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孩子快要高考了不听家长的话怎么办
　　山西职业技术学院心理健康教育中心副教授王艳，如约做客本报，与读者就心理困惑、情感纠结等问题进行了交流。
　　孩子快要高考了却总不听家长的话
　　刘女士：我儿子再过100多天就要高考了，可他现在天天就知道上网、玩游戏、玩手机，一点都不愿意学习。我每天跟在他屁股后面，跟他讲与高考有关的事情，告诉他要用心学习，努力考一所好大学，这样毕业后就能相对容易地找份好工作等等，可儿子根本不听。王老师，你认为，一个即将参加高考的学生，应该怎么做?我现在这么关心儿子，他却把我当成敌人，我该怎么办?
　　王艳：从你说话的语气我感觉到，你已经&急火攻心&了。我要说的是，到底是你考试，还是你儿子考试?你也说孩子一点儿都不着急，你是干着急没办法，整晚整晚睡不着觉。
　　这样，咱们先说一说你和你儿子的关系，因为我已经意识到这不是你儿子学不学习的问题，而是你和儿子的关系问题。你说儿子从小就不在你身边，一直跟着他姥姥，直到小学毕业，上初中后才跟上你。在初中之前儿子没有和你一起生活过，所以自从孩子跟上你以后，你就觉得前些年没有好好管孩子，现在要全力以赴地带好孩子，所以你对孩子的要求特别高，导致孩子对你一直有抵触情绪。你说孩子刚接过来，上初中那会儿，学习挺好的，但是到了中考的时候，学习成绩就开始走下坡路，到了高中，成绩直线下降，你就觉得孩子不听话，很生气。
　　那我想问你，你最生气的是什么?你说最生气的就是你付出了那么多，儿子却不听话，一点也不关心你。那我再问你，什么才是听话?你说小孩子听话。但是你儿子已经17岁了，你觉得他应该是一个听话的小孩子呢，还是一个正处于青春期的孩子呢?你说，你感觉他已经是成年人了，可在你眼里他依然是孩子，你还在用小孩子的标准要求他，让他听你的话。可是你儿子又不愿意当那个听话的孩子，而你又不让他当个独立的成年人，你觉得你俩的关系能和谐吗?你也承认亲子关系有问题。也许在你眼里，你和儿子关系平等，可在你儿子眼里，并不平等。你说儿子认为你这样做是在压迫他，你就特别愤怒。
　　现在不是孩子的学习问题，而是你俩的关系问题。你想想，你要求他是一个听话的小孩，你说啥就是啥，你让他听你的话，但他要独立，你的要求他达不到。他想让你尊重他，和他的关系平等，可是你老压迫他，你俩是不是就有矛盾了?一旦你儿子对你有了芥蒂，就会和你对抗，他哪有时间去学习啊?他和你对抗，他的武器是啥?你是他妈妈，他又不能打你，不能骂你，你每天跟在他后面絮叨，时间一长，他就会心烦意乱，那他唯一的武器就是抓住你的软肋。你当妈妈的，最怕啥，他就拿这个武器对付你。你的软肋就是怕他不学习，现在人家就是用不学习来对抗你。
　　同时，我也想对你儿子说，学习是为了自己，不是为了你妈妈，我希望你以一个成年人的心态考虑高考的事情。人无完人，妈妈那样做有她自己的道理。但作为妈妈，你的确需要考虑改变你与儿子的关系，你可以看看心理医生，也可以在网上看一些怎样和青春期孩子相处的文章。
　　其实，作为妈妈，你的主要问题是，儿子小时候不在跟前，回来后已经是初中生了，但在你的眼里，这个孩子不是初中生，还是一个婴幼儿，所以你就用对婴幼儿、对小孩子的方式来管理他，所以母子关系就会变得越来越糟糕。在这里，我也想给家里有即将参加高考的考生家长说句话，亲子关系非常重要，你必须把孩子当成一个独立的个体尊重他，满足他的心理需要，而不是在那儿指手画脚，你让他学习他就得学习，你让他独立他就得独立。他是一个人，不是机器，所以说这也是一个教训，不然的话，就会引起孩子的反感，他反感你，他就不学习，你越不想看到什么，他偏要做什么，以此来对抗你、打击你。所以希望家长一定要把亲子关系调整好，你要知道高考是孩子的事，不是你的事，你越不管他，他自己也许啥都能安排好;你越管他，他就越不想学了。如果发现亲子关系紧张，影响了孩子的学习，那就要及时找心理医生进行适当的心理调节和疏导。
　　孩子从农村转学到城市经常有小偷小摸行为
　　王先生：我儿子今年9岁，上小学3年级，在班里经常偷同学的文具盒或其他学习用品，我们经常为这事打他，老师也常请我们去学校，但是儿子这个不好的行为一直改不了，我该怎么办?
　　王艳：通过你给我讲的孩子的成长经历，你说孩子从小属于留守儿童，一直在老家，上了小学后你们才把他接到太原，来了之后，你们因为做生意忙，顾不上管他，老让孩子自己一个人在家。每当孩子有偷窃行为，学校就找家长，而你们只会通过打孩子来解决问题，所以就形成了恶性循环：孩子用他的偷窃行为，来唤起家长对他的关注;如果他没有这种行为的话，那家长就不会抽空管他。孩子缺乏存在感，加上刚刚从老家过来，有点不太适应城市的生活，由于说的是方言，同学们还笑话他，在学校里穿得比较旧，而城里的孩子都多才多艺、活泼开朗，所以孩子在学校感觉非常自卑，回到家里又没人跟他玩，他很孤独，所以采取了另类的方式希望得到关注。
　　所以我想跟家长说的是，不要等到孩子有了偷窃行为才去关注他，而是每天回家，都抽出时间去问问他的学习，问问他和班上同学的交往情况。家长也可以在接孩子放学的时候，早去一会儿，和其他孩子的家长聊聊天，私下里和孩子的同学多熟悉熟悉，让孩子有归属感，你对他的关注多了，他就不会用另类的行为来引发你对他的关注了。对于一个9岁的小男孩来说，偷窃行为和他的品质没有关系，主要是心理问题。如果家长改变了对他的态度，多给他一些关注、了解，多陪伴他，那么这个孩子的行为很快就会矫正过来。
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blogTitle:'专家：不及格的家长怎么能培养出及格的孩子？',
blogAbstract:'家庭教育是每个孩子一出生就面临的人生第一教育，在其成长中占据着不可替代的地位。而目前许多家庭中父母对孩子的教育却存在着这样那样的问题。郑州市１２３５５青少年维权及心理咨询中心曾在数百名家长中进行了一项针对家长教育模式的测试，这份由北师大研制出来的测试问卷是目前国内普遍采用的权威调查问卷，内容涉及家庭中父母与孩子在生活、心理等各个层面的沟通方式、互动模式及父母的教育理念等，能够详尽而真实地反映家庭教育状况。测试结果不容乐观：仅有３５％的家长及格，而在不及格的家长中，满分１１２分的测试，不少家长得了１０分、８分，甚至还有的是－３０分。面对这样的测试结果，专家们焦虑地说：不及格的家长怎么能培养出及格的孩子？ \r\n&&&&在记者更深入的采访中了解到的更多的案例表明：在当今的家庭教育中，家长不只是实施教育的一方，也面临着被教育的问题，对家长进行教育，使之建立起正确的教育理念，已经成为下一代成长当中非常迫切的问题。',
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家长咨询：期中考试结束后，儿子拿回了考卷，数学只有84分。儿子很痛苦。尽管很生气，但是我想：不能打击孩子，要鼓励，就对儿子说：“别难过，没关系，只差一分就及格了，今后努力就是了。”谁知儿子更难过了，竟然把卷子撕了个粉碎！为什么会这样？专家都说得鼓励孩子，可这鼓励也没用啊，反倒是孩子的脾气越发大了。专家答疑：首先，孩子只相信父母表里如一的鼓励。你的怒气虽然被压抑了，但孩子完全能感觉得到，这样的鼓励往往会引起孩子的反感，所以他会把卷子撕了。只有发自内心地去肯定孩子的努力，才会鼓励到你的孩子。另外，你鼓励孩子的愿望是好的，但是，方法需要改进。有效的鼓励必须遵循以下原则：一.实事求是。二.关注和肯定孩子已经做出的努力，而不仅仅关注和肯定考试的分数，这样，会增加孩子对自己能力的信心，使他更有内在价值感。三.鼓励要具体。要用描述性的语言具体地肯定孩子，只有具体的鼓励才会让孩子体会到家长真的在关注和肯定自己，也知道了以后努力的方向　　让我们具体分析一下，你的鼓励为什么会让孩子情绪失控：　　“别难过”——你没有和孩子共情，而是在否认他的感受，让他觉得难过是不应该的。在孩子看来，否定我的感受就是在否定我这个人，你下面再说什么也就听不进去了。　　“没关系”——孩子知道家长没说实话，因为他能感觉到被你压抑了的怒气。　　“只差一分就及格了”——你关注的不是孩子已经得到的84分，而是他没有得到的那关键的1分！对此，孩子比你更清楚这1分意味着什么，他已经很懊恼了，你的提醒让他更加抓狂。　　“以后努力就是了”——道理没错，但是很空洞，对孩子没有任何帮助，等于没说。　　按照鼓励应该遵循的原则，面对儿子84分的考卷，你不妨试试下面的说法：　　“儿子，我知道你心里一定不好受。遇到这样的情况，换作我，也会非常难过。可是，你想过没有，对于一张120分的试卷，你已经得了84分，超过了一半了。看看这些你做对的题，一步一步你都算得那么准确，写得清清楚楚。想想看，你是怎么做对这些的？都有些什么经验和心得可以总结一下？”　　然后再进一步引导孩子分析其余的题为什么没有做对。最后，给孩子一个发自内心的鼓励和赞赏，告诉他：你的进步，带给妈妈莫大的快乐、幸福！
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