以〞我的正能量〞为主题的书信大赛征文_百度知道第九届书信活动以爱的行动为主题以 我的心里话为副题写一篇书信作文400字
血刺青宁93108
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古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。” 感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心，感恩是我们中华民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。我们应该怀着一颗感恩的心生活，因为生活中恩情无处不在，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……所以，我们应该记得，无论生活还是生命都需要感恩。 ...
亲爱的祖国：亲爱的祖国母亲您好，您还记得在日那天吗？那是您正式成立的日子，在那天，随着中国人民解放军进行曲和隆隆的礼炮声的响起，您正式成立了。直到今天，是您诞辰60周年的日子，在这喜气洋洋的日子里，您也许会回想起当年为了您的解放，有许许多多的英雄人物，牺牲在那冰冷的战场上。你是否会为他们感到骄傲吧？因为他们为如今的我们带来了和平幸福的生活。如今，在这和平社会中...
五十六个民族，五十六支花，五十六 种语言汇成一句话……”这句话就是“爱 我中华!”爱国，这么普通，有这么伟大。但 我，只是一个小小的普普通通的中学 生。我不能像科学家们那样研究出令 整个民族都为之骄傲的科学成果；也 不能像解放军叔叔们那样保卫边疆； 更不能像胡主席，温总理那样带领着 中国傲然挺立在世界之......我，现在所能做的，只能使尽自己最 大的努力，好好学习。用成绩来回...
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全民阅读活动主题演讲稿（心得体会）
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全民阅读活动主题演讲稿（心得体会）
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全民阅读，书香社会，4﹒23世界读书日有感
日前，某一线城市的3个白领到九寨沟旅游，顺便来看一下我这个16年没见山沟沟里的大学同学。热情而隆重的接待是自然而然的。
在追忆了大学美好时光后，我们把话题放在目前的生活和上。当谈及全民阅读和书香社会这两个时髦的热题时，一位同学说：这几年基本没看什么书，主要精力都花在的打拼上；另一位同学说：书中没有黄金屋，只有钞票才能买得起黄金屋，书中也没有颜如玉，只有在娱乐场所才有各类美女，看书既花钱，又解决不了现实任何问题，你抱着一堆书到医院看病，我不相信就不收你的医疗费；还有一位说：上班已经很累了，回家又要陪妻儿，那有闲余的去读书。
三位同学的话让我既震惊又习以为常。震惊的是白领是社会的精英，他们都不喜欢读书，还指望工人、农民去读书，岂不是笑话；习以为常的是在这一个浮躁的时代，吸引人的是物欲横流，追求精神境界的人少了，迷恋豪宅、香车、美女的多了，数票子的快感替代了读书的静感和美感。
今年，中央提出全民阅读、打造书香社会是有深刻背景和长远意义的。要实现中国梦，全民素质必须提高，社会风气必须清正，全民阅读旨在把过去的心浮气躁降下来，把和谐、文明、进步的精气神提上去，更是要求整个社会树立崇尚知识，笃定信仰、完善个人的战略前瞻。
而作为社会和个人必须闻风而动，积极投身全民阅读，营造书香社会的伟大变革之中，以闻鸡起舞、开卷有益、享受阅读的态势去迎接民族复兴的一个新气象、新常态、新变化的新时代。
那么，怎样才能吸引全民阅读，构建书香社会呢？
我认为一是国家要用法律的观念去保障、倡导公民的阅读权利，加大城市、企事业、乡村、社区图书馆的投入，用政策去激活和引导全民阅读，把现有的阅读设施的效能和作用充分显现；
二是主流媒体要设制专门的读书栏目和节目，用寓教于乐、寓读于乐的灵活形式去潜移默化地引导人、鼓励人、吸引人；减少一些低端娱乐内容。
三是鼓励社会力量、民间资本进入图书出版行业。
四是国家、社会、企事业单位要持续开展各类形式多样、内容丰富、有针对性、有指导性的倡导全民阅读的活动，搭建各种平台。
三位同学临走时，我按照个人兴趣每人赠送一本书，他们不解，我说：4月23日是世界读书日，就算是我对这个日子的尊重吧。
他们接着书，若有所思。（作者：罗丹木）
读书笔记相关文章学校全民阅读活动方案
学校全民阅读活动方案
　　全县中小学“全民阅读进校园”活动实施方案　　为认真贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署，深入推进我县全民阅读活动，努力在全社会形成“多读书、读好书”的良好风尚，根据《xx县“书香xx?全民阅读”活动实施方案》要求，决定在全县中小学开展“全民阅读进校园”活动，特制定本方案：　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，着力培育践行社会主义核心价值观，以丰富多彩的活动为载体，积极营造“多读书、读好书”的浓厚氛围，不断提高师生的文化素质和校园文化品味，为打造精神高地、建设幸福xx、推动学校科学发展提供强大的精神动力、智力支持和人文条件。　　二、组织机构　　成立xx县“全民阅读进学校”活动领导小组，张佩芳任组长，张远明任副组长，李庆陆、朱平婷、熊玉红、舒琼莹、邓巍、邹迎秀为成员。领导小组办公室设教研室，由李庆陆任办公室主任，具体负责日常事务。　　三、活动主题　　书香校园，文化校园　　四、活动时间　　2014年6月――12月。　　五、参加人员　　全县中小学师生，幼儿园教师。　　六、活动内容　　(一)开展“七个一”活动。　　1.精读一批好书。　　要求各校按照推荐书目想方设法为师生阅读提供便利，切实推动全民阅读进校园活动。　　2.撰写一批阅读心得。　　师生阅读之后，应写一些阅读心得，要求针对自己的学习、工作实际来写，杜绝抄袭。各校要对师生的阅读心得进行评比，并保存以备检查。各校将10%的教师阅读心得选送到县教育局进行全县评比。　　3.开展一次讲故事竞赛活动。　　各校在引导学生阅读所推荐的书籍之后，先以班级为单位就阅读的书籍进行讲故事比赛，然后推荐优胜者参加学校举办的竞赛，学校对优秀者进行表彰。　　4.举行一次经典背诵竞赛活动。　　各校先以班级为单位进行经典背诵竞赛，然后推荐优胜者参加学校举办的竞赛，学校对优秀者进行表彰。　　5.举办一次手抄报竞赛活动。　　各校要广泛发动，组织全体学生参加一次手抄报竞赛，并将优秀作品在全校进行展览。各校将5%的学生作品选送到县教育局进行全县评比。　　6.办好一期黑板报。　　各校要以班级为单位，办好一期以阅读为主题的黑板报，并进行评比。　　7.评选一批先进个人　　各校对师生中的阅读积极分子要进行一次表彰，将表彰决定发县教育局备案，并推荐2～4名师生参加全县评选。　　(二)做好书目推荐工作。根据学生特点向学生推荐不少于10本读物。教师则按照推荐书目进行阅读。　　(三)落实阅读时间。利用晨诵、午读、课余等时间，保障学生自主阅读时间，营造良好的课外阅读氛围。　　(四)提供阅读的物质条件。学校落实开放图书馆和阅览室，学生可自由入室阅读。各班成立读书督查组，建立读书公约，按要求使用好读书角。学校定期不定期检查图书角图书的数量、质量、使用、管理情况。　　(五)将“阅读”纳入课程。每周课外活动时间设1课时阅读课，阅读课要在语文教师指导下进行，教师主要指导读书方法，指导撰写读书笔记，开展读书交流活动。　　(六)加强阅读课的研讨。各校每两个月利用阅读课开展一次课外阅读分享活动，推出一节课外阅读指导课进行研讨。　　(七)加强诵读积累。在学生中，大力开展“我与经典同行”活动。以国学经典《三字经》《弟子规》《论语》等为读背教材，加强晨读晨背，熟读加以积累。　　七、活动要求　　(一)加强领导，注重组织协调。高度重视开展“全民阅读进校园”活动，把组织开展阅读活动作为一项重要职责和长期任务来抓，要成立活动组织机构，明确职责，统筹安排，切实建立起长效机制。各校要根据县教育局统一部署和要求，结合本校实际情况，成立领导小组，制定切实可行的实施方案，动员组织全体师生积极投入到活动中。　　(二)加强宣传，发挥舆论作用。积极做好活动宣传工作，通过校园广播、校园网、校园宣传栏等，积极做好校内宣传活动(宣传标语见附件1)，同时高度重视对外宣传，及时将学校阅读活动好经验好做法宣传出去，发挥媒体(如xx县教育局网站、江西教师网等)的作用和优势，推动工作扎实有效开展。要坚持全员参与，充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性，营造出良好的阅读活动氛围。做好活动图片、文件、信息等资料的整理、报送工作。　　(三)加强督查，确保活动效果。各校一定要围绕活动主题，营造良好的活动氛围，努力打造精品项目，形成活动品牌。县教育局将组织人员，对各校阅读活动开展情况进行检查、督办，并通报督查结果，确保活动健康有序开展。　　中学2015年全民阅读活动实施方案　　一、指导思想　　以习近平总书记关于教育问题的一系列重要讲话和李克强总理在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动要求为指导，以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题，以“点亮阅读之灯，开启智慧之门”为口号，大力倡导师生“多读书、读好书”，践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，全面提高师生文化素质，丰富校园文化内涵，全面提高教育教学质量。　　二、活动目标　　腹有诗书气自华,读书与教育，任重而道远。学校将通过深入广泛地开展读书活动，激发师生高涨的读书热情，引导其探索科学的读书方法，养成良好的读书习惯，树立“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，建设书香校园，不断提升我校办学品位。　　三、活动主体　　全体师生(以教师和七八年级学生为主)　　四、内容与措施　　(一)成立领导小组　　组 长：　　副组长：　　(二)营造活动氛围　　1、举行2015全民阅读活动启动仪式，发起倡议。　　2、做好全民阅读活动宣传。　　(1)用学校教学楼大电子屏幕出示：博览、开阔视野，读书、远离平庸; 知识就是力量，知识改变命运;读千古美文，做少年君子;我读书，我快乐，我成长;多读书，读好书，好读书;读书破万卷，下笔如有神;读一本好书，留一生记忆;腹有诗书气自华，最是书香能致远;让生命因阅读而充满精彩;贵在坚持、难在坚持、成在坚持等等标语。　　(2)利用课间操等集合集会时间做好劝读宣传。　　(3)七、八年级以年级为单位分别办好活动宣传专栏，学校督促检查。　　(4)各班在4月上旬以“书香校园”为主题上一节主题班会课，在班级营造阅读氛围。　　(三)完善硬件设施　　1、加强学校图书室的建设和管理，尤其是要做好新增图书及时上架与好书推荐及定期开架出借工作，让学生读上喜爱的图书。　　2、建设电子阅览室。通过建立网络阅读平台，开展网上荐书、网上读书、网上交流等形式，提高师生使用数字图书的技能，引导师生健康上网，开“网”有益。　　3、进一步强化班级图书角建设，各班班主任(语文教师要搞好协助)要采取倡导“每人至少带一本”的方式等措施积极督促班级学发挥其作用，丰富班级图书数量。　　4、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“好书大家读”、“读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。　　5、建议并引导家长建设好“家庭图书角”。　　(四)大力开展全民阅读常规活动　　1、校团委有效利用广播站和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读美文。　　2、每周一课外活动，学生可自由选择班级图书角、图书室的图书进行阅读;鼓励学生自觉读书不少于半小时。　　3、在学生中开展政训前5分钟“背名篇、说名著活动”。班主任可根据班级实际，灵活安排(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)，推广此活动。　　4、七年级办一期以“读书的乐趣”为主题的手抄报比赛。　　5、八年级办一期以“读书改变了我”为主题的读后感征文比赛。　　6、七、八年级组和校团委共同组织开展以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的演讲比赛。　　7、鼓励班级内部适时开展诗歌散文精品朗诵比赛、讲故事比赛，“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等。　　8、全体教师每人每学期至少读完一本好书，并做好读书笔记，写出读书心得，学校组织检查，并纳入教师继续教育量化考核。　　9、在教师中广泛开展“阅读之星”和“书香名师”，在班级中评选“书香班级”活动，对在活动中涌现出来的先进班级和个人予以表彰。　　五、活动步骤与时间安排　　(一)准备阶段(2015年3月)　　1、制定公布方案(教科室)。　　2、举行启动仪式(校团委负责)。　　3、建设(电子)阅览室。(总务处负责)。　　4、组织创建班级“图书角”(各班主任负责)。　　5、九年级开展“捐赠一本书，感念母校情”题文捐书活动等(班主任负责)。　　(二)组织实施阶段(4-11月)　　主要任务是组织开展“让读书成为习惯，让书香溢满校园”全民阅读常规活动　　1、集合集会劝读(德育处组织、值周组负责落实)。　　2、开办每周一诗(词)等美文诵读栏目(校团委负责)。　　3、每周一课外活动大阅读(语文教师负责)。　　4、开展“好书交流看活动”(班主任负责)。　　5、开展政训前5分钟“背名篇、说名著活动”(班主任师负责)。　　5、鼓励班级内部适时开展诗歌散文精品朗诵比赛、讲故事比赛(班主任、语文教师负责)。　　6、开展读书笔记互阅互批.要求师生认真写好读书笔记。学生每周由班主任查阅一次，每半年评比一次;教师每半年由办公室和教科室组织检查一次。　　7、适时举办读书论坛。　　(三)总结表彰阶段(12月)。　　1、师生撰写读书随笔、读书笔记、读书心得展评与交流。(教科室负责)　　2、七年级办一期以“读书的乐趣”为主题的手抄报比赛(七年级组负责)。　　3、八年级办一期以“读书改变了我”为主题的读后感征文比赛，部分获奖优秀作品将被《城中教苑》和竹溪县xx中学网站选用。(八年级组负责)。　　4、组织开展以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的演讲比赛(校团委负责)。　　5、评选并表彰“书香班级”、“阅读之星”和“书香名师”(办公室、教科室、年级组负责)。　　六、活动要求　　1、领导小组成员要发挥模范带头作用，各处室，各年级、各班级、各个学生、各位教师全员参与，密切配合。　　2、各处室、年级组要切实把要把本次阅读活动作为推进创建 “学习型班级”和 “学习型处、室、组”及“学习型学校”的一项重要工作抓实抓好，要充分调动班干部和学生的积极性，为活动提供各方面的支持和保障，要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，广泛发动，力求阅读活动收到实效。　　3、学校把此项活动纳入常规工作进行管理，活动要做到计划、有落实，有形式、有内容，有检查、有记载。　　4、学校图书室、校园广播站、校园电视台、校园网站要加强合作，为本次阅读活动开辟专栏，及时报道信息，利用宣传栏将“读书之星”的照片和读书方面的成绩广泛进行宣传，鼓舞师生读书热情，使活动既轰轰烈烈又扎实有效;　　5、各处室、年级组要协助教科室做好档案建设工作。
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