六级英语考试如何取得500以上的成绩？
本人四级500分，觉得六级比四级难度大了很多，但是不知道如何下手。
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之前写的关于大学六级的内容现在重新整理一下。主要有以下原因：1，由于2016年6月份的四六级考试改版了，导致我说的有些内容已经成了过去式。2，不少学生在评论区给了我留言，问了一些针对性的问题，有很多知友问的地方有相似点，我觉得可以集中起来讨论一下。3，之前有些地方的表述仍旧不完美，原因有自己在这些日子里对考试理解更加深入的因素，还有就是考试风格有所改变的因素。先说说听力原先的听力题型分为四部分：第一部分：8个短对话，每个对话1题。已被淘汰。第二部分：2个长对话，7道题，第一个对话3题，第二个对话4题。第三部分：3篇文章听力，10个小题，一般分配方案是334。第四部分：听力填词。这个题已经被驱逐出四六级考试了。可谓大快人心。我之前说这道题是四六级里最弱智的题目。因为实在搞不懂这个题有多大考察的价值。不提也罢。新题型有所改变，简单来说，变得更精简、更实用、更体现能力。第一部分：短对话取消了，直接改为长对话。每段对话4个小题。每题1分。一共两篇对话。合计8分。第二部分：短文听力。内容比较有科普性。题材广泛。第一篇3题。第二篇4题。每题1分。合计7分。第三部分：讲座听力。内容偏学术，语速有些快，比较有真实场景。一共三篇讲座。一共10道题，三篇讲座题目分布方式为343。每题2分。合计20分。这是大学四六级改革放的最大的一个大招，分值高，题目难。我觉得这道题跟阅读题的第三部分构成了四六级考试的核心考察点。可以这么说，得这两题者得天下。听力的改革说明了以下几个趋势：1，听力更加注重学术性，日常口语不再是考察的重点。以前短对话就是唠家常。现在这些东西都砍掉了。2，听力的题目数量压缩了，从以往的35题变成了25题。时间没有变化，同样是30分钟。以前的填词题播放三遍。现在所有的题目都播放一遍。这意味着听力材料的长度必然增加了。我粗略地算了一下篇幅。如果以前听力填词题的单词数量只算一遍的话，那么以前一套听力真题的播放大概词之间。现在的听力长度在词之间。在材料加长，题目数量缩短的情况下，我们很容易得到一个结论：对听力文章的全局把握比以前更难，答案在听力文章里的分布更散，细节更不容易捕捉，对考生的真实水平考察更大。总体归纳起来，大学六级的改革给大家一个明显的信号：大学六级越来越跟国外考试接轨。从之前的实用性考察到难度更高的学术性 考察，难度自然上升了一个台阶。拿2016年6月份的三套真题来看。我能大致归纳出的只有这几点：1，单词难度有所提升。比如我在第一套真题里发现了这些比较难的单词：rescue
packages救市计划，phase out 逐渐停止，randomized
studies随机性研究，cognitive stimulation认知刺激。还在一套真题听力里找到一些单词诸如 are oppressed and humiliated被压迫和被羞辱, cardiovascular心血管的。其中cardiovascular这个单词我认为是超纲了，我手头的六级词汇表里是没有收录这个词的。这个词我记得雅思词汇收录过。所幸这个单词在文章里不属于关键性词汇。我们所见过的任何英语考试，听力文章的难度都低于阅读文章恐怕是个不争的事实。但是很明显，大学六级的听力词汇难度开始逐渐逼近阅读。这一点也跟国外英语考试风格靠拢。总体而言，整个大学六级的听力考察的单词还是在考纲范围之内（极个别单词不代表整体），只是逼近六级单词天花板的词汇出现频率有所提升。应对的思路我觉得需要找一本带光盘的词汇手册，单词逐个听下来，做一次单词听力清扫，确保熟悉每个单词的声音信息。而且这个词汇手册的单词千万别是正序版，必须是乱序版。原因你懂的。2，听力答案在原文的分布情况。第一点：听力答案在原文的先后顺序和题目的先后顺序是否保持一致？答案是一致。这一点我没有发现例外。有时候文章的最后一题会是全文的归纳题，这并不违反这个规律。第二点：听力答案在原文当中的分布是否均匀？答案是不见得。答案在某一个部分富集的情况并不少见。第三点：看听力选项是否能判断出将要提问的问题？我的回答是比较困难，而且不具备普遍性。我觉得对于题目所问问题的倾向性也许有一定的作用，但是题目到底是什么，我觉得真的很难说。听力选项我觉得最大的价值就是能帮你确立文章是关于哪个领域，这样可以无形中缩小范围。其他作用应该不大了。以上内容可以得出一个简单的结论：听力考试是没多大技巧可以抓的，全凭真本事。之前我的学生在做模拟考试的时候老喜欢看答案选项去猜问题，听的时候老是盯着四个选项来回扫。后来我直接要求他们，看完一篇文章所有题目的选项后，请闭上眼睛听听力材料。听完过后会报每道题的问题。每道题给你判断的时间简直就是富余，所以根本不用去老是盯着选项。但是听没听懂文章就是真要命了。试了之后发现效果还不错。这一点大家不妨试一试，去验证一下我的观点是否正确。我说的未必是真理，在考试前，你可以有足够的时间去归纳出一个自己最舒服的解题习惯。接下来说说阅读阅读部分第一题，选词填空。第一题最好最后做，因为性价比不高，我的学生没几个做得好的，不过做差了影响也不大，毕竟每道题折合百分制只有0.5分，做得好对8个（一共10个），做得差对5个，区别不大。这个题我觉得应对的方法如下：1，对大学六级的核心词汇做重点排查，因为考察的单词都是那种不超纲、有点难度、出现频率比较高的单词。2，把每次做过的真题错误的地方试着总结。第二题，段落匹配，也可称之为快速阅读题。我最开始的时候把快速阅读评价为仅次于听力填词题的第二脑残题型（那时候写这篇文章的时候听力填词题还没被踢出去）。后来有知友告诉我现在的快速阅读慢慢考察能力了。但是实话实说，经过我的分析，我还是坚持自己的意见：快速阅读仍旧是一道通过技巧就能总体上搞定的题型。说一下很多学生听说过的解题思路是否靠谱：1，每个段落的开头和结尾最容易出现答案？我的回答是：这个可以有，相当靠谱。不信我把历年真题给大家看看就知道了。2，是不是找对应词就能大致把题目做对？我的回答是：同上。不得不说在糊弄学生方面，托福雅思那帮出题人的智商跟四六级的出题人比起来，智商就是《三体》小说里罗辑和三体人的区别。这样说也许有点过分了。并不是说中国出题者真的很傻，是因为考察难度不一样，故意卖个破绽给大家，大家也就心领神会地接受就行了。一般托福雅思的思路就是：名词我没法替换，我就让全世界到处都是这个名词，看你怕不怕？然后我替换一下动词，形容词和副词，当然整个句式的改变是少不了的，看你会不会。通过这种方法来考察学生是否真的懂了文章的意思。但是四六级始终就是那么简单，很多单词要么是不变化，要么是变化非常少。上次考试我的学生都说这道题不难，方法掌握了得8分以上压力不大。以上是16年6月份的第一套真题的快速阅读题。如果大家去仔细观察，能得出我上面写出的结论。我把相同和相近的单词都画出来了，这样更加直观。答案确实基本都富集在段落的开头和结尾。解题的时候如果找准了相似的表述，就基本不用犹豫了，放心选吧。单词的对应方面也是非常明显的，可能有人会说这是答案已经出现了，然后找对应单词。这是典型的先打靶后画圈。我有些学生也质疑过，但是做了七八套真题后，大家对这个题都是很喜闻乐见的。因为太好找bug了。话说回来，我并不是鼓励大家完全不读文章，只是说明在读的情况下分配一下注意力，能绕过去的地方尽量绕过去。别在这道题上折腾太久，因为重点是第三题。以上是16年6月份的第一套真题的快速阅读题。如果大家去仔细观察，能得出我上面写出的结论。我把相同和相近的单词都画出来了，这样更加直观。答案确实基本都富集在段落的开头和结尾。解题的时候如果找准了相似的表述，就基本不用犹豫了，放心选吧。单词的对应方面也是非常明显的，可能有人会说这是答案已经出现了，然后找对应单词。这是典型的先打靶后画圈。我有些学生也质疑过，但是做了七八套真题后，大家对这个题都是很喜闻乐见的。因为太好找bug了。话说回来，我并不是鼓励大家完全不读文章，只是说明在读的情况下分配一下注意力，能绕过去的地方尽量绕过去。别在这道题上折腾太久，因为重点是第三题。阅读第三题阅读的重点是第三题，两篇文章，篇幅不长，全部是群众喜闻乐见的四选一单选题，题目绝对有序（最后一题如果是归纳题有可能涉及到全文的中心意思，但是这不妨碍用有序的思路去做题）。有序题意味着读一题就找一题的答案，没必要把所有题目都读了，这样增加记忆负担不说还造成混乱。这个题的分值在百分制里有20分，每个两分。这道题考验的是对文章的理解，以前我的学生问我有没有必要把题型进行分类，我说阅读题和听力题本质上都只是在你理解语言材料的基础上进行分析判断，分成逻辑推理，细节匹配，中心归纳等等其实对考生来说没有意义。花那个时间还不如多背背单词。这道题其实找到定位点并不难，因为有序，而且经常容易出现一段一题的现象。难就难在考生找到了定位点，还是没有把文章读懂。这就十分悲剧了。----------以上内容最近添加，下列内容有所改动-------听力是硬功夫，听懂就容易做对。以前有些参考资料告诉学生如果听不懂要学会筛选出重要的信息。其实我一直想弱弱的问一句，我听不懂叫我怎么知道哪些信息重要？听力不好考500分会很困难。听力和阅读做好了，600分都会轻而易举。以上是我的一些教育心得，不准确之处希望指正。这里简单说一下听力的问题，听力要做到精听和泛听相结合。常见的听力训练方法有三种：1，灌听。带上耳机随便它播放什么，自己完全心不在焉，有时候一边看书一边练听力，一边骑单车一边练听力（很危险，要不得），一边上网一边练听力，总之心情很放松，大脑专注度不是很高。效果：几乎为零。学习效果包含学习时间和学习专注度，没有专注度，时间再久也没有用。2，泛听。心无旁鹜地听英语，专注度是百分之一百。可以在躺在房间床上，操场散步或慢跑（走路和跑步是非常简单的运动，几乎不会跟耳朵抢夺大脑的注意力资源），地铁上（别忘了下车就行），这个时候追求的是听力材料的量，尽最大努力听，听不懂可以不回追。效果：长时间听会增加对英语语音节奏的熟悉度，结合着精听会收到很好的效果。3，精听。选择两三百字的短文就行了，如果考四六级就选择四六级听力原文，挑难一点的。这时候要确保每一个字都听懂。方法是先泛听一两遍，然后逐句听写下来，听完一句就暂停，把这句完整写下，不能是几个单词或者半句，因为句子是一个完整的有逻辑的单位，一遍不行就再来第二遍，直到把自己全部能写下来的都写下来为止。短文全部写下来了就可以对照原文了，然后把错误的地方圈出来分析自己的问题，一般问题无非就是单词不认识，认识但是听不出来，句子太长逻辑链混乱等等。听写训练是我大学时期很多老师推荐的方法。效果显著，直击听力要害。有朋友说到了听英文歌或者看美剧，这些都无可厚非，英文歌和正常的说话区别很大，再者内容也通常是简单的，不是情就是爱的，所以作为兴趣培养对英语的感觉没问题，但把宝全押在这里是不可取的。美剧看的时候可以先取消字幕。听的时候看文字你一定会依赖眼睛而不是你的耳朵去理解信息。看几遍然后打开字幕分析哪里出了问题。———————————————分割线—————————————————————————以下是一个知友的留言：老师您好！我就是那种背新单词的时候会在一个单词上花费特别多时间的人。因为我背单词有一种强迫的感觉，词性释义短语要全背过才放心背下一个，所以记忆三十个乱序单词大概要一个小时，第二天又要花很多时间复习。时间久了记新词复习旧词都成了一种负累，效率也很低，花的时间多，背的却很少，最后真正记住的更少，更不能形成一种背单词乐趣。很多人都说过切忌在一个词上花太多时间，您也强调要让大脑高效运转起来，但是，我对您建议的背单词方法又有几点疑惑：
1.一个单词往往有多个词性和释义，如果快速背单词必定不可能一次记全，所以要怎么取舍呢？如果只记常用义，感觉并不利于阅读。
2.很多单词在词组中有一些典型含义，这些典型含义只背单词是不知道的，要怎么进行这方面的记忆呢？
3.英语中有很多形近易混词，也有很多近义词，如果不抄写，感觉易混词会很难区分，近义词也连不成串，这个有什么记忆的方法吗？在第一遍记单词的时候有必要关注这些吗？
4.您说要在脑中形成单词映像，这也是十分困惑我的地方。经过刻意观察，我发现中文在我眼中就是很生动的，看到某个字，就很能体会这个字这个词的感觉，我要怎样让英文形成这种映像呢？有人建议我背单词的时候自己对它造句，也有人建议背短语，也有人建议我去想象，我也这样做了，效果一般，也很耗时，完全不得要领。
5.您建议每天半小时两百词，或者三秒一个单词，我完全不觉得能记住，给我感觉也就只是看了看而已，所以有什么复习机制呢？
6.看到很多英语考的很好的同学都没有背过单词书，所以背单词应该用什么呢？有人说在阅读中积累词汇，但我词汇量太少且一直上不去，阅读像看天书一样，只知道是英语，根本没有阅读的感觉，这个方法根本用不了。暂时想到这些，另外补充下我的情况，我英语一直在努力学，感觉学的很辛苦，而且越来越累越来越没感觉，也没有什么进步，反而因为只重视单词完全应用不起来导致了已经从英语不太好变成完全不知道怎么学。请求老师的指点，最好能对应解答，谢谢老师！我的建议：背单词的方法很多，千奇百怪，我不敢说哪种最好。我只能给出我的经验之谈。针对您的每个问题有说说自己的建议。首先声明，纯属经验之谈，不是科学依据，而且我也不敢说我的方法最优。1，单词的义项很多引发的取舍问题。我只能说这方面要狠得下心，学会定立标准。确实有些单词重要性更高，从理论上来说要给予更多照顾。但是这是个逻辑悖论。因为英语菜鸟根本无法事先知道这个单词是否重要，或者哪些意思重要，所以就谈不上如何知道这个单词该如何处理。我们很多时候只能从直觉来判断。但是有些时候直觉并不可靠。比如说我们一般会认为义项多的词汇更重要，义项少的词汇不那么重要。现实的情况就未必那样。比如pitch这个单词义项很多，但是在大学六级里考察的频率不高（这个结论来源于我的经验，并无数据支撑），再比如prominent这个单词义项不多，却是常考词汇。所以在选择义项面前。我们是非常被动的。实际上在这上面出现的纠结来源于一种不现实的心态：这个单词这次背了以后就都可以不用管了，就算以后要背，我至少要保证我背的意思都是常见意思。学过英语的人都知道这种想法会被虐得很惨。语言的复杂性超出我们所有人的想象，一个单词的认知是不断升华的，想一蹴而就会无限拖慢我们的速度。定立标准的目的就是让自己不再犹豫，勇敢往前冲。一个单词背一个意思、两个意思还是三个意思，自己决定，一旦定下来就不要再考虑其他。当然还可以这么处理：词汇手册里的单词出现的所有意思我都背，完全听从出书者给我安排的内容来背。这也不失为一个标准。订立标准是为了获得整体利益的最大化。这个理念有点像军队。举个例子，比如说假如军队里所有人都必须左手托枪，右手扣动扳机持枪。这时候一名左撇子士兵说：报告连长，我是左撇子，请求换手。估计连长这时候会一脚踹过来。这不是不人道，是因为标准化可以在战场上得到最优化的方案，个体的差异在巨大的标准化面前带来的危害是微不足道的，但是如果没有标准，每个士兵都按照自己的意思来，就等着全军覆没吧。抗日战争国军很多士兵连左右都分不清，碰到战场上把个人意志抹杀到极致、强调绝对的标准化的日军，效果怎么样就不说了。说到这，想必应该懂了为什么要订立标准了。不要考虑自己的标准是否科学，因为我们压根不知道什么方法最科学。这里会有打不完的官司，扯不尽的皮，最终在犹豫和迷糊当中继续称为英语菜鸟。我们选择一种方案，也许不是最正确的，但至少是不错的就行了。2，单词的特殊搭配问题，这个问题跟上一个问题是一样的，我们要有取舍。首先，用阅读来积累词汇是个不错的选择，但是问题是这样速度太慢。面对考试可能来不及。3，单词混淆问题。这个问题除了多见几次，恐怕没有别的办法了。我始终不赞成靠抄写来背单词。因为26个字母谁都会写。我们小时候学写汉字的时候，都有过每个汉字写十遍的经历。汉字是平面文字，比如我们写一个“西藏”的“藏”字，我们要考虑上下关系，上头的草字头写完了就要写下面，下面还要先写一个半包围，然后从左到右还要写很多复杂的东西。说到这里大家应该明白了，汉字因为表意性特别强，表音性特别弱。每个汉字的读音跟拼写都没法构成哪怕一丝的联系，有人说“藏”是个形声字，草头地下的“臧”能表现它的读音，那“臧”跟读音的联系又是怎么来的呢？说白了，汉字要经常书写是由汉字的特点决定的，不经常写就会慢慢不会写。大家提笔忘字的经历不知道有没有，反正我现在发现自己挺多的。回到英语上来。因为英语是完全的表音文字，我们真的没必要写太多。而且英语是线性文字，就是说26个字母一定是从左到右排列构成单词（你不可能看到一个单词里某个字母在另外一个字母的上头或里头），碰到英语的文字与读音关联那么紧，不去多听多读来记，去一遍遍地写是为哪般？我们只需要训练出自己读音和拼写的对应关系就可以解决绝大部分问题。比如：Augustdaughterslaughterauthenticauthority这里所有单词的au发一个音。airstairpairfairhair这里所有的air也都发一个音。单词我们最终是可以做到见字知音的。背单词我们同样是可以做到只要会读，就会写的。这些都不是什么新鲜和高大上的东西。现在幼儿园的孩子学英语老师都会教自然拼读法。我们必然不能保证所有单词的发音和拼写都保持一致。比如lieutenant，entrepreneur，abattoir ,这些单词的发音和拼写的对应关系很奇怪，虽然并非一个同类都找不到，比如abattoir 跟reservoir的结尾部分发音和拼写还是一致的，但是这类单词拼写和读音的对应关系仍旧是非常罕见的。如果你觉得形近单词不好区分，要问问自己，发音区分了吗？发音和字母或者字母组合的对应关系搞清楚了吗？买一本自然拼读法的书看看吧，如果需要的话。4，把单词结合到想象的场景中，这样印象肯定会更深刻。至于说想不起来，我觉得是单词还不够熟练吧，别去想有的没的，认真下去就好。至于到底是背单词手册还是通过阅读背单词，我只想说都是不错的选择。没有孰优孰劣。前者单词积累速度快，但是印象肯定不如阅读，后者印象深刻，但是太慢了。面对考试，我觉得前者更靠谱。但是不要放弃后者，我觉得可以在训练真题的时候，做完卷子把不认识的单词挑出来就是不错的方法。可以两者兼顾。5，你觉得用极速的方法没法记住单词。我一开始跟你的反应一样。但是时间久了，遍数多了，你会发现很多单词就不知不觉记住了。复习的时间间隔最好自己总结吧，因为每个人都不一样。很多事做了才知道自己是不是真的不会。一个单词在一段时间内（比如说一星期之内）没有复习至少7遍以上，忘了都不是记忆力不好的问题。而且单词遗忘具有随机性，也许一个单词背了十五遍都可能记不住，有些单词一遍就一辈子记住了。这里面找不到任何的原因，人的大脑就是这样不讲道理。别去在意你忘了多少，而要每天看看你记得多少。对于那些背了十五遍还没记住的单词，去背第十六遍就行了。千万别抱怨自己的记忆力不好，因为这给自己带来强烈的心理暗示和负能量。我不少学生曾经觉得自己没有学英语的天赋都意识到了不是天赋问题，是方法和态度问题。6，你很多英语好的同学说没有背过词汇手册。这不奇怪，我大学读英语专业的时候，班里几个学霸也不背单词，但是人家大学四年一直在稳定积累。同样他们可以说从来就没有去学发音，发音同样很溜，从来不学语法，语法也很牛逼。他们长时间的潜移默化不是一朝一夕练成的。记得大学的时候，我一位很慈祥的英语老师教我们泛读课。她的词汇量大得让我一度怀疑人生。有一天我很早起出来锻炼，发现这位老奶奶在学校花园的椅子上阅读英文诗集。人家多年的努力不是我们可以比的。她也跟我们说了她年轻时刚做教授的时候，被派去做学术翻译，当时碰到的是专业物理，很多词汇也让她发懵过，她采取的办法跟我们现在这些苦逼的考试学生一样：连夜背单词。所以背词汇手册没有问题，如果你觉得可以不背词汇手册，那么就必须长时间保持英语阅读和积累的习惯，手头准备一本词典和笔记本。------------------------------------------分割线----------------------------------------------------------------------------------------在私信里回复了一个朋友的问题，我觉得也可以拿来给大家分享。您好！翻译这个一般来说认为是最不容易提升的部分是因为翻译是语言学习的终极目标。听说读写译，翻译在最后一位，也是最难的一位，前四位处理好了才可能解决后最后一位。翻译是很难用三言两语说清楚的。我只能给一些大致上的建议。1，准确是第一位，不刻意追求高端。比如：中国是世界上最古老的文明之一。最古老这个词可以用the most ancient是没有问题的， 其实用oldest就可以得分了，因为改卷老师没有任何理由在这里扣你的分数。翻译不是写作，求稳比求新更实在。严复提出翻译的信，达，雅这三点。信排第一位，忠实原文为信。2，解析句子结构，学会重组还原。举例来说，我在教翻译的时候，其中问题比较大的一点就是学生对很多名词的修饰成分的安置。比如：闻名于世的丝绸之路是一系列连接东西方的路线。The world-famous Silk Road is a series of routes connecting the East and the West.这里用现在分词短语做后置定语。方法还有很多。有些句子涉及的修饰成分会非常复杂。能用到的修饰成分有：形容词a good boy名词oil industry现在分词a flying bird过去分词the boiled water介词短语the man under the tree,the man without money,the answer to the question不定式a place to have a rest现在分词短语the bird flying in the sky过去分词短语the book given by my father形容词短语the man good at playing the piano定语从句the man who is driving a car还有一些涉及到非谓语动词的混合运用the topic having been discussed by us等等等等句子的逻辑结构就是需要一些固定的句式结构来支撑，翻译很考验这个。每看到一个句子，都应该先考虑在结构上我怎么拆分，主语和谓语该选择哪个词。（在某些情况下翻译句子不见得英文的主谓宾必须跟中文的一样，翻译除了讲究形和，有时候意合也很重要，比如：Strike where the enemy is unprepared,attack when the enemy is unawere of.翻译成中文就是：攻其不备，出其不意。仔细分析，英语两个分句都偏正结构，where和when引导的都是状语从句。但是翻译成中文之后，第一句成了述宾式结构，功其不备是动词和宾语之间的关系。但是这个翻译丝毫不损害精准性，可以说是翻译的绝佳范例。）作文的范文问题写作这几年突然漫画题很火热。漫画题是非常容易抓模板的。一副漫画无非就是分析现象，做出解释和评论就行。这种题很简单的应对方式就是准备5个部分的模板：1，是什么（漫画说明了什么现象）2，为什么（产生这类现象的原因是什么）3，有什么危害（这类现象会导致什么后果）4，怎么办（怎么解决这类问题）5，为什么这么办（这样做的意义是什么）用一个最简单的办法就是在网上搜一些四六级的模板句式，然后对号入座放到这5个类别里，然后熟背。有一个过程很多学生很犯难，就是看着模板都熟悉，自己写就是想不出来。我觉得可以先看一篇作文题目，然后对着自己整理的五大板块搜索句子，然后拼成作文。就是说一开始写作文是抄着写的。这样会有一个比较轻松的过渡期。作文模板一定要成为铁打的模型，意味着写六级作文，任何漫画题一看到就知道框架该怎么写。说明一下，以上5大板块不见得考试都要写的。我的意思是说在思路上写这5大板块是绝对不会跑题的。从中选取3个板块就差不多了。比如134或者145就很好。况且六级作文只要150词，通常也就8到13句话的事，根本犯不着长篇大论。考前放缓什么东西适合的问题这个问题我觉得不好回答，因人而异吧。但是我建议该做的事是：1，把之前的真题时间拿来分析，错误的地方要知道为什么。2，把真题里的生词全部挑出来，作为词汇查漏补缺的最佳决绝方案之一。3，可以经常性的背诵一些英语长难句，所谓英语老师，我个人把这个当成了英语学习的秘密武器。无论是教托福还是雅思，我都要求学生把长难句背诵当成必须处理的任务。说白了就是熟悉语言的逻辑结构，锻炼语感，对写作阅读口语都有巨大的帮助。4，每天都必须练练听力。不练时间久了就会生疏，考前应该一直保持对英语语音节奏的熟悉。5，把手头的词汇手册梳理一遍（如果没有赶紧买），大学四六级有一个很大的特点，就是基本不考超纲词（如果出现超纲词，会用中文标注）。这其实是考试最可以抓住的一个bug。这意味着只要把考纲词汇搞懂，基本的单词认知就彻底没问题。从这一点来说托福雅思简直是异教徒般的存在。真题和模拟题的问题真题做完了十几套，模拟题也可以试着做做，不过总感觉难度要超过真题，比如星火英语，翻译简直是两个世界的，这也没什么不好。考前就不要搞题海战术了，查漏补缺更重要吧。有空我还会继续完善大学六级的讨论。之前的标准还是不变：词汇量积累到7000，听力要长时间每天最好都练一练。真题每周做两套比较适合。然后挑出所有的问题自己总结。微信号是bobkexudong，加我微信请注明是来自知乎，我经常会在我的学生群里写一些英语相关的内容，可以一起探讨。最后补充一些跟考试内容无关的东西，有学生私信我过我，还有我以前上的班课也有学生问过这样的问题：老师我们学校有人卖四六级答案，据说我们师兄师姐都是在他那里弄来的，价格公道，童叟无欺。我目前这个样子是希望不大了，你觉得我是不是应该去买答案？我只想说，这是作死的行为。无论是考试作弊还是帮别人作弊，都是违法行为。我说一个真实的事情：我一个亲戚以前做的就是贩卖答案的事情，记得大学的时候我还在用诺基亚6120的时候，他就用上iPhone3了。那时候他挺得瑟，大学之后一直以此为生。结果因为卖考试答案被警察抓了。这家伙一直觉得自己怀才不遇默默无闻终于搞出了个大新闻——他名字写在报纸上了：xx市xx县xx镇潘xx伙同李xx、田xx一直贩卖考试答案、帮助学生作弊......。最终的结果是坐牢4年半。如果学生考试作弊，要承担的风险很可能是一辈子的学业尽毁。现在很多大学四六级都跟学位证脱钩，就是说没过四六级也能毕业，讲真，冒着巨大的风险去作弊真的值吗？而且靠作弊的成绩又有什么用呢？看下面的例子就知道了。还有学生问我：老师你能不能预测一下考试题目，比如作文题？说实话你太抬举我了，敝人只是一名英语教师，不是教育部的相关人士，我的预测又有多大的准确性呢？我只能送上四个大字：无可奉告！
因为六级是我英语的一个转折点，所以看到这个问题的时候，二话不缩就过来回答了。~~~~(&_&)~~~~，事实就是下面的成绩单╮(╯▽╰)╭四级其实是痛，卷子当时没做完，下来的感觉糟糕透了。当时的心情就是这么简单的卷子居然可以没有写完，自己模拟都没粗线过酱紫的情况！后来决心六级好好复习，一段时间过后我感觉到的是一种英语能力的提升O(∩_∩)O。主要来跟大家分享一下经验技巧啦，如果你觉得对于你还比较有用，或者说看在人艰不拆的份上，给咱加加油，打打气！爱老虎油~~~~?(°?‵?′??).&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&请叫我分割线&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&废话篇先放上有关于CET-4/CET-6（ College English Test Band 4/6 ）考试所有信息的网址刚上大一的时候，其实很害(zi)羞(bei)。或许就是这种自尊心才使得自己每一天早上自律地起来背50-70个单词，背一背课内的文章；每一节英语课上得都很认真，记录了许多不懂的笔记。想想自己以前的英语课上read从来都读的是red，而如今的英语老师任教过新东方（其实一开始我都不太注重这一点），瞬间被感动哭了有木有( ⊙ o ⊙ )啊！资料篇六级真题卷一本，最推荐的还是星火英语的真题卷新东方词汇乱序版一本买它的理由就是顺序版的背到L就背不动了，而它我却背了好几本O(∩_∩)O~~。句酷批改网：它是一个一句一句帮你改的英语在线批改作文服务系统，大家看到它的网址了吗？是org结尾的，属于教育网站，非盈利性的。重要的事情说三遍： 每一部分的练习都要计时做！
每一部分的练习都要计时做！
每一部分的练习都要计时做！1.听力篇
我从不忽略每一次英语听力的学习，大教室上听力课的时候，我就拉着好闺蜜做到前面去，认真地上好每一堂课。
每一次听听力，我会照老师说的三部曲：先读懂选项、听时记录关键词、分析对比相似选项做选择。提升不是一时半会的事情，而是源于长时间的积累：①每一次练习完过后，老师会带着我们再听几遍原文，我在这个过程中拿出笔和纸，把原文写出来，边听边写。②选项中我是有单词不认识的，我会去注意听力原文中是否有相同的。③把听力原文下载到自己的手机或者随身听里，考前两个月（至少）每天早上带上自己已经做过的听力原文，去早读一小时，不停地反反复复听、读、练，直到你完全没有不认识的单词，听得懂它的意思。④把听力原文中不认识的单词累记到本子上，把它们都记得牢牢的。注：截止到此处，我的英语四级考试考了，成绩不曾知晓。
我也知道，听完四六级真题听力的你不甘寂寞，最要命、也是最有效的就是接下来我开始听VOA的慢速英语的日子。我在手机APP “爱英语”（安卓和IOS都没有这个，只有VOA慢速英语） 下了一篇Malala Yousafzai：a year after attack。一开始无论怎么慢，我不看字幕是听不懂的（这样说好像自己看了英语字幕就能听懂一样w(?Д?)w）。于是乎，我干脆把这篇文章抄写下来，暑假的每天早上先做的就是针对这一篇文章一句一句地去研究、模仿它的发音与意思，顺带着会背下新东方四级词汇书上一个List的单词（后面六级的时候除了随试卷赠送的单词背了200~300个左右，以及一部分真题里出现的单词我背了之外，我就没有背过其他了，现在看来词汇量大真的很重要）。这就是最纯正的美音（现在四六级考试听力是美音）。坚持了10个早上才可以模仿出这一篇文章的腔调，可是换了一篇还是不会了。所以，我开始下了另外一篇。第二篇完后，自己逐步能够掌握美音朗读者的腔调和节奏了，于是后来我又开始下载第三篇，第四篇..............期间还有很重要的一个事情：在批改网上进行四六级写作，一个月大概3次左右。
上述经历告诉了我一个道理：有些事情坚持久了，放在心上认真做了，你就真的会有所收获。我们有时候可以慢慢培养对事物的感情嘛\(≧▽≦)/ 所以呢~~~亲耐的盆友们，来跟着我的节拍一起动次打次好啦（づ￣3￣）づ╭?～2.阅读篇选词填空题是我自己最喜欢的一道题目。往往这道题里的单词我有几个是不认识的，这就需要自己的词汇量了。我的做法是先看那12个单词，确定它们的时态，词性后，通读文章段落，把每一个空能判断出的词性判断出来，再通过词性筛选做题。快速阅读匹配题实属送分（我米有这么大的口气，都是Tony的套路o(&﹏&)o），直接从文章开头开始读，读完第一段看选项开始进行匹配。顺着文章来选标题就行。仔细阅读题比分很重的部分，文章一定要读懂，选项的设置也是按照文章顺序来的，一般一段只会设置一道题。题干固定的问法做久了自己都可以总结出来。3.翻译和写作篇
翻译先通读文章一遍，然后逐句翻译。这道题是中国文化的展示题，每每练完一次题后，翻出你的答案，看看你和答案哪个字，哪个词翻译对不上，多多琢磨语法组成，自然而然就会有语境了。比较推荐的英语写作网站就是句酷批改网啦~~~前面有就不说了，经典的句式、模板什么的最好多看、多记、多背，大家一开始都是这么过来的。PO一张以前自己乱写的作文英语想要考高分没什么捷径，那就是真真实实的努力和积极！^(*￣(oo)￣)^英语素养篇看英语电影、美剧，个人比较推荐的有《摩登家庭》、《绝望的主妇》看原著英文书，推荐《心灵鸡汤》背单词的APP多用英语与他人交流........................
要考试了，你们直接看最后吧。处女答，我只是针对过500分的哦…………………………………………分割亲身答：不要脸，虽然分低，但是有人问说明还是有需求的?～(?ε｀　)简单介绍情况：六级第一次423，中间漏了一次没报，第二次535，现在又成渣渣了●﹏●。我做的就如下：买一套六级真题我这个方法不好，大家应该看出来了：不能提升英语基础。也就是说，我这个适合懒的，又不想分数难看的一些英语稍有底的人（也没底，就是成绩漂浮不定的，如我……）……因为我就是一个活脱脱的懒人……裸考423，然后就做题了呢～所以真正要从头开始的朋友，建议看上面大神的回答，他们会很详细的教你每一部分的学习方法。1、听力听听听，我听力超级差，所以这个不能停。一天一套，听的时候不要断，直到听完再放松。注意：a.在听之前浏览一半的内容（根据自己情况，你可以浏览的更多，我忘了六级是不是这样的，因为我考口译笔试也是这样，可能会有倒摄抑制……）就够了，不然来不及，或者太赶而完全抓不住之前的点。b.用线划出一些细节点，注意，要用铅笔！（壕忽略）为什么呢？因为你可以擦了再听第二遍那！有钱的买两套就行了……c.第一遍听完、改完，一定有听不懂的地方，这时候需要细听、多听，完了分析错误的原因：生词？相似音？题目误解？等等，d.然后再听第二遍，和第一遍比较分数，其实比较主要是为了提升信心啦╭(╯^╰)╮，另外，get点的如选项对比、时间、地点、人物等等。其实还可以细化，比如选项对比的，那么一般就是其中之一了 。e.然并卵，我的听力部分貌似还是刚刚及格。。不记得了，后期我会贴成绩图2、单词背背背，别打，我买了周的单词书，一本背完，神清气爽，这也是我猜我阅读分上去的原因。另外，背单词真的就是重复。。。没什么快速技巧。你一开始可能会看到各种各样的方法，什么词根记忆啦、联想记忆啦，这些方法只够撑起前期的热情，到了后期你只会单一的背。。背单词时候注意a、背的时候用笔跟着写，多写几遍，尤其是词比较难的。b、一章背完记得回顾前一章，不然你靠你直觉觉得前一章才背过一定记得，但其实，很多词就已经开始模糊了，你有印象但是并不精确。所以扇贝曲线还是很有用的。3、阅读部分你平时带着做就行了，以前年轻还去专门买报纸看，算了吧，为了针对性就直接做题就好了。做的时候，首先阅读文章的题目，记得划出细节点，然后带着问题找答案，这点其实应该很多人都知道。。4、作文我也烂，之前懒也不背模板，就这么稀里糊涂的过了。。。我的卷子就是那套上山砍柴的，可能还有人记得。其实，模板背了也就是高中那点，你不如自己在写作时多运用自己背的高级词汇，然后再装装逼用点曲折语法，成绩应该不会难看的。5.对自身要有了解。目标已经定下500+，那总体就要往这方面走。什么意思，每一次做完题要把每一部分的分值比例算一下，比如满分20，你能占多少，最后就能了解你哪部分擅长，哪部分稍弱，总成绩也能知道。然后适当调整弱项的策略，看它适不适合刷题就能涨分的，如果行，就可以开始攻克了。最后，现在还在刷的朋友举起你们的双手让我看到！为了让你们不空手而归，以下直接运用于考试现场的注意点仔细看！：a.东西带全！提前上好厕所！兜里东西都掏出去别怕懒，不然手机这种东西会响的……（我不会说是我）b.试卷发下来直接偷偷看后面的翻译题，心里有个底，不论难不难：心中都要默念这么简单，不用操心了，然后开始做题。（1）作文看清题目，知晓意思，辅助的阐释也要看，别瞎忙看不清就动笔。然后在试卷背面列个小提纲：写建议，针对哪几条，具体写出来。写措施几条具体……，真不会写的中间抄抄它的阐释啊……（2）作文开头要起好，什么意思：不要有语法错误！不能装逼的情况下要用最简单的保证正确。因为英语改卷也是如此，就是通过第一段看你的基本功，语法，词汇，书写。（3）加最后一段呼吁！期盼！一定要有结尾，否则就是另一个评分档次。也就是说整体的结构最少保证三段论！这个是一个改卷老师说的。（4）听力不紧张是重点，我建议大家不要早早地把耳机还呲呲地响着就挂到耳朵上，广播是有声音的，听到开始要读了你再挂上去。当然，你最初需要调好音量、频道。 听力是先收的，所以你不要在试卷上写答案，直接涂卡。
听力未开始画细节，n.／v. /adj. /adv等，再不济稍看这题讲啥，把那个划下来，在听得时候你才有重点去听。也就是要按照你所想的方向去听才事半功倍b.之后就是选词填空，看回复，这题分数也就那样，不会做还下功夫就是浪费时间。c.然后一一对应的选段，这题最简单，不失分～～省略d.调整好时间，尽量把分值大的先写完，比如你写阅读理解还剩最后一个但是时间不够了，你就直接跳到段落翻译，翻完了再回来看时间再做，有时间就慢一点，没时间就刷一下就行了。e.不要忘了检查，尤其是涂卡上的选项不要涂错，填写的在纸上的看一下排列顺序、是这样:1.—— 2.——还是这样1.—— 2.——仔细着。lèi le…最后，手机打的，没人看就算了，点赞的不嫌弃今天都500+哦。我也是够了，就是骗赞 ，但是好歹凑到60啊……
各位同(da)学(lao)，建议先看原答案，再回来看两次更新
10.27更!答主平时课比较满，有私信或评论问题未及时回复的还请见谅，答主一般晚上会有时间回复，白天我尽量。今天凌晨把之前评论里提问题的小伙伴们基本回答完了(要是有问题漏掉没回复的，一定是太晚了智商掉线，答主明天有空再检查一遍)。这篇答案主要是通过向大家分享我个人之前准备雅思考试的经历，来阐述和构建一个我个人对于英语学习的认识和行动的框架，以呈献给大家英语学习或者应试的一种观点，如被采纳借鉴，答主倍感荣幸。(这逼。装不下去了
)具体来说，关于六级考试翻译听力写作阅读等的准备方法答主并未在此答案里详细表述(主要是因为。。。。。。。别打我啊。。别。。。。别打。。。。答主是以近乎裸考的方式(可能做了一两套?。。。
两三套吧。。。真题)过的六级。。。我错了。。。我道歉。。。。)所以针对六级题型提出的建议没有直接展现在此答案中
鉴于此，各位在看完答主的答案之后，可以自行前往评论区(要不我带你们去～
)评论中有问到过这几方面的问题，答主已尽力解答，水平有限还请包容，当然还有例如Patrick等几位大佬加持。大家看了之后可以做一个参照。当然如果还有不懂的或者想了解交流的，就。。。。。开个玩笑
就继续在评论里放问题就好!10.24更! (原答案(干货)不远了，马上来)一下这么多赞，答主也是有点吃惊。好多人在私信我关于怎么学语法的问题。。其实答主写这个的时候，重点没有讲语法怎么提高的。这里大体说一下吧。其实答主关于语法方面的经验有点...我。。没看过语法书。。包括后来我意识到语法的问题之后，答主采取的方法是海量，没错，海量的阅读。从高二学雅思到现在1500词的文章大概读了1000篇左右，加上大学里一些专业论文。读多了，语法慢慢就成意识了。但是这个方法不建议想迅速短期提升成绩的人采用。毕竟时间花费比较巨大。我有华东师大英语专业的同学，她们语法就比我好很多，不过刚刚求证之后，她们表示也没怎么看过语法书(我高中英语被她们虐得死去活来)。所以答主对于语法书的问题确实没办法推荐，想专攻语法的同学可以去其他答案里找一找。就这样 (诶诶，不过看完这个应该也会有或多或少的感触)
————————————————原答案原答案以下为原答案(原答案来喽)————————————————————————抢着来答，反正睡不着
！！！答主非外语院校，国内一本，非英语专业，大一上过四级，大一下过六级。六级成绩600+，心想对题主这个问题还是有点看法的！具体600多少嘛，往后看你就知道了(不会让你们失望
)其实说这些，只是想和真正想提高六级或者英语水平的人能分享一下经历，有兴趣看下去的我不敢保证你六级一定过多少，我只敢说这是我考这个分数，达到这个水平的所付出的一切努力！！分割线—————————————————————————怎么说呢，因为我本身比较喜欢英语，但由于自己以前初中过于装B，上课不屑于听老师讲语法(对啊，语法是初中讲得比较细，高中没怎么讲语法了。。。
)所以。。所以答主初中英语大概徘徊在100左右(PS:我们当时150满分)，这个分数已经是差到xx了。。(PS: 当时初中语法不认真学欠的债到现在还没完全补上，答主真是很后悔啊啊啊啊)(PPS: 说语法不重要的都是瞎扯淡，等到真正写论文或是看别人写的论文的时候，你会发现自己一个严谨的句子都写不出来，别人写的稍微复杂点的句子你一脸懵逼)但前面提到了，答主比较喜欢英语，经常装逼性质(初中＋高一高二那个时候)地看外国电影，英文新闻，所以勉勉强强记了些看着很迪奥～的单词，然后又因为高中老师不太讲语法，所以改卷子也没怎么在意(我猜是因为卷子太多哈哈)语法，就大体看一下，然后就看到那几个牛逼的单词，哇靠
，那分数，差不多维持了中等水平吧(单选因为考语法，我基本上是15道单选错一半的节奏
，然后你们也知道，高中阅读理解能读懂文章意思就差不多可以拿比较看得过去的分了)。。。。。。。。然后就这样勉勉强强，，，，英语维持在125左右重点来了！！！！！—————————————————————————高二那年，因为很多同学都在准备出国读大学，身边各种雅思托福SAT词汇书阅读书满天飞，天天看他们空间刷着雅思6.7.8分，托福105+等等等等，于是！！！！我心血来潮就去报了某培训机构的雅思培训班，别问我怎么会去报，我就是那么潇洒
其实当时完全没有出国的意图，只是纯粹想去感受下这些当时看着很迪奥～很牛逼的东西～～～PS: 直到现在，我认为这是我这辈子到现在19年里做得最正确的决定(毫不夸张)那个培训机构报雅思托福班之类，会提前给你做个考试，以确定你适合哪个分数段的班，我当时被分到保6冲6.5的班(PS: 雅思满分9分)然后报了班后那半年，是从3月份到8月份(还是7月份，忘记了。。。。。)，一种解释不清楚的洪荒之力(现在想不起来当时哪来的动力)促使我一股劲地学英语大概就是:每天早上5.30起来背单词，课间也在背单词(
没错，答主当时高二下学期)，就是从绿宝书第一页，每天背一个unit，顺带把之前的复习一遍，这样反反复复估计背了两三遍书，反正各种背得昏天黑地。———————————这里插一下我一边背单词一边自己看着阅读书
你们知道对于一个语法刚刚及格，词汇估计3000不到的人，自己独立啃完一本刘洪波的《雅思阅读真经》有多困难吗?从第一篇讲冰箱的文章(不知道有没有出新版，反正我当时用的那本是这个)看起，每一篇文章我几乎没有一个句子能不查字典，很好地理解意思的(这个状况可能跟很多六级考试不及格的人感受差不多)，而且那文章又长，密密麻麻的。。。我艹，真TM艹(对不起这里，不过你们应该能去体会那个感觉)，然后我第一次看那整本书几乎都维持着这个状态，因为我语法不好(前面一直讲到。。。)，有些时候我单词意思都知道但还是不懂(嗯。。。反正我见到过as..as之间隔了三行)就这样每天背单词，看文章(那个时候根本做不了后面的题，后来培训老师介绍各种定位法来找答案。。。这个不说了)然后雅思考试还有一部分是写作，(雅思有两个作文)，大作文老师给定的要求是30分钟250+字，我当时的水平250+憋一个小时都不一定写的出来PS: 就像博尔特跑100米9.58秒，我跟你说，我跑9.58秒根本用不了100米然后就这样没办法，谁叫自己当时装逼来学雅思，总不能拿个4分5分回去吧。。就这样逼自己天天写，慢慢压缩时间，慢慢加快构思，把时间用到写上面去。。。当然听力也是天天听呗，不过答主电影看得多
，听力感觉没有其他三个那么难口语，。。。不说了，反正六级不考(其实口语只考了5.5当时，实在不好意思分享经验)就这样天昏地暗了五个月。。。都不知道自己当时怎么坚持过来的。。。——————————————————分割线从3月到8月，天天早上，没有间断过哪怕一天，哪怕一个早上(额。。。暑假里晚点，6点半差不多起床)听听力，背单词，做阅读，写作文就这四件事(额。。还有做暑假作业，，毕竟要高考的人
)，暑假因为时间多，比之前更疯狂了，剑四到剑九(雅思必刷书)就不说了，都会做的(现在好像有剑11了～～～～)，听力练习一本大概十五套听力，一天就做完，第二天拿一本新的来(这是考前一个多星期
要是天天这么做，恐怕我妈拉着我不要继续学雅思了，哈哈开个玩笑)那本我原来一头雾水的《雅思阅读真经》到考前看了三遍，作文也是写了无数篇，，就这样咬牙坚持到了8月21(还是23 or 27记不清了)第一次参加雅思考试！！！还记得我报班时的测试吗?保6冲6.5。没错我当时告诉自己(反正我不急着出国，考差了没关系)PS: 考前可以这样放松自己，学习态度还是要端正的喽然后，你猜我考了多少7！7！7！7分啊啊啊啊！是我们那班上几个人里最高的，她们还都是要出国的！我靠，当时我就膨胀了，7啊啊啊！！！高二啊，7分！这下我对英语的热情真正起来了！5个月我就从英语语法大白变成7分“大神”(雅思大触别喷
我)然后，高考一忙完，从暑假开始，我就把学英语当成是必修课一样，就类似于每天吃饭(有点夸张)，看TED讲座，看英语时政，自己和自己用英语对话(有点吓人～其实是因为没有partners。。。) 没事就把b站上的外语纪录片当背景音，自己干正事。。。一直到现在大二～好了，你萌也听我balabala那么久，我就fulfill一下开头的flag吧。那么我六级到底多少分呢?————————————————————668分。听力249，阅读231，写作翻译188，虽然我到现在还不知道每一项满分多少。。。。。。不过无所谓了。。668！————————————————————————如果你们有心看到这里，我觉得你们还是有些许感触。对于六级如何上500分这个问题，我相信前面我冲刺雅思的经历和付出的努力是值得参考的。正如我所说，我的语法到现在还在弥补当时犯下的错，任何一个初中英语比我好的人，你们奋斗的起点比我要高，你们更好地掌握了最重要的语法，所以你们不用再花那么多时间钻研我当时绞尽脑汁琢磨的句子； 你们或许经常折服于一些英文佳句，所以你们写作时能够漂亮凝练；你们看了很多美剧英剧，所以你们听力肯定比我更好。你们要做的(我认为)，就是每天或者每两天，空出两三个小时，真正静下来，听听力，读阅读，写作文，当你用心投入进去，把每一次见到的生词都写下来，记下来，不要经常查单词的时候发现这个单词已经被添加到生词本里了
。学英语，贵在坚持。要想六级考高分，考前背什么美文佳句，看什么阅读选择技巧，这些事想都不要想，一篇chinglish的作文结尾突然冒出一句惊世名言，你当改卷的人真的会改累了想去吃午饭紧接着心里莫名大发慈悲想着这个学生多么不易辛苦准备六级要不我行行好给他个高分啊啊啊啊啊。。。。(别问我怎么知道的，都是血和泪的教训)
too young, simple and naive鉴于很多人在努力学英语的过程中经常受到打击，各种学霸来炫英语成绩，什么托福雅思之类，不用理他们！记住！英语好，可以证明你在和外国人交流时能互相听懂彼此的话，能用英语写出你的想法，但绝不能保证对方同意你的观点，或者你写出来的东西能被别人认可接受，英语，说到底，只是一种工具，绝不是你拿来炫耀的资本！英国美国加拿大，随便扯一个人，英语不知道比你高到哪里去了。别动不动在他人面前炫你空洞的词藻。这个，是对每一个人包括我自己说的。最后，我的经历哪怕能给你一点启发，或者能给你一点动力，我觉得也对得起我深夜1点手机码字到3点多早上起来还有数电并且在这也不停顿下午紧接着大物实验的真心真意了！！！呀，对了，有想要交流英语或者还有什么想探讨的或者。。。。。。有单身狗一起吃狗粮意愿的，可以私聊我(不造知乎能不能私聊。。。。。)感觉暴露真实目的了(我不是故意的啊)对了，前面开头有两次更新，可以看看(看了说不定你就700分过了
)最后，希望各位英语六级都700分过！！！(真心的)
日更新：鉴于四六级听力已改革，答案里的听力心得不再具备参考价值，慎看，如果想了解听力改革动向或是新题型技巧，推荐关注王艺老师的微信公众号：王一二三，作文模板地址在评论区，孙晶老师著作权所有。分割线以下为原答案，谢谢大家的赞:-D=================================================================知乎首答哈哈哈，你的情况简直跟我太太太太太像了！！！四级501，6级516。我贴一篇我考完6级之后写的博客吧，希望对你有帮助。
考完六级啦哈哈，不知道考得咋样，写点复习小心得，留作纪念吧o(^▽^)o。
上学期准备四级的时候没背单词，可能因为当时忙着准备“大学印象”颁奖礼，后来又竞选，最后用了一个周左右的时间每天做题、整理。我们班早上会放听力，作文也不太写，所以晚上只用做翻译和阅读。做阅读是把生词画下来查出意思，写上去，最后也没再背一遍。
听力：我是按照高中的模式，听懂了才选，还是听完问题了之后才选。这个方法放到四六级就有问题了，听完长对话和短文之后往往就忘了内容，所以问问题你就不太记得住。当时考试的时候短对话挺简单的，长对话和短文我基本没听懂，很紧张，然后听到他问问题的时候我就听到什么选什么了，现在知道了，这个方法就是正确的。
阅读：还是按照高中的方法，高中我做阅读7分钟左右一篇，四级做仔细阅读时候还是，给定的时间是15分钟，也差不多，最长不超过10分钟一篇。我是先看原文后看题干的，这样的话看完了可能就会忘，看了题干之后又要回头找原文。当时听同学说题文同序我还大吃一惊，把这当成大发现告诉朋友，然后被鄙视T_T。因为翻译用不了30分钟，大概20分钟左右就做完了，所以留出来10分钟左右给仔细阅读、段落匹配。段落匹配当时应该是用了20分钟做一篇。自己有个方法就是先看题干，把关键词转化成中文写在旁边（现在想想好浪费时间啊），然后读原文（仔细读的那种）。选词填空也是认认真真读从头做到尾的，知道时间安排，不知道分值安排。所以阅读的分并不高。
写作：考试前一晚在至善楼做一套题（当时知行楼、笃行楼、致远楼都封楼了），看到有道有一个写作必备句型，就把它背下来了。其实也没记全，用上了几句。模板当时没大背，背了星火的开头第一句，As is vividly depicted in the given/above illustration.现在知道这句大概考官看了会QAQ。当时考了议论文，我是用上了有道的句型，基本上自己写的。翻译就是用自己能用的词句表达出来。也没背翻译单词，因为覆盖面实在太大了。写作和翻译的分数还不错。
过了四级之后，六级就不敢掉以轻心了。因为听说六级实在很难。所以报了新东方。老师都讲得很好，但是缺了课。特别是阅读，薛老师讲的前几节我没去，所以很紧张。后面主要是把精力放在阅读和听力上了。
词汇：从3月份开始背单词，用的新东方的乐词软件，我觉得这是最适合我的，用词根词缀法记单词。一开始是不明白为什么把这个词根单独拿出来记意思，后来听了中公考研英语的讲座之后，发现他们也用这个方法，就放心大胆地记了。这个方法确实好，比如spec是表示”看“而不是“说“，plic表示“折叠“，然后用一个本子把当天记的新单词写下来。每天大概25个吧，用一个小时背，最后每天30个，6月2日把2000多个单词过了一遍。我最喜欢乐词的一点是因为它有图片，通过图片背单词更让人印象深刻，有的单词还有老师讲词的视频，教你怎么记单词，一记就是好几个，比如shrill,drill,grill。后来上词汇课的时候小文老师也是这么讲的，每到传话筒背单词我们就好紧张(●'?'●)。
语法：买了一本赖世雄的语法没看多少，听了霞哥的课，有一节没听。最后分析句子的时候用的是“抓主谓，去修饰”的薛老师的方法。把形容词、插入语、从句打上括号，语法是基本功，特别重要。
听力：跟着刘冰老师听听力的时候觉得讲的内容好丰富啊，然后在课上听也能听懂不少。模拟法庭前一晚第一次自己做的时候就完了，错了一大堆，第二天是最后一次听力课……后来也没看老师给我们整理的小词，自己做了听力，把那些出现的生词、不懂的搭配记下来。老师给我们的方法很有效，分析选项最重要，能知道大概讲什么，他会问什么。最后冲刺班的时候王老师点出了，如果选项有“the man“那一定不会问“what does the man mean”而是问“the woman”，如果“the man”，“the woman“都有，那可能是问“what can we learn”，这些方法特别实用。刘冰老师把听力录音都传到群里，放到手机里泛听也是很好的。当时我还考口语，就问老师怎么准备，老师推荐的《跟我走进大学英语口试考场》特别有用，那天考的话题就是我看过的，虽然没背QAQ。看这本书的时候跟着读会想要查一些词的发音，慢慢就能纠正发音。老师还推荐了一个app“taoefl”，但是没太用&_&。考口语前几天每天就在楼道里念英语，感觉很大声旁边的人想打我。考完口语了就是专心备考6级，听力、阅读每天轮着做，今天听力，明天两篇仔细阅读。听力的短对话一定要听懂，也不一定是听到什么不选什么，一定要听懂就是了。长对话短文就是听到什么选什么，听写考词汇量，听懂、结合前后分析形式、注意是不是词组，就能做对，一开始漏掉一两个不用紧张，用冰冰老师的方法隔空听写很好。听力最后就是170.4~191.7左右徘徊，考前一天听了班里放的听力，声音有点小，还有点吵，错太多了，吓坏了，然后回去听了另一篇，又重新听了一遍这篇，才平复心情。这次的听力短对话感觉好难，但是平时听得多了结合语境蒙对的可能性就增加了。长对话、短文用王老师的勾画法很管用。听写还好。
阅读：阅读主要把精力放在仔细阅读上面，因为分值最高嘛。后来就一直是2篇错1~3个。其实就像小文老师说的，并没有那么多技巧，老师们总结出来技巧，在我看来，他们大都是通过我们的角度分析我们怎样能做对题。有些单词不懂就是做不出，能读懂全部分就不会低。但是技巧还是很有用的，比如but后面重要，题干有cite往上看等等。找准定位是关键，同义替换在6级太频繁了，所以读懂定位句及其附近的句子很重要。单词在阅读也是特别重要的，最后用真题背词法，虽然也就是第二天复习前一天的单词QAQ，但是小文老师说的把笔记本半页折起来，写英文，然后复习时只看英文回忆，这个方法很好。段落匹配用小文老师的方法，把关键词画出来：1数字、大写、符号；2偏难怪词；3n.&adj./adv.&v.，再到原文里，用&=2原则匹配，就能简单粗暴做对很多，但是这次考试匹配感觉很难，有的要根据段意，难道是反押题？选词填空真的就随缘了，我是最后做的，分析了前后，用小文老师的口诀法：and前后要一致，情态动词跟v.原，形容名词常搭配，句子完整填副词。
写作和翻译：写作用孙晶老师的18大和含笑五步走：1.使用插入语；2.使用状语（时间/地点，句前/句后）、使用并列；3.使用adj.对n.进行修饰；4.使用it句型；5.使用重复。就能解决词汇不够高级、句子不够长的问题了。小文老师说得好，阅读就是卸妆，写作就是化妆的过程。最后再背模板，我把孙晶老师的模板和徐薇薇老师的结合了一下。最后一段用徐薇薇老师的模板之后自己真的不用写太多了。模拟的时候写完作文，用老师的模板和词汇替换就能自己改作文。这次老师押题都很准啊，图表图画谚语是重点，四级考了图画，六级考了谚语。平时模拟写完翻译一定要对对答案，看看哪些词不会，这次我抽到的翻译实在太难了，dynasty我都写错&_&。
哈哈，考完了就开心啦，放下笔之后，这一段时间的努力感觉也就没有白费，虽然还不知道结果，但是看着我做过的题，到最后要翻才能找到没做过的阅读，听力泛听的时候发现好多都听过了，那时候也是很开心的。星火的题很好，会告诉你作文怎么写。但是做真题才是最重要的，所以我又买了新东方的历年全真试题解析。考前模拟很重要，让你知道怎样的时间分配适合自己；分析题很重要，做题往往很很有斗志不知疲倦，对答案很激动，分析题却需要下很大决心，就像过司考的学长姐说的，如果看不完，那好好地看完半本书比快速看完一本书要好。做题也一样，不求多，只求全部弄懂。还有不到一个月就要期末啦&_&，fighting！
正好最近有许多人问我六级考试怎么复习，干脆整理一下po上来～☆*:.?. o(≧▽≦)o .?.:*☆四级分数644，六级第一次565，第二次558，第三次627（我造在知乎这个牛人众多的地方不该来献丑，但还是想和大家分享一下自己的一些经验）高中时英语基础还不错，因此大一上的时候虽然基本上裸考，好在高中的底子还在，分数也挺高的。（我的裸考就是临到考场才去了解题型的那种）。第一次考六级的时候，一点点小膨胀，也没认真准备。第二次虽然抱着刷分的心态，但是行动也没跟上，认识我的人都知道我是真的很懒……好了，关键是第三次。以下分享一下我的四六级备考经验，但我始终觉得经验是不可复制的，大家应该根据自身制定相应的备考方案，而我的经验则仅供参考。四六级题型有它的特点，听力部分占总分的35%，分值为248.5/710；阅读部分35%，分值为248.5/710；写作和翻译部分占30%，分值为213/710。我对应的分数为听力216、阅读247、写作和翻译部分为164。（一）听力部分其实我觉得听力考察的一个是词汇量，一个是专注度。一切不建立在词汇基础上的英语学习方法都是耍流氓。即便你听力再好，没有词汇量一切都是白搭，做题一样做不出来。有的人老觉得记单词很无聊很枯燥，记了就忘，难以达到理想效果。我从初中开始就喜欢背单词，不是按部就班一单元一单元的背，在时间允许的情况下，我可能一次就把整本书所有单元的单词都背了，先是一遍粗略的对所有单词留个印象，然后第二遍跳过那些没记住的单词，对记住的单词和留下一定印象的单词加深记忆，第三遍针对没记住的单词再进行记忆。第四遍是对所有单词再扫一遍，不放过漏网之鱼。虽然有四遍的记忆过程，看上去可能很麻烦，但其实这都是在短时间内完成的，记单词切忌对一个单词耗费太多时间。准备四级的时候，我就是在考试前一天下午花了两个小时左右的时间把整本单词书背了（新东方系列）。当然记忆方法因人而异，适合自己的才是最好的。关于记忆方法，我在这里推荐大家可以参考杨鹏老师的《17天搞定GRE单词》中介绍的单词记忆方法，我觉得基本思路和我的挺一致～^_^，有空大家也可以下载个扇贝单词APP每天打卡背单词，虽然我觉得对于增加词汇量并没什么卵用，但至少可以保持点词感。再者就是专注度，四六级听力一个神坑的地方就是根本不给你留下思考斟酌的机会，你一不留神下一题就过去了，而这就会直接影响你后面的发挥。所以在平时要多训练自己的专注度。平时多多按照考试的流程训练自己的专注度。我当时就练了一个多月的听力，每天半篇，虽然不多，但至少可以让你一直保持感觉考试不会慌。而且温馨提示联系的时候题目错的再多也没事，要有一颗强大的心，我当时练的时候都是写自己对几个的哈哈哈。（二）阅读部分阅读理解关键是要把握全文，即使遇到生词也不用怕，只要理解了全文结构脉络，解题就够了。做阅读我一般都是采用排除法，考试时将题目相关语句在原文中划出也有助于答题。在备考期间也要多做阅读，保持手感。（三）写作和翻译这一块我拿分也不高，准备的也不够充分。写作是第一块要完成的，而且时间紧，而时间紧就导致你往往还未构思好文章结构就不得不开始动笔了。总之，写作要求你快速进入考试状态。并且在平时要多积累一些句型和亮点词汇（切忌俗套的句型，那样改卷老师会看吐的），多积累反正没错。至于翻译，并不要求你翻的多优美，关键是要做到翻译准确、不漏翻，这样你基本的分数就拿到了。做翻译的时候最害怕遇到不会翻的词，这就要求你平时多积累翻译相关词汇。平时多看看英语文章（China Daily等）多了解时事热点。四六级考试并不难，只要你用心准备。至于想要刷高分的，事实上往往会出现第二次反而比第一次分数更低的情况，往往就是空有一颗想要刷高分的心，而准备不足的原因。最后祝大家都获得高分！（大家别忘了点个赞么么哒）
(o??o?) ?? 第一次考总分526，大二上学期考的，刚查到分数不久，差不多是裸考，因为还要考雅思，所以也不打算二刷了(希望有一天能回答雅思如何复习XD------------------有童鞋在评论区讲我的方法适合基础还可以的，的确是这样，如果四级450以下，我觉得还是需要一段时间(1--2个月)准备的，具体怎么准备，等我把作文模版整理好发给大家再讲。我觉得基础不是特别好的同学对于考试不要抱侥幸心理，不可能啥都不做就能考5.6百的，还是要提前刷真题，真题，真题。------原答案--------所以对于只要500的童鞋，简单粗暴地讲我的方法了....嗯，没错，又是一款适用于拖延症加懒癌患者的方法，所以我只能说一说我的应试技巧，对英语的实际提升可能没多大用下面方法: 1.听力。基础较好童鞋: 我觉得听力 不需要 大量练习，至少对于四六级，要求500分不需要。 我考试之前就做了一份听力，我觉得听力要高分，最重要的是集中注意力，认真听。一题没听清，赶紧看下一题，切忌播放时纠结，一定要集中集中集中注意力。基础一般童鞋:至少提前两个礼拜，至少每两天一份真题听力练手。第一遍当作考试来做。做完以后找自己哪类题型错的最多，然后分析原因。然后听完一遍的原题当作音乐听！！我的意思是，你走路的时候也听，然后自然而然就了解听力的套路了。我记得我的法语老师讲过，天天听法语，听半年，会豁然开朗的。我觉得所有语言和考试，都是套路，听多了了解了自然而然就没问题了。2.作文。直接套模版。可参考答案。3.阅读。我觉得最重要的不是练习不是词汇量而是抓重点，会在一定的时间内抓到重点两篇小阅读至少可以拿80%的分数，所以，不管是练习还是考试，我是先快速浏览题目，然后看一个题目，文章中找一个答案再继续做下去(当然，既然是速成，词汇你积不积累也无所谓了，这样练几次应该是可以在10min里达到80%的正确率还有一篇匹配的如果需要可以单独讲(这是我最喜欢的题型，不过要是没时间可以先把这个丢一边 ，毕竟做这个我都要花25min+选词，这个要高正确率，对于速成的旁友来讲靠缘分。因为简单的单词搭配你都会，而生词也不是两个礼拜能积累的。So ， 不懂的单词学着理解文意的基础上去猜。看到不少600+的旁友在答题，感觉自己还差很远。我觉得大家需要提高英语，可以认真看看学霸的答案(认真脸，我的答案比较适合懒癌患者(?o?? o??)最后，祝大家一次就500+,600+ (撒花
我觉得快速通过四六级的翻译部分，应该从两方面下手，一个是宏观的复习规划，另一个是微观的答题技巧。下面就以我一家之言，从这两个方面说一下我的心得。以下部分内容，引用自有道考神团队的陈曲老师。规划篇一286说过，实践是检验真知的唯一标准。翻译也一样，需要不断的实践，其实就是充分的做题，所谓的熟能生巧（practice makes perfect）。尤其重中之重是：把历年真题都做一遍（尤其是13到15年的真题，最好全做，至少练习10套，总共应该有十六套）。在这其中，有几段篇章尤其有含金量，建议可以吃透嚼烂，列表如下：
四级：六级：六级：二当然，松松垮垮的做没有什么效果，建议用下面的标准进行锻炼：1：掐时间，自己翻译， 30分钟完成；2：反复琢磨，修改刚才的版本， 15分钟为宜；3：研究参考答案（不同书籍及网站会给出不同的版本），分析这些答案的优劣，然后选择一种自己最容易接受的，抄在自己的答案下面，并对照自己的答案，分析自己的问题。三另外，真题的话，推荐“星火”系列：全真试题与命题预测。就是黑色的那套。毕竟星火也是老牌子了。四还有一点必须说明，巧妇难为无米之炊，词汇就是英语里的大米，如果词汇量小，完成翻译可能吃力。所以在长远规划上，还希望大家可以每日多增加些词汇量。技巧篇先抛给大家一个问题，那就是：你们知道翻译部分如何评分吗？很多同学以为翻译部分是减分制，也就是说错误多少就扣相应分数。其实翻译更多如同作文，评卷时给出的是印象分。印象即对考生的译文有个总体的评判。比如按照0-15分打分，阅卷人先把试卷定位在一个分数区间，再具体给出评判。知道了这一点，就可以对症下药，采用以下一些技巧啦：一、把中文调整成英文的结构，抓住主干，理清枝叶。比如：反应在艺术和文学中的乡村生活理想是中国文明的重要特征。对于这句话的翻译首先应该抓住主干。（反应在艺术和文学中的）乡村生活理想是中国文明的重要特征。那么：The ideal rural lifestyle
(reflected in the art and literature) is a great characteristic in Chinese
civilization.尝试下：巧妇难为无米之炊。巧妇（难）为（无米之）炊直译：Even
a good housewife cannot make meal without rice.地道的翻译：Even
a good housewife cannot make bricks without straw.注：有点和写作一样需要提醒，千万不要范太低级的语法错误，否则翻译得再好也会降到低分区。可不能闯过了大风大浪，结果在小河沟里翻了船。二、翻译不一定要苛求字词，先把整个句子的结构搭好，至少让人觉得你译文可以基本表达原文的内容。比如：为了促进教育公平，中国已经投入360亿元，用于改善农村地区教育设施和加强中西部地区农村义务教育（2014年6月四级题目）。该句子先学会搭结构：In order to
______, China has invested 36 billion yuan to _______ and __________.如果你不会写义务教育，甚至教育设施也不了解，但是至少你的结构搭出来了，那你就勉为其难地瞎编或者不写你并不会的部分。以下是一个普通版的翻译：In
order to improve the equality of education, China invested 36 billion
yuan to improve the country education equipmentand improve the
education in center and west areas.我们发现尽管这不是一个二逼的译文，但是也仅仅大致翻译出了原文的基本意思，没有加分项。下边就是比较文艺的译文了：In
order to promote the equality in education, China has invested 36
billion yuan to improve the education facilities in rural areas and enhance
the rural compulsory education in the central and western regions.三、学会变通翻译。尽管我们不主张把指南针翻译成GPS或者a machine always pointing to the south，但是大家还是要学会变通。比如：它既包括为皇室成员享乐而建造的大型花园，也包括学者、商人和卸任的政府官员为摆脱嘈杂的外部世界而建造的私家花园。首先参考前两部，打好结构，抓住主干：中文可以分解成：它既包括（为皇室成员享乐而建造的）大型花园，也包括（学者、商人和卸任的政府官员为摆脱嘈杂的外部世界而建造的）私家花园。英文的结构搭成：It includes not only the large gardens _________ but also the
private gardens __________.第一个空格翻译：为皇室成员享乐而建造的“享乐”很多同学一下子想不出翻译方法，其实享乐大不了就用have fun。于是：the
large gardens which are built for royal family to have fun第二个空格翻译：学者、商人和卸任的政府官员为摆脱嘈杂的外部世界而建造的“摆脱嘈杂的外部世界”也使得很多同学为难，其实大不了就用get rid of the noise from the outside world。the private
gardens which are built for scholars, merchants and retired government
workers to get rid of the noise from the outside world.完整版本即：It includes
not only the large gardens which are built for royal family to have fun, but
also the private gardens which are built for scholars, merchants and retired
government workers to get rid of the noise from the outside world.当然好的版本如：It includes
not only the large gardens as an entertainment venue for royal family, but also
the private gardens built as secluded retreats for scholars, merchants and
retired government workers.
只要在规定时间内尽自己最大的努力把整篇文章的内容基本都翻译出来，最终一定能得到一个不错的分数，如果水平较好，斟字酌句，定能斩获高分。
希望参加相应考试的同学们能拿到一个不错的分数！
If you practice reading and speaking every week, it's fairly easy. I got 643 in CET-4 (without any preparation) and 659 in CET-6 (I took TOEFL before CET-6, but still no preparation for CET-6). If you want to get a relatively high score (600+), you can try preparing TOEFL listening (YOU MUST listen and try to WRITE DOWN THE TRANSCRIPT) and speaking (PRACTICING SPEAKING WILL IMPROVE YOUR OVERALL COMMAND OF THE LANGUAGE). But honestly I did no practice in writing at all. For the reading part, I think you can start with VOA standard English (not special English), and then switch to some more complicated essays. Most college students are not bad at reading, so it will not be hard for you. Just take some mock exams before your real exam.听力：去下载一下托福听力的材料，听写逐字稿，然后跟读。托福的听力不仅仅是考察听力，是一个非常综合的考察，听写跟读的过程锻炼的也不仅仅是听力；口语：我觉得你去翻翻张安琪的新浪博客，里面有关于托福口语的资料，我知道这一点对于你四六级没有直接作用，但是口语好了能提高自信，让你整体运用语言能力提高；阅读：这个坦白来说我自己也从来没练过，可以逐步提高阅读的难度吧，大多数同学阅读的问题都不太大；写作：没有练过，(⊙﹏⊙)b，托福写作也没怎么练，但是我直接使用了新东方的史禺老师的托福写作提纲（这个随意百度一下关键词便得），效果很不错，把这个提纲用到四六级上面，写作都接近满分了
六级成绩662，我来回答回答～手机码字～因为本身英语基础比较好，下面的答案给本身英语还可以，想短时间内提高六级考试成绩的同学～另外学英语没有太多捷径，无论如何都需要多读，多看，多听，只是怎样能提高效率～另外答主没有背过单词书，因为太枯燥了，背不下去(●?ω?●)?最重要的是做六级真题，听力不特别好的同学，可以每天做一张卷子的听力部分，听一遍，做题目，然后对照原文再听一遍，找出自己之前听错的，误解的地方和原因。阅读也是推荐做真题，先做一遍题目，然后遇到长难句请对照中文翻译，务必理解了。遇到生词查一查。很多单词六级中出现的频率挺高的。写作不是我的强项，不赘述。
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