一线段垂直一个平面,这条线段所线段构成的美丽图案平面垂直那一个平面,那么是不

如图,在平面直角坐标系xoy中,圆C:(x+1)2+y2=16,点F(1,0),E是圆C上的一个动点,EF的垂直平分线PQ与CE交于点B,与EF交于点D.(1)求点B的轨迹方程;(2)当D位于y轴的正半轴上时,求直线PQ的方程;(3)若G是圆上的另一个动点,且满足FG⊥FE.记线段EG的中点为M,试判断线段OM的长度是否为定值?若是,求出该定值;若不是,说明理由.
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精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!证明线面垂直有几种方法?_百度知道若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直这句话对吗?
正确,因为一个平面的垂线垂直于这个平面内的任意直线.这条直线都不垂直于交线,更谈不上垂直于平面.这是反证法的思想
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正确,因为一个平面内与它们的交线垂直的直线与另一个平面垂直。
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>>>如果一条直线与一个平面垂直,则称此直线与平面构成一个“正交线面..
如果一条直线与一个平面垂直,则称此直线与平面构成一个“正交线面对”.在一个正方体中,由两个顶点确定的直线与含有四个顶点的平面构成的“正交线面对”的个数是______;
题型:填空题难度:中档来源:上海
正方体中,每一个表面有四条棱与之垂直,六个表面,共构成24个“正交线面对”;而正方体的六个对角截面中,每个对角面又有两条面对角线与之垂直,共构成12个“正交线面对”,所以共有36个“正交线面对”;故答案为36.
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据魔方格专家权威分析,试题“如果一条直线与一个平面垂直,则称此直线与平面构成一个“正交线面..”主要考查你对&&平面的基本性质&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
平面的基本性质
平面的概念:
平面是无限伸展的;
平面的表示:
通常用希腊字母α、β、γ表示,如平面α(通常写在一个锐角内);也可以用两个相对顶点的字母来表示,如平面BC。
平面的画法:
①通常把水平的平面画成锐角为45。,横边长等于其邻边长2倍的平行四边形,如图1所示.②如果一个平面被另一个平面挡住,则被遮挡的部分用虚线画出来,如图2所示,平面的性质:
(1)公理1:如果一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内。 用符号语言表示公理1:。 应用:判断直线是否在平面内 (2)公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面。 推论:一直线和直线外一点确定一平面;两相交直线确定一平面;两平行直线确定一平面。 公理2及其推论作用:它是空间内确定平面的依据。 (3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 符号语言:P∈α,且P∈βα∩β=l,且P∈l。 公理3的作用:①它是判定两个平面相交的方法; ②它说明两个平面的交线与两个平面公共点之间的关系:交线必过公共点; ③它可以判断点在直线上,即证若干个点共线的重要依据。 立体几何问题的重要方法:
根据平面的基本性质,把空间图形转化为平面图形来解决,这是立体几何中解决问题的重要思想方法.通常要解决以下四类问题:(l)证明空间三点共线问题:证明这类问题一般根据公理3证明这些点都在两个平面的交线上,即先确定出某两个点在某两个平面上,再证明第三个点既在第一个平面内,又在第二个平面内,当然必在两平面的交线上.(2)证明空间三线共点问题:证明这类问题一般根据公理l和公理3,把其中一条直线作为分别通过其余丽条直线的两个平面的交线,然后证明两条直线的交点在此直线上.(3)证明空间点共面问题:可根据公理2,先取三点(不共线的三点)确定一个平面,再证其他各点都在这个平面内.(4)证明空间直线共面问题一般根据公理2及推论,先取两条(相交或平行)直线确定一个平面,再证其余直线在这个平面内,或者由这些直线中取适当的两条确定若干个平面,再一一确定这些平面重合.
基本性质2及其三个推论可以用来证明点、线共面,证明此类问题,常用的方法有:
①纳入法:先利用基本性质2及其三个推论证明某些点和直线在一个确定的平面内,再证明其余的点和直线也在这个确定的平面内.②同一法:先利用基本性质2及其三个推论证明某些点和直线在一个确定的平面内,另一些点和直线在另外一个确定的平面内,……,最后证明这些平面重合.③反证法:可以假设这些点和直线不在同一个平面内,然后通过推理,找出矛盾,从而否定假设,肯定结论.点线面位置关系的符号语言如下表:
发现相似题
与“如果一条直线与一个平面垂直,则称此直线与平面构成一个“正交线面..”考查相似的试题有:
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