阅读下面的文字，根据要求作文。互联网“范文”唾手可得有几个学生能坚定地说不？刚上小学四年级的儿子黄小淇居然会上网抄袭作文了。这是贵阳的家长叶欢近来最烦心的一件事。这天，一篇只要写300字的想象作文愁坏了黄小淇。老师布置的周末作文题目是《未来的能源》，可小淇不太懂“能源”是什么意思，也想象不出未来的能源是什么样。叶欢便提醒他：“你可以上网学习一下科学家们怎么说。”没过多久，小淇交卷了。作文本上工工整整：“2030年的一天，我漫步在公路旁。只见，公路两旁栽满了挺拔的大树，公路上行驶的汽车都是用混合燃料发动的……”叶欢不太相信儿子会用“漫步”、“挺拔”这些词儿。她起了疑心：“这真是你写的？”老实的黄小淇立即低头承认：“是在网上抄的。”叶欢气得拉着儿子到电脑前。网页还没有关掉，她发现，只会用一只指头敲键盘的小淇居然找到了一个专为小学生作文提供范本的网站，而这个网站上有十多篇题为《未来的能源》的作文。被小淇抄袭的这一篇有七八百字，“不知道他是懒还是聪明，只抄了300多字。”虽然小淇写下保证书，以后再也不抄作文了，叶欢还是觉得事情严重，第二天便心急火燎地去找老师商量对策。可老师说，上网抄作文在这些四年级的孩子中并不是第一次发生。黄小淇的老师说，自从学生们从三年级时开始学着写作文，每个班都偶尔会有抄袭现象，以前是抄作文书和杂志，现在抄网络。“现在孩子们都是连字母都不认识的时候就会玩电脑游戏，快捷键用得比老师还熟练。”这位苦恼的老师说，当孩子们学会了利用现代科技来逃避功课、偷工减料时，教师们该如何应对？这是互联网给中小学教师提出的一个新课题。一位语文界人士认为，如何引导学生向互联网唾手可得的“范文”坚定地说“不”，这不仅是一个德育问题，也应该引发语文教师们对作文教育现状的思考。老师核查“Google作文”一查一个准贵阳市南明区一所小学的语文教师赵小婷每次发现有学生抄袭作文，都会在班上点名批评，但这样的情况每隔一两个月就会发生一次“其实每个学生的作文水平怎么样，老师心里都有数。如果哪个学生的作文表现突然超越了平时的写作能力，我肯定会查一查。”赵小婷说，这样的“核查”基本上“一查一个准”。昆明某中学语文教师邢丽曾经布置给初二学生一篇命题作文《人生如四季》。一位女生交上来的文章文字非常优美，用了很深奥的词语，邢丽觉得“如果不是经历了沧桑的人不可能感悟到那个程度”，便有些怀疑。但女生矢口否认。结果邢丽没用一分钟便在网上搜出了原文。赵小婷说，现在一些为中小学生辅导作文的网站收录了大量作文，几乎涵盖了老师们能想得出的所有题材和题目，而且从小学到高中各年级各层次应有尽有。“虽然这些网站设立的初衷是为学生们提供优秀作文的范本，但一些意志力薄弱的学生们也许就很难忍住全文照搬的冲动。”赵小婷说。赵小婷甚至发现过有学生上网“悬赏”征集写手为其捉刀。有一回她发现一篇四年级学生的作文《关怀》“表达过于流畅”，便上网搜索，居然在一个互动问答网站上找到了原文。原来，这个学生在这个网站上悬赏10分求人帮忙：“写作文《关怀》，四年级的，急急急啊，快啊，450字左右，记住小学四年级，不要太深奥哦！”看到无人响应，心急的孩子又把悬赏的分数提高到50分，没过几个小时，便有人跟帖奉上了一篇“原创”作文。“虽然作者努力模仿四年级学生的语气，但那种成年人的思考模式和叙事方法是怎么都掩盖不了的。我真觉得奇怪，为什么会有人为了网上的虚拟分数帮助孩子们造假呢？”这位有十多年教龄的教师气愤地说。学生视作文为“畏途”学生们并不是不知道抄作文“不对”，但这些有过抄袭经历的学生来说，“写作文太痛苦了”。昆明的初一学生陈莲莲（化名）说，每次老师布置作文时，教室里总是叹气声、抗议声一片。如果哪个周末的作业中有“作文”这一项，那一定是整个周末最艰巨的任务。“不知道为什么，就是写不出来，总是觉得没什么好写的。”这个平时语言表达很流利、跟同学们讲起笑话来“效果特别好”的女生说：“特别讨厌写作文，尤其不爱写说明文和散文。”在一次快被一篇命题游记“逼疯了”的情况下，她上网搜了有关那个景点的资料，并大段大段地抄了下来。当然，老师很容易就发现了这篇“游记”的破绽。“我还不算夸张的。我们有同学写《我的……》，要求写身边一个熟悉的人。他上网抄，抄到一半才发现，网上那篇文章的题目是《我的战友邱少云》。他讲给我们听，我们都笑话了他好久。”陈莲莲说。当然，孩子们都知道如何防范老师的“核查”。有的学生会改动作文中的一些关键字词，有的会大幅度打乱文章的叙事顺序，还有的会将几篇文章掐头去尾捏合成一篇。要求：请从“作文、抄袭、网络、经历、感悟、教育、积弊、个性”等词中任选四个作为关键词（“作文”一词必选），联系实际，角度自选，题目自拟，写一篇记叙文或议论文，不少于800字 - 跟谁学
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还好在孩子出生前看到了这篇文章，知道怎样做个好爸爸
　　如果说妈妈的陪伴能给孩子安全感，照顾孩子的生活，培养孩子的细腻和善良，那么爸爸的陪伴更多的给了孩子独立、坚强，解决问题的主动性，面对挫折的乐观性，缺一不可。
　　在幼儿园的门口，经常能看到很多妈妈或者老人在等着孩子放学。昨天小伊陪着朋友去接孩子的时候，看到一个高高瘦瘦的男人站在幼儿园的门口，小伊好奇地问朋友，这个人是来接孩子的吗?朋友告诉小伊，这是她孩子同学的爸爸，是某公司的程序员，工作挺忙的，但是每天都会准时来接孩子，有时候会跟老婆一起来。
　　还没说完放学铃就响了，那个爸爸把电话挂了，揣在口袋里，张望着孩子的身影，看到孩子了，会蹲下来张开双臂迎接孩子。
　　我问朋友，&你老公来接过孩子吗?&
　　朋友说：&没啊，可能连孩子读什么班都不知道吧。&
　　我问朋友的孩子：&丁丁，你觉得爸爸好吗?&
　　小朋友说：&不好，爸爸每天都好忙，妈妈更好，隔壁班萌萌的爸爸才好，经常来接她放学。&
　　在孩子眼里，好爸爸的定义到底是什么呢?
　　每当提到教育孩子，很多人会理所当然的以为这是妈妈的责任，现实生活中，总会听到很多妈妈们抱怨，生了孩子好像对男人的改变不大，负点责任的爸爸可能更卖力的赚钱了，但是其他的业余生活，几乎没有影响。
　　记得看名人的采访，他说有一次去学校里接儿子没有接到，因为儿子已经上了中学，他还跑到小学去接。听众或许一笑了之，毕竟名人的星光耀眼。可是对于当时小小的儿子来说：他是有一个出名的爸爸，却极少得到父爱的眷顾，又是那么的可怜。
　　爸爸在教育孩子中的五宗罪
　　永远在玩手机
　　爸爸要么就在上班，要么就在应酬。好不容易周末能带孩子出去玩一下，他可能也不会全身心的投入陪孩子玩儿，一会儿电话一会儿微信的，要么就在浏览网页。名义上是带着孩子出来玩了，但是实际上他的注意力根本不在孩子身上。亲爱的爸爸们，你可以曾想过你这样的行为对孩子的伤害是巨大的。明明花了时间和孩子在一起，孩子却一点也体会不到来自于爸爸的爱和温暖的陪伴。
　　下班后不爱回家
　　不管是应酬还是娱乐，爸爸们通常都会三天两头的和哥们去潇潇洒洒的玩一遭。妈妈下班回家又要做饭又要带孩子，还要忙乎各种家务，可你在外面潇洒的时候是否想到还有一对母子也同样需要你的陪伴和照顾?等你半夜回家老婆唠叨几句，轻者你和她拌拌嘴，重者又是一场战争，这样对孩子的影响和伤害无可估量。
　　觉得养孩子是女人的事情
　　一个女性朋友说，她老公太不懂得疼惜自己了，老觉得带孩子做家务都是女人的事，从来不帮一下自己，这也就算了，还说一些很伤人的话。如果是全职妈妈，一个人既要负责孩子，又要负责家务，几乎比上班还要累。所以爸爸们下班回家应该理解并赞扬老婆的努力，尽可能的帮老婆分担一些家务。如果是上班的妈妈，那就更累了，在单位要做女强人，回家还要完成所有的家务和照顾孩子的责任，所以提醒所有的爸爸，多帮妈妈们分担一些，不是有句话吗?世界上最好的教育就是爸爸爱妈妈!&
　　不陪孩子玩的爸爸
　　或许是忙，或许是觉得自己大男人不会陪孩子玩，总是以爸爸工作忙，爸爸要出去赚钱给你买玩具为理由，拒绝一家三口共同出行的机会。孩子的成长瞬间即逝，真的很短很短，等你有一天老了，自己闲下来想让孩子陪陪的时候，却发现孩子已经长大了。
　　总跟家里人争吵的爸爸
　　有了孩子以后的家庭，吵架是最大的禁忌。大人的争吵，让孩子孤立无援。于是孩子就会默默地忍让，久而久之，就会让他产生两种心态。1、孩子在以后的为人处事当中，都只会默默忍耐，不会抗争，因为他觉得抗争也没什么用，比较消极。2、孩子在以后的为人处事中，会采用和父母相同的方法来处理自己的事情，不分场合。这两种心态都是不好的，所以一般夫妇吵架都会避开孩子，就是这个原因，孩子会把消极的东西隐藏起来，如果大人不去挖掘，他就会把这些黑暗的东西埋藏起来，最后坏的东西就会累积越来越多。对孩子本身没有什么影响，但会影响他的未来交际。
　　父亲是如何影响孩子的
　　婴儿期：加速母子分离。在婴儿期，孩子主要依赖母亲，从妈妈那里吮吸生存所必需的乳汁。因此，看似出生时早已剪断的脐带，实则还存在于母子的心中。此时，父亲恰恰要充当加速母子分离的角色，以便形成正常的等边三角的家庭模式。
　　儿童期：规则的代表，效仿的对象。这时孩子面临重要的人生发展任务&性别角色认同。心理学研究发现，父亲对孩子性别意识的形成比母亲更重要。此时，父亲必须给孩子建立规则，引导男孩向男人的方向发展，教他们勇敢、理性、负责任、敢于参与社会活动、关注世界等。懦弱和疏离的父亲是将儿子推向同性恋队伍的&罪魁&。另外，美国学者认为，对于女孩，父亲则要告诉她们，女孩子是什么样，她们与男人的区别在哪。
　　青春期：超越的标杆。青春期孩子的自我意识迅速觉醒，不再认为自己是孩子，有了强烈的独立参与社会活动的意识，他们不再像以前那样崇拜父亲了。男孩开始看不惯父亲，甚至觉得爸爸窝囊;女孩则把对异性的崇拜从父亲转向同龄人。父亲开始成为孩子超越的标杆。
　　所以爸爸们，从此刻起，您可以适当的放下手中的工作，这样做：
　　1、首先必须做到，爱妈妈
　　世界上最好的家庭教育,就是爸爸爱妈妈!爸妈恩爱、夫妻关系和睦的家庭，能给孩子良好的家庭环境，这类孩子的性格也会更加平和、开朗、不轻易动粗，如果父母经常争吵，孩子肯定会受到很大的伤害。
　　2、和孩子一起玩儿、一起运动
　　玩，是每个孩子的天性，放下父亲的架子，丢下其他烦心事，专心陪伴孩子玩乐，不仅能建立亲密的父子关系，更能激发孩子的积极性，同时还能有益于孩子的身心健康成长。
　　3、尊重孩子，说到做到，不能失信
　　孩子的心灵世界是需要我们大人慢慢去融入进去的，孩子也渴望得到尊重，所以，只有做到尊重孩子，你才能走入孩子的心灵去和孩子沟通交流，并且一定切记答应孩子的事说到要做到，在孩子面前做一个言而有信的人。
　　4、在孩子面前放下那几乎不离手的手机
　　陪伴孩子不是所谓的陪坐在孩子身边，而眼睛却死死的盯着手机的屏幕在看，这样会让孩子幼小的心灵受到伤害，觉得自己都不如那个手机。放下手机，给孩子高质量的陪伴，你会发现，孩子的笑脸远比手机来得精彩。
　　5、做个&不缺席&的父亲
　　家庭聚餐、孩子的生日、学校的运动会、家长会，爸爸们尽量都别缺席，即使默默的当一个观众，孩子也会觉得自己备受关注和注视，对孩子来说是件非常幸福的事情，因为爸爸的出席让孩子有很多的安全感。
　　6、有爸爸爱和陪伴的孩子是幸福的
　　其实陪伴，是给孩子最好的爱!无论工作多忙，多累，每天抽出十五分钟来陪伴自己的孩子，孩子的心灵会得到满满的幸福感，同时你也会收获孩子最纯真的爱。钱可以再赚，工作可以再找，业可以再创，但孩子的成长是不可逆的，在孩子成长路上的陪伴，我们只有一次机会，错过了就永远错过了。
　　在孩子心目中无比伟大形象的爸爸们，缓缓你们那每天匆匆忙忙的工作脚步，在孩子的成长路上也留下你们的足迹吧!
　　先心病对宝宝来说无论是对健康还是生活都有一定的影响，并不能说夫妻双方没有病史胎儿就一定不会患病，妊娠早期是胎儿心脏发育的重要时刻，先心病一般可以在怀孕四五个月的时候通过彩超早期发现。我院四维彩超除了可以清晰看到宝宝的动态视频和照片外(阅读推荐：胎宝宝隔空&视频直播& 卖萌耍帅样样了得)，还能针对胎儿生长指标进行检查，现新增胎儿心脏结构检查，初诊用户网络预约还可获赠100元产检券哦。点击【】，拨打电话：020- 或添加QQ:回复&姓名+电话+孕周+四维&即可在线预约。
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发现孩子看描写色情的文章或书籍怎么办
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你可能喜欢现在我们的家长面临的是来自学校、社会各方面的压力。很多人见面就问：&你的孩子怎么样?&&你的孩子考了多少?&其实我们用137的方法让孩子考到高分是完全没有问题的。真正来说我们的孩子小学的课本是非常简单的。
像我们这边学校，平时学一个单元会做两到三张试卷，其实是非常多了。除此之外，每天课后还会有生字的拼写、默写等。还有很多地方会用《黄冈小状元》及学校发的同步练习册，都会做这样的题。而我们孩子学习的时长和学习的效率是完全不成正比的。
可以说，我们的孩子用了很多的时间，但得到了不太理想的分数。今天新闻里面讲有个孩子考了92分，没考到100分，被他妈妈给活活打死了。可见，很多人愚蠢到追求这个分数。但是我们在追求分数的这个过程中，却没有学到如何能够高效的拿到高分。
我相信成功一定有方法，如果你想要考高分也一定有方法。我不是在校的老师，但是我通过去看孩子整个发下来的题和上课的内容，我的第一感觉就是这个时间实在太低效了，太浪费了。
真正一个优秀的老师不是如何教孩子知识和技巧，而是能够发动孩子主动去学习和对问题的分析和规划。
我是怎样给孩子去做的呢?
她每一单元的试卷都在，我教她把每一单元的试卷都排序，排好后就看她以前的错题。错题通常在什么方面呢?就拿语文来说，通常会在错别字。其实我们孩子的分析理解能力都是非常强的。
大家可以回去认真看她们的试卷，多数孩子被扣分。多数是在字写错字了，拼音错了或者字写反了。另外在解题的时候，有些题目做的是反的。那个字的偏旁部首要拆掉一个再组词，而孩子是加上了一个再组词。
这个反映的是孩子的学习习惯，也就是他认不认真。他做不到，也就不能百分之百的正确。这是第一个很大的问题。
第二个问题是阅读理解。
因为三年级了，阅读理解做的不好。
很多人就说了我们读经典的孩子阅读理解能力应该提升上去了，其实有个慢慢的过程。我建议去去做专门的阅读理解训练，其实阅读理解的题型都是一样的。
问题的重点在于我们的孩子如果只是学书本上的内容，而阅读理解的内容都是属于课外阅读，那你的孩子就不会做。不是说你的孩子阅读能力差，而是他连见都没有见过。就是这么简单一个问题。如果有的孩子特别喜欢看课外书，刚好他撞到那篇文章，他也能够把它做得很好。如果没见过，有些题他就会做错。
阅读理解我们是怎么教孩子做呢?
我不知道学校老师是怎么做的，我教孩子一个高效做阅读理解的方法是这样的。
让孩子首先是把文章读三遍，最少三遍而且是朗读出来。
接着她就看题，第一遍读完以后，就开始看题，看完题再读，那她的脑海里面是装这这个题目再去读。接着我们再读第三遍，第三遍读完了以后马上开始做题。这样做题时就能马上找到答案。
题目说要联系一个比喻句或别的也好，就能从文章马上找到答案。这个是非常快的。我想老师在教的时候，没有把这个读作为一个重点交给学生。因此我们孩子在做题的时候，他一看到这个题就回到文章中去找。孩子的脑海中全是散的。他是散的不连贯，他读到下一道题又不知道怎么做。怎么办呢?他又去看文章，所以他来回看了很多遍的文章。
但是时间过得很快，花了大量的时间，却没有理解这些问题。阅读理解的文章是非常短的，它并不长。所以我建议在给孩子做题的时候，就是要求孩子这么做就可以了。
还有的考点都是在语文园地里面，还有很多是在读读背背里面，有些什么对仗、成语等等。这些里面它考的是什么?有的是连线，有的是填里面的某一个字。
其实你在给孩子听写的时候，比如说&层峦叠翠&，你就想到可能这个&翠&字孩子可能不会写，这个&峦&字孩子可能也不太会写。你认为他四个字都不太会写的，你就让他写这四个字。很多简单的字孩子不太会写，复杂的字孩子一看他就清楚了。 比如说，我们学到一个&锲而不舍&。你看这个&锲&字是不是很难，但其实这个字好简单。
我说宝宝你去看一下这个字是做什么?宝宝就说它有一个金字旁的哦，就是拿了一把锋利的刀，去割麦子，有一个&大&丰收。孩子会用自己的方式把它记下来，然后写得特别漂亮特别好看。孩子记下来以后，他就知道怎么写了。这就是用一种想象的方式把它记下来了。就这么简单。
语文考试主要复习就是语文园地里面的，必考的就是什么古诗。你要倒背如流，最起码还要默写。那你让孩子默写一遍就可以了。这个语文就这样完了。最后面就是生字词，一定要会，只要是后面出现的生字词考试一定会考到。如果没有出现一般不要求会写的也要求会认就可以了。
如果要真的是为了去应付一个考试，那真的是太容易了。我说过的阅读理解要进行专业的训练。像书店里面很多有关三年级的《阅读理解训练一百篇》、《阅读理解精华一百篇》等等。你的孩子每天看一篇，3个月你的孩子就看完一本了。很简单，一篇可能只需要几分钟。所以我们137的方法重在于累积，每天可以去做一篇甚至是两篇。
那怎么做?因为学校的作业较多，你的孩子不愿意动笔。很简单，就把它当成课外书来读。孩子他可能有他喜欢的书，没关系，他都可以去看。这些我们可以额外的去卡他，每天去看一篇甚至两篇，它是非常少的量。孩子就很愿意去接受，不会把它当一个事。
对于小学课本里面的很多知识点，以前也不重视。现在我常常跟孩子说考试嘛没有关系不就是考嘛。但是我就发现我们读了经典没有错，可以增长很多的知识，很多的智慧，知道很多别人所不知道的。我们内在也有一些变化。我们很多的地方，孩子到了一定的程度还是要去补课。其实很多的老师是没有办法真正的帮到你的孩子。
第一是老师带的孩子很多，第二是孩子如果只是机械性的补课，机械性的完成老师所布置的东西，就将是一个不会思考的人。我重点是要让孩子明白你学这个课文，你的态度是怎么样的。你需要是把这个当成你要储备的知识来完成。考试不就是为了检验你是不是会做了而已。虽然它不是一个很大的事情，但是我们还需要很认真的对待。
因为你要想去影响别人，你必须要拿出一点水平来。所以你这么多的知识，花这么多的时间，居然还搞得很差。那我们损失很大是不是?像很多人上的是私立学校，损失了金钱，最重要的是损失了宝贵的时间。
那他就会明白我应该要怎样去做。 我们就把方法教到他让他自己学会整理、学习、规划，规划很重要!复习嘛，我们就做错题集。常常容易错的东西你就去看。其实不需要重复做很多东西的。
接着就是作文，作文怎么样提升?
有一个很笨的办法。就是你要去看别人写的。因为我们的孩子他还很小，七岁八岁他经历的一些事情和接触的东西都不够多，他没有这种阅历去表达他想要表达的东西。而且现在有一个很怪的事情，我们的学校给分数它是按照一贯的标准。
就像我空间里面有一篇我孩子写的作文《我的课余生活》。她写了几件事情，比如说写了读经典，写了我们骑自行车等等。
孩子描写非常好，这是她的思维她的想法。这样的作文到了学校呢，却是不好的。老师认为这个东西不好。怎么不好?就是你没有抓住重点，因为一次只能写一个事情，你写了三个事情，这个不对。所以你这个作文不行。
孩子的作文从她的思维和角度来写，包括独对这个事情的叙述，我觉得写得太好了，而且孩子已经完全超出了三年级孩子的水平。但是学校老师说这个作文不行，这是差的。你怎么办?所以我们没有办法改变教育，就只有超越教育。
我们这么干，低分也就没有办法了。之后我们在写作文的这个过程当中呢，就发现它要求你只写一个事情。比如你学会了什么，学会这个事情过程中有什么细节你去描写。OK，那就这么办吧。这个细节描写也非常好。锻炼孩子的一个整体的连贯思维，这个也不是没有道理。
之后我们写作文就看看那些写得好的文章，包括很多的作文书。从前我是不给她看作文书的。我认为孩子看了作文书以后，她的思维会跟着它固定。当然，我现在让她看就是让她去借鉴，看它的行文是怎样一个结构。开头是怎么样，结尾是怎么样。
中间你在一段一段描写的时候重点在哪里。尽量减少孩子不要讲废话，讲出来的话必须是有用的就写来下。
　　先锻炼她逻辑思维能力。接着我们才能够锻炼她对一个事物的看法。写一篇作文她可能有不同的视角。这就是把她心里面累积的东西写出来，放在文章里。
我们就是这样的一个做法，这样的话给孩子的信心就增强了。因为老师首先就能够给高分，得高分以后我们才能让她真的有兴趣去专研。
当然我们不用担心孩子今后，因为到高年级我们的优势就会显现出来，我们读经典的孩子都是潜力股。就是孩子潜藏在心中很多经典里面的文本。
这个东西如果你现在不读、不装，你的孩子到了高年级的时候，他再去装就已经完全赶不上我们的速度。这是完全不可能的事情。所以说我们要求大家是当下读经。智慧的父母一定会这么去选择，因为我们看的是十年、二十年以后。
如果教育我们只看前面两步，你会很惨。你的孩子到最后就会没办法管。他所有的精神归属就在于电视、游戏。因为那些东西把他一带就走了。
有很多的家长就说，&哎呀，我们家电视不能开，电脑要给他藏起来，甚至粉碎掉。&我们想一想电脑它是由人来控制的，电脑它是由人来发明的。为什么我们现在却被电脑控制了?大家去想这个问题。包括我们的电视，它主要就是一个传播的媒介。但是现在为什么我们就被电视控制了?这是很奇怪的一个事情。
　　有的人说：&这个是环境不行。&但是一个真正会思考的人，是不会受到环境的影响。而且我们尽量要去影响环境，我们要去改变环境。
所以我很早就给孩子的一个概念是：别人做什么，你不要管。比如早上我做早餐，她刷她的牙。我当下行动洗碗，她做她的事，读她的经典或干别的。之后我可能还要缝一点什么东西，那是我的事。因为我告诉她，我早上要做几件事。而且我的闹钟是五点钟响，这是我的时间。
六点半起来以后你要干什么，这是你要思考的问题，你不要老是思考别人该思考的问题。所以我们一再去强调这些问题，就是把自己当成一个主角。你不要老是注意周围的环境，他们在干什么。妈妈又在吃什么，爸爸又在看什么。那个是他的事，
我们家网络电视，这一点比较好，看到哪里可以暂停，到了点你就可以掐时间。比如九点了你该干什么你就干什么去。而不是说你就一直坐在电视机前。她在吃东西时我还会提醒她，你怎么还不去看电视。你怎么还在那里?你的电视还没看完嘛。她说对啊，我的电视还没看完呢。然后她就去看。
　　我说你看你有没有注意一个影片多少分钟?她说九十分钟。我说一般的影片一百多分钟。你现在学了时间，你就对着时间去看，现在是几点，然后一百多分钟以后又是几点。你是看一个还是看两个?那你要思考一下。因为电视有很多很多永远看不完。你不能一开就看这个看那个。电视一关，你就生气了。唉，这个我还没看完。
这就完全由电视来掌控你的人生。那你就不就比电视还笨。你就变成机器人了，对不对?一个没有思想的人，他能做什么呢?
孩子就会动脑经，他会去思考他的问题。我说这个问题不是我的问题，我不管的。她就说，妈妈你都不管我呀。我就说你要我管你什么呢?
然后她就会自己去思考。我就发现我在做我的事的时候，她就回书房去读她的经典，不管她读的是什么。但是我们每一周的计划，从星期一到星期天是不变的。
到星期一是变的，如果我的雪天使没有及时更新，她自己会往后读。因为她认识字她就可以不用音频，自己读。哪些东西我们是要背的，她就多读几遍。
我前一晚就会告诉她你明天要考试，那个作文是重点，你可能需要再看几遍。她就知道，就再去看几遍，完了以后她又去读。
　　你一定要学会自己去思考问题，同时把很多的问题丢给孩子。你不要一直去让他依赖你。适当的依赖是可以，孩子对我们的亲密感是非常强的。经常我就要教她，时时刻刻都会提醒她。我就经常微笑，有时候就故意要去逗一逗她，把东西端过来看她受不受影响。不受影响我就转回来，这个家伙真的很厉害呀，不受我的诱惑。孩子在面对诱惑的时候，要他能够去抵挡这个诱惑。
　　人之所以失败无非就是那几点，很多的企业也好，很多人成功的人失败也好。第一，贪婪。你看你读书也不用那么贪婪，读经典读一样、两样、三样，你就不要老想着读四样。那就不行我都不会让你读那么多的。很多家长就反着来。
孩子很爱看书，那好啊好啊，我给他买五十本。结果孩子不学了，所以说要有个度。你看孩子一学习你就开心，一看电视你就不高兴，哪有这样子的呢。所以我常说，你去看看电视吧。孩子反而说，我这个时间不该看电视。
就像我给她零花钱一样的道理。我说这个零花钱给你，一个月的是五十。我给她一百，她马上反应过来那下个月就不用要了。她五十块钱一下就用完了。
我就告诉她，你算一下到下个月还有多少天?她就说，怎么还不到五月还不到五月。你看这个要怎么规划呢?她拿着钱一下就给那些小朋友买了好多东西，她真的很会花钱。
因为我经常强调你如何花钱，到底会不会花钱。你不会花钱那就很惨，要学会怎么花。结果她很会花，一下就没有了。没有了怎么办呢?我说今天爸爸还表扬了你，说对朋友很大方。你请朋友吃东西，一下子就花了很多钱。说明你对朋友非常的真诚非常的好。这一点不错，你很大方，钱一下子就花完了，说明你很会花。并且还花在请朋友，很棒。
可是你看，你有四个礼拜，一个礼拜就请朋友，全部花完了。那剩下的三个礼拜你就要想办法。如果你的朋友不请你，反正你以后就自己看着办。怎么办呢?你就自己去想啊。她就会自己去思考了，下次我要请朋友，一个月五十，一周就十块。那我请朋友的时候，就告诉他们，你们拿，想吃什么就拿，最后付钱的时候，但我只有十元钱。
那么他们就会看着价格拿，她就知道怎么去安排。孩子很多东西都会去思考，我们给他一个大方向，路是对的就可以了。
我一下子说的太远了。接着数学复习。数学最重要的在于计算。另外就是我们孩子的抽象思维。
从孩子三年级的题目可以看出，他想要在课堂上完全理解新的内容需要的思维能力是非常强的。就像我们家孩子比同班孩子小一岁，她8岁就上三年级所以她不是思维能力最好的。
但是很多时候老师所采用的方式是把每个孩子看成一样。这也没有办法怪老师，因为她整体教学就是这样的。所以我们需要在家里进行一些很好的训练。最简单的方法就是训练计算，可以一天安排二十道题的训练，用秒表就可以了。只要孩子计算能力强，他做题就不会慢。
哪怕他思维能力慢一点，他念题念两遍，都没有问题。这样他的分数同样可以很高。慢慢往后走的时候，他的思维能力会越来越强。所以那个东西是不需要去担心的。数学上面基本上是这样。
　　英语的话，主要就是口语的练习。只要他的嘴巴会讲出来，会表达出来，那么他做题是没有问题的。再加上单元里面的一些单词，应试考试没有办法，有些单词是要写的，你把那些要写的单词会写就可以了。
因为我女儿在表达上是比较厉害的。她英语完全像自学的。她很喜欢去听，在课堂上听完了就喜欢说。她在洗澡或在干什么的时候她就在说英语。
所以在整个的语感、发音方面比较好。加上她很喜欢看英文大片，它里面的很多东西她都会。就是因为经常看里面的一些动物在里面讲，她就自己会。
单词前面三个字母她是学过的，后面的不知道，她就会自己去拼。她自己会掐，会把它换上去，自己把它拼出来。我也不会，是她自己慢慢的找到的一些方法。
分享结束哦．期末考试也渐渐来了．正好为上学的孩子的家长理清头绪．借力使力吧！
沙发，送花了，收藏
谢谢！！实用。。。
内蒙古 锡林郭勒
这个是几岁可以用的方法?
河北 张家口
收获很大呀！希望有更多的好方法！
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