一个数恰好等于它的平方数的右端，这个数称为vb同构数数，

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-30 03:57 标签： 相关系数的平方根称为
百度文库-信息提示
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
对不起，该文档已被删除，无法查看
4秒后，自动返回首页4.5实验四循环结构程序设计；一、实验目的与要求；1．熟练掌握用while语句，do-while语；2．熟练掌握用for语句实现循环的方法；3．对循环语句的三种形式进行分析、比较，以掌握各；4．掌握循环结构的嵌套，掌握break语句和co；5．实验4学时；二、实验内容；1.程序验证题与改错题；（1）程序验证；从键盘输入一个整数，在屏幕上将其逆序数输入，例如；
4.5 实验四
循环结构程序设计
一、实验目的与要求
1． 熟练掌握用while语句，do-while语句实现循环的方法。
2． 熟练掌握用for语句实现循环的方法。
3． 对循环语句的三种形式进行分析、比较，以掌握各种形式的共同之处与其特点。
4． 掌握循环结构的嵌套，掌握break语句和continue语句在循环体中的作用。
5． 实验4学时
二、实验内容
1. 程序验证题与改错题
（1）程序验证
从键盘输入一个整数，在屏幕上将其逆序数输入，例如输入8193，输出3918。 #include&stdio.h&
void main()
printf(&请输入一个整数:&);
scanf(&%d&,&x);
x=number%10;
number=number/10;
printf(&%d&, x);
}while(number!=0);
printf(&\n&);
#include&stdio.h&
void main()
printf(&请输入一个整数:&);
scanf(&%d&,&number);
x=number%10;
number=number/10;
printf(&%d&, x);
}while(number!=0);
printf(&\n&);
如果输入的是一个负整数，程序应该如何改？
#include&stdio.h&
#include&math.h&
void main()
printf(&请输入一个整数:&);
scanf(&%d&,&number);
if(number&0)
printf(&-&);
number=fabs(number);
x=number%10;
number=number/10;
printf(&%d&, x);
}while(number!=0);
printf(&\n&);
（2）程序改错
计算表达式1+2!+3!+…10!的值，改正下面程序中的多处错误。
源程序（有错误的程序）
#include&stdi0.h&
void main(void)
int sum1,sum2, i,j;
for(i=1;i&10;i++)
for(j=1,j&=i,i++)
sum1+=sum2;
printf(&%d &,sum1);
#include&stdio.h&
void main()
int sum1=1,sum2=0,i,j;
for(i=1;i&10;i++)
sum1*=j; sum2+=sum1; printf(&%d&,sum2);
3．一般编程题
用三种循环结构（while语句、do-while语句、for语句），求1000以内奇数的和。
#include&stdio.h&
void main()
int n=1000,i=1,j=1,k,sum1=0,sum2=0,sum3=0;
while(i&=n) {
sum1+=i; i++; i++; } printf(&while语句求得奇数和为
:%d\n&,sum1); do{
j++; }while(j&=n); printf(&do-while语句求得奇数和为 :%d\n&,sum2); for(k=1;k&=n;k++) {
k++; } printf(&for语句求得奇数和为
:%d\n&,sum3);
输入一个正整数n，计算 1?1
5?? 的前n项之和，输出时保留6位小数。
输入输出示例1：
Enter n：sum = 1.787302
输入输出示例2：
Enter n：sum = 2.549541
#include&stdio.h&
void main()
int n,i=1;
double a,sum1=0;
printf(&Enter n:&);
scanf(&%d&,&n);
while(i&=n)
a=(2*i-1); sum1+=1/a; i++;
printf(&sum=%lf\n&,sum1);
编写程序求a+aa+aaa+……+aa……a，a是一个数字，有n个a，实际的n和a值由键盘输入，输出格式如下示例（此时a是3,n是5）。
3+33+333+=37035
提示：将a乘上10倍并加上a，变成aa，再将aa乘上10倍并加上a，变成aaa，依次类推，在变化的同时将a,aa,aaa进行累加
#include&stdio.h&
#include&math.h&
void main()
int a,n,i,sum2=0,sum1=0; scanf(&%d %d&,&a,&n); for(i=0;i&n-1;i++) {
sum1+=a*(int)pow(10,i); sum2+=sum1;
} printf(&%d+&,sum1); sum1+=a*(int)pow(10,i); sum2+=sum1; printf(&%d=&,sum1); printf(&%d\n&,sum2);
统计从键盘输入的一行字符中的英文字母的个数。
#include&stdio.h&
void main()
while((ch=getchar())!='\n')
if(ch&='a'&&ch&='z'||ch&='A'&&ch&='Z')
printf(&有%d个英文字母\n&,i);
4．较难编程题
输出1-999之间的所有同构数。（同构数：一个数出现在它的平方数的右端，这个数就称为同构数，如5出现在25的右端，5是同构数，25出现在625右端，25也是同构数。
#include&stdio.h&
#include&math.h&
void main()
int n=1000,k=100,m=10,i,a,b; for(i=10;i&n;i++)
包含各类专业文献、各类资格考试、高等教育、应用写作文书、中学教育、《C语言程序设计》(江宝钏著)实验四答案71等内容。　
　《C语言程序设计》(江宝钏著)实验八答案_电脑基础知识_IT/计算机_专业资料。江宝钏实验八 3.一般编程题 1. 用指针法统计 10 个数中正数、负数和零的个数,并分... 　《C语言程序设计》(江宝钏著)实验六答案《C语言程序设计》(江宝钏著)实验六答案隐藏&& 6.4 实验六 数组 一、 实验目的与要求 1. 2. 3. 4. 5. 6. 掌握一... 　3.5 实验三 选择结构程序设计一、实验目的与要求 1. 2. 3. 4. 5. 理解 C 语言表示逻辑量的方法,学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 掌握利用 if 结构... 　3.5 实验三 选择结构程序设计一、实验目的与要求 1. 2. 3. 4. 5. 理解 C 语言表示逻辑量的方法,学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 掌握利用 if 结构... 　实验 4 学时 二、实验内容 1.程序验证与改错题 (1) 程序验证题 ① 下面程序执行的结果是什么 void swap(int x, int y) { temp=x; x=y; ... 　4. 5. 6. 实验二 编写几个简单的 C 程序 一、实验目的与要求掌握 C 语言基本数据类型的概念,理解数据类型与运算的关系。 掌握简单变量的定义,算术表达式和... 　C语言程序设计实验四 参考答案_其它_高等教育_教育专区。c语言程序设计实验四参考答案--答案,叶斌、陈世强主编。科学出版社出版,普通高等教育“十二五”重点规划教材... 　c语言程序设计,江宝钏著,实验九_IT/计算机_专业资料...与实验结果: (注明题号,并给出准确、全面的答案)...(&%s 专业,报名人数%d\n&,z4.a,z4.r); } ... 　《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强_工学_高等教育_教育专区。《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强 第1 章程序设计和 C 语言 1 1.1 ...求1-10000之间的同构数
“同构数”是指这样的整数：它恰好出现在其平方数的右端。如：376*376=141376。请找出10000以内的全部“同构数”来自360问答的题目，试着写了写，好歹实现了。/*总结思路：1.求出1-10000之间每个数的位数（即这个数是几位数）2.再求出每个数的平方值，提取出最右端对应位数的数值出来（如369是个三个数，它的平方是136161，用取模%法提取出最右三位数字161）3.最好对比i与右端数 是否相等，相等即为同构数*/# include&stdio.h&void main(void){int digit = 0; //记录同构数的位数int square = 0; //记录平方值int rightvalue = 0; //平方数的右端的值int t =0, times =1;//临时变量（循环期间会重置）for(int i=1; i&=10000; i++){digit = 0 ; //每次循环重置位数 rightvalue = 0;times = 1;t =square = i *while(t){t/=10;digit++;}while(digit--){rightvalue += (square%10)*square/=10;times *= 10;}if(i == rightvalue){printf(&%d * %d = %d/n&, i, i, i*i);}}}/******VC++6.0中执行结果如下*********1 * 1 = 15 * 5 = 256 * 6 = 3625 * 25 = 62576 * 76 = 5776376 * 376 =
* 9376 = ************************************/
最新教程周点击榜
微信扫一扫所谓“同构数”是指这样一个数，它出现在它的平方数的右侧，例如5的平方是25，25的平方是625，故5和25都是
晓枫大湿492
/view/1605624.htm
6是36的同构数，11是121的同构数，16是256的同构数
为您推荐：
扫描下载二维码

我要回帖

更多关于 相关系数的平方根称为 的文章

 

随机推荐