江苏教育边城汉子小学浆塑盆景，汪桃源怎么联系呀谢谢！

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边城中心小学打造浆塑盆景育人特色 - 福地句容
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边城中心小学打造浆塑盆景育人特色
发布时间： 8:37:21
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　　边城中心小学南傍“洞天福地”道教圣地茅山，北依“世外桃源”仑山湖度假景区，是江苏省实验小学。这里的名山胜水、地域风情为学校提供了取之不尽的教育资源，形成了学校自然的个性底色。本世纪初，学校顺应优质教育的社会需求，抓住契机，坚持现代教育理论与乡土教育传统相融合，努力开发和利用乡土教育资源，打造浆塑盆景育人特色。　　浆塑盆景是具有独创性和鲜明艺术性的中国盆景艺术的新成员，它最大的优点是取材容易，发挥自如。师生可以根据自己头脑中的艺术表象，运用盆、瓶、小调羹等简单工具进行艺术创作，作品形随意出，景由情生，从自然中捕捉灵感，在平凡中创造神奇。浆塑盆景制作一般可分为四个过程：第一是制石，第二是搭架，第三是滴注，第四是套色。四个过程可以根据所熟练的程度和技能的发挥，又分为四个阶段，即初级阶段、普通阶段、提高阶段和意境阶段。　　浆塑盆景制作从它诞生的那天起，就一直得到上级教科研部门的大力支持和帮助。在市有关专家的指导下，浆塑盆景制作实现了从初级的兴趣小组向省级重点研究课题的跨越。目前，学生们已创作出数百盆雅俗共赏、美仑美奂的盆景作品。有的陈列在学校会议室、展览室，有的已是许多家庭书房、客厅的摆饰，更有一些作为珍贵的礼物送给远方的客人，取得了较好的社会效益。浆塑盆景制作对校本课程的开发和研究，促进教师专业发展起着积极的推动作用。教师的《浆塑盆景论述》、《浆塑盆景与素质教育》等论文论著在国家级、省级教科研论文评比中获一等奖。浆塑盆景制作研究拓宽了学生学习的内容，改变了学生学习的方式，引导学生由课内走向课外，由书本走向生活，在发现美、欣赏美和创造美中学生综合素养得到不断提高，其独特的育人特色和显著优势受到上级领导和社会的广泛赞誉。
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小学美术社团活动中的浆塑盆景艺术制作研究住
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官方公共微信蓬勃发展的边城中心小学 - 福地句容
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蓬勃发展的边城中心小学
发布时间： 6:58:42
来源：福地句容
　　仑山湖畔、沪宁高速陈武道口，有一所沐浴着“东乡文化”之灵气的江苏省实验小学――句容市边城中心小学。学校前身为陈武中心小学，2003年下半年陈武、东昌两镇合并为边城镇，更名为边城中心小学。　　80载风雨历程，80载艰苦创业。如今的边城中心小学有22个教学班，在编教师155名，1080名学生，下辖一所省级社区服务中心，2所省级示范幼儿园。　　学校目前占地面积15729平方米，建筑面积5024.5平方米，有“求真”、“知行”、“学艺”和“创新”四幢教学楼。运动场地计8800平方米，有标准体育场地两块，其中有250米的标准化环形跑道，有适合学生运动的足球场，水泥篮球场地。多媒体教室、浆塑盆景制作室、电脑室、科学实验室、美术室、音乐舞蹈室、图书阅览室、体育室、音乐室、演播室等功能室，室内设施按省定标准配备齐全，达到区域教育现代化省定标准。学校有可同时容纳500多学生就餐的餐厅。 　　学校构建了一支结构合理、思想先进，业务过硬的师资队伍。曾任校长赵清正被评为江苏省特级教师，一人获“江苏省优秀园丁”称号，8人受省级表彰，现有句容市级骨干教师6名，镇级骨干教师17名。学校内部管理规范，教科研工作扎实，教育教学成果显著。学校申报的七个镇江市级课题已有六个结题,还有一项课题正在顺利推进。近几年，教师在句容市级以上各类竞赛中有120余人次获奖，学生在句容市级以上各类竞赛中获奖达260多人次。　　学校以“求实、规范”为校训，具有“文明、团结、勤奋、创新”的校风和“自主、合作、善思、勤练”的学风，以浆塑盆景制作为特色项目，狠抓学校特色建设。学校自94年起连续被评为多次被评为“省级科普宣传先进学校”、市“文明单位”。02年后成功地创建了“江苏省实验小学”、“镇江市模范化学校”、“镇江市绿色学校”、“镇江市德育先进学校”、“镇江市学生行为规范示范学校”、“镇江市信息技术先进学校”。学校办学条件得到了改善，办学内涵正逐步提升。　　沧海桑田，时事变迁，走过了80个春秋的边城中心小学，在各级领导的关心重视下，在各界人士的大力支持下，乘着八十年校庆东风，全校师生上下一心，自加压力，克难奋进，勇于超越，一定能创造出更骄人的业绩，谱写她发展史上最辉煌、最灿烂的篇章。　　
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浆塑立美 茗香育人――江苏句容边城中心小学特色建设掠影
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&&仑​山​湖​畔​、​沪​宁​高​速​陈​武​道​口​,​有​一​所​沐​浴​着​“​东​乡​文​化​”​灵​气​的​江​苏​省​实​验​小​学​―​―​句​容​市​边​城​中​心​小​学​。​学​校​秉​承​“​致​力​于​激​发​每​个​学​生​潜​能​和​创​造​力​,​为​学​生​感​受​成​功​、​体​验​成​功​构​筑​舞​台​”​的​办​学​理​念​,​确​立​“​求​实​、​规​范​”​的​校​训​,​以​浆​塑​盆​景​制​作​为​特​色​项​目​,​从​自​然​中​捕​捉​灵​感​、​在​平​凡​中​创​造​神​奇​,​创​作​了​数​百​盆​形​态​各​异​、​雅​俗​共​赏​的​盆​景​作​品​。
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