如图,如图是甲乙两辆同时个平行四边形等底等高

初中平行四边形题目1道如图是某市部分街道示意图,AF//BC,EC⊥BC,BA//DE,BD//AE,甲、乙两人同时从B站乘车到F站,甲乘1路车,路线是B→A→E→F;乙乘2路车,路线是B→D→C→F,假设两车速度相同,途中耽误时间相同,那么谁先到达F站?请说明理由.
同时到啊 ,AE=BD 做ED延长线交BC于一点可看出F为EC的中点EF=FC则可得AB=ED=DCAB=DC AE=BD EF=FC 所以路程相同,速度又相同 所以一起到
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由于耽误时间相同,所以只需要知道两个路线的长度是否一样就可以了。所以只需要比较BA+AE+EF和BD+DC+CF两个的长度。方法当然就很简单了。具体如何表达只需要写清楚就行了。
同时到达 因为AE平行于BD,AB平行于DE,所以ABCD是一个平行四边形,AE=BD,AB=DE因为CE垂直与BC,AF又平行于BC,那么AF平行于CE。甲B→A→E→F,和乙B→D→C→F,甲的AE=乙的BD。所以只要比较甲的BA,EF和乙的DC,CF。我们看,AD把平行四边形ABED分成两个等底等高的三角形,AED的高是EF,ABD...
甲的行车距离为S1=BA+AE+EF 甲的行车距离为S2=BD+DC+CF 过AG⊥BC 因为AB//ED,AB=ED,EC⊥BC 角EDF=角ABG 三角形ABG全等于三角形EDF AG=EF 又AG=FC FC=AG AF⊥EC 故CD=DE 故S1=S2
扫描下载二维码两个等底等高的平行四边形,其形状也一定相同.______.(判断对错_百度知道两个等底等高的平行四边形,其形状也一定相同.______.(判断对错)
如图所示,长方形(特殊的平行四边形)和平行四边形等底等高,但是它们的形状不同;所以题干的说法是错误的;故答案为:×.
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依据平行四边形的特征,即两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形,举反例即可判断.
本题考点:
平行四边形的特征及性质;平行四边形的面积.
考点点评:
依据平行四边形的意义,举反例即可推翻题干的结论.
扫描下载二维码如图中两个平行四边形的面积相等吗?为什么?每个平行四边形的面积是多少?
血刃召唤f08
如图中两个平行四边形的面积相等,因为两个平行四边形等底等高;面积为:2.5×1.6=4(平方厘米);答:两个平行四边形的面积相等,因为两个平行四边形等底等高,每个平行四边形的面积是4平方厘米.
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根据等底等高的平行四边形的面积相等,然后根据平行四边形的面积=底×高,解答即可.
本题考点:
面积及面积的大小比较;平行四边形的面积.
考点点评:
明确等底等高的平行四边形的面积相等,是解答此题的关键;用到的知识点:平行四边形面积计算公式.
扫描下载二维码一个三角形和一个平行四边形等底等高,这个三角形和这个平行四边形面积比是()。 甲数是乙数的1.8倍_百度知道

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