辽宁省纪委通报7起违反中央八项规定精神典型问题
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　　为深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步严明纪律，持续释放执纪必严的强烈信号，辽宁省纪委将近期查处的7起违反中央八项规定精神典型问题通报如下。
　　1.阜新市委原副书记李双金违规使用公务用车问题。李双金任阜新市委组织部部长期间，借用企业车辆作为单位公务用车。李双金受到党内严重警告处分。
　　2.葫芦岛市人大党组副书记、副主任赵树田考察期间午餐带头饮酒问题。日至10日，赵树田在组织开展专题考察活动期间，违反有关规定中午在考察单位就餐并带头饮酒。赵树田受到党内警告处分。
　　3.省人大农村工作委员会副主任李汪洋违规使用公务用车问题。李汪洋任省海洋与渔业厅厅长及省人大农村工作委员会副主任期间，将执法用车作为其个人公务用车。李汪洋受到党内严重警告处分。
　　4.省政协人口资源环境委员会原主任马丽华违规出入私人会所问题。日和10月3日，马丽华出入私人会所组织、接受宴请。马丽华受到党内严重警告处分。
　　5.省工商局原副巡视员何凌黎违规操办婚庆事宜问题。2014年7月，何凌黎违反有关规定分2次操办其儿子结婚筵席。何凌黎受到党内警告处分。
　　6.省盐务管理局借学习考察之机变相旅游问题。2013年9月，省盐务管理局借学习考察之机组织工作人员到四川、云南两地公款旅游，时任省盐务管理局局长刘金万负领导责任。刘金万受到党内警告处分。
　　7.省社会主义学院原院长王本奎违规出入私人会所问题。日和10月3日，王本奎出入私人会所组织、接受宴请。王本奎受到党内严重警告处分。
　　上述问题的严肃查处，充分体现了省委从严从紧抓纪律、驰而不息纠“四风”的坚定决心，广大党员领导干部要从中汲取教训，引以为戒。全省各级党组织要切实担负起全面从严治党主体责任，深入贯彻落实中央八项规定精神、驰而不息纠正“四风”，强化日常管理监督，抓早抓小、动辄则咎。各级领导干部特别是主要领导干部要以上率下，带头执行中央八项规定精神，自觉抵制不良风气，对“四风”问题要真管真严、敢管敢严、长管长严，不断把作风建设向纵深推进。各级纪检监察机关要认真履行监督责任，持续发力加压，聚焦奢靡享乐等突出问题，紧盯隐形变异“四风”，严肃监督执纪问责，对不收手、不知止的顶风违纪行为一律从严查处，点名道姓通报曝光；对纪律审查中发现的“四风”问题线索，要深挖细查、决不放过；对落实中央八项规定精神不力、发生严重“四风”问题的地方和单位，要严肃问责，释放越往后执纪越严的强烈信号，强力推进中央八项规定精神落地生根。(辽宁省纪委)
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Copyright 2003 - 2011All Rights Reserved教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见
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　　教育部等九部门关于防治中小学生
　　欺凌和暴力的指导意见
　　各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、综治办、高级人民法院、人民检察院、公安厅(局)、民政厅(局)、司法厅(局)、团委、妇联，新疆生产建设兵团教育局、综治办、人民法院、人民检察院、公安局、民政局、司法局、团委、妇联：
　　在党中央、国务院的正确领导下，在各级党委政府及教育、综治、公安、司法等有关部门和共青团、妇联等群团组织的共同努力下，发生在中小学生之间的欺凌和暴力事件得到遏制，预防青少年违法犯罪工作取得明显成效。但是，由于在落实主体责任、健全制度措施、实施教育惩戒、形成工作合力等方面还存在薄弱环节，少数地方学生之间欺凌和暴力问题仍时有发生，损害了学生身心健康，造成了不良社会影响。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生，现提出如下指导意见。
　　一、积极有效预防学生欺凌和暴力
　　1.切实加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。各地要紧密联系中小学生的思想实际，积极培育和践行社会主义核心价值观。落实《中小学生守则(2015年修订)》，引导全体中小学生从小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱，弘扬公序良俗、传承中华美德。落实《中小学法制教育指导纲要》、《青少年法治教育大纲》，开展“法治进校园”全国巡讲活动，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯。落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平。切实加强家庭教育，家长要注重家风建设，加强对孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。
　　2.认真开展预防欺凌和暴力专题教育。各地要在专项整治的基础上，结合典型案例，集中开展预防学生欺凌和暴力专题教育。要强化学生校规校纪教育，通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多种形式，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。研制学校防治学生欺凌和暴力的指导手册，全面加强教职工特别是班主任专题培训，提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平。要通过家访、家长会、家长学校等途径，帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识，增强监护责任意识，提高防治能力。要加强中小学生违法犯罪预防综合基地和人才建设，为开展防治学生欺凌和暴力专题教育提供支持和帮助。
　　3.严格学校日常安全管理。中小学校要制定防治学生欺凌和暴力工作制度，将其纳入学校安全工作统筹考虑，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。要加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。对发现的欺凌和暴力事件线索和苗头要认真核实、准确研判，对早期发现的轻微欺凌事件，实施必要的教育、惩戒。
　　4.强化学校周边综合治理。各级综治组织要加大新形势下群防群治工作力度，实现人防物防技防在基层综治中心的深度融合，动员社会各方面力量做好校园周边地区安全防范工作。要依托全国社会治安综合治理信息系统，整合各有关部门信息资源，发挥青少年犯罪信息数据库作用，加强对重点青少年群体的动态研判。进一步加强校园及周边地区社会治安防控体系建设，作为公共安全视频监控建设联网应用示范工作的重要内容，推进校园及周边地区公共安全视频监控系统全覆盖，加大视频图像集成应用力度，实现对青少年违法犯罪活动的预测预警、实时监控、轨迹追踪及动态管控。把学校周边作为社会治安重点地区排查整治工作的重点，加强组织部署和检查考核。要对中小学生欺凌和暴力问题突出的地区和单位，根据《中共中央办公厅 国务院办公厅关于印发&健全落实社会治安综合治理领导责任制规定&的通知》要求，通过通报、约谈、挂牌督办、实施一票否决权制等方式进行综治领导责任督导和追究。公安机关要在治安情况复杂、问题较多的学校周边设置警务室或治安岗亭，密切与学校的沟通协作，积极配合学校排查发现学生欺凌和暴力隐患苗头，并及时预防处置。要加强学生上下学重要时段、学生途经重点路段的巡逻防控和治安盘查，对发现的苗头性、倾向性欺凌和暴力问题，要采取相应防范措施并通知学校和家长，及时干预，震慑犯罪。
　　二、依法依规处置学生欺凌和暴力事件
　　5.保护遭受欺凌和暴力学生身心安全。各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，学校、家长、公安机关及媒体应保护遭受欺凌和暴力学生以及知情学生的身心安全，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息。特别要防止网络传播等因素导致事态蔓延，造成恶劣社会影响，使受害学生再次受到伤害。
　　6.强化教育惩戒威慑作用。对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒，既做到真情关爱、真诚帮助，力促学生内心感化、行为转化，又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。对实施欺凌和暴力的学生，学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话，情节较重的，公安机关应参与警示教育。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。对构成违法犯罪的学生，根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违法犯罪行为，必须依法从重惩处，有效遏制学生欺凌和暴力等案事件发生。各级公安、检察、审判机关要依法办理学生欺凌和暴力犯罪案件，做好相关侦查、审查逮捕、审查起诉、诉讼监督、审判和犯罪预防工作。
　　7.实施科学有效的追踪辅导。欺凌和暴力事件妥善处置后，学校要持续对当事学生追踪观察和辅导教育。对实施欺凌和暴力的学生，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过机会，避免歧视性对待。对遭受欺凌和暴力的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，树立自信，恢复正常学习生活。对确实难以回归本校本班学习的当事学生，教育部门和学校要妥善做好班级调整和转学工作。要认真做好学生欺凌和暴力典型事件通报工作，既要充分发挥警示教育作用，又要注意不过分渲染事件细节。
　　三、切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力
　　8.加强部门统筹协调。各地要把防治学生欺凌和暴力工作作为全面依法治国，建设社会主义和谐社会的重要任务。教育、综治、人民法院、人民检察院、公安、民政、司法、共青团、妇联等部门组织，应成立防治学生欺凌和暴力工作领导小组，明确任务分工，强化工作职责，完善防治办法，加强考核检查，健全工作机制，形成政府统一领导、相关部门齐抓共管、学校家庭社会三位一体的工作合力。
　　9.依法落实家长监护责任。管教孩子是家长的法定监护职责。引导广大家长要增强法治意识，掌握科学的家庭教育理念，尽量多安排时间与孩子相处交流，及时了解孩子的日常表现和思想状况，积极与学校沟通情况，自觉发挥榜样作用，切实加强对孩子的管教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作，避免放任不管、缺教少护、教而不当。要落实监护人责任追究制度，根据《民法》等相关法律法规，未成年学生对他人的人身和财产造成损害的，依法追究其监护人的法律责任。
　　10.加强平安文明校园建设。中小学校要把防治学生欺凌和暴力作为加强平安文明校园建设的重要内容。学校党组织要充分发挥政治核心作用，加强组织协调和教育引导。校长是学校防治学生欺凌和暴力的第一责任人，分管法治教育副校长和班主任是直接责任人，要充分调动全体教职工的积极性，明确相关岗位职责，将学校防治学生欺凌和暴力的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工。要努力创造温馨和谐、积极向上的校园环境，重视校园绿化、美化和人文环境建设。加强优良校风、教风、学风建设，开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园活动，形成团结向上、互助友爱、文明和谐的校园氛围，激励学生爱学校、爱老师、爱同学，提高校园整体文明程度。要健全各项管理制度、校规校纪，落实《义务教育学校管理标准》，提高学校治理水平，推进依法依规治校，建设无欺凌和暴力的平安文明校园。
　　11.全社会共同保护未成年学生健康成长。要建立学校、家庭、社区(村)、公安、司法、媒体等各方面沟通协作机制，畅通信息共享渠道，进一步加强对学生保护工作的正面宣传引导，防止媒体过度渲染报道事件细节，避免学生欺凌和暴力通过网络新媒体扩散演变为网络欺凌，消除暴力文化通过不良出版物、影视节目、网络游戏侵蚀、影响学生的心理和行为，引发连锁性事件。要依托各地12355青少年服务台，开设自护教育热线，组织专业社会工作者、公益律师、志愿者开展有针对性的自护教育、心理辅导和法律咨询。坚持标本兼治、常态长效，净化社会环境，强化学校周边综合治理，切实为保护未成年人平安健康成长提供良好社会环境。
　　教育部 中央综治办 最高人民法院
　　最高人民检察院 公安部 民政部
　　司法部 共青团中央 全国妇联
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　　新京报讯 （记者吴为）昨日，《北京市各级机关2017年度考试录用公务员公告》发布。此次“京考”2136个职位，共招录5022人，相比去年的6857人少了1835人，降幅近三成。不过，2016年北京公务员招考为近年来的最高值。此前每年招录的人数均在3000人左右，此次招录5022人，规模也不小。
　　招录职位信息显示，有1782个职位只需要本科学历可以报考，占总职位数的77.02%。而此次招录，除市级机关招录的401职位外，其余1735个职位均为区级以下机关招录。北京市公安局62个职位拟招录700人，为招录人数最多的单位。
　　此外，与往年不同，今年北京市发布了《北京市各级机关2017年度考试录用公务员公共科目考试大纲》，提供了笔试的例题，考生可遵循大纲科学备考。
　　对学历要求较宽松
　　这次招录，对考生的学历要求不算高。本科学历仍然是本次招录的主体，1782个职位本科生可以报考，占总职位数的77.02%，大专学历可报的职位也有243个，比去年高出14个，占到总职位数的11.38%，仅有4个职位要求博士研究生。
　　同时，对于基层经历的要求，招录中明确要求是2017年应届生的人数有2252人、717个职位，无工作经验限制的有1243人、426职位，以上两种情况2017年应届生都可以报考，招录人数占比达到69.6%，要求两年基层工作经历的职位有654个，占总职位数的30.62%。
　　不仅学历和基层经历尺度较松，对政治面貌的要求也不会太严格。2017年北京市公务员考试中有1609个职位不限政治面貌，占到总职位数的75.3%。要求考生为中共党员、中共党员或共青团员的职位共523个，占到总职位数的24.5%。
　　区级以下招录占八成
　　从这次招录的部门来看，行政机关招录3131人、占总人数的62.35%，招录1258个职位，占总职位数的58.89%，接近六成；其次是参照公务员法管理单位，职位占比26.12%。本次招录中区级及以下机关1735个职位有招录计划，占总职位数的81.23%，说明基层岗位需求量比较大。
　　在各区的招录中，东城区投放的职位最多，为191个职位，计划招录294人；而朝阳区计划招录的人数最多，177个职位计划招录425人。
　　京籍海归放宽招录条件
　　今年“京考”仍不允许在职公务员报考，规定现役军人、在读的非应届毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关（单位）工作人员，不能报考。
　　对于应届生的要求，今年有所放宽。根据招生公告，日至日期间取得国（境）外学位并完成教育部门学历认证的具有北京市常住户口且人事行政关系在北京的留学回国人员，未落实工作单位的，可以报考限应届毕业生报考职位。
　　此次“京考”，北京继续招收非京籍、非北京地区大学毕业生的“985”高校应届毕业生。不过条件是：列入“985工程”京外院校中最高学历期间获得校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”或者一等以上“优秀学生奖学金”的本科以上（含本科）应届毕业生。
　　“基层工作经历”有新增
　　对于基层工作经历，公告明确，是指具有在乡（镇）、街道党政机关、垂直管理部门的基层队、站、所等各基层单位、国有企事业单位、村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历。同时，与往年不同，此次“京考”首次明确，在直辖市区级机关工作的经历可视为基层工作经历。基层工作经历计算时间截至2016年11月。
　　此外，公告还规定，招考职位面向残疾人的，限于截至公务员考试报名时具有北京市常住户口、人事行政关系在北京，且符合招考职位资格条件的残疾人（不包括2016年非北京生源毕业生及户口档案保留在学校的非北京生源往届毕业生）和2017年北京生源或北京地区全日制普通高等院校非北京生源本科以上（含本科）应届残疾人毕业生报考。
　　边远地区最低服务5年
　　公告明确，招考职位面向2017年合同期满到村任职高校毕业生等服务基层项目人员的，根据有关规定，聘任为村党支部书记助理、村委会主任助理、农民专业合作社理事长助理，且截至公务员考试报名时仍在岗的2017年合同期满到村任职高校毕业生等服务基层项目人员报考。
　　到村任职高校毕业生等服务基层项目人员被确定为拟录用人选的人员，须履行完3年村党支部书记助理、村委会主任助理、农民专业合作社理事长助理聘任合同等相关合同且考核合格后，方可办理公务员录用手续。
　　同时，对于地处艰苦边远地区的街道、乡镇等基层职位，采取措施适当降低进入门槛。不过，这些新录用的公务员应当签订最低服务年限为5年（含试用期）的协议。
　　法学类专业最受欢迎
　　想成为北京公务员，哪个专业最受欢迎。根据今日发布的“京考”职位表，重点招录的热门专业有法学类、经济金融类、财会类、计算机类以及语言文学类，其中法学类专业热度最高，法学类考生可以报考567个职位，选择空间较大，经济类、计算机类等专业也需求较大。此外，还有433个职位不限制专业，占总职位数的20.27%，专业比较冷门的考生可以考虑这些职位。
　　2017年，北京市公安局共有62个职位招录700人，稳居各单位招录人数之首；其次是北京市监狱管理局清河分局共5个职位招录131人。
　　招录人数最多的十个单位分别为北京市公安局、北京市监狱管理局清河分局、北京市教育矫治局、北京市海淀区人民法院、北京市朝阳区人民法院、大兴区人力资源和社会保障局、朝阳区城管执法监察局、房山区人力资源和社会保障局、顺义区人力资源和社会保障局、通州区人力资源和社会保障局。
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