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【编辑推荐】意想不到的爆炸源 其实就在我们身边
　　来源： 东北网综合 　　　 频道主编： 吕博
　　东北网8月16日讯 据中央媒体报道，8月12日发生在天津的爆炸事故伤亡惨重，举国哀痛，截止目前事故已致112人遇难95人失踪。（）然而在日常的生活中，在我们身边也存在许多常见的爆炸隐患，小编真真是没有吓唬你哟。
　　隐患一：超期服役的煤气罐
　　煤气罐爆炸导致的人身伤害最为常见，且受伤程度往往较重。一般导致煤气罐爆炸的原因有四点：
　　第一，煤气罐意外受热，内含气体迅速膨胀，罐内压力过大产生爆炸。
　　第二，充气过量。一般来说，灌装煤气罐时不能超过其容积的85%，如超量充灌，罐体在受到暴晒、烘烤时，爆炸风险就会显著增加。
　　第三，到了冬天，一些居民为了让火烧得更旺，会用热水烫罐底，这很易导致爆炸，也是冬季煤气罐爆炸多发的原因。
　　第四，超期服役、缺乏保养和维修的煤气罐，稍遇高温、挤压、碰撞就会发生爆炸。贾大成指出，使用正规厂家生产的合格煤气罐、定期检查和维护、拒绝超期服役、避免错误使用等措施，可有效防范煤气罐爆炸。如在烹饪时闻到煤气异味，应提高警惕，暂停使用。
　　目前，很多家庭使用的煤气管道相对安全，但最好安装警报器，并配合工作人员定期检查是否漏气，以免因漏气导致室内一氧化碳浓度过高，一旦遇到明火就会引发爆炸。
　　隐患二：不常清洁的的高压锅
　　常见患者因高压锅爆炸受伤前来就诊，病人描述的爆炸一幕让人毛骨悚然。导致高压锅爆炸的原因主要有两点：一是超出安全使用期限；二是不注意清洁，限压阀和浮子阀一旦堵塞，锅内压力太高也会爆炸。
　　因此，专家建议，不管是传统高压锅，还是电压力锅，使用年限均在6~8年，如发现锅体变形、生锈等更要马上弃用。使用前必须检查限压阀和浮子阀，如有堵塞及时清理；锅内食物不能装得太满，扣盖时还要注意是否扣合到位；离火后要等锅体充分冷却后再取下限压阀、开盖。&&[1]&&&
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龙江24小时新闻排行江西省余干县政府封杀民办学校遭质疑信息类别：政法综治
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浏览次数：240 --------------------------------------------------------------------------------江西省余干县政府封杀民办学校遭质疑　　　　
江西省余干县是国家级贫困大县。改革开放以来，在各级政府领导和老百姓的共同努力下，余干县发生了翻天覆地的变化，老百姓的生活水平有了很大的提高。社会在发展，科学在进步，余干人重视教育事业，多年来为教育事业作出了很大的贡献，培养出一批批杰出的国家领导人、作家、商贾等等人才。　　　　
有着100多万人口的余干县，外出打工经商的人数比较多，导致留守儿童也很多。由于乡镇、村庄比较分散，教学点难以集中，适龄儿童接受教育有一定困难。在这种大环境下，就出现了一部分在外经商者回家乡投资学。为留守儿童能够方便入学提供了方便，同时也减轻了政府对教育方面的负担。已经具有一定规模的民办学校有：雄鹰学校、翰林学校、童乐学校、希望之星学校、圣仙学校等十多所学校。这些学校软硬件设施齐全、师资力量稳定优秀、教辅人员充足，并具有寄宿制功能，配备学生接送车辆。这些民办学校无论从校园规模建设还是其他设施，都远远超过了同级同类的公办学校。这些学校的成立，为国家节约办学资金金近２千万元，并为当地提供了４００多个就业岗位。缓解了县城学校的教学压力，也为农村留守儿童接受教育创造了一个良好的环境，解决了农村教育落后的实际问题。　　　　
2003年，余干县委办和政府办联合发文，大力发展民办教育，对私校用地按照政府划拨价格优惠提供，公校教师在开学前1个月提出申请，即可保编进入私校，职称评聘、工资晋级、工龄计算等与公校一致，可随时返回公校；对愿意去私校的学生，公校不得阻拦。同时设置全县私校的最低收费限额。　　　　
2006年，县政府为了缓解县城义务教育阶段班额过大的情况，携手蓝天实验学校实行“民办公助”模式，允许该校在全县招考200名以下公校教师，其5年内基本工资由县财政支付，并可随时返回公校，吸引来141名公校教师。　　　　
2008年，余干民办学校的规模已跃居上饶市最前列，而上饶民办教育的学校数和在校生数均是全省第一。时任教育局副局长的陈国文认为，私校大发展确实相应减轻了财政压力，私校固定资产达1.6亿元，1600名教职工和2.47万名学生，每年可为财政承担约2200万元的教师工资和教育公用经费。　　　　
2010年，余干县来了个大转变，开始大规模的封杀民办教育。今年八月份，余干县政府开始整顿教育市场。当这些民办学校正在招生准备开学之际，强迫民办学校将已招收的学生全部退回公办学校，并捣毁个别学校的围墙和搬走教学设备，致使县城的公办学校人满为患，每个教室达到７０多个学生。同时又在一个四处存在安全隐患、地面多处出现地陷的地方设立公办临时教学点，家长颇有怨言。那些新建的民办学校人去楼空，投资者无不扼惋，为政府这样的行为叫屈，为自己的付出喊冤。　　　　
江西省余干县翰林、童乐、雄鹰、希望之星、圣仙等几所学校的负责人说，他们在余干县合法的事情不能做，合理的事情不能办，顺民意的事被扼杀。2009年到2010年他们自筹资金各自创办民办私立学校。创办私校符合《中华人民共和国民办教育促进法》和《国家中长期教育改革和发展纲要（2010---2020）》等文件的精神的；也顺应民众的心意的，解决留守儿童就学难的局面。然而，今年当地政府不顾他们已经招收几百小学生的现实，动用公安等许多部门强迫以上几所学校退掉学生，还用野蛮的行为砸坏围墙，搬走课桌；可让人不解的是现在还有些被整顿的学校依然在上课，有些私立学校还在大张旗鼓的建造中
这些私校已经创办了几年，现在已经达到了一定的规模。而2009年审批的私校也是先投资招生，再补办手续。当时投资建校时，政府与主管部门没有给予任何方式制止。有些学校还补办了土管，建设、规划等手续。让人不解的是，手续审批权本应该在县教育局，可教育主管部门却说没权，一切都是县政府说了算。这明摆着是县政府剥夺了教育主管部门的权利，县政府在独揽大权！
这几所私校每所私校都投资巨大。现在每个股东都身负几十万到几百万不等的债务，就是不吃不喝，有生之年也还不清债务。所以他几乎对生活失去信心，对余干县政府漠视民生感到心寒 。号至10号这些民办学校的负责人到北京上访一次，但被余干县教育局副局长劝回去了！他说县里会给予满意的答复，可是当他们回到余干县后，政府还是不理不睬，有的领导还恐吓说-----再上访就关起来（拘留）！
民办学校的校长们多次找到该县县长郑光泉和分管教育的副县长雷红霞，协商解决民办学校的出路问题。而县长一意孤行，坚决取缔该县民办学校。校长们很不满，决意逐级上访，向上级相关部门讨要说法。　　　　
百年大计教育为本，国家要发展，离不开优质教育。我们国家一再提倡教育先行，优先发展，政府对教育事业的投入逐年加大，由此可见我国政府对教育事业的重视。出台了《中华人民共和国民办教育促进法》　　　　
就是为了大力发展民办教育，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益。而江西省余干县的民办教育是不是应该由当地政府正确的引导、正确的规范管理，让民办教育事业在全民的参与中走向健康的发展之路呢？我们将继续关注。　　　　
《中华人民共和国民办教育促进法》第一章第三条规定：民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育　　　　
事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。　　　　《国务院信访条例》第四十条 因下列情形之一导致信访事项发生，造成严重后果的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照有关法律、行政法规的规定给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：　　　　
（一）超越或者滥用职权，侵害信访人合法权益的；　　　　
（二）行政机关应当作为而不作为，侵害信访人合法权益的；　　　　
（三）适用法律、法规错误或者违反法定程序，侵害信访人合法权益的；　　　　
（四）拒不执行有权处理的行政机关作出的支持信访请求意见的。　　　　
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　　扼杀的是学业前途啊，本人认为，在余干的现状，私校的教育及管理制度比公校的都要好些。　　
　　县长大人要重新分配利益了
　　翰林学校因手续不全，2010年8月底在招聘好了老师，招收好了学生，即将开学之际，被余干县人民政府强行叫停了。因此产生了一系列的纠纷。比如学生报名费纠纷，包工头工程款纠纷，合伙人之间股权债务纠纷，归结到一起，都是经济纠纷，一旦处理不当，很容易引发为社会矛盾。　　　　
余干县当初对于取缔翰林学校，肯定也是拍脑袋的行为，是新官上任三把火，新来的邓县长是要以此搞出点动静。可这样的动静可不是大黄扫非，不是打黑除恶，那么受百姓欢迎，那么有政绩。邓大人这样做其实是为自己的政治生涯种下了一枚苦果，是作恶的行为，是花钱买一把虱子往身上放的愚蠢之举。　　　　
鼓励社会力量办学早已成为了国家的教育方针，民办教育也已经成为了国家教育不可分割的一部分。民办学校和公立学校平起平坐的呼声越来越高，取消民办学校歧视已经成为越来越多地方领导的共识。随着教育体制的不断改革，民办教育还将扮演更重要的角色。　　　　
但余干县在这样的时候，竟然以手续不全为由强行取缔设施完善、教学点布局十分合理、老百姓十分欢迎的翰林学校，这不得不让人感到遗憾，感到十分不解，当然也就十分愤怒了。　　　　
余干县教育局取缔翰林是有原因的，原因之一是余干县民办学校太多，已经将公立学校挤得七零八乱，支离破碎了。所以新来的县长要烧一把火，整治教育，大搞一刀切。翰林也就被切了，留下了许多的矛盾纠纷。　　　　
可怕、可悲、可恶、可惜的一刀切！　　　　
我想，如果余干县政府不搞一刀切，或者不来个新县长，或者县政府积极作为，翰林会怎么样呢？　　　　
可以肯定，那景象是十分美好的。　　　　
翰林学校可以如期开学，家长放心的送子女到翰林读书，学生可以安心的在翰林生活、学习，包工头的款会按规定偿还。那将是一个书声朗朗的的翰林，生机勃勃的翰林，是一个鸟语花香的翰林，是一个和谐的翰林。　　　　
但是这样的景象在邓大人来了之后幻灭了。这样的正义的公益的事业终于和北京的“天上人间”、重庆的文强一样被打压了。　　　　
这是怎样的悲哀啊！真的就要问一句，翰林不死，余干的教育就会乱了吗？翰林死了，余干的教育就好了吗？　　
　　您说的这些事可能是存在的！　　
可哥们您说：雄鹰学校、翰林学校、童乐学校、希望之星学校、圣仙学校，这些学校在余干怎么都没听说过，　　
相比之下更早的民办学校：新时代学校、蓝天中学、中英文学校才有听说过！　　
好像新时代学校每年初中部联考都是全县第一，高中部也早成重点生招收学校！
　　余干县政府扼杀民意，必遭天谴
　　翰林学校是余干县最早的一所民办学校，始于1994年，曾名三山学校，可百度余干 三山学校，便可看到
　　看完首贴，我就在猜，肯定是哪个新官上任了在放火。不幸言中。　　　　这就是人治是祸害。
　　有这样一些人。　　　　他们只有高中文化，但他1994年起就开始在他们的家乡---江西省余干县瑞洪镇办私立学校。　　　　当地的公立学校受到冲击，公校与私校的矛盾和斗争正式开始。也就是他们个人和政府的矛盾和斗争正式开始。　　　　他们不是反政府。矛盾和争议的焦点是学校的审批。　　　　政府不给予审批，无论你打多少报告，创造多么好的条件。政府不批他们也要办学，“跟政府作对”，他们的下场只有学校被取缔，人也进班房。　　　　那是1994年啊。中国的民办学校正是刚刚开始的时候。　　　　到了2000年，这些人又开始办学了。这个时候民办教育促进法等一系列的法律法规出来了。他们又一次开始了办学。他们建了两栋教学楼。但他们的办学依然是非法办学，他们依然得不到办学许可证，无论他们请怎么样的老师和建怎么样的楼房，政府依然不给他们审批。他们仍然要办学，他们的下场一样，学校被取缔，人又一次关进了班房。　　　　2009年，这些人又开始办学。因为他们在2003年终于得到了县教育局的批文，同意他们筹建学校。但此时他们已经被折腾的身无分文，于是他们打工，筹钱，找人合作。终于在2009年下半年，办学条件成熟了，花了几百万盖了教学大楼、宿舍和食堂，其他教学设备全部到位。本来今天秋季开学，老师全部招聘好了，学生也招了800人左右，预定计划8月25日开学但他们还是没有拿到办学许可证，他们还是非法办学，他们的下场同样的悲哀，现在他们的校舍空闲在那里，人又被扔进了监狱。　　　　朋友说他们是傻子，傻子说他们是疯子，政府说他们是刁民，他们说他们是执着。　　　　说什么的都有，但有一点可以肯定，他们从1994年到现在，“非法”办学为当地百姓子女的读书问题作出了贡献。　　　　 　　
　　非法？非法？当一种被禁锢着的思想占据着头脑时所制定的东西不就明显落后。还记得封建的婚姻制度，不能自由恋爱，那是的自由恋爱被称为淫荡，最后女方被烧死，这就是当年的法律。任何有同情心的人，是人，都将感到不公平，明明是法律的禁锢，为何还是残忍地执行着，这难道不是草菅人命吗？就是让胡锦涛胡主席回答，相信他也会说当年的烧死恋爱的人的族长是草菅人命。　　再看看翰林学校的例子，难道不是一样吗？当地政府疯狂肆虐，也是举着法律的旗帜。当大量孩子失学，公办学校有不是很负责时，难道不应该出现民办学校吗？这种顺天意迎民心的行为没有被最初的禁锢法律认同，难道就真的有罪该被迫害吗？当办学之创始人去补办某些手续时，为何有强加阻扰呢？而又为何整整阻扰了17年呢？可想而知，是因为没有足够的阿谀和贿赂。这才是问题关键所在啊。中国的法律一直不是很健全，何况是在在1994年呢。　　抛开那呆板的法律，因为法律也是人定，法律也应该与时俱进，实事求是，量体裁衣，只要是为人民服务，只要是为社会做贡献，我们就无愧于心，又何须法律的大印子盖章呢？孔繁森、孔子办学难道也要追究他们的许可证？一些爱心的江湖术士一生行医，难道他们又有医疗许可证吗？难道这是需要将他们的掘坟以儆效尤吗？
　　余干县人民政府和教育局何以对翰林学校施行打砸抢行为？( 09:54:04)　　转载标签： 教育
日下午，余干县人民政府由分管教育的雷红霞副县长带着公安、教育、城管、电视台等一伙人，浩浩荡荡的来到翰林学校，强行关闭了翰林学校。　　　　外界看来，这是一场县政府整治民办教育的合理行为。但合理的行政行为，为什么要拆翰林的围墙，砸翰林的玻璃，为什么要抢翰林的课桌椅，为什么要抓人？　　　　
其实这并不是什么合理的行政行为，而是仗势欺人，滥用职权的流氓之举。既然认定翰林为非法办学，那为什么不早一点来取缔？翰林们在大路旁边，在近20亩的地基上盖楼办学校，贴广告招聘老师，开着宣传车招收学生。翰林学校并不是小小的地下加工厂，不是黑网吧，难道政府会不知道？为什么要等到翰林们投资了几百万盖起大楼，招收了800名学生，即将开学的时候，才匆忙而来，才气急败坏而来？　　　　
作为分管教育的副县长，来处理翰林学校也应当是高姿态，你可以给翰林将道理，讲政策，讲法规。总之要围绕着发展教育，鼓励和支持民办教育，大力发展民办教育这个思路，这是我们国家总的方针。雷副县长本应该是这样的态度。雷副县长不支持、不鼓励也罢，但最起码不能打击，更不能带一群流氓来拆围墙、砸玻璃、抢课桌椅子，这恐怕就不是什么好鸟啦!　　　　
为加大宣传，这回雷红霞副县长还带来了余干有线电视台的记者，对她们的行为进行拍摄，当晚就播出了。真是要感谢雷副县长这样的安排，留下了她们强奸民意的把柄。　　　　
报道说三山小学是在原先两层危房的基础上再加建了两层。　　　　
这不是净扯淡吗？这里哪里有什么三山小学？翰林学校也不是原先的两层，而是三层。是在三层的基础上再建一层。翰林的教学楼更不是危房。在建房的时候，每一层的浇面上扎钢筋后都请教育局校建办的人看过，当时的教育局局长张秋涛也来看过，都说翰林的教学楼是最牢固的，他们还感叹说，到底是自己私人的东西，不像公立的学校。怎么到现在就成了危房了。　　　　
翰林们自然不服气，跑到宣传部去交涉。说你们搞宣传的，也不能太歪曲事实，颠倒黑白吧。我们三层上加一层，你们说两层上加两层；我们是翰林，不是三山；我们是最牢固的学校不是危房。连这起码的事实都没有搞清楚，净瞎报。　　　　
那位女部长说，我又没带人去拍，也没叫他们报道。翰林说那你作为宣传部长，你们宣传部门难道就不要监督，不要把关？　　　　
部长说，我们县里的规定，哪个领导带去拍的，就由哪个领导签发播报，不管我的事，也不管我们宣传部的事。　　　　
雷县长带人到翰林打砸抢，还歪曲事实大肆宣传。宣传部不管了，不监督了。翰林们只有自焚了。　　　　 　　 　　
　　翰林学校死亡原因之一就是来了新县长。新县长要在县里搞点名堂出来，据说第一件事情就是抓教育。抓教育好啊，但他所谓的抓实际是整顿。整顿也是应该的啊。因为余干县民办学校自2000年后是蓬勃发展，也可以说是雨后春笋。但这个发展到现在有点乱，全县没有经过审批的学校十四五所，不整顿哪行？因此余干县借着整顿的风，先拿翰林学校开刀，不管你校舍建得多么好，多么符合老百姓的利益，如何如何方便孩子就近读书，怎么怎么为大家省钱。统统不管，一刀切。于是就有了在2010年八月底九月初翰林学校已经招收了近800名学生，即将开学的时候，县政府来人将其强行取缔。　　　　翰林学校死亡原因之二是学校没有审批。翰林学校的确没有通过正规的审批手续。但是翰林学校在整个筹建期间也就是2010年，都没有停止过到相关单位去审批，可是有关部门就是不批。　　　　翰林学校死亡原因之三是历史原因。这是县宣传部长说的话。翰林学校实际是2003年经县教育局批准筹建的学校，但那时因为没有钱，所以拖到现在。但这都不是历史，翰林学校更早的历史是大山私立学校。早在1994年，张火明就在村里办了一所民办学校，当然那时的条件是很艰苦的，是租用民房的，不像现在盖了几栋高楼大厦。当初张火明的学校就没有审批。张火明等人当时也是不停的打报告，不停的要求审批，可那个时候《民办教育促进法》都没有出台，完全是行政命令。县教育局的一个副局长当时说，你这个办私立学校就不是社会主义教育，而是封建教育，资本主义教育，（这位副局长是红卫兵出身）。你就是请博士生来当老师，就是盖高楼大厦我们也不会审批，没有审批你就是非法办学，非法办学我们就要取缔你。所以到现在就算大山私立学校早已发展到了翰林学校，政府也还是不审批，怕我们翻案。　　　　翰林学校死亡原因之四是地方原因。我们瑞洪镇是一个集镇，十几万人口，有一些公立学校，没有一所私立学校。所谓的公立学校也是严重缺生源。为什么呢？这几年公立学校和其他尤其靠近县城的私立学校把所谓好一点的老师都招走了，剩下的都是些饭桶，谁都不想让孩子在饭桶那里读书，于是就不惜花钱到私立学校读书（公立学校读书几乎不要钱，但私立学校小学生每学期也要2000块钱左右）。这样一来，有的学校一个班就剩下七八个学生。但只要有这七八个学生，那些饭桶还可以去上课，还可以去上班。如果翰林学校一开学，那他们那些公立学校就要哗哗的倒闭。所以这些个公立学校的饭桶长和饭桶们便不停地到爷爷奶奶那里去告状。凑钱送礼到爷爷奶奶那里去。　　　　翰林学校死亡原因之五是教育局要在翰林学校的基础上办公立学校。这真是只许州官放火，不许百姓点灯。在国家这样大力鼓励民办教育的时候，你政府、教育局竟然要扼杀民办学校来兴办公学。如果翰林学校不取缔，他们这个计划就泡汤了。那么翰林学校，张火明们会把房子卖给政府，卖给教育局？你不卖，他就找些理由把你抓去，强行收购！理由也不是没有，总会找到些把柄。不过张火明们也不是任他们胡来，他们的房子是有房产证的。　　　　初略算一下，翰林学校已经有五个必死的理由，能不死吗？其实翰林学校也是可以不死的。请看评论二　　　　
　　第一个原因是来了新县长。如果那个新县长真正是要构建和谐余干的话，真是要抓教育的话，正好可以审批翰林，因为无论是学校的规模，硬件建设和教学点的布局，翰林学校都是最好的，完全可以不搞一刀切，可以不死！　　　　
第二个原因是没有审批。先不说民办教育促进法里规定确实需要的可以补办手续，单是就翰林学校本身来说，她是有筹建审批报告的。虽然是2003年，政府说已经过期，这个报告可以过期，但是这件事情并没有过期。因为到现在瑞洪镇地区也没有一所寄宿制学校，绝大多数的留守孩童要到县城或是县城附近去上学（离家起码40公里），可以说现在创办翰林学校比2003年更有需要，群众的愿望更为迫切。但群众的愿望在公仆眼里只算个屁。所以完全是可以审批的，翰林也是完全可以不死的。　　　　第三个原因是历史原因。创办翰林学校之一的张火明是曾经跟教育局打过官司，民告官，在上世纪九十年代自然是要输的。就是现在网络这么发达，民意这么盛行的年代赢的几率也很低。那场官司简直就是个冤案，有关当局怕翻案。其实这有什么可怕的。政府当家的都换了十来茬了，当时难为我们的老的老了，退的退了，死的也死了，有什么案好翻的。所以这个担心也是多余的，张火明们是一心办教育的，怎么可能去翻什么案呢？如果是这样，翰林这回又是冤死的。　　　　第四个原因是地方。如果政府及教育局还有点良知的话，地方那些个饭桶完全可以鸟得他们做狗叫。不说别的，就你们公学里不花钱读书，人家私立学校里花那么多读书（翰林学校小学生每人每学期1900元），你们为什么还招不到学生，为什么孩子还不到你那里去读书？你们还有脸面在这里告状，去死吧。　　　　第五个原因是教育局要收购翰林自己办寄宿制学校。这是教育局自己要把包袱往身上背，瑞洪小学本身就是烂泥巴，扶不上墙的烂泥巴，你偏偏要违背国家政策，偏偏要拿少得可怜的财政去办公立学校。是脑子进水了，还是腰包进钱了？这完全可以交给翰林去办的事情，交给社会力量来办的事情，为什么偏偏要往身上揽？　　　　翰林之死，死得冤！　　
　　哈哈，楼主可能是翰林学校里的代言人吧。我也瑞洪人，对你的学校算是比较熟悉了吧，我也曾经在你的学校里应聘过，并且被你录取了，我就是附近公校里的老师，就是被你们称为饭桶的那一伙人吧。县委县政府把你们私校（或者说是取宝盆）封杀了，算是可惜了，不过我认为你的学校早晚得倒闭的，下面我给你分析一下：　　 一:你的手续不齐全，这是不争的事实，这里就不讨论县政府为难你或者其它的原因吧。我告诉你吧，不管怎么样，办学校，学校里那么多孩子，今天不出点事，明天肯定会出点事的，这是概率问题，早晚的事，不是说你的管理不行，出了事怎么办啊，一查，你的手续不全，县政府为推责任，再一次要提出取缔你。　　二：现在余干的私校那么多，将来肯定会有竞争的，不说县委县政府要搞垮你，就是你的同行（私校之间）也会抓你的辫子把你告倒。　　三：据我所知，你招的老师大都是被你称为饭桶的公校的放”牛“郎。他们在你校里被称为骨干，精英，其它还招了一批刚毕业的大学生，大多没有教学经验，只是比农民工多了点课本知识的大学生（专科生），当然也有一两个被你们称为专家的老师（65岁以上的老头），其实根本不上课，只是用来打广告的。哈哈，此校岂有不倒之道理。　　四：你们招的学生大多的近公校里的留守儿童，成绩全都被；“饭桶们”教得差不多了。6年级的学生还做不来100以内的加减法，这样的人大多被你们分在重点班里，见人就招，见钱就开，有如此之学生，岂有不倒之道理。　　五：校长的办学动机不纯，不是为了教育，眼里只有了钱，我认为凡是把钱放在第一位的人，都是办不好校的。
　　不知张亚娜何许人也，这种借助网络混淆视听的企图是经不起事实检验的，还是“我是老师听我说”的网友说了公道话，还原了事实真相。在这里，我也向各位网友说说去年余干县政府取缔非法办学机构——翰林学校的经过，及本人对这件事情的看法：　　
一、事情的经过。翰林学校位于余干县瑞洪镇，是利用已经废弃的一所小学的危旧教学楼加层改造，并非法占用18亩林地扩建的一所学校。该校2003年9月经批准筹建私立翰林学校，后因资金问题一度停建，直到2009年才开始续建学生宿舍和食堂。根据《民办教育促进法》第十三条规定：“民办学校的筹设期不得超过三年，超过三年的需重新申报”，翰林学校属违法办学，是余干县需依法取缔的学校之一。去年7月9日，余干县教育局在翰林学校招生的主要地区张贴了通告，劝阻该校不要进行非法招生。8月10日，县教育局在电视台再次播发全县违法违规办学机构的信息，时间持续了一周，然而该校始终不听劝阻，继续非法招生，引起当地干部群众强烈反映。8月20日下午，县政府分管副县长带队，组织瑞洪镇、教育局、国土局、规划局、林业公安局、安监局对翰林学校非法办学行为予以了打击，可该校仍然一意孤行，采取拖延欺骗的手段，暗地里仍然招收学生，企图造成既成事实。对此，县政府果断采取行动，8月23日，县公安部门对该校非法收取的学生学费进行了冻结，县林业公安局对该校非法占用林地的行为进行了立案查处。同时，对到该校报名的学生进行了全面清查，由瑞洪镇中心小学接收这部分学生全部入校就读，瑞洪镇负责退还学费给学生家长。　　
二、两点看法。1、网友张亚娜的情绪中充满了失去非法利益的疯狂与躁动，反映问题可以陈述事实，可张网友的言辞中充斥着“政府必遭天谴”之类的恶毒言语，完全是个人私愤的发泄。2、网友张亚娜散发网络言论给政府施压以达到个人目的的企图不能得逞。余干县政府取缔非法办学机构，得到了全县广大干部群众的好评与认可。关于这一点，熟悉余干教育现状的网友可以参与讨论，不熟悉的网友可以通过其他途径了解。
　　余干非法办校的现象太严重，有人敢抓敢管是好事，就怕虎头蛇尾！
　　好像是真的也　　　　不过官场上的事情呀，有理没理的平民是讲不清楚的
　　我张亚娜行不更名，做不改姓，不像某些“东山市民2011”畏头缩尾。各位网友，关于翰林的详情请打开网址:.cn/zhangmeng510　　（我是替张亚娜回复的，因为张亚娜可能被某些畏头缩尾的人屏蔽了。）
　　我是个公办教师，一个不很“专心”的教师，自余干创办私立学校以来，已在多所学校教过学，为什么会这样？我常问自己，也常为此烦恼！一已之力虽不能改变余干教育但我要对得起我所面对的学生。我热爱教育，我喜欢学生，我爱我的家庭，我有我的家庭责任和一点点社会良知。从教二十余年，我已渐渐老去，青春不在。　　余干的教育发展总体是积极向上的，评价总是会有不同的声音，不同的看法。因为评价的群体，评价的人有着不同的视角和需求。他们都是对的，也应该有不同的论调，否则反而不正常。就如同我想说的这些话，它只是我的感受和看法，站在我的角度我认为是这样，但一定会有人反对，有人拍砖。　　学校、教育、老师、学生这些词汇出现在我每天的工作、生活中，我有着深切的感受，如同我身体的一部分。私立学校就象一个派生的产物，在我从教的十年后奇迹般地出现，带着一份神秘也带着一缕春风。她影响了我，也改变了我的生活方式，与我有切实的关联。　　每每在听到或聊到校长（私立学校）对学校的发展规划时，我为他们的远大理想而折服，同时也为他们实施学校的管理和措施而但忧，在华丽的背后总是有那么一点挥之不去的暗然！虽然他们曾经都有许多成功的光环，但依旧没有把办学和办企业加以区分，没有把私立学校相对公立学校的管理优势加以发挥，更没有把办教育上升到公益事业的境界来办！　　说实在的我很讨厌每学年的开学，它打破了我所面对的许多神话。众多私立学校的招生竞争压力空前，各校都广开渠道，甚至是不惜手段抡夺优秀生源，视生源为生命线！我不否认我也喜欢聪明且学心成绩好的学生，他们有着更优秀的学习能力和培养前途。在教与学的过程中能产生更多共鸣，能带来更多的喜悦和成就感，甚至更多的经济效益。但我更希望的是他们能接受更好的教育，能够发挥他们的潜能，能够成为更有价值对社会贡献更大的人。如果他们知道你在为他们创造或他们正在接受这样教育，他们会培加珍惜，会培加回报你回报社会！优生资源是有限的也是恒量的，如果名不符实，我不知是贱踏还是犯罪！我听说过“不让学生输在起跑线上”一说，但“不让学校输在起跑线上”一说只能是功利的表现。做为教育者我们要努力做好前者，更要提高起跑后的加速度，而不是后者！更不能到别人的田里偷取劳动果实！　　盛夏，一年的教学工作尘埃落定，该是丰收的时候了，然而有太多的不公平又会出现，一些在评价过程中不该出现的词就象利器一样刺痛人们的记忆。“借读生”、“注册生”、“议价生”我不知如何解释这些名词？我只知这是一种无奈与羞惭！种种都是为了学校的声誉，为了提高竞争力。借读生还是注册生也好，那都是别人的成果怎么就成你的荣誉了？“议价生”？对优秀学生取得的成绩和付出的努力给予奖励也罢，为其他学生树立榜样也好，总不能别人的好也说成自己的好！办教育不应有任何的浮燥，更不能存功利必态，学生不能等同商品。人们在选择商品时可以马虎一点，只要能安全使用且能效差不多也就罢了。但学生是希望，是家庭的重托，也是国家的未来也关系学生本人一生的福祉。是一项高科技工程，未来任何高科技开发都必需由现在的学生即未来的工程师完成。办好学校是个人理想的高度体现，更应是办校人社会责任的最终落实。如果你不具备这种高尚的情操，不具备这种职业操守，我想您不应该办学校，还是办家工厂更现实！
　　张亚娜貌似小学同学啊？家住新华小学对面的那个么？
　　对张亚娜同志在论坛上言论的质疑！　　　　“江西省余干县政府封杀民办学校遭质疑”这篇文章极具真实地反映了张亚娜　　申办私立学校受挫后的不冷静与个人心态激进的一些相当然的分析。这种心态不利于事态的转化，也不利与本人总结经验与教训，对改进工作争取合法办学的目标不利，也是张近二十年来一直没有实现办学伟业的写照。　　首先可以看出张应该是个很有事业心的一个人，早在上世纪九十年代就提出并付著创办私立学校，可谓改革开放先驱余干第一人！但由于当时的政策所困，加之办校条件不成熟胎死腹中，甚是可惜！然而你却将此归就于某个人，我想这不应是某个人的原因。应该是政策的原因，还有就是你还不具备办学的种种条件，尤其是教师这一环节出现了较大的争议。据我所知，你当时所有的教师不过4-5人，无一人从事教育专业且无一人正式初中毕业，还有3人小学准毕业水平，所开课程只有语文数学和体育。后来通过司法干涉，你仍末停止办学行为，直至多个部门对你校进行联合执法前，对你校教学质量进行评估，统一参与当时的全县教学质量测评。结果令人大失所望，你校语数平均成绩较全县平均成绩低了近40分！结果终被联合取缔。　　现在余干县私立学校布局已近饱和，在审批的条件及办学软硬件上的要求上有较大的提高。另2003年你已取得办学资格，由于在有效时间内你没有及时跟进错失良机，致使再度出现办学危机。也许你该深刻地反思一下自己，是不是具备办大事的能力和实力？一味将失败迁怒个人或许是你一惯的做法，我想程县长和雷副县长应该不会与你有什么个人宿怨，他们应该是从工作出发，应该是集体研究后的决定。雷副县长的执行我想是值得肯定的，电视台等媒体的参与应更加真实反映了执法的公开性 ，我想这应该是政府部门的一大进步吧！就象当年你所说的某副局长，后来应该是局长了。从我历经的夏吴张刘张胡六任局长中好象他的评价是最好的一位了！或许这样，程县长和雷副县长也是最好的也说不定。　　
　　据你所知？你知道什么？你城府极深，对我采取先扬后抑，好让别人对你好评是吧，说你公道是吧？好评之后就代表你的一生一切言行都是正确的，是吧？媒体的公开性？确实要感谢媒体啊，真实记录着他们强奸民意的言行，这是我要感谢媒体的地方。
　　你何不调查一下当年公立学校教师的教学水平与教学态度？余干私立学校走红，难道与公立学校教师教学水平尤其是态度没有关系吗？我指的普遍，排除个别。你以为你藏头露尾叫个“说真话的#”就真能说真话啊。你了解瀚林学校吗？你了解你自己吗？你敢去深入了解吗？要不你号召你能号召的人去彻查此事？极力联系县领导、群众，我相信你的人生将有崭新的一页
　　如果你真的担心孩子的学业和教育情操，那么请也担心一下民生。就像治理鄱阳湖得先治贫才治湖。如今瑞洪到余干的车费每年攀升，学生，尤其是中小学生上学在空间上变得艰难，车辆越多，，浪费时间，浪费汽油，车祸也自然多了，爷爷奶奶的探望也是很困难，如果瑞洪中学没有衰败该多好，但是既然已成事实，就应该解决问题，瑞洪的翰林学校就变得紧迫，为什么政府还是要打砸？我不懂？还有更荒谬的：打砸之后还强行收购房子，还说什么房主连价格都没有权利反驳，关键是我们有房契的房子干嘛要卖？可笑
　　你还可以率领你的“粉丝”去要求政府彻查该该学校，如果没有那个能力或兴趣，也可以口口相传，反正只要让所有人知道，再让知情人回忆，我相信会有答案的，如果你依然没有兴趣，那么久请收起你的所有兴趣，人一生匆匆几十载，猜你都过掉一半吧，活在误区和谎言里是多么不幸，因为来了这次，你再也不会再来，就在仅仅的今生活个明白吧。从90年代查起，翻案，如果你真想争回你的气，请用真正的事实驳回你的观点。或者进入网址：http://zhangmeng510.
　　.cn/zhangmeng510
　　zhangmeng510的BLOG
　　你愿意终其一生、世代从事你热爱的教育吗？你愿意倾你所有财产从事教育吗?不要以为发表说说你如何热爱教育就真的爱了。林学校的事情正是机会，体现你的爱，掀起教育的真相，挖掘教育节操的真相，现如今看在你只有半辈子的份上，你就把半辈子的心血和财产花在揭露教育真相和继续从事教育上吧！至少我们是这么做的，我们一生世代都从事教育。我说过一生短暂无返，我们也都受教育多年，我们有判断力，我们有思想，我们有坚定的价值观，我们不会浪费时间在不正义的事情上.
　　要是你也只是假装感兴趣，那么收起的伪装吧，拿掉脸上的面具吧，脱掉披在身上的外装吧，真实地活着吧，也收起你的假装感兴趣与关心。因为感兴趣都是要付出心血与代价的。
　　朋友们，拿出你们的正义之心，请与我联系，我会告诉你有关凛然正气的故事。是我的qq号。我不怕坏人趁机接触然后。。。我是那么相信抬头三尺有神明。我受过高等教育，不相信迷信，然而我拥有的是信念。有些人死却重于泰山永垂不朽。
　　看了张亚娜的回复,我很感慨政府的理性的处理结果.　　原先我还认为她只是一个不善处理事务或是个性偏激的人,但现在万幸的是她所极力维护的学校没有办起来,否则后果不堪设想!　　&育人先正已&不知您听说过没有?或许您小学还没毕业,末曾学过此章节.做为一个教育者,先不谈学识有多渊博,单凭您善于对人身进行恶意攻击的内心,我感觉你不为人师已是余干人民的万幸,如果办校岂不贻害天下！　　概言之，就象您的＂就像治理鄱阳湖得先治贫才治湖＂之论，以及＂终其一生、世代从事你热爱的教育＂,还有&有些人死却重于泰山永垂不朽&之说极其荒谬，极其蛮横，甚至到了无法理喻的地步！　　首先：治湖与治贫？多富了才去治湖？北京的龙须沟是不是要等人均GDP超过美国才治？还是你家的马路，等你买了汽车才去修？看来治教还要从治愚开始。　　其二：“终其一生，世代从教”？你只代表你的疯狂，就连你的儿子你都不能代表，更不要说你的后代！这是人权！不要为搏得同情开空头支票。　　其三：有的人为国家为社会做出了贡献，他们的死固然重于泰山！我敬重他们，你不要强行插队好不好？这样做只能招来唾弃！　　最后我要告诉你，你所有的想法只是你的，并不代表正确和真理。事实和真象总是经得起时间考验的，但愿您能回归理性，这将是个不错的选择。
　　最后我要告诉你，你所有的想法只是你的，并不代表正确和真理。事实和真象总是经得起时间考验的，但愿您能回归理性，这将是个不错的选择。这是我张亚娜要告诉你。
　　余干的民办学校是有利还是有弊，仁者见仁，智者见智每个人的看不一样，体会也不一样，本人也是余干县人体会也颇深，就目前来说，比如余干古埠的公立学校没有几个学生，有的学校一个班级才10来个学生，甚至3-4个学生，这说明什么情况？恐怕大多数学生是没有办法的情况之下才选择私立民办学校，实属无奈之举，主要公立学校的教师太不负责任，对学生放任自流，学生学习跟他们一点关系都没有，反正他们铁饭碗，哪怕一个老师教一个学生，工资奖金照拿。就拿古埠中学来说，学生拉帮结派打家劫舍，在外抢劫很多学生都不敢上课，本人小孩也是实在没有办法才选择私立学校上学，但是私立学校的和公立学校又是走的是两个极端，私立学校学生需然制度比较严格，但是学生的负担太重（主要是时间太长，早上6点就要起床学习，晚上学习9点下课，对于年龄幼小的学生来说不是什么好事，压力太大。叫苦连天，家长也是看在眼里疼在心里没有办法总不能让他回到公立学校放任自流。更有意思的事情是这些公立学校的老师在公立学校对学生不闻不问，到了私立学校任教倒是显得非常积极。真的不知道这种灾难什么时候结束。。。。。。
　　回复讲真话的余干人：　　　讲真话的余干人：看了张亚娜的回复,我很感慨政府的理性的处理结果.　　　　原先我还认为她只是一个不善处理事务或是个性偏激的人,但现在万幸的是她所极力维护的学校没有办起来,否则后果不堪设想!　　&育人先正已&不知您听说过没有?或许您小学还没毕业,末曾学过此章节.做为一个教育者,先不谈学识有多渊博,单凭您善于对人身进行恶意攻击的内心,我感觉你不为人师已是余干人民的万幸,如果办校岂不贻害天下！　　JIMMY：不知道阁下是什么身份，从事什么职业，或者是待业青年，在校学生，不过可以肯定你还是有文化有学识的，不然就讲不出“育人先正己”这么大的道理。“正己”我想也包括尊重基本事实吧，且不说为正义振臂呼之。　　　
　　讲真话的余干人：据我所知，你当时所有的教师不过4-5人，无一人从事教育专业且无一人正式初中毕业，还有3人小学准毕业水平，所开课程只有语文数学和体育。后来通过司法干涉，你仍末停止办学行为，直至多个部门对你校进行联合执法前，对你校教学质量进行评估，统一参与当时的全县教学质量测评。结果令人大失所望，你校语数平均成绩较全县平均成绩低了近40分！　　JIMMY：请问这是事实吗？你管自己叫做“说真话的余干人”，那么你的言论除了自由还应该是引导人们了解真相的，你这样标榜自己说真话的人竟然说的全是假话，对事实严重歪曲，那么我请问了解真相的人们要如何看待呢？如果你说你也是听说来的，那么作为一个有着“育人先正己”的思想的人，最起码在讲真话之前也应该先确定事实和真相吧，还是别有用心呢？其实就算是别有用心，这也是很正常的，每一个人都在为自己的观点和利益作维护，这是无可厚非的。只是受害者一般会情绪激昂些，害人者一般是暗自偷笑，或者有时会半夜惊魂。而你好像是要在伤害了对方后要求对方不要和你生气，不要和你动怒，而应该和颜悦色的感谢你或者和你理论吗？如果换我打了你一巴掌，你可以做到文明的、极其有素养的跟我说还不算很痛么？　　
　　讲真话的余干人：概言之，就象您的＂就像治理鄱阳湖得先治贫才治湖＂之论，以及＂终其一生、世代从事你热爱的教育＂,还有＂有些人死却重于泰山永垂不朽＂之说极其荒谬，极其蛮横，甚至到了无法理喻的地步！　　首先：治湖与治贫？多富了才去治湖？北京的龙须沟是不是要等人均GDP超过美国才治？还是你家的马路，等你买了汽车才去修？看来治教还要从治愚开始。　　　　　　其二：“终其一生，世代从教”？你只代表你的疯狂，就连你的儿子你都不能代表，更不要说你的后代！这是人权！不要为搏得同情开空头支票。　　　　其三：有的人为国家为社会做出了贡献，他们的死固然重于泰山！我敬重他们，你不要强行插队好不好？这样做只能招来唾弃！　　最后我要告诉你，你所有的想法只是你的，并不代表正确和真理。事实和真象总是经得起时间考验的，但愿您能回归理性，这将是个不错的选择　　JIMMY：关于如何治理鄱阳湖，我实在是不懂，我不反对目前任何人对治理鄱阳湖的建议，因为这些都是建议，现在政府都在方方面面的听取民众的意见建议。可是既然你这位讲真话的人能讲出“北京的龙须沟是不是要等人均GDP超过美国才治？还是你家的马路，等你买了汽车才去修？”这样的有着一定科学论调的话来，就不得不在此请教一番，请问鄱阳湖到底到等到余干的GDP为多少要治理呢？而且你还可以得出“看来治教还要从治愚开始。”难道你是从事教育管理工作的？那你这句“看来治教还要从治愚开始。”实在讲的是贻笑大方，且看教育的定义：广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。如果人人对什么都认知，该干的都会干，思想端正，都是超人，也就是大家都彻底不愚，那就不要教育了。可是现如今大家讲的最多的教育问题是好像没有让大家从愚到不愚，甚至是更加愚了，最可悲的是都还认为自己很聪明。　　所以“终其一生，世代从教”被你这位讲真话的人批判为：你只代表你的疯狂，就连你的儿子你都不能代表，更不要说你的后代！这是人权！不要为搏得同情开空头支票。哈哈哈，原来不能被代表也是人权的一部分，那我们国家的人民代表大会制度是不是也侵犯了人权呢？我告诉你事实：张娅娜同学的高祖是当地的先生，创办私塾；张娅娜的祖父毕业于乐平师范，高级教师，于当地从教30余年，现退休在家；张娅娜四爷毕业于九江师范中文系；张娅娜本人于09年考取江西师范大学教育系，在读。　　网络平台给了我们很好的交流机会，中国的好多事情都是通过网络才得以有好的结局，国家在不断加强对民意的重视，这是我们看到的一个非常好的发展势头。也坦白说网络也的确成了很多人混淆视听的地方，然而真相只可能被一时的掩盖，却始终无法改变的，“华南虎”都现形了，“躲猫猫”也是躲不过的，“郭美美”再美也无法转移人们对良知的向往。　　
讲真话，有良知；为家乡，为正义；做余干的脊梁！　　
　　讲真话的余干人：据我所知，你当时所有的教师不过4-5人，无一人从事教育专业且无一人正式初中毕业，还有3人小学准毕业水平，所开课程只有语文数学和体育。后来通过司法干涉，你仍末停止办学行为，直至多个部门对你校进行联合执法前，对你校教学质量进行评估，统一参与当时的全县教学质量测评。结果令人大失所望，你校语数平均成绩较全县平均成绩低了近40分！　　JIMMY：请问这是事实吗？你管自己叫做“说真话的余干人”，那么你的言论除了自由还应该是引导人们了解真相的，你这样标榜自己说真话的人竟然说的全是假话，对事实严重歪曲，那么我请问了解真相的人们要如何看待呢？如果你说你也是听说来的，那么作为一个有着“育人先正己”的思想的人，最起码在讲真话之前也应该先确定事实和真相吧，还是别有用心呢？其实就算是别有用心，这也是很正常的，每一个人都在为自己的观点和利益作维护，这是无可厚非的。只是受害者一般会情绪激昂些，害人者一般是暗自偷笑，或者有时会半夜惊魂。而你好像是要在伤害了对方后要求对方不要和你生气，不要和你动怒，而应该和颜悦色的感谢你或者和你理论吗？如果换我打了你一巴掌，你可以做到文明的、极其有素养的跟我说还不算很痛么？　　
　　说真话的人说的：首先：治湖与治贫？多富了才去治湖？北京的龙须沟是不是要等人均GDP超过美国才治？还是你家的马路，等你买了汽车才去修？看来治教还要从治愚开始。　　我：你可以去我家啊，翰林学校，我们又不躲着藏着，你去看啊，马路早修好了，可是我家没有买汽车诶，你在哪里胡说八道臆断了几天就憋出这些睁眼瞎的话啊。你鄙视愚吗？你生下来就很聪明什么都知道吗？你怎么定义愚，你家老母的老母没受教就很愚吗?如果你的老母想受教育还要先治自己的愚吗？？？如果你的老母不愚呢？那按照你的逻辑就她没资格受教的。你又是怎么跳过愚受教的？
　　你还可以率领你的“粉丝”去要求政府彻查该该学校，如果没有那个能力或兴趣，也可以口口相传，反正只要让所有人知道，再让知情人回忆，我相信会有答案的，如果你依然没有兴趣，那么久请收起你的所有兴趣，人一生匆匆几十载，猜你都过掉一半吧，活在误区和谎言里是多么不幸，因为来了这次，你再也不会再来，就在仅仅的今生活个明白吧。从90年代查起，翻案，如果你真想争回你的气，请用真正的事实驳回你的观点。或者进入网址：http://zhangmeng510.　　或者明天就去亲自调查，我正好也会去。别以为披着刮来的羊皮就可以吃到更多的羊，取一个说真话的名字就可以骗更多真心的人。
　　“说真话的人”说我为博得同情开空头支票，要不是我尊重中国汉语的“人”子，我连你的自称我都有代表驳回，我代表咋了，我呼吁我愿望咋了，如果连有基本事实的愿望和呼吁都不能有，说什么叫“人权”，所以不能用，那你干嘛不去死啊，死了就没有呼吁和愿望，你应该没有孩子吧，也是，你这种人怎么会有孩子呢？没有更好，要是有了而对他们没有一点希望和寄托，因为你尊重人权嘛，那你的孩子也还不如死了算了，爸爸只负责和妈妈泄性欲而把你的孩子生下来，而对你没有希望和寄托，那孩子多痛苦。
　　我博你的同情吗？你看到我的支票了？我有让广大群众知道事实的权利，当然你也有，只不过你、、、再说你孩子的问题吧，我不关心你生不生，刚刚的建议你不听也罢，如果你有孩子了，那还不得说我乱说，我不是说你没有，我是建议你没有，但是我确实不关心，刚刚只是以你之道还你之身，假装关心一下，乱说乱建议的，让你体会一下，就像你假装关心我家问题一样。
　　快断网了，我扼腕叹息啊，怎么有你这种人，关心人权问题这么偏差大，无奈了
　　哑了？到哪里鬼混去了，怎么不回话，心虚肾虚还是气虚，二者皆有吧。那警告告你别再来胡说八道。
　　上饶市余干县民办学校清单（还有部分学校未统计到）：1、余干县（私立）新时代学校 2、余干县（私立）蓝天实验学校（和蓝天中学都是黄聚广的分校）3、余干县（私立）蓝天中学 4、余干县（私立）中英文学校 5、余干县（私立）乌泥创新学校 6、余干县（私立）凌云中学 7、余干县（私立）同创中学 8、余干县（私立）华堂学校 9、余干县（私立）沙港初中 10、余干县（私立）育才学校 11、余干县（私立）清华学校 12、余干县（私立）前程学校 13、余干县（私立）怀远中学 14、余干县（私立）东山学校 15、余干县（私立）诚信初中 16、余干县（私立）爱心实验学校 17、余干县（私立）瑞洪镇私立高级中学 18、余干县黄埠雏飞双语实验学校 19、余干县（私立）春泥实验小学 20、余干县（私立）余干县黄埠明珠小学 21、余干县黄金埠镇（私立）浪花实验小学 22、余干县（私立）华南职业技术学校 23、余干县（私立）琵琶洲小学 24、余干县古埠（私立）兴华小学 25、余干县古埠（私立）九都小学 26、余干县（私立）同辉小学 27、余干县（私立）启航小学 28、余干县（私立）金星小学
该数据截止为2012年12月份，还有部分私立学校未统计到，以及每年新增的学校。
　　你有什么资格在天涯发贴？你们这些社会的蛀虫勾结某些领导打着民办公助的晃子私吞了多少国有资产！弄得多少的贫困儿童背进离乡，被骗入私校读书，每次考试成绩单再差也是80，90分毕业后初中生连普通高中二百分都考不倒！这几年余干正是由于私校的出现，异致余干教育几乎瘫痪！农村中学全校50名学生以下的有多少？你们还真有勇气去北京上访，来天涯发贴，真正查起来你们这群社会的蛀虫不枪毙才怪！
　　你有什么资格在天涯发贴？你们这些社会的蛀虫勾结某些领导打着民办公助的晃子私吞了多少国有资产！弄得多少的贫困儿童背井离乡，被骗入私校读书，每次考试成绩单再差也是80，90分毕业后初中生连普通高中二百分都考不倒！这几年余干正是由于私校的出现，异致余干教育几乎瘫痪！农村中学全校50名学生以下的有多少？你们还真有勇气去北京上访，来天涯发贴，真正查起来你们这群社会的蛀虫不枪毙才怪！
　　扯淡，余干公立教育本来就不错，02年的黄金埠中学二中都很辉煌，他妈后来什么狗屁政策整死公立学校养肥私立学校，公立学校收费多少？私立学校收费多少？美其名曰关爱留守儿童，我看是关爱人家的钱吧，私立学校学生中有多少是留守儿童？？？？？既然是留守儿童为什么不减免人家学费？？？　　哪个地方像余干这么乱来？？把公立学校最好的老师选拔过来，当地有名气的老师一走，骨干力量没了，还招走一大批学生，这不是拆公立学校的台吗？停薪留职还说得过去，还财政全额拨款！！看看这些学校的股东构成，股东背后的股东，你就会明白是怎么回事。国家本来就应该承担义务教育的职责，你不能把成本转嫁到老百姓头上来，人家愿不愿意是人家的事，但你不能强行剥夺人家在公立学校的受教育权利。现在改正过来本来就是正确的，这些既得利益集团又在乱叫乱咬。人民的眼睛是雪亮的，社会在进步，你那套把戏再也持续不了。支持县委县政府的决定。
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