6个8两数相加等于8的和是多少

被减数,减数,和差相加的和是6.8,减数是多少?
狗急跳墙的睿掆
设被减数,减数,差,分别是x,y,z.可得到以下式子:第一,x-y=z,第二式x+y+z=6.8.所以,x=y+z,代入第二式可以得到y+z=3.4,也就是x=3.4.所以减数可以是1.8.
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不可能才30组。33选6,和值最小21,最大183,平均102,95很接近平均数。33选6共1107568组,共163个和值,平均每个和值有6000多组。和值2...
大家还关注将六个八组成若干个数,(可一位,可两位)使其相乘和相加后的和等于800
shitouwa1799
这样思考:先用4个888+88=176 800-176=624 剩余2个8无法得到624先用3个88*8*8=512 800-512=288 剩余3个8无法得到2888*8+8=72 800-72=728 剩余3个8无法得到728.8*88=704 800-704=96 8+88=96所以,88*8+88+8=800
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8×88+88+8
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888+88+8+8+8=1000
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>>>求8的6倍是多少,就是求()个()。列式是:________。-二年级数学-魔..
求8的6倍是多少,就是求(&& &)个( &&)。列式是:________。
题型:填空题难度:偏易来源:专项题
6个8;8×6= 48
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据魔方格专家权威分析,试题“求8的6倍是多少,就是求()个()。列式是:________。-二年级数学-魔..”主要考查你对&&表内乘法(2-9的乘法口诀)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
表内乘法(2-9的乘法口诀)
学习目标:1.经历编制7~9的乘法口诀的过程,体验7~9乘法口诀的来源。2.理解每一句乘法口诀的意义,初步记熟7~9的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单计算。3.会用乘法解决简单的实际问题。4.通过编制口诀,初步学会运用类推的方法学习新知识。乘法口诀表:
发现相似题
与“求8的6倍是多少,就是求()个()。列式是:________。-二年级数学-魔..”考查相似的试题有:
603035234421810111396557860322

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