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雷雨 以雷雨为题的含义是什么 相关题目及答案
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1.雷雨的含义：整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。可以这样说，“雷雨”是整个作品的自然环境；作者以雷雨象征作品的社会环境，告诉人们，在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的雷雨即将来临；作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中国社会现实。2．一些相关题目下列各句中“究竟”的意思，理解完全正确的一项是（
） ①我只想看看他，他究竟是我生的孩子。 ②对于我们工人的条件，究竟是答应不答应？ ③对这件事，要查出个究竟来。 A．①“归根到底”，“毕竟”的意思；②表示进一步追究，有“到底”的意思；③“为什么”的意思。 B．①“归根到底”，“毕竟”的意思；②表示进一步追究，有“到底”的意思；③有“结果”的意思。 C．①“归根到底”，“的确”的意思；②表示进一步追究，有“到底”的意思；③有“结果”的意思。 D．①“归根到底”，“毕竟”的意思；②表示进一步追究，有“归根到底”的意思；③有“结果”的意思。 2．体会下列人物台词中破折号的不同作用，其中分析正确的一项是（ B
） ①周朴园：你——你贵姓？ ②周朴园：你的生日——四月十八——每年我总记得。 ③鲁侍萍：不是有一件„„还有一件—— ④周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 A．①表递进②表插说③表中断④表注释 B．①表递进②表注释③表中断④表转折 C．①表递进②表注释③表中断④表插说 D．①表注释②表中断③表延长④表插说 3．说话时词语或语句之间声音的间隙叫“停顿”。停顿给人以思索回味的时间，可以使人听懂或领会作品的意图，也可表达迟缓、沉吟等感情。尤其是没有标点处的停顿，要根据文章或语言的思想内容及语言结构来决定。 下列句子在朗读时停顿正确的一项是（
） A．我倒认识/一个年轻的姑娘/姓梅的。 B．我倒认识/一个/年轻的姑娘/姓梅的。 C．我/倒认识一个/年轻的/姑娘姓梅的。 D．我倒认识/一个年轻的/姑娘姓梅的。 4．冲突是戏剧的主要特点之一。课文中出场的四个人之间有交叉的多重矛盾，构成激烈复杂的戏剧冲突。你认为下列矛盾中最本质的矛盾冲突是（
） A．周朴园同鲁大海——父与子的矛盾冲突。 B．以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。 C．鲁大海同周萍、鲁侍萍同周萍——兄弟之间、母子之间的矛盾冲突。 D．资本家与工人之间的阶级冲突。 5、下列词语书写正确的一组是（
伺候 6、下列句子中，没有语病的一句是（
A、我问过那个时候到过无锡的许多人。
B、他现在跟你是完完全全两样的人。
C、无锡的人以后是没见着她，以为她那夜死了。
D、你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了。 7、周朴园对鲁侍萍的四次发问，表现了他思想感情的变化，下面四种排列的顺序，合理的一种是（ B ）①（抬起头来）你姓什么？②（徐徐立起）哦，你，你，你是——③（忽然立起）你是谁？④你——你贵姓？
A、①④②③B、④①③②C、④②①③D、③①④② 8、下面标点符号使用正确的一项是（ D
什么，鲁大海？他！我的儿子？
你的生日，四月十八，每年我总记得。
你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱！
老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？ 9、与下面这句话衔接最恰当的一句是（
）“我就是要问董事长，对于我们工作的条件__________”
A、究竟是同意不同意？
B、究竟是许可不许可？
C、究竟是答应不答应？
D、究竟是赞成不赞成？ 10.下列常识说法完全正确的一项是（ A ）
A、曹禺原名万家宝，他的处女作《雷雨》是于1933年在清华大学读书时写成的。
B、他陆续写出了《日出》、《北京人》、《原野》等闻名中外的优秀剧作，解放后还写了历史剧《胆剑篇》、《王昭君》和《屈原》。
C、《雷雨》通过一个资产阶级的家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾，反映了正在酝酿着一场大变动的20年代中国社会现实。
D、四幕话剧《雷雨》中的周冲，是一个受过“五四”以来新思潮影响的，和鲁大海一样的革命青年。 11 课文一开始有这样的话“午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。”这段场景说明了什么？理解不正确的一项是（
A、交代故事发生的时间
B、增强舞台气氛。
C、加强戏剧的真实感。
D、暗示雷雨即将来临，有点题作用。 12、鲁侍萍反驳周朴园说“她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的”表面上她是在否定自己，实际上是（ A
A、揭露周的隐私，揭穿周的虚伪
B、以此来报复周朴园，解心头之恨。
C、澄清自己，来表明自己的清白。
D、进一步试探周的真实意图以及其真正感情。 13、《雷雨》中用了许多巧合，不正确的一项是（ B ）
A、女儿四凤做佣人的这一家正是侍萍三十年前做佣人的那一家。
B、侍萍当年曾爱过周家公子周朴园，四凤又爱上了周家的一又一代公子周冲
C、鲁大海带领工人斗争的资本家恰好是他的生身父亲。
D、四凤所爱的周家公子正是她的同母异父的哥哥。 14、《雷雨》是本质的矛盾冲突是哪两项（
A、以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。
B、周朴园同鲁大海——父与子的矛盾冲突。
C、周朴园同繁漪——夫妻之间的矛盾冲突。
D、资本家与工人之间的矛盾冲突
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个故事的背景、情节都和雷雨有关，在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里；作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中国社会现实，一场改变现实的雷雨即将来临，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。可以这样说，“雷雨”是整个作品的自然环境；作者以雷雨象征作品的社会环境，告诉人们
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暑假天气热？在家里学北京名师课程，
1998――2008年中考作文题集粹1998年中考作文试题&&&&&&&&& 河北省：
1．题目：我的欢乐
&&&&&&&&& 要求：写一篇600字左右的文章。
&&&&&&&&& 2．从下面两个文题中任选一题，按要求作文。
&&&&&&&&& 题目甲：《心事》
&&&&&&&&& 题目乙：《礼物》
&&&&&&&&& 要求：(1)写成不少于500字的记叙文。
&&&&&&&&&&&&&&&
(2)思想感情健康。
&&&&&&&&&&&&&&&
(3)文章中不准出现真实的人名、校名。
&&&&& 贵州省遵义市：
&&&&&&&&& 3．题目：&&&&&&& 语文活动&&&&&&&&&
&&&&& 提示：语文活动的形式多种多样，如辩论会、办手抄报、朗读比赛、练习硬笔书法……在题目的横线上填入“一次有趣的”、“我喜爱的”“谈谈我们的”或其他内容，把题目补充完整，然后作文。
&&&&&&&&& 要求：(1)除诗歌外，文体不限；
&&&&&&&&&&&&&&&
(2)不少于600字；
&&&&&&&&&&&&&&&
(3)如出现地名，一律用甲、乙、丙……出现人名，一律用A、B、C……代替。
&&&&& 山东省：
&&&&&&&&& 4．题目：我的快乐与烦恼
&&&&&&&&& 要求：(1)写记叙文，适当穿插抒情和议论；
&&&&& (2)注意运用过渡句或者过渡段；
&&&&&&&&&&& (3)不少于600宇。
&&&&& 山西省：
5．题目：雨夜，我一个人在家
&&&&& 要求：(1)文中不得出现真实的人名、地名；
&&&&&&&&&&& (2)字数不少于600字。
&&&&& 四川省：
6．题目：又是一件――事
&&&&& 要求：(1)先将题目补充完整。
&&&&&&&&&&& (2)写一篇以记叙为主，适当穿插议论的文章，宇数不少于500字。
&&&&&&&&&&& (3)文中涉及的人名、地名、单位名一律以“X X”代替。
&&&&& 贵州省：
&&&&& 7．题目：&&&&&&& 笑了
&&&&& 提示：在横线上可填入“我”、“他”、“妈妈”、“老师”……
&&&&& 要求：(1)写一篇有真情实感的记叙文，600字左右。
&&&&&&&&&&& (2)作文中不得出现真实的地名、校名、人名等，否则扣分。
&&&&& 福建省南平市：
8．题目：我真想&&&&&&&
&&&&& 要求：(1)把题目补充完整。
&&&&&&&&&&& (2)写一篇不少于500字的记叙文。
&&&&& 广西壮族自治区：
&&&&& 9．题目：在迎接中考的日子里
&&&&& 要求：(1)思想内容健康，具有真情实感。
&&&&&&&&&&& (2)以记叙为主，可以适当运用议论和抒情的表达方式。
&&&&&&&&&&& (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
&&&&&&&&&&& (4)全文不少于500字。
&&&&& 上海市闵行区：
10．题目：给我一天时间
&&&&& 要求：(1)写一篇700字左右的文章；
&&&&&&&&&&& (2)文中若出现同学、老师姓名或学校校名时，可用“ⅩⅩⅩ”代替。
&&&&& 哈尔滨市：
&&&&& 11．题目：是他(她)给了我力量1999年中考作文试题
&&&&& 上海市闸北区：
&&&&& 1．题目：噢，我明白了!
&&&&&&&&& 要求：(1)写一篇五六百字的记叙文；
&&&&&&&&&&&&&&&
(2)紧扣题目，写人、记事、状物、写景都可以，但必须是真情实感的自然流露。
&&&&& 浙江省嘉兴市、舟山市、衢州市三市联考：
&&&&&&&&& 2．以“我最感兴趣的”为题，写一篇记叙文。
&&&&&&&&& 要求：(1)以记叙为主，能运用抒情、议论等表达方式；
&&&&&&&&&&&&&&&
(2)文中不得出现真实姓名、校名；
&&&&&&&&&&&&&&&
(3)作文字数不得少于500字。
&&&&& 贵州省遵义市：
&&&&&&&&&&
3．题目：信任
&&&&&&&&&& 要求：(1)除诗歌外，文体不限；
&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)不少于600宇；
&&&&&&&&&&&&&&&&
(3)不必再抄题目；
&&&&&&&&&&&&&&&&
(4)如出现地名、校名、姓名，一律用甲、乙、丙，A、B、C等符号代替，否则扣分。
&&&&& 甘肃省：
4．题目：在即将毕业的日子里
&&&&&&&&& 提示：告别初中生活的时刻，每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西，如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……&&
&&&&& 要求：选择两三个典型的事例，有详有略地记叙下来，写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心，清楚的思路，完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。
&&&&&&&&& 说明：字体美观，卷面整洁，加1-3分，书写不规范，涂抹严重，扣1―3分。
&&&&& 广东省
5．按下面题目和要求作文
&&&&&&&&& 题目：(1)我终于笑了
&&&&&&&&&&&&&&&
(2)我终于哭了
&&&&&&&&& 要求：从上面两个题目中任选一个，写一篇500宇以上的记叙文。
&&&&& 山西省：
6．题目：这件事由我来做
&&&&&&&&& 要求：(1)写成记叙文；
&&&&&&&&&&&&&&&
(2)600字左右；
&&&&&&&&&&&&&&&
(3)文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
&&&&& 安徽省：
&&&&& 7．你度过了初中的美好时光，此时，你可曾想到，自己帮助过父母，料理家庭事务；自己协助过老师，做好班级工作；自己辅导过同学，大家一起携手前进；自己照顾老弱病残，为社会排忧解难；自己捐助过钱物，向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中，你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历，以“助人的快乐”为题，写一篇记叙文。
&&&&&&&&& 要求：(1)叙事要具体。
&&&&&&&&&&&&&&&
(2)可以综合运用各种表达方式。
&&&&&&&&& (3)文中不得出现真实的姓名、人名，否则扣分。
&&&&&&&&& (4)不少于600字。
&&&&&&&&& (5)书写工整，卷面整洁。
&&&&& 青海省：
8．题目：我最崇拜的一个人
&&&&&&&&& 要求：(1)根据题目特点，选用多种表达方式；
&&&&&&&&&&&&&&&
(2)卷面整洁；
&&&&&&&&&&&&&&&
(3)文中涉及到的地名、单位名、人名用X x代替；
&&&&&&&&&&&&&&&
(4)不少于600字。&&
&&&&& 湖北省荆州市：
9．题目：起点
&&&&& 要求：用上面文题，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
&&&&& 广西省：
10、题目：生日
&&&&& 要求：(1)写一篇600字左右的记叙文，可适当穿插议论和抒情。
&&&&&&&&&&& (2)如果涉及姓名或校名，一律拟假名代替。否则扣分。
&&&&& 11．每个人都有自己独特的个性，都有属于自己的思想、志趣和性格。同学，你是怎样的一个人呢?请你写一篇能体现自己思想、志趣和性格的文章。题目就叫做《我这个人呀》。
&&&&& 要求：(1)思想内容健康，具有真情实感。
&&&&&&&&&&& (2)以记叙为主，可适当运用议论、抒情表达方式。
&&&&&&&&&&& (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
&&&&&&&&&&& (4)全文不少于500字。
&&&&& 江苏省镇江市：
12．阅读下面材料，完成本题。
&&&&& 南方中学初二(8)班在某星期六组织了一次特殊的班级活动。张桥同学认为参加这样的活动浪费时间，于是让爸爸向老师请了假，在家复习功课。星期一到校后，了解到这次活动很有意义，张桥非常后悔。经过激烈的思想斗争，张桥找到班主任，要求补上这特殊的一课。
&&&&& 要求：(1)以上述材料为背景，展开合理想像，写一篇以《补课》为题的记叙文；
&&&&&&&&&&& (2)要以补课过程为本文记叙主体；
&&&&&&&&&&& (3)综合运用记叙、描写、抒情等表达方式；
&&&&&&&&&&& (4)字体端正，卷面整洁，不出现真实校名和老师同学及考生本人的真实姓名；
&&&&&&&&&&& (5)不少于600字。
&&&&& 江西省：
13．阅读下面材料，按要求写一篇记叙文或者议论文。
&&&&& 有一个叫“男男”的女孩，幼小的时候，父亲不幸因意外事故瘫痪在床；母亲拼命干活挣钱，为父亲治伤病，还要供养她和年迈的奶奶。在她刚满12岁的时候，母亲终因积劳成疾，撒手而去。从此，她靠父亲微薄的工资，一边刻苦勤奋地读书，一边像男子汉一样挑起了沉重的家庭担子。她也得到了组织、老师、同学、邻居、社会上很多好心人的帮助。她成了市里的“十佳”少年
&&&&& 要求：(1)如写记叙文，要根据上述材料，发挥合理想像、联想，做到叙事具体，中心明确，条理清楚，浯句通顺，并适当运用描写、抒情、议论等表达方式。题目自拟，字数600左右。
&&&&& (2)如写议论文，可据此材料写成一事一议的文章，题目自拟。做到论点明确，说理充分，条理清楚，语句通顺，字数不少于500。
&&&&& 湖南省：
&&&&& 14．根据下面题目作文，除诗歌外文体不限，不少于500字。
&&&&& 要求：这也是课堂
&&&&& 宁夏：
15．题目：童心依旧
&&&&& 要求：(1)除诗歌外，文体不限。不少于600宇。
&&&&&&&&&&& (2)文中不得出现真名，一律用“X X”代替。&&
&&&&& 浙江省：
16．以下面一段话作为文章的结尾，写一篇记叙文。
&&&&& 这段经历使我认识到，人具有各种各样的能力，想要成功，就应充分发挥自己的才能，走自己的路。&&
&&&&& 要求：(1)选取自己经历的一两件事来写。内容要具体，中心要突出，前后衔接要自然。
&&&&&&&&&&& (2)在叙述的基础上，恰当地运用描写、议论等表达方式。
&&&&&&&&&&& (3)题目自拟，不少于500字。
&&&&&&&&&&& (4)文中不得出现真实的人名和校名。
&&&&& 贵州省六盘水市：
17．以“我是―――的一个人”为题写一篇记叙文。
&&&&& 要求：(1)把题目的意思补充完整；
&&&&&&&&&&& (2)运用多种表达方式；&&
&&&&&&&&&&& (3)字数不少于600字。
&&&&& 贵州省铜仁地区：
18．每位同学都有自己最喜欢的人或物，如：最喜欢是某一位老师，某一位长辈、某一位名人，最喜欢某一门功课――语文、体育、数学、外语、音乐……最喜欢某一种活动，某一句名言；最喜欢某一座山，某一条河，某一棵树……你最喜欢什么呢?请以“我最喜欢
&&&&&&&& ”为题，写一篇不少于600字的文章。
&&&&& 要求：(1)将题目补充完整。&&&&&&&&&&
(2)要写出自己的真情实感。&&&&&&&1999年中考作文缩略题&&&&& 1、& 噢，我明白了！（上海闸北市）
&&&&& 2、& 我最感兴趣的（浙江嘉兴、舟山、衢州三市联考）
&&&&& 3、& 信任（贵州遵义市）
&&&&& 4、& 在即将毕业的日子里（甘肃省）
&&&&& 5、& （1）我终于笑了& （2）我终于哭了（广东省，二选一）
&&&&& 6、& 这件事由我来做（山西省）
&&&&& 7、& 助人的快乐（安徽省）
&&&&& 8、& 我最崇拜的一个人（青海省）
&&&&& 9、& 起点（湖北荆州市）
&&&&& 10、&我这个人呀（广西壮族自治区）
&&&&& 11、 生活中的发现（上海市）
&&&&& 12、这也是课堂（湖南省）
&&&&& 13、（1）周末& （2）今日家事（甘肃兰州市，二选一）
&&&&& 14、& 谢谢你（安徽省）
&&&&& 15、&&一起走过的日子（江苏省）
&&&&& 16、&一次不该失去的机会（湖北荆门市）
&&&&& 17、&我的课余生活（内蒙古自治区）
&&&&& 18、家事（云南省）
&&&&& 19、&这件事由我来做（山西省）
&&&&& 20、&印象最深的一次语文活动（陕西宝鸡市）
&&&&& 21、&初中毕业时想到的（山东省）
&&&&& 22、 一次难忘的实践（天津市）
&&&&& 23、&我悄悄告诉你一件事（福建三明市）
&&&&& 24、南京市看图作文（连环画）2000年中考作文试题&&&&& 山东省荷泽市:
&&&&& 1、题目：变化
&&&&& 要求：①文体不限；②不少于600字。
&&&&& 吉林省：
&&&&& 2、题目：交往
&&&&& 要求：不少于600字
&&&&& 河南省：
3、题目：①学会关心别人
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②我的心愿
&&&&&&&&& 要求：①从上面两题中任选一题作文，把所选题目填写在下面横线上。②要写真情实感，除诗歌外体裁不限，字数不少于600。 ③
&&&&& 文中不要出现真实的人名，校名。
&&&&& 广东省深圳市：
4、题目：今天真好
&&&&&&&&& 要求：写一篇600字以上的文章；除诗歌戏剧外，体裁不限。&&
&&&&& 黑龙江省哈尔滨市：
5、题目：校园生活二三事
&&&&&&&&& 要求：600字以上，除诗歌外文体不限。
&&&&& 河北省：
6、题目：可以用“压力”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“压力”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,然后按自拟的题目作文。
&&&&&&&&& 要求：①结合实际，写出真情实感。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③600字左右。
&&&&& 湖北省荆州市：
7、题目：长大的感觉&&&&&&&&&
&&&&& 作为青春少年的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；有时，你会真的有了一种长大了感觉。请根据文题，写一篇600字左右的记叙文。
&&&&& 要求：作文中不要有真实的人名、地名、校名。
&&&&& 甘肃省兰州市：
&&&&& 8、题目：临近毕业的日子
&&&&& 你作为一名初中毕业班的学生，对初三这一年的学习生活一定有不少的感想，请以“临近毕业的日子”为题，写一篇记叙文。
&&&&& 要求：字数600以上；文中若涉及到校名、人名，请用X X X代替。
&&&&& 浙江省宁波市：
&&&&& 9、题目：谈谈“减负”
&&&&& 《江淮晚报》开设“‘减负’大家谈”专栏，刊登一广大师生、家长谈“减负”的文章。在发表的文章中，有的学生说：“‘减负’给我们提供了更多的自主支配时间，有利于我们德、智、体、美全面发展。”有的家长说：“激烈的升学竞争状况不改变，谁敢去‘减负’!”有的老师说：“‘减负’，并不意味着降低对学生学业的要求。”……
&&&&& 要求：请你也写一段200字左右的文字，谈谈对“减负”的看法。&&
&&&&& 安徽省：
&&&&& 10、题目：以“这是我的责任”为题，作文。&&
&&&&& 假如你是题下面一段文字中的“我”，请进行合想象，以“这是我的责任”为题，写一篇文章。&&
&&&&& 初二开学，“我”被同学选为班长。于是“我”开始用自己的方式来管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：&
&&&&& “这是我的责任”此后，班里常常响起这句话。一学期下来，当听到同学忙日渐多起来的赞扬时，“我”还是说：“这是我的责任。”
&&&&& 要求：①以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。②文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。③不少于600字。④书写工整，卷面整洁。
&&&&& 内蒙古赤峰市：
&&&&& 11、题目：以“再过十五年”为题作文。
&&&&& 同学们，你们已经或即将度过十五岁的生日。这十五年，大到世界上，小到我们的周围，变化真大也真快，变化有好也有坏；那么再过十五年又如何呢?请你展开想象的翅膀，以“再过十五年”为题，从一个侧面写一篇文章。
&&&&& 注意：①题材不限，不要写成诗歌，不少于600字。②书写工整，字迹清楚，标点占格。③文中遇有地名、校名、姓名一律用“X
X X”代替。
&&&&& 北京市西城区：&&&
&&&&& 12、题目：现代科学技术的广泛应用(如：家用电器、电化教学、通讯、交通、医疗……)，给我们的日常生活、学习和工作带来了什么呢?你和你身边的人一定有许多这方面的经历和感受。请你选取一两件事或几个片段，以“现代科技带来的”为题，写一篇记叙文。
&&&&& 要求：①根据你想写的内容，选用恰当的词语(如：好处、方便、乐趣、变化、喜与忧……)把作文纸上的作文题填写完整。②符合题意，内容具体，中心明确。②结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情表达方式。④字体工整，正确使用标点符号，不写错别字，书写格式规范。⑤全文不少于600字。
&&&&& ⑥ 文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。
&&&&& 江西省：
&&&&& 13、题目：以“&&&&&&&
的力量”为题，作文。
&&&&& 要求：①先将题目补充完整，然后作文(提示：题目的横线上可选填“真诚”、&
“宽容”、&
“知识”、&
&&&&& “春风”等词语)；②诗歌外，文体不限；③中心明确，内容健康，条理清楚，语句通顺，书写整洁；④字数600左右；⑤文中不得出现真实的校名和人名。
&&&&& 江苏省盐城市：
&&&&& 14、题目：请以“&&&
的爱”为题，作文。
&&&&& 在我们的生活中充满着爱，它伴随着我们的成长。丰富着我们的人生；同时我们也在献出自己的爱，使世界变得更加美好。有些，我们正在感受到老师、父母、长辈&
&&&&& 甚至陌生人的爱；有些，我们正在期盼着，无私、真诚、深沉，甚至永恒的爱……
&&&&& 要求：①请在题目空缺处填上一个合适的词语。构成完整的文题。②不少于600字。除诗歌外，文体不限。可以运用多种表达方式。③不能出现真实的地名、校名和人名。
&&&&& 贵州省遵义市
&&&&& 15、题目：我真想
&&&&& 要求：①在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整；②文中不能出现真实的人名、地名； ③ 除诗歌外，文体不限；④不少于600字。
&&&&& 浙江省宁波市：
&&&&& 16、题目：每个人都有自己的愿望和心声：有的想与某位师长亲友说一说久藏的心里话；有的想减轻过重的负担，多一些自由发展的空间；有的想消除与某位同学的误解，以重续友情；有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心；有的想把家乡变得更加美丽富饶；有的想寻找医治各种社会弊病的良方；有的想施展才华，造福社会，实现自己的理想……
&&&&& 请以“我多么想――”为题，写出发自心底的一个愿望。除诗歌外，文体不限。
&&&&& 要求：①先把题目补充完整。②字数不少于500字。 ③ 文中不能出现真实的地名、人名。
&&&&& 吉林省：
&&&&& 17、题目：感受(与前面第2题“交往”二选一)
&&&&& 在下列选项中任选一个，将题目补充完整，写一篇文章。①大自然&
②土地& ③网上生活&
④艺术(或是一首名曲、一幅名画、一部名著的题目)&
&&&&& ⑤体育生活(或是足球、围棋、滑冰等体育活动的名称)&
⑥孤独& ⑦幸福
&&&&& 北京市朝阳区：
&&&&& 18、题目：留在我心灵深处的
&&&&& 要求：①在横线上填一个恰当的词语，将题目补充完整。②写一篇不少于600字的记叙文。③文中不得出现学校的名称和师生的真实姓名。
&&&&& 山东省淄博市：
&&&&& 19、题目：雨天，我想起了……
&&&&& 要求：①注意环境描写，情景交融；②可以写人叙事，也可以联想、想象；③不少于600字。
&&&&& 甘肃省：
&&&&& 20、提示：你有过成功的欢乐吗?你有过失败的痛苦吗？你是否品尝过生活、学习中的烦恼或喜悦?当时，你有哪些想法?你是否渴望别人的理解?你希望把心里的话向朋友倾诉吗?
&&&&& 要求：试结合自己的生活经历，围绕“揭示”中的一个话题，展开记叙或议论，写一篇600字左右的有真情实感的文章。题目自拟，文体不限。
&&&&& 江苏省南通市：
&&&&& 21、提示：同学们，今年“五一”节放长假．也许使你们的生活增添了新的色彩。你们可能有了一次难得的随亲友旅游的机会；有了串门，聚会，参加社会活动、文体活动。读自己喜爱的书，做自己爱好的事的时间；也可能在学校补课，在家复习；还可能有其它各种各样的生活见闻和体验。你们可能感到放松、有趣、快乐、幸福．也可能感到紧张、烦恼、扫兴、不满，甚至百感交集……请你以自己在“五一”放假期间具体的生活经历或感受为内容．写一篇文章。
&&&&& 要求：①题目自拟；②文体不限．诗歌、戏剧除外； ③ 不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
&&&&& 福建省莆田市：&&&
&&&&& 22、提示：爱游戏是孩子的天性，游戏有益于身心健康，有利于增长见识。在游戏中，你也许有与伙伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历。请以“游戏”为话题，写一篇文章。
&&&&& 要求：题目自拟，文体不限，600字以上。
&&&&& 陕西省宝鸡市：
&&&&& 23、提示：梦是睡眠时体内体外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的影像活动。人们常常做梦。有美梦．也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等等。
&&&&& 请以“梦”作为写作的内容，写一篇作文，或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人和事，或议论梦的有关问题，或在梦中驰骋想象的翅膀……
&&&&& 要求：①内容只要与“梦”有关就行。②除诗歌外，文体不限。③题目自拟。④不少于600字。2001年中考作文试题&&&&&
北京市：&&&&& 1、美在我们身边
&&&&& 北京市东城区：
&&&&& 2、噢！原来是这样
&&&&& 北京市西城区：
&&&&& 3、我在生活中学语文用语文
&&&&& 上海市：
4、有家真好
&&&&& 天津市：
5、我的另一片天地
&&&&& 河北省：
&&&&& 哈尔滨市：
7、 ① 课余生活带给我们的乐趣& ② 启迪
&&&&& 大连市：
8．其实，我真的挺棒
&&&&& 苏州市：
9．孩子的世界
&&&&& 长沙市：
&&&&& 10．我要说声&谢谢你&
&&&&& 吉林省：
11．我们这些少男少女
&&&&& 湖南省怀化市：
&&&&& 12．读书真好&&&&& 　
&&&&& 宁夏自治区：
13、 ① 真的有属于我的时间了 ② 朋友&&&&&&&&&&
江苏省无锡市：
14． ① 生活中的亮点& ② 生活中的一次经历
&&&&& 四川省眉山市：
15．盼望&&&&&
&&&&& 湖北省鄂州市：
16、妈妈的歌&&&&&
&&&&& 湖南省益阳市：
17．亲情&&&&&
&&&&& 青海省：
18． ① 友谊& ② 润物细无声&&&&& 　
&&&&& 安徽省合肥市：
19、快乐时刻
&&&&& 四川省江油市：
&&&&& 20．我的朋友&&&&& 　
&&&&& 河南省：
21．我深深感受到了&&&&&&
&&&&& 四川省：
22．我渴望&&&&&&
&&&&& 江苏省南通市：
&&&&& 23、我发现&&&&&&
&&&&& 广州市：
24．发生在&&&&&
&&&&& 厦门市：
25、&&&&&&
，我想对你说
&&&&& 陕西省：
26、 ① 读&&&&& 我真&&&&&&&&
&&&&& ②听&&&&& 我真&&&&
&&&&& ③看&&&&& 我真&&&&& （任选一题）
&&&&& 江苏省常州市：
27、学会&&&&&
&&&&& 云南省：
28． ① 关注&&&&&&& ②关爱&&&&&
（任选一题）
&&&&& 新疆自治区：
29．感受&&&&&&&&
&&&&& 浙江省绍兴市：
30．为&&&&&&
&&&&& 山西省：
31．有句歌词唱道：&回家的感觉真好！&一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体、一个国家，推而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。
&&&&& 根据提示，请你围绕&家&这个话题，自拟题目，自定体裁，写一篇650字左右的文章。 &&&&& 安徽省：
32．有生活就有需要。在特定情况下，人们会有某种迫切的欲望和要求。如：遇到困难时最需要帮助，产生误解时最需要沟通，学会学习最需要掌握方法，建设现代化最需要创新人才……
&&&&& 我们对某种&最需要&可能有体验和见闻，可能有见解和认识。
&&&&& 请你围绕&最需要&这个话题，自选角度，目拟题目，自定体裁，写一篇不少于600字的文章。
&&&&& 江西省：
33、同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时遭句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视：遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
&&&&& 请围绕&尊重&这个话题，自拟题目，自定体裁，写一篇600字左右的作文。
&&&&& 甘肃省：
34．书可医治愚昧，书可使人聪慧，书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期冀，书演示着人成长的途径；书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……
&&&&& 请以&书&或&读书&为话题，写一篇600字以上有真情实感的文章，题目自拟，文体不限。 &&&&& 辽宁省：
35．阅读下面的材料，然后按要求作文。
&&&&& 恐龙是古爬行动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五吨，有食肉的，也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活了大约一亿四千万年，比只有二百万年的人类历史长多了，它们在地球上曾称霸一时。可是，很久很久前的某一天（或许是某一时期），它们在地球上却突然神秘地消失了。
&&&&& 关于恐龙消失的原因，人们有许多猜测。一种猜测是：宇宙行星撞击了地球，顿时天崩地裂，仅尘埃遮住太阳就长达三个月，恐龙因此灭绝。一种猜测是：气候突然变得奇寒，地球表面披上了厚厚的冰层，动植物大量死亡，恐龙饥寒交迫，终于灭绝。另一种猜测是：大批的动物开始不断地偷吃恐龙蛋，天长日久……
&&&&& 还有一种猜测是：恐龙中突然出现大规模的传染病……还有一种猜测更为奇特：由于恐龙是孵化出雌性还是雄性小恐龙要取决于当时温度的高低，所以当全球气温下降时，恐龙只能孵出雄性的小恐龙……
&&&&& 这些猜测说法不一，人们至今还没能解开这个谜。
&&&&& 要求：（1）请你任选其中一种猜测，并据此展开想像和联想，将陆地上或沼泽附近大大小小、老老少少的恐龙灭绝时的情景，写成一篇以记叙描写为主的作文。（2）题目目拟，文体不限。（3）不少于600字。
&&&&& 吉林省：
36、阅读下面的材料，自拟题目，自选角度，结合实际，写一篇文章。
&&&&& 当六一儿童节到来之际，某报社记者在小学生中进行了问卷调查，下面选载的是两位同学的发言记录：
&&&&& 学生一：我知道，做错了事，家长批评是对的，但是他们总是当着别人的面说我有多么多么不好，这很伤我的自尊心。我对他们说过，在家批评我就行了，不要总当着别人的面说我不好，小学生也是有人格的。
&&&&& 学生二：有一次我被父母误解了，妈妈狠狠地说了我一顿，爸爸竟然扬起手要抽我。后来事情澄清了，他们缄默了。我想，要是我，我就会说声&对不起&，可是他们却始终没说。如果他们真的说一声&对不起&，我该多么高兴啊！
&&&&& 黑龙江省：
37黑龙江电视台播出的《狂野周末》节目中，有这样一组画面：两只凶猛的狮子正在追捕一群形体比它们大的野牛，不一会儿，其中的一头野牛被狮子隔离出来。两只狮子前后夹击，其中一只咬住了野牛的脖子，另一只则咬住了野牛的后腿。孤立无援的野牛反抗象挣扎着，危在旦夕。与此同时，奔跑着的野牛群也在距狮子不远的地方突然停了下来，并且聚集在一起…
&&&&& 请你发挥你的想像力，续写下面将要发生的情况及最后结局，并展开联想谈谈你的感受。
&&&&& （不必拟题，直接续写，不少于600字）
&&&&&& 广西壮族自治区：
38．朱嘉诗说：&万紫千红总是春。&如果花儿不敢开出自己的特色，无力发出独有的芳香，那么，它还能立身于烂漫春光之中吗？你具有些什么特长？这些特长，曾经为你取得成功发挥过什么作用？或者为学校和班级争过光？甚至对社会对国家作出过贡献？
&&&&& 请你就自己的特长，作一番自我展示。说说自己的长处，谈谈自己的感受。题目目拟。
&&&&& 除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于500字。
&&&&& 浙江省杭州市：
39．你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂。只要把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识，增长才干，美化心灵，树立志向
&&&&& 请你以&关注生活&为内容范围，写一篇文章。可以记叙生活中的某种经历，抒发自己的感悟；可以对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可以介绍生活中的某种新事物，并作出自己的评价。题目目拟，文体不限，不少于600字。
&&&&& 福建省福州市：
&&&&& 40．一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰，有时需要战胜自私，有时需要战胜挫折，有时需要战胜自满，有时需要战胜平庸，有时需要战胜自卑……
&&&&& 请以&战胜自己&为话题，目拟题目，自定体裁，写一篇不少于600字的文章。
&&&&& 江苏省南京市：
41．阅读下面材料，按要求作文。
&&&&& 小敏因多读课外书没多做保外练习而受到母亲的责备，王军因捐款100元帮助失学）儿童而被有的同学说成是&傻子&，工程队挖开刚填上不久的一条路铺设煤气管道而引起过往行人的不满。小敏、王军、工程队做得对还是不对呢？在家庭、学校、社会生活中，人们常面临着&对与错&的问题。
&&&&& 请以&对与错&为话题，写一篇文章。
&&&&& 要求：（1）作文内容只要与这个话题相关，都符合要求。（2）除诗歌外，文体不限；但无论用什么文体，都不得围绕上述三个事例作文。
&&&&& （3）记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。（4）题目自拟。
&&&&& 江苏省盐城市：
42．走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们的眼前，等待我们去思考，去解答，去攻克……但考题又岂止出现在考场内，出现在试卷上呢？在我们的现实生活中，在我们的成长道路上，在我们的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们不断地前进着。
&&&&& 请以'考题'功话题，目拟题目，自定体裁，写一篇不少于600字的作文。
&&&&& 湖北省武汉市：
43．以&服务&为写作范围，自拟题目，写一篇文章。字数在500－800之间。
&&&&& 提示：《新华词典》对&服务&的解释是：（为一定的对象）工作，发挥作用。
&&&&& 《辞海》对&服务&的解释是：为别人或为集体工作。
&&&&& 湖北省黄冈市：
14．大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空与海洋……生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁……
&&&&& 不同的人对色彩有不同的理解。请你以
&&&&& &色彩&为话题写一篇500－800字的作文。题目目拟，文体不限。
&&&&& 湖北省宜昌市：
45．读李白《早发白帝城》及相关资料，然后按要求作文。
&&&&& 早发白帝城
&&&&& 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
&&&&& 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
&&&&& 唐肃宗乾元二年（公元759年）春，李白因永王?案遭贬，流放夜郎。行至白帝城，忽遇大赦，惊喜交加，旋即放舟东下，速返江陵。诗中寓情于景，流露出了作者重获自由的欢快心情。
&&&&& 亲爱的同学，当你在中考试卷上重读这首诗的时候，你是否仍为作者欢快的心情和笔下的美景而深深感动呢？现在，假若时光已经倒流，假若你就是当时的李白，请把这首诗改写成一篇500字左右的文章，题目目拟。
&&&&& 要求：（）必须采用第一人称。（2）可以合理想像．补充相关人物和情景。（3）可以参考并运用其他资料。
&&&&& 广东省深圳市：
46、请根据下面话题及要求写一篇作文。
&&&&& 有人说，深圳&楼高如山，街深如谷&，面对着如山的高楼，面对着夜幕中大楼里闪烁的灯光，你想到了什么呢？栖息之地，归宿之所，温馨之家，理想之舟……无论是都市，还是乡村，生活中都有许许多多的楼，而在楼里都会发生这样或那样的故事，常常让人激动不已，令人回味无穷……
&&&&& 要求：（1）请以&楼&为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与楼相关的故事，或写想表述的与楼相关的感受，或写想陈述的与楼相关的见解；也可用象征手法。
&&&&& （2）自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分。（3）除诗歌外，文体不限，写一篇600字以上的文章。
&&&&& 内蒙古自治区呼和浩特市：
47．在生活中，父母和儿女在观念、生活方式等方面有许多不同。作为孩子，总觉得父母不理解自己；作为父母，常为得不到孩子的理解而困惑。两代人之间这种无形的沟壑似乎永远存在着。社会的发展和进步能填平这条沟壑吗？
&&&&& 写写你和父辈之间曾发生过的与&代沟&有关的故事，或者谈谈你对&代沟&的看法。
&&&&& 要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）目拟题目。（3）全文不少于600字。
&&&&& 山东省济南市：
48．希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。希望可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望，创造了一个个大大小小的故事；希望，蕴蓄着振聋发睛的哲理睿思。
&&&&& 请以&希望&为话题，自选角度启定文体。
&&&&& 自拟题目写一篇作文。不少于600字。
&&&&& 山东省青岛市：
49．善良是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为；
&&&&& 真诚是一种可贵的品质，表现为摒弃心中的每一丝猜疑和顾忌；
&&&&& 正直是一种健康的个性，表现为待人处事的公正、坦诚与无私；
&&&&& 乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。
&&&&& 请以&善良&、&真诚&、&正直&、&乐观&为话题进行写作。
&&&&& 要求：联系生活实际与自身感受，或选取其中一个话题，或将几个话题融合在一起，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。
&&&&& 山东省淄博市：
50．幸福，时时刻刻围绕在你的身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遥想，那就是幸福……当然，不同的人对幸福也有不同的观点，不同的体会。
&&&&& 请以&幸福&为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限。可以记叙抒情，议论阐发，编述故事等等，不少于600字。
&&&&& 江苏省泰州市：
51．提示与要求：（l）以&读书&为话题写一篇文章，可以记叙读书生活，抒写读书情趣；可以总结读书经验，介绍读书方法；可以畅谈读书体会，感受读书快乐；可以对读物的内容、语言和写法提出自己的看法和疑问；也可以进入书中的精彩世界，与作者和书中的人物对话，领悟人生的真谛。（2）这里的&读书&指课外阅读，包括阅读电子读物和网上阅读。（3）目拟题目，文体不限，字数不作要求。（4）文中不得出现真实的人名。校名。
&&&&& 江苏省连云港市：
52．阅读下面一段话，根据要求作文。
&&&&& 失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狭隘被豁达征服，胸襟就宽阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了……
&&&&& 而这一切的征服，首先源于人们对自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。
&&&&& 请以&征服自己&为话题写一篇文章。
&&&&& 注意：（1）根据材料的提示，可以围绕话题叙说征服自己的事情。（2）也可以发表议论，抒发情感。（3）除诗歌外文体不限，题目目拟。（4）文中不得出现真实地名、校名和人名。（5）字数要求在600－800字之间。
&&&&& 江苏省宿迁市：
53．礼物有有形也有无形：一束鲜花，一声鼓励；礼物有小也有大：一根&红头绳&，万贯家财；礼物有正当也有错误：献给妈妈的一个亲吻，送给贪官的一笔贿赂……
&&&&& 请以&礼物&为话题，写一篇文章。
&&&&& 要求：（1）写出真情实感，文体不限，不少于600字。（2）目拟题目。不出现真实人名、校名。
&&&&& 江苏省扬州市：
54．&处处留心皆学问&，只要善于观察，勤于思考，我们就能从生活中获取许多知识。请以此为话题，写一篇文章，或记经历，或谈思考。
&&&&& 要求：（1）可记叙，可抒情，可议论，也可兼用多种表达方式，除诗歌外，文体不限。（2）自拟题目，不少于 600字。
&&&&& （3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
&&&&& 浙江省台州市：
55．三年的初中生活，你肯定有过许多新起点。也许是学习上的点滴进步，也许是思想上的一次变化，也许是生活中的一点感受。有些人在起点面前奋起拼搏，享受着人生的乐趣；有些人在起点面前犹豫、徘徊，咀嚼着生活的苦涩…请以&起点&为话题，按要求写一篇文章。
&&&&& 要求：（l）可用&起点&为题，也可依据文章的内容，目拟题目。（2）贴近生活实际，选取某一角度，就&起点&这一话题叙写自己的故事，表达自己的感情，或阐述自己的见解。（3）文章不少于500字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
&&&&& 贵州省遵义市：
56、跑步，能锻炼身体；跑步，能磨炼意志。人的一生都在跑步。有的人喜欢在平坦的大道上跑步，有的人喜欢在幽静的小路上跑步，有的人喜欢在崎岖的山路上跑步。请以&跑步&为话题写一篇文章，可以记叙跑步的情景；可以发表议论，揭示跑步蕴含的哲理；也可以说明跑步锻炼的要领、方法等等。
&&&&& 要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）文中 不能出现真实的人名、地名、校名。（3）题目自拟。（4）不少于600字。
&&&&& 海南省：
57．阅读下面的材料，按要求作文。
&&&&& 人的一生中有许多的&第一次&。你也是这样，比如第一次学会写字，第一次发表作品等等。第一次，意味着不断探索，意味着迎接挑战，意味着不断成熟，意味着人生意义的升华。
&&&&& 可以这样说，第一次越多，人生也越发地多姿多彩。
&&&&& 请以&第一次&为话题，目拟题目，写一篇文章，可以记叙经历，也可以发表感想、引发联想等。
&&&&& 要求：（l）文体不限。（2）可以综合运用各种表达方式。（3）字数在500以上。（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。2002年中考作文试题&&& 北京市西城区
&&&&& 从下面两题中任选一题作文。
&&&&&&&&& (一)题目：《我和鸟儿有个约会》读后感
&&&&&&&&& 要求：把题目写在作文纸第一行的恰当位置。字数600以上。
&&&&&&&&& (二)请你以“我和体育”或“我和艺术”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，把自拟的题目写在作文纸第一行的恰当位置。字数600以上。
&&& 北京市海淀区
&&&&& 按要求完成下面的作文。
&&&&& 提示：
&&&&& 在人的一生中，果断坚定，把握机会，就可能品尝到成功的欢乐；犹犹豫豫，思前想后，就可能错过很多机会，甚至留下永远的遗憾。不是吗？想想看，由于鼓起勇气，把握住了机会，你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手，你可能高质量地完成了一个复杂的实验，你可能说出了积蓄已久的心里话；相反，由于胆怯畏缩，犹豫不决，你可能失去过一个展示自己的机会，你可能和一段纯真的友谊擦肩而过，你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……请你写一篇作文，写出你初中生活中类似的经历和感受，或就果断坚定、把握机会等问题谈出你的看法。自拟题目。文体不限。
&&&&& 要求：
&&&&&&&&&&& 1、将自拟的题目写在答题卡作文纸的第一行。
&&&&&&&&&&& 2、字数600至900。书写要工整，标点要正确。
&&&&&&&&&&& 3、文中不得写出所在学校的名称和人物的真实姓名。
&北京东城区
&&&&& 读了《萌芽》，你一定有很多联想。成长的道路上，你也有过美好的期望厂也有过奇妙的幻想，也有过大胆的追求……这些都是令人回味的经历。请任选一个角度，写一篇文章。
&&&&& 要求：1、题目自拟，文体不限；
&&&&&&&&&&&&&&&
2、不少于600字；
&&&&&&&&&&&&&&&
3、文中不得出现真实的校名、人名。&&&
&&&&& 题目：为自己竖起大拇指&
&&&&& 提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪；也可以用来表示有决心，有信心，有志气。&&&
&&&&& 要求：
&&&&& (1)写一篇，600，字左右的文章。
&&&&& (2)文中不能出现校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。
&&&&& 天津市
&&&&& 题目：每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了________”补充完整，写一篇记叙文。
&&&&&&&&&&& 要求：1. 通过一件或几件事的记叙来表现中心。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2. 字数不少于600。
&&&&& 吉林省
&&&&& 下面两个文题，任选其一。
&&&&&&&&&& 作文(1)&&& 题目：同自己谈话
&&&&&&&&&& 作文(2)&&& 阅读下面的材料，可选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
&&&&&&&&&& 一位著名作家在《开学致词》)中对学生和家长说：
&&&&&&&&&& 这个忠告你们要像记住古老的纪念碑上的格言那样，印入脑海，打入心坎：这就是不要忘怀你们的童年!只有长大成人并保持童心的人，才是真正的人!……
&&&&&&&&&& 假若老师装作知晓一切的人，那你们就宽恕他，但不要相信他!假如他承认自己的缺陷，那你们要爱戴他!因为他是值得你们爱戴的……
&&&&&&&&&& 不要完全相信你们的教科书!这些书是从旧的教科书里抄来的，旧的又是从老的那里抄来的，老的又是从更老的那里抄来的……
&&&&&&&&&& 亲爱的孩子们，假如你们还有一些东西不明白的话，请问问你们的父母!亲爱的家长们，如果你们有什么不了解的话，请问问你们的孩子!
&&&&&&&&&& 作文要求：
&&&&&&&&&&&&&&&
①有真情实感，努力做到有新意、有创见。
&&&&&&&&&&&&&&&
②文体不限。
&&&&&&&&&&&&&&&
③字数不少于500字。
&&&&&&&&&&&&&&&
④文中出现的地名、校名、人名一律用“XX”代替。
&&&&& 福州市
&&&&& 美德，是至善、至纯、至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容；讲究文明，真诚待人；求知若渴，完善自我；打破成规，探索创新；善待自然，呵护草木……都是美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。请你以“美德”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
&&&&& 要求：(1)除诗歌外，文体不限。
&&&&&&&&&&&&&&&
(2)文中若需出现校名、人名，请用“××”代替。
&&&&& 厦门市
&&&&& 以下两题，任选一题作文。
&&&&& （1）春风秋雨，悲欢苦乐，种种经历和体验积淀成我们的生命。回味着，经历着，期待着，不论是大自然的景观与奥秘，还是艺术的感动、足球的激情，抑或是对科学与未来（诸如网络生活、课题实验、科学幻想）的向北京市
&&&&& 　　在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。
&&&&& 　　要求：
&&&&& 　　1.以“喝彩”为题目写一篇文章；
&&&&& 　　2.思想内容积极向上；
&&&&& 　　3.自选文体(诗歌除外)，不少于600字；
&&&&& 　　4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名
&&&&& 上海市
&&&&&&&&& 题目：我想唱首歌
&&&&&&&&& 要求：
&&&&&&&&& （1）写一篇600字左右的文章。
&&&&&&&&& （2）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，A中学，B老师，小C。&&
&&&&& 天津市
&&&&& 请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。
&&&&&&&&& 注意：①“书”这个话题的范围宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求；
&&&&&&&& 　　　 ②文体不跟，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像；
&&&&&&&& 　　　 ③题目自拟；
&&&&& ④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。&&
&&&&& 重庆市
&&&&& 题目：责&
&&&&&&&&&&& 提示：做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社
&&&&& 会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想……都应当问一问：“我应当承担什么责任”
&&&&&&&&& 要求：(1)可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。
&&&&&&&&& (2)除诗歌外，文体自选。
&&&&&&&&& (3)不少于600字。
&&&&&&&&& (4)文中不得出现真实的人名、校名。
&&&&& 山西省
&&&&& 桥是什么桥梁专家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳。
&&&&&&&&& 生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……
&&&&&&&&& 古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾描绘过各种各样的桥。
&&&&&&&&& 文学作品也常常离不开桥。以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》《卡桑德拉大桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥……
&&&&&&&&& 现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商桥……
&&&&&&&&& 请以“桥”为话题，写一篇文章。
&&&&&&&&& 要求：①题目自拟，文体不限，字数不少于600，诗歌不少于20行。
&&&&&&&&&&&&&&&
②文中不要出现真实的人名、校名、地名。
&&&&& 山西太原市
&&&&& 《太原教育》的一则征稿启事说，2003年第8期要设《人与自然》、《人生百态》和《成长笔记》三个栏目，全力为中学生打造一个展示自我，尽显文采的平台，欢迎大家投稿。
&&&&& 　　亲爱的同学，请你抓住这个机会，任选其中一个栏目，写一篇文章为它投稿。
&&&&& 　　要求：（1）写明栏目，题目自拟，文体不限。文章不少于600字。
&&&&& 　　（2）努力表达自己的真情实感。文中不要出现真实的地名、校名、人名。
&&&&& 福建福州市
&&&&&&&&& 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要
&&&&& ”为题，写一篇文章。
&&&&&&&&& 提示与要求：
&&&&&&&&& ①在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第―行。
&&&&&&&&& ②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。
&&&&&&&&& ③文中若需出现校名、人名，可用化名代替。
&&&&& 福建厦门市
&&&&& 任选一题作文。
&&&&& 一、阳光
&&&&& 二、……家事
&&&&& 湖南常德市
&&&&& 任选一题作文。
&&&&&&&&&& 【题目】（1）欣赏自己
&&&&&&&&& 　　　　 （2）战胜自己
&&&&&&&&&& 【注意】 ⑴ 要有真情实感； ⑵ 文体不限； ⑶ 字数在500字以上，诗歌不少于20行； ⑷ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
&&&&& 广东省
&&&&& 根据题目和要求作文。
&&&&&&&&& 题目：&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&& 要求：(1)请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我……
&&&&&&&&&&&&&&&
(2)除诗歌外，文体不限。
&&&&&&&&&&&&&&&
(3)不少于500字。
&&&&&&&&&&&&&&&
(4)文中不得出现真实的姓名和校名，否则扣分。&&
&&&&& 广东湛江市
&&&&& 在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上，然后作文。(70分，其中卷面和书写占5分)
&&&&&&&&& 题目：⑴生活因__________更精彩&&&
⑵生命因__________更精彩
&&&&& 注意：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600；③文中不要出现真实的校名、人名。
&&&&& 浙江绍兴市
&&&&& 亲爱的同学，读了《储蓄人生》一文，你可曾想清点一下自己的人生储蓄？在你的那份数目不大的存单上，一定记录着一笔笔你独有的感受和体验；在你的那个小小储蓄罐里，一定积存着一枚枚你特有的珍藏。你能取出一两枚与我们分享吗？
&&&&&&&&& 请以《在我的人生储蓄罐里》为题，写一篇记叙性的文章。要有真情实感，不少于600字，文中不要出现真实的人名，校名和地名。
&&&&& 浙江宁波市
&&&&& 细读下面文字，然后作文。
&&&&& 打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
&&&&& 用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望；
&&&&& 用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨；
&&&&& 用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦；
&&&&& 用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔……
&&&&& 请以“用美好的心灵看世界”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙经历，可以发表见解。诗歌除外，文体不限，题目自拟。
&&&&& 要求：①思想内容健康，有真情实感
&&&&& ②书写规范工整，字数不少于500字。
&&&&& ③文中不能出现真实的人名、校名、地名。&&
&&&&& 浙江温州市
&&&&& 走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……
&&&&&&&&& 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。
&&&&&&&&& 要求： ①文体不限；
&&&&&&&&&&&&&&&&
②字数不少于500字；
&&&&& 浙江金衢两市
&&&&& 保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起”，生活就会变得更美好。
&&&&&&&& 请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
&&&&& 江苏南京市
&&&&& 阅读下面的文字，按要求作文。
&&&&& 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请写一篇文章。
&&&&& 要求：①可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。
&&&&& ②自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题（标题中必须有“泥土”二字，如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“小议泥土精神”“泥土的启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等）。
&&&&& ③文中不得出现真实的校名、人名。
&&&&& ④600字左右。&&
&&&&& 江苏无锡市
&&&&& 思路提示：
&&&&& 加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义；读《鲁滨孙漂流记》，我们能懂得实干比信念更重要……
&&&&& 请以“――读××××有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著（或文章）谈一点体会和感想。
&&&&& 要求：
&&&&& ①可就文中人物、事件、写法等谈体会，观点要明确，材料要详实。也可结合自己的生活经历谈感想，要写出真情实感。
&&&&& ②为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。字数不少于600个。
&&&&& ③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
&&&&& 江苏南通市
&&&&& 有位名人说过：“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾在某些方面有过浓厚的兴趣。请结合你学习和生活的实际，以“兴趣”为题写一篇文章。
&&&&&&&&&&& 要求：1．文体自选。
&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 2．600字左右。
&&&&&&&&& 　　　　3．文中不得出现真实的地名、校名和人名。
&&&&& 江苏泰州市
&&&&& （一）&&&&&
&&&&& 有这么一个故事：美国总统杜鲁门当选不久后，有位客人来拜访他的母亲。客人笑道：“有哈里（杜鲁门）这样的儿子，你一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同的说：“是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”
&&&&& 请以“同样自豪”为话题,写一篇文章,题目自拟。
&&&&& （二）&&&&&
&&&&& 年轻的贝多芬闯荡维也纳，在那儿他得到了亲王李希诺夫斯基的关怀备至。对此，贝多芬十分感激。后来，亲王企图迫使贝多芬改变自己的意志，贝多芬勃然大怒，并宣布与之绝交。他在致亲王的绝交信里写道：“您之所以成为一个亲王，是由于偶然的出身；而我之所以成为贝多芬，却是由于我自己。亲王现在有的是，将来也有的是；而贝多芬永远只有一个！”
&&&&&&& 请以“只有一个”为话题写一篇文章，题目自拟。
&&&&& 要求：（1）除诗歌外，其它体裁不限。
&&&&& （2）不少于600字，不出现真实校名、人名。
&&&&& （3）书写工整规范。（4分）
&&&&& 江苏常州市
&&&&& 阅读下面的文字，按要求作文。
&&&&& 为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢？
&&&&&&&&& 请以“多想一步”为话题，写一篇文章。
&&&&& 要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。
&&&&& 江苏扬州市
&&&&& 如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。
&&&&& 请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象，等等。文体自选，题目自拟，不少于600字，不得抄袭。
&&&&& 注意：①“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外部环境。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章写在作文答卷上。
&&&&& 江苏徐州市
&&&&& 人的一生是不断获取的过程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，攻取经验，攻取荣誉，获取友情------人们对“获取”往往有不同的追求，“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的，“获取”也是多姿多态的，“获取”的过程，不仅展示了人生的态度，而且包含着人生哲理。
&&&&& 请围绕“获取”这个话题写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以 发表议论。
&&&&& 要求：①题目自拟。②除诗歌、戏剧外，文体下限。③字数不少于600字(格子里写不下，可以写在格子外，但不得另附纸)。④文中不得出现真实的人名、校名。
&&&&& 湖北武汉市
&&&&& “科技以人为本”，“管理以人为本”，“教育以人为本”，……“以人为本”不仅在人们言谈中使用频串极高，而且在现实生活中也越来越受关注。请以“以人为本”为话题，写一篇文章，写出自己的关注与思考。
&&&&&&&&&& 要求：①自拟题目。
&&&&&&&&&& 　　　②文体不限。
&&&&&&&&&& 　　　③篇幅在500至800字之间。
&&&&&& 　　　　　④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
&&&&& 湖北黄石市
&&&&& 依据下面的一段文字，以“我很重要”为话题，自拟题目写一篇文章，除诗歌外，体裁不限，不少于500字。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。&&&
&&&&& 著名作家毕淑敏曾在一篇文章里说道：中国人一向忽视自己的重要性。可是，对于父母，我是他们的唯一；对于亲密无间的朋友，我的友谊是他们珍藏的财富；在生活和工作中，我是不可或缺的主宰……所以，我很重要!我们应该有勇气大声宣布：我很重要!
&&&&& 湖北荆州市
&&&&& 给________________的一封信
&&&&& 要求：开放思维，自定内容，巧选角度，完成文题，写一封不少于600字的信；表达方式不限。&&
&&&&& 湖北孝感市
&&&&& 台阶，一级，一级，层层叠叠，助人行进。向上的台阶，引领你走向开阔，走向遥远，走向“一览众山小”的极顶，走向“不畏浮云遮望眼”的高层；向下的台阶，引领你走向深入，走向寂静，走向通幽的曲径，走向柳暗花明。
&&&&& 请以“台阶”为话题，写一篇文章。
&&&&& 要求：①立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和见解。
&&&&&&&&& ②除诗歌外，文体不限，文题自拟。
&&&&&&&&& ③书写工整，不得少于600字。
&&&&&&&&& ④文中不得出现真实地名、校名、人名。
&&&&& 湖北省咸宁市
&&&&& 阅读下面的故事，按要求作文。
&&&&&&&&& 某徒弟学艺多年，出山心切，就去向师父辞行：“师父，我已经学够了，可以独闯天下了。”
&&&&&&&&& “什么叫够了?”师父问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。
&&&&&&&&& “那么你装一大碗石子来。”
&&&&&&&&& 徒弟照办。
&&&&&&&&& “满了吗?”师父问。“满了。”徒弟十分自信。
&&&&&&&&& 师父抓起一把沙子，撒入碗中。沙子一点也没有溢出来。
&&&&&&&&& “满了吗?”师父又问。“这回满了。”徒弟面有愧色。
&&&&&&&&& 师父又抓起一把石灰，轻轻撒下。石灰还是没有溢出。
&&&&&&&&& “满了吗?”师父再问。“满了。”徒弟似有所悟。
&&&&&&&&& 师父又倒了一盅(zhōng杯子)水下去，一滴水也没有溢出。
&&&&&&&&& “满了吗?”师父笑着问。
&&&&&&&&& 徒弟无言以对。
&&&&& 这个小故事能引发你哪些联想呢?请以“满”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事、寓言等等。所写内容不要离开文中所说的“满”这个范围。题目自拟，除诗歌外文体不限，篇幅在600字以上。文中不要出现真实的人名、校名、地名。
&&&&& 湖北鄂州市
&&&&& 人，作为独特的个体，有的善良，有的正直，有的果敢，有的谦让，有的信守诺言，有的积极乐观……你最欣赏什么样的个人品质呢？请以“我最欣赏的个人品质”为话题，就你熟悉的人和事写篇作文，自拟题目。
&&&&& 要求：①除诗歌外，文体不限；②字迹清楚工整（达到此项要求者，评卷时可加2－3分）；③字数600字以上；④文中请不要出现真实单位和姓名。&&
&&&&& 湖北恩施自治州
&&&&& 下面两个作文题，请任选一个，写一篇600字左右的文章，文中不得出现真实的地名、校名、人名。&&&
&&&&&&&&& (1)命题作文：日历&&&
&&&&&&&&& (2)话题作文。
&&&&& 5月23日，深港科学家联手初步锁定非典病源为果子狸。动物SARS样病毒是人类SAPS病毒的前体，并可能感染密切接触者。紧接着又从蝙蝠、蛇、猴等动物身上发现非典病毒。科学家一再警告：人类要远离野生动物。尽管如此，一些地方猎捕、滥杀、乱吃野生动物的现象依然十分严重。请你以非典与野生动物为话题，写一篇文章，题目自拟，角度自定，文体不限。
&&&&& 湖北省宜昌市
&&&&& 为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔；为拥抱梦中的蓝天，松柏在峭崖中盘曲昂首；为到达胜利的彼岸，小舟在风浪里扬起白帆；为书写新生活的篇章，下岗女工支起了再就业的地摊；为实现与世界的融洽，中国打开了尘封的国门……自然进程、社会进步、个人成长，无不体现着适者生存、适者发展。请你以“适应”为话题作文，可叙可议，可诗可文。题目自拟，字数在350个左右，写诗不要少于15行。
&&&&& 山东省
&&&&& 阅读下面一首小诗，从“盼望”“出发”“到达”三个话题中任选一个，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一个海员说，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
他喜欢的是起锚所激起的
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
那一片洁白的浪花……
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一个海员说，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
最使他高兴的是抛锚所发出的
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
那一阵铁链的喧哗……
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一个盼望出发
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一个盼望到达
&&&&& 山东青岛市
&&&&& 请从下面两题中任选一题作文
&&&&&&&&&&& （一）题目：老师，你　　　　　　　　　　　　
&&&&&&&&&&&&&&
初中三年，你与老师朝夕相处，对老师或心存感激，由衷敬佩，或由于误解，产生隔阂……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的真切感受，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。文中不能出现真实的校名和人名。
&&&&&&&&&&& （二）题目：这事真让我　　　　　　　　　　　　　
&&&&& 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。文中不能出现真实的校名和人名。
&&&&& 山东淄博市
&&&&& 根据下列一首诗歌的歌词提示，按要求作文。
&&&&& 　　我心中有个太阳，我心中有个月亮。
&&&&& 　　我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。
&&&&& 　　总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁；
&&&&& 　　总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。
&&&&& 　　我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。
&&&&& 　　只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。
&&&&&&&&&&& 要求：请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。&&
&&&&& 山东荷泽市
&&&&& 亚洲最有影响力的商界女性李亦非曾说过：你的成功、你的失败都是由一滴一滴的小水珠组成的汪洋大海。人生就是由每一天、每一件事情、每一个危机的处理、每一个销售业绩组成的。如果你在小事上苟且，那么你在大事上、你在一生中一定也是一个苟且的人。
&&&&&&&&& 关于由“一滴一滴的小水珠”组成成功或失败，你一定会有一些经历、见闻和感悟。请就这个话题写一篇不少于600字的文章。
&&&&&&&&& 要求：1、除了诗歌，文体不限。2、题目自拟。
&&&&& 辽宁省
&&&&& 餐桌是反映饮食卫生习惯的明镜，餐桌是展示家庭生活质量的平台，餐桌是体现主人审美观念的饰品，餐桌是浓缩设计者智慧的结晶；餐桌曾见证过我们的喜怒哀乐，餐桌上曾发生过许多动人的事情；餐桌从远古到未来，一直伴随着人类文明的生活，餐桌的历史令人感慨，餐桌的未来引人遐思……，──请你就上述提示中的某个方面，以“餐桌”为话题，写一篇作文。
&&&&& 要求：&&&&&
&&&&& 1．文题自拟，文体不限。
&&&&&&&&&&&&&
2．字迹工整，书写清楚（达到此项要求，评分时可奖励2分），不少于600字。
&&&&&&&&&&&&&
3．文中请不要露出真实的姓名和学校的名称。&&
&&&&& 辽宁大连市
&&&&& A卷：任选一题作文。&&&
&&&&& (1)每个人都是一个独特的个体，不可或缺。在家庭、在班级、在学校、在社区……在各种活动的台前幕后、场上场下……你在其中是一个怎样的角色呢?
&&&&& 请以“角色”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
&&&&& (2)以“生日之后”为题，写一篇不少于500字的记叙文。&&&
&&&&&&&&& [注意](1)文中出现的校名、人名用字母代替；
&&&&&&&&&&&&&&
(2)不要超过所给字格；
&&&&&&&&& (3)不要忘了写题目。
&&&&& B卷：任选一题作文。
&&&&& (1)阅读下面文字，根据要求作文。
&&&&&&&&&不是所有的鸟都能飞越太平洋，而有一种小鸟，却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了，就把那截树枝扔到水面上，然后落中树枝上休息。饿了，这就站在上捕鱼。困了，它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。
&&&&&&&&& 其实，对每个人来说，在生活中都有自己的“那截树枝”。那么，什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是……
&&&&&&&&& 请以“那截树枝”为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。试题所给材料，可用也可不用，但所写内容必须是话题范围内的。
&&&&&&&&& (2)自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文，文中必须用上“校服、老槐树、一张旧报纸”三样东西。
&&&&& [注意]①文中出现的校名、人名要用字母代替；②不要超过所给字格；③不要忘了写题目。
&&&&& 云南昆明市
&&&&& 阅读下面材料，按要求作文。&&&
&&&&&&&& 老师带学生参观美术展览，大家对一幅名为《绿大阳》的画很感兴趣。画面上郁郁葱葱的树林下是碧绿的草地，上方是一轮绿色的太阳，绿太阳发出绿色的光芒，照耀着树林和草地。几个学生在画前争论起来，学生甲说：“这幅画画得不对，太阳应该是红色的厂学生乙说：“这幅画画得好，艺术家很有想象力!”学生丙说：“有一次我从树林里看太阳，太阳真的是绿色的!”
&&&&&&&&& 老师说：“同学们的看法都有道理。看同一个事物，角度不同、方法不同，结论也可能不同。不要轻易改变你们的方法和思路，你们都可能走向成功!”
&&&&&&&&& 十几年后，学生甲戌了一位著名的物理学家，学生乙成了一位作品丰富的艺术家，学生丙呢，则成了一位颇有成就的植物学家。
&&&&& 读了这段短文，你有什么感受你有过和别人不同的看法和做法吗你的这种看法和做法得到过周围人们的鼓励或批评吗你见过和“绿太阳”相似的不
&&&&& 同寻常的景观吗请从中选一个话题写一篇不少于500字的作文(诗歌不少 于20行)。立意自定，文体自选，题目自拟。作文中校名人名一律用英文字母代替。
&&&&& 河南省
&&&&& 欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切挚情真意、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。
&&&&&&&&& 请以“欣赏”为话题。写一篇600字左右的文章。自拟题目，文体不限。
&&&&&&&&& 要求：(1)书写工整，卷面整洁：
&&&&&&&&&&&&&&&
(2)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
&&&&& 德城区
&&&&& 在1950年的抗美援朝、保家卫国的战争中，无数先烈为了祖国的利益献出了宝贵的生命，被誉为最可爱的人。1979年在对越南的自卫反击战中，许多战士献出了自己宝贵的生命，被誉为新一代最可爱的人。今年，SARS病毒侵袭人类，我国部分地区&非典&疫情肆虐，白衣卫士们勇敢的站了出来，为了人类的健康，不顾生命危险，义无反顾奔向防治非典第一线，被称为当代最可爱的人。请你以&当祖国需要的时候&为话题，自拟题目，自选题材，结合自己熟悉的事例写一篇作文，字数在600字以上。
&&&&& 陕西省
&&&&& 我们不要总回顾过去，也不要总希望未来，只要拥有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生!
&&&&&&&&& 请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。
&&&&&&&&& 要求：1．文章不少于600字。若写成诗歌，应不少于20行。
&&&&&&&&&&&&&&&
2．文中不得出现真实的地名、校名、人名。
&&&&& 四川省
&&&&& 二十一世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间就需要交往。在交往中获得信息，在交往中寻求发展的机会，在交往中寻求理解，在交往中得到认同……交往是一种本领，交往是一个过程，交往是一种体验。同学，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同学交往，和朋友交往……交往中你有过许多的感受和体验，有欢乐，也有烦恼；有痛苦，也有幸福，请以“交往”为话题写一篇文章。
&&&&&&&&& 要求：(1)题目自拟。
&&&&&&&&& (2)除诗歌外，文体不限。
&&&&&&&&& (3)可以写自己，也可以写别人，但必须围绕“交往”这一话题作文。
&&&&&&&&& (4)文章要有真情实感。
&&&&&&&&& (5)不得少于500字。
&&&&& 江西南昌市
&&&&& “和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平……请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。&&&&
&&&&&&&&& 题目：美好的回忆
&&&&&&&&& 要求：写一篇不少于600字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
――丰台区
&&&&&&&&& 读了《一棵树 三堂课》一文，我们受到了很多启发。请你就其中的一个方面（如：成功或失败、诱惑、机遇……），自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字。
&&&&&&&&&&&& 上海市：
&&&&& 从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
&&&&& 第一题
&&&&& 我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。
&&&&& 校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放……
&&&&& 以“我们是初升的太阳”为题作文。
&&&&& 第二题
&&&&& 以“我的视线”为题作文。
&&&&& 　　要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。　（2）不得使用试卷中的阅读材料。
&&&&& 重庆市：
&&&&& 生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是竖强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与牟下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。
&&&&&&&&& 请以“生命”为话题写一篇文章。&&&&&&&
&&&&& 要求：
&&&&&&&&& (1)可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。
&&&&&&&&& (2)题目自拟，立意自定，文体自选(除诗歌外)。
&&&&&&&&& (3)不少于600字。
&&&&&&&&& (4)文中不得出现真实的人名、校名。
&&&&& 浙江杭州市：
&&&&& 　　阅读下面的材料，按要求作文。
&&&&& 　　春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”
&&&&& 　　生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。
&&&&& 请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
&&&&& 浙江温州市：
&&&&& 我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在。它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题＼前途的问题……
&&&&& 请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
&&&&& 要求：(1)文体自选；(2)不得出现真实的地名、校名、人名；(3)字数在500个以上。
&&&&& 浙江台州市：
&&&&& 我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在,它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。
&&&&& 请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
&&&&& 注意：（1）文体自选。&
（2）题目自拟。 （3）不能出现真实的地名、校名、人名。&
（4）500字以上。
&&&&& 江苏省南通市：
&&&&& 阅读下面材料，按要求作文。
&&&&& 倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
&&&&&&&&& 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……
&&&&&&&&& 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
&&&&& 请以“倾听”为话题写篇文章。
&&&&& 要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
&&&&& 江苏常州市：
&&&&& 阅读下面的文字，按要求作文。
&&&&& 巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？
&&&&& 请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。
&&&&& 要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。
&&&&& 江苏无锡市：
&&&&& 阅读下面材料，根据要求作文。
&&&&&&& 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
&&&&&&&& 其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
&&&&&&&&& 请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
&&&&&&&&& 要求：&
（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。
&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）文中不出现真实的校名、人名，否则会扣分。
&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）卷面整洁，书写工整，争取加分。
&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）写完文章，别忘了给自己的作品打个分（满分60分）。
&&&&& 广东省：
&&&&& 声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
&&&&& 请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。
&&&&& 河北省：
&&&&& 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
&&&&& 当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领－－飞翔！
&&&&& 要求：
&&&&& ①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
&&&&& ②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
&&&&& ③除诗歌、戏剧外，文体不限。
&&&&& ④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
&&&&& 安徽省：
&&&&& 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
&&&&& 请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。
&&&&& 提示和要求：
&&&&& （1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
&&&&& （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
&&&&& （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
&&&&& （4）不得抄袭。
&&&&& （5）不少于500字。
&&&&& 湖南长沙市：
&&&&& 下面两个作文题，请任选一题写作．
&&&&&& 1．我美丽，因为我&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(请补全题目再写作)
&&&&&& 2．青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
&&&&& 请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目作文。
&&&&& 要求：①文体不限，不少于600字。
&&&&&&&&&&& ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
&&&&&&&&&&& ③卷面整洁，字迹清楚。
&&&&& 湖南常德市：
&&&&& 任选一题作文。要求字数在600字左右。
&&&&&&&&& ①我有一个梦想&&&
&&&&&&&&& ②读了前面的《素质教育应从身边做起》一文，你有些什么感触呢?请以“实践能力与书本知识”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
&&&&&&&& 哈尔滨市：
&&&&& [市区考生答]
&&&&& 从下面两题中任选一题作文。
&&&&& （一）航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”，遨游太空，胜利返回地球，是超越；著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外，是超越；中国女排17年后重夺世界冠军，是超越……超越有时是一种能力，有时是一种境界，有时是一种精神……
&&&&& 人，最难超越的是自己。超越了怯懦，你会更加自信；超越了挫折，你会获得进步；超越了狭隘，你会变得豁达……
&&&&&&&&& 请以“超越”为话题，自拟题目，写一篇文章。
&&&&&&&&& 要求：
&&&&& （1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
&&&&&&&& （2）不少于600字。
&&&&&&&& （3）文中不可出现真实的人名、校名。
&&&&&&&&& （二）19世纪法国著名科幻小说家儒勒?凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。
&&&&&&&&& 儒勒?凡尔纳成功了，他成功的原因是多方面的：他、他的家人、赫哲尔经理……
&&&&&&&&& 读了上面的材料，请你选一个角度，自拟题目，写一篇文章。
&&&&&&&&& 要求：
&&&&& （1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
&&&&& （2）字数不少于600字。
&&&&& （3）文中不可出现真实的人名、校名。
&&&&& [县市考生答]
&&&&& 从下面两