 1.长方形的面积为10cm2 ,长为7cm,宽应为
cm;长方形的面积为S,长为a,宽为
cm。 2.把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2 的圆柱形容器中,水面高度为 cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为 cm。 观察: 与 有什么相同点?不同点? 都是
(即A÷B)的形式 分数的分子A与分母B都是整数 分式的分子A与分母B都是整式, 并且分母 B中含有字母
一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子
就叫做分式。 分式定义: 思考:
分式中的分母应满足什么条件?
分母不能为0,即B不能为0 ∴当 B≠0 时,分式
才有意义。 (1)当x 时, 分式
(2)当x 时, 分式
例1: 分母 3x≠0 即 x≠0 分母 x-1≠0 即 x≠1
(3)当b 时,分式 有意义; (4)当x、y 满足关系 时, 分式 有意义。
例1: 分母 x-y≠0 即 x≠y 分母5-3b≠0 即 b≠ 1、列式表示下列各量: (1)某村有n个人,耕地40公顷, 人均耕地面积为
公顷; (2)△ABC的面积为S,BC边长为a,高AD为
。 (3)一辆汽车行驶a千米用b小时,它的平均车速为 千米/小时;一列火车行驶a千米比这辆汽车
少用1小时,它的平均车速为 千米/小时。
练习: 2、下列式子中,哪些是分式?哪些是整式?两类式子的区别是什么?
3、下列分式中的字母满足什么条件世 分式有意义?
小 结: 1、分式和分数的区别 2、分式有意义的条件 习题16.1 复习巩固
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<em id="authorposton11-2-10 09:39
(1+a+ab)(1+c+ca)b+(1+a+ab)(1+b+bc)c+(1+b+bc)(1+c+ca)a=(1+a+ab)(1+b+bc)(1+c+ca)
(1+a+ab)(1+c+ca)b+(1+a+ab)(1+b+bc)c+(1+b+bc)(1+c+ca)a=(1+a+ab)(1+b+bc)+(1+a+ab)(1+b+bc)c+(1+a+ab)(1+b+bc)ca
(1+a+ab)(1+c+ca)b+(1+b+bc)(1+c+ca)a=(1+a+ab)(1+b+bc)+(1+a+ab)(1+b+bc)ca
(1+a+ab)(1+c+ca)b+(1+b+bc)(1+c+ca)a=(1+a+ab)(1+b+bc+ca+abc+abcc)
(1+a+ab)(b+bc+abc)+(1+b+bc)(1+c+ca)a=(1+a+ab)(1+b+bc+ca+abc+abcc)
(1+b+bc)(1+c+ca)a=(1+a+ab)(1+ca+abcc)
a+ac+aac+ab+abc+aabc+abc+abcc+aabcc=1+ac+abcc+a+aac+aabcc+ab+aabc+aabbcc
abc+abc+=1+aabbcc
(abc-1)(abc-1)=0
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<em id="authorposton11-2-10 10:33
请问:有巧妙的方法吗?:$:$
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<em id="authorposton11-2-10 11:36
& & 厉害厉害,这运算能力真是钢钢的。谢谢,我算了半天早就算乱了。
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<em id="authorposton11-2-10 16:38
确实钢钢的,服
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<em id="authorposton11-2-10 22:43
a/(ab+a+1)+b/(bc+b+1)+c/(ac+c+1)
=a/(ab+a+1)+ab/(abc+ab+a)+1/(a+1+1/c)
=a/(ab+a+1)+ab/(ab+a+1)+1/(ab+a+1)
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<em id="authorposton11-2-10 23:07
a/(ab+a+1)+b/(bc+b+1)+c/(ac+c+1)
=a/(ab+a+1)+ab/(abc+ab+a)+1/(a+1+1/c)
barbie0528 发表于
& & 不能这样假设的吧
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<em id="authorposton11-2-11 11:28
不能这样推导
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<em id="authorposton11-2-14 09:48
顶贴继续求简单方法:D
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<em id="authorposton11-2-14 15:33
把三个分式的倒数相加也等于1,通分比较容易
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<em id="authorposton11-2-16 14:18
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<em id="authorposton11-2-16 20:45
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<em id="authorposton11-2-17 10:56
这方法真好&&鼓掌!!
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<em id="authorposton11-2-19 16:59
& & 牛人啊,谢谢:victory:
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这样解很好
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