2016中考真题：语文古诗文默写真题再现（部分）,还没考试的同学赶紧看！
2016中考真题：语文古诗文默写真题再现（部分）,还没考试的同学赶紧看！
2016年包头中考一、二模试题和答案已由本公众号推送完毕，供大家参考学习，新关注的粉丝可“查看历史消息”进行阅读。今天小编分享的是中考语文古诗文默写，还没考试的同学抓紧看，一定要好好复习，争取得满分哦！重庆A卷8、默写填空（10分，每空一分）（1）采菊东篱下，&&&&&&&&&&&&&。（陶渊明《饮酒》）（2）&&&&&&&&&&&&&&，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（3）念天地之悠悠，&&&&&&&&&&&&&！（陈子昂《登幽州台歌》）（4）&&&&&&&&&&&&&&，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（5）山重水复疑无路，&&&&&&&&&&&&&。（陆游《游山西村》）（6）&&&&&&&&&&&&&&，不亦君子乎？（《论语·学而》）（7）读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&& &&&&&&&&&&”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下，“&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&& &&&&&”表现了他的济世情怀。&答案：1.悠然见南山。2.商女不知亡国恨3.独怆然而涕下4.春蚕到死丝方尽5.柳暗花明又一村6.人不知而不愠7.星汉灿烂，若出其里。 & & & &安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜B卷8、古诗文默写。（10分，每空一分）（1）关关雎鸠，&&&&&&&&&&&&&。（《诗经·关雎》）（2）&&&&&&&&&&&&&&，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（3）春蚕到死丝方尽，&&&&&&&&&&&&。（李商隐《无题》）（4）&&&&&&&&&&&&&&，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》）（5）无言独上西楼，月如钩，&&&&&&&&&&&&&。（李煜《相见欢》）（6）自康乐以来，&&&&&&&&&&&&&。（陶弘景《答谢中书书》）（7）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡仍心系国事的诗句是“&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&。”（8）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要为国立功的雄心壮志的诗句是“&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&。”答案：1.在河之洲2.征蓬出汉塞3.蜡炬成灰泪始干4.万里赴戎机5.寂寞梧桐深院锁清秋6.未复有能与其奇者。7.落红虽是无情物，化作春泥更护花。8.了却君王天下事，赢得生前身后名。安徽1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）①苟全性命于乱世，&&&&&&&&&&&&。（诸葛亮《出师表》）②&&&&&&&&&&&&&，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）③天街小雨润如酥，&&&&&&&&&&&。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）④&&&&&&&&&&&&，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）⑤晓镜但愁云鬓改，&&&&&&&&&&&。（李商隐《无题》）⑥&&&&&&&&&&&&，百废俱兴。（范仲淹《岳阳楼记》）⑦但愿人长久，&&&&&&&&&&&。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）⑧&&&&&&&&&&&，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）（2）默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。答案：1.不求闻达于诸侯2.海日生残夜3.草色遥看近却无4.夜来南风起5.夜吟应觉月光6.政通人和7.千里共婵娟8.夕阳西下（2）海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。山东滨州：7.默写（7分）（1）还有各种花的香，&&&&&&&&&&&。（朱自清的《春》）（2）子夏曰：“&&&&&&&&&&&，切问而近思，仁在其中矣。”（《&论语&十二章》）（3）树树皆秋色，&&&&&&&&&&&。（王绩《野望》）（4）&&&&&&&&&&&，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）&&&&&&&&&&&，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）、（6）《爱莲说》中从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&。（7）苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&。&答案：1.都在微微湿润的空气里酝酿。2.博学而笃志3.山山唯落晖。4.瀚海阑干百丈冰5.苟全性命于乱世6.出淤泥而不染，濯清涟而不妖7.但愿人长久，千里共婵娟济宁8.默写填空。（6分）（1）子曰：“&&&&&&&&&&，可以为师矣。”（《论语·为政》）（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，&&&&&&&&&&&。（吴均《与朱元思书》）（3）&&&&&&&&&，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（4）问渠那得清如许，&&&&&&&&&&。（朱熹《观书有感》）（5）少壮理应努力，暮年仍可奋发。曹操在《龟虽寿》中以比喻手法写道：“&&&&&&&&&，志在千里。”与之相似，苏轼在《浣溪沙》中亦有同样表达：“谁道人生无再少？&&&&&&&&&！休将白发唱黄鸡。”答案：1.温故而知新2.窥谷忘反3.零落成泥碾作尘4.为有源头活水来5.老骥伏枥 & 门前流水尚能西&济南14.按要求填写相应语句。（7分）（1）择其善者而从之，&&&&&&&&&&。（《论语·述而》）（2）举杯邀明月，&&&&&&&&&。（李白《月下独酌》其一）（3）&&&&&&&&&，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》其一）（4）日暮乡关何处是？&&&&&&&&&。（崔颢《黄鹤楼》）（5）马作的卢飞快，&&&&&&&&&。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（6）&&&&&&&&&，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）（7）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表达爱国热忱的诗句是：&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&。答案：1.其不善者而改之2.对影成三人3.天街小雨润如酥4.烟波江上使人愁5.弓如霹雳弦惊6.江山代有才人出7.落红不是无情物，化作春泥更护花。德州9.默写。（5分）（1）&&&&&&&&&，竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》）（2）塞下秋来风景异，&&&&&&&&&&。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3）杜甫在《登楼》中表达对祖国山河赞美，对民族历史追怀的诗句是：“&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&。”（4）杨炯在《从军行》中表达赴边御敌、立志报国志向的诗句是：“&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&。”（5）“生活虽然可能会荆棘满地，但仍然不能阻止你一路高歌。”电视剧《欢乐颂》中的这句台词，充满对生活不懈的追求，与此相近的名言警句为：&&&&&&&&&答案：1.山际见来烟2.衡阳雁去无留意3.锦江春色来天地 & 玉垒浮云变古今4.宁为百夫长 & 胜作一书生5.示例：千磨万击还坚韧，任尔东西南北风淄博8.默写填空。（7分）（1）&&&&&&&，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2）&&&&&&&，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）蛾眉山月半轮秋，&&&&&&&&。（李白《蛾眉山月歌》）（4）《白雪歌送武判官归京》中，写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是：&&&&&&&&，&&&&&&&&。（5）自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。请写出连续两句含有“雨”字的古诗词：&&&&&&&&，&&&&&&&&。答案：1.峰峦如聚2.何当共剪西窗烛3.影入平羌江水流4.山回路转不见君，雪上空留马行处。5.雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。福建福州4.古诗文默写（12分）（1）&子曰：“学而不思则罔，&&&&&&&&。（《论语·为政》）（2）&几处早莺争暖树，&&&&&&&。（白居易《钱塘湖春行》）（3）&深林人不知，&&&&&&&。（王维《竹里馆》）（4）&晨兴理荒秽，&&&&&&&。（陶渊明《归园田居》）（5）&相见时难别亦难，东风无力百花残。&&&&&&&，&&&&&&&。（李商隐《无题》）（6）&亲贤臣，远小人，&&&&&&&；亲小人，远贤臣，&&&&&&&。（诸葛亮《出师表》）（7）&困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。&&&&&&&，&&&&&&&，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（8）&《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“&&&&&&&，&&&&&&&”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。答案：1.思而不学则殆2.谁家新燕啄春泥3.明月来相照4.带月荷锄归5.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干6.此先汉所以兴隆也 & & & &此后汉所以倾颓也7.入则无法家拂士，出则无敌国外患者8.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。四川成都9、默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句，2分）①&&&&&&&&&&，可以为师矣。（《论语·为政》）②零落成泥碾作尘，&&&&&&&&&。（陆游《卜算子·咏梅》）③人生自古谁无死，&&&&&&&&&。（文天祥《过零丁洋》）（2）请在刘禹锡的《秋词》和杜牧的《泊秦淮》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）答案：（1）1.温故而知新2.只有香如故3.留取丹心照汗青（2）刘禹锡《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。杜牧《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。2.古诗文名句默写（10分）&选择无处不在。面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，（1）&&&&&&&&&；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，（2）&&&&&&&&&；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：（3）&&&&&&&&&，关山度若飞；博学的孔子选择虚心地向他人学习：（4）&&&&&&&&&，其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：（5）&&&&&&&&&，&&&&&&&&&；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：（6）&&&&&&&&&，&&&&&&&&&。选择有时意味着奉献和牺牲：（7）&&&&&&&&&，&&&&&&&&&。答案：1.惟吾德馨2.一任群芳妒3.万里赴戎机4.择其善者而从之5.宁为百夫长，胜作一书生6.采菊东篱下，悠然见南山7.示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青& 或& 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 或报君黄金台上意，提携玉龙为君死。[根据网络资料整理 ,如涉及版权，请及时联系删除内容！]
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做完这两道选择题……全班同学都沉默了 【推荐】
记得大学一堂选修课上。教授面带微笑，走进教室，对我们说：“我受一家机构委托，来做一项问卷调查，请同学们帮个忙。”&&&&& 一听这话，教室里轻微的一阵议论开了，大学课堂本来枯燥，这下好玩多了。&&&&&&&&& 问卷表发下来，一看，只有两道题。第一题：他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？&&&&& A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会第二题：她很爱他。&&&&&&&&& 他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？&&&&& A、她一定会 B、她一定不会 C、她可能会一会儿，我们就做好了。&&&&& 问卷收上来，教授一统计，发现：第一题有10%的同学选A，10%的同学选B，80%的同学选C。第二题呢，30%的同学选了A，30%的同学选B，40%的同学选C。“看来，美女毁容比男人破产，更让人不能容忍啊。”教授笑了，“做这两题时，潜意识里，你们是不是把他和她当成了恋人关系？”&&&&&&&&& “是啊。”我们答得很整齐。&&&&& “可是，题目本身并没有说他和她是恋人关系啊？”教授似有深意地看着大家，“现在，我们来假设一下，如果，第一题中的‘他’是‘她’的父亲，第二题中的‘她’是‘他’的母亲。让你把这两道题重新做一遍，你还会坚持原来的选择吗？”问卷再次发到我们的手中，教室里忽然变得非常宁静，一张张年青的面庞变得凝重而深沉。几分钟后，问卷收了上来，教授再一统计，两道题，我们都100%地选了A。&&&&&&&&& 教授的语调深沉而动情：“这个世界上，有一种爱，亘古绵长，无私无求；不因季节更替。不因名利浮沉，这就是父母的爱啊！”善待自己的父母，他们永远是最爱你们的。&&&&&&&&&&&&& 看过此帖的朋友,不论回不回帖,只要你善待自己的父母,都祝愿你合家安康!
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【网络综合 - 辽宁高考】高考最新资讯《13年辽宁名师点评语文高考试卷：作文题目彰显人文情怀》，大联考官网整理发布！　2013年高考首日考试内容已经结束，今年高考语文试题的难易程度如何？与去年相比有什么变化？……哈师大附中高三语文备课组组长、中学语文高级教师周广伟，解析2013年高考语文考题。　　整体布局稳定试卷结构平稳　　今年高考是黑龙江省实施新课标后的第四年高考，今年语文考试大纲与往年相比没有任何变化，这就决定了今年高考试卷命制将继续走平稳路线，语文试卷结构依然平稳。　　试卷题型分布与去年我省新课标卷一致，仍分为、卷。卷还是由论述类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌鉴赏、选考类现代文大阅读构成。卷语言文字应用题还是由三个选择题(成语、病句、语言连贯)、语用题、作文构成，试卷结构没有变化。　　试题布局没有变化，这也是从有利于继续稳步推进新课程改革方面考虑的。试题的命制符合“教学大纲与考纲”的对于学生能力要求的基本思想，考试内容与社会进步、时代发展、学生感知有机联系起来，把知识技能的考查与对学生实践感知能力的考查有机结合起来，体现了新课改精神。　　试卷难度适中内容略有变化　　从考生口中得知，论述类文本阅读选的是关于“凤”的考证文章，问题设置不难；　　文言文阅读仍延续考人物传记，选的是《旧唐书?李揆传》，四个实词考查亦不难；　　古代诗歌考的是南宋朱熹的一首咏梅诗，分别考查表现手法和诗人的情感，考生对这些考查点都会很熟悉；　　名篇名句默写分别考查的是郦道元的《三峡》、荀子的《劝学》、白居易的《琵琶行》；　　选考类大阅读分别是阿城的小说《山峡》和传记《一个不能忘记的人》，传主是卢作孚；成语题考查的四个成语分别是“栉风沐雨”、“分庭抗礼”、“侧目而视”、“风姿绰约”，都是考生比较熟悉的；　　病句题出题角度也比较常规。嵌句题和去年相比，难度略有降低；　　多年不变的“仿写题”，今年为图标题所取代。　　试卷内容略有变化，体现高考试题“守正出新”的出题原则，如多年未考的图标题，就能引导学生关注水资源问题，以及强化节约用水意识。这也与社会主流价值观相吻合，体现了新课改的精神。作文题目体现人文性、社会性彰显鲜明的时代感　　今年作文题目如下：　　高中学习阶段，你一定在集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。　　某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%%的人表示满意，36%%的人认为一般，4%%的人觉得不满意。　　如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为源于竞争激烈，等等。　　对于增强同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。　　要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　今年的作文题目具有人文性、社会性和鲜明的时代感。中华民族五千年文化传统，历来重视处理人与人之间的关系。《礼记?乐记》有言：“三年视敬业乐群。”古人把“乐群”作为考查学生的一个重要标准。从这一角度看，今年的作文题目具有深远的文化渊源。　　通观整个材料，“同学关系”是考生的写作切入点，又有“关系紧张”和“友好关系”两个明显的思考切入角度，考生可以由此生发出自己的观点，就其原因作深入探究，考生当有很大的发挥空间。考生只要抓住“同学关系”这个话题去写，一般就不会跑题。从小处说，考生可以从学习生活、身边事件写起，反思如何处理好同学之间的关系；从大处说，“同学关系”又从属于“人与人之间关系”的大主题，考生亦可从此拓展延伸，谈及人与人之间要尊重、理解、包容等，与“构建和谐社会”主旋律接轨。从体裁看，写成记叙文议论文均可。大处着眼，可以写得开阔深邃；小处落笔，可以写得细腻可感。　　与往年作文相比，今年的作文更贴近学生学习生活实际，更能引导考生感悟身边事，关注生活，进而关注人生。考生都会感到有话想说，有话可说，很容易和自己的生活实际联系起来，比较容易写出真情实感。
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比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词：《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》 对偶：《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云；干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意 例如：《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如：《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》.
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这要看你写的内容是什么了、、
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拜托，题目就是我懂得了，简单明了
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