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　　进入七月，刚参加完高考的小伙伴们都开始盼望录取结果，憧憬自己的大学生活啦!不过小编要提醒的是，在接到录取通知书的时候，上面会有一个自愿选择是否把户口迁移到学校的选型，关于这个迁移户口的问题，很多家长和小伙伴都很纠结。
　　其实小编当时是选择了迁户口，但毕业的时候还需要把户口再迁出去。讲真，其实也不是特别麻烦啦，但除此之外，迁不迁户户口还有很多我们没想到的影响，一起来瞅瞅!
　　首先，上大学户口必须迁到学校吗?
　　不是。根据公安部2003年颁布的《户口管理七项便民利民措施》规定，考取大中专院校的新生入学时可以凭新生入学通知书自愿选择是否将户口迁往学校。所以说，上大学不是必须把户口迁到学校的。
　　需要注意的是，上大学的时候把户口迁到学校并不是永久的，毕业的时候需要迁出。
　　入学时将户口迁到学校的学生，毕业后可把户口迁到单位所在地、原籍或人才中心集体户。
　　其中，已签订就业协议且就业单位有集体户口的，毕业生可持就业主管部门签发的就业报到证、毕业证、就业协议书和户口迁移证到工作单位所在地公安机关办理落户手续。
　　未签订就业协议的毕业生，可选择将户口迁回原籍、迁入人才中心集体户或暂时保留在学校，待工作落实后尽快迁出。
　　其次，把户口迁到学校的好处知多少?
　　很多学生选择把户口迁到学校就是为了办事便利。户口在身边的便利：比如找兼职工作(某些特殊兼职需要当地户口)、补办遗失证件、办理签证护照等,省去了诸多舟车劳顿之苦。
　　可是现在出了新规定：从今年7月1日起，全国大中城市和有条件的县(市)都要启动身份证异地受理，方便公民异地换、补领身份证。
　　但把户口迁到学校的弊端又有哪些?
　　1、毕业生毕业时未找到工作而将其人事档案关系放在学校或当地毕业生人事主管部门托管是有规定期限的，达到期限时在高校所在地找不到工作，还是要打回原籍的，若回原籍工作，户口来回迁移比较费时费力;
　　2、对于来自农村的新生，将户口迁到高校容易，但如果毕业后户口迁回原籍地，原农村户口性质就会变为非农性质;
　　3、有些新生在生源地根据政府相应政策可享受一定的补贴与优惠待遇，户口迁移了则无法享受。
　　4、有些大学生在毕业后没有及时迁移户口，成了“黑户”，给自己的生活带来极大的麻烦。
　　所以，小编还是建议大家要综合考量，根据自己的以后的职业规划、家庭情况和上学城市等多方面考虑。也希望所有的高三党们今年都能被顺利录取!
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江苏2017高考报名在即：考生要准确填写户籍信息
来源：　 9:48:10　【】　
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　　江苏省2017年普通高校招生考试报名工作将于日至4日进行。考生报名信息确认的截止日期为11月7日。高考报名仍然采取网上报名的方式，逾期不予补报。
　　省教育考试院再次提醒报名考生，要如实、准确、详细填写身份信息、户籍信息，户籍信息必须与户口簿一致。考生如因区划调整等导致户籍发生变更的，必须及时到当地公安部门办理相应的更改手续。考生如填写错误，将可能导致后期不能填报相关院校志愿，根据规定由此引起的遗留问题将由考生本人负责。因此，请考生务必核准本人最新户籍信息，并确保与当前公安户籍信息一致。
　　另外，高考报名点将对考生二代身份证相关信息进行核对。对使用临时身份证的考生，可以先进行高考报名，但必须抓紧办理二代身份证并在一定期限内由报名点补刷二代身份证，进行身份信息的审核。
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内容详情：前言：什么是中学语文知识地图
第一章：描绘性语言的运用与阅读赏析
第二章：修辞手法的运用与判定分析题
第三章：语言的准确与选择题考核
第四章：记叙文中的环境、场面、景物描写
第五章：人物语、动、心、神描写
第六章：铺垫与照应
第七章：对比与衬托
第八章：虚实答题法融汇应用（一）
第九章：虚实答题法融汇应用（二）
第十章：文章的结构
第十一章：文章主题的提炼与分析
第十二章：文章主题的表现手法
第十三章：成长经历类作文与叙述
第十四章：亲情友情类作文的写作与阅读
总结：话题作文与学期梳理
课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2―3篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的"地图内容"，以便考试时融会运用。适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的高中生赠送
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内容详情：
第一章：成长经历类文章与阅读分析
第二章：亲情友情类文章与阅读分析
三章：话题议论类文章与阅读分析
第四章：概括能力题型与思维训练
第五章：表述能力题型与答题结构训练
第六章：理解能力题型与虚实相应法应用
第七章：古诗文赏析题型与要点分析
第八章：文言文题型与学习要点分析
第九章：判定分析题型答题结构与要点分析
第十章：记叙文考点与题型梳理
第十一章：议论文考点与题型梳理
第十二章：说明文考点与题型梳理
第十三章：判定分析性赏析题型答题要点
第十四章：思想情感分析题型与虚实相应
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课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型 ，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的高中生赠送
《中学语文知识地图―中学文言文必考140字》
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第六章：如何看题与做题
第七章：概括能力与说明文体
第八章：话题作文与议论文阅读
第九章：判定分析能力题答题分值分布
第十章：现代文赏析与表述能力训练
第十一章：考场作文中的虚与实分析
第十二章： 文学作品阅读与考场作文
第十三章： 考场试题整体讲解
第十四章： 考场试题整体讲解
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第三章：文章新颖、独得高分
第四章：衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第五章：对比、虚实与成长经历类考场作文
第六章：叙述、议论与话题类考场作文
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第六讲 判定说明方法
第七讲 说明文常见题型及议论文题型及考点分析
第八讲 文章主题的表现与赏析
第九讲 表现手法及语言的判定与赏析
第十讲 学生作文赏析
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第十二讲 议论类文言文（一）
第十三讲 议论类文言文（二）
第十四讲 考场作文分析
第十五讲 考场作文点评
第十六讲 理解表述能力题要点及事实、人物行为与思想情感的对应
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第五讲 宋代文学常识梳理（下）
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Copyright & 2004- 网　All Rights Reserved　中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-关于2016年普通高考报名工作的通知
关于2016年普通高考报名工作的通知
编辑：biyu
　　青招办〔2015〕39号
各市(州)、县(区、市)、青海油田招生办公室，省属各普通高校：
　　现将青海省2016年普通高考报名工作安排如下：
　　一、报名
　　时间：12月1日--10日。省外就读高中应届待放假后到户口所在地招办报名，但艺术类考生须按时报名。
　　省招办在11月底前向考区招办提供报名程序(高考报名程序、高中学业水平库核对程序)、报名用表格。
　　各考区招办于日上报考生数据。进入省级数据库后，只接受更改，不接受补报。
　　(一) 符合下列条件的中国公民，可以申请报名：
　　1. 遵守中华人民共和国宪法和法律;
　　2. 符合省招委规定的在青高考报名录取条件;
　　3. 身体状况符合相关要求;
　　4. 高中毕业(中专、职校、技校毕业生除艺术类、体育类考生外，只能报考&对口高职&)。
　　(二) 下列人员不准报考：
　　1. 具有高等学历教育资格的高校在校生;
　　2. 高中学校非应届毕业的在校生(高一、高二学生);
　　3. 在高中阶段非应届毕业年份弄虚作假报名并违规参加高考的应届毕业生(2016年的应届毕业生在2015年违规参加了高考);
　　4. 因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的学生;
　　5. 因触犯刑法已被采取强制措施或正在服刑者;
　　6. 未参加完高中学业水平考试全部科目的(在填报志愿时确认。以下简称高中学考)。
　　(三) 报名办法：
　　1. 报名工作由考区招办负责。户口在就读中学所在州(县区)的应届高中毕业生，由所在学校报名初审，再由考区招办复审;省内跨地区就读高中毕业生回户口所在州 (县市)招办报名(西宁市四区内户籍的应届毕业生在就读中学报名);往届高中毕业生和省外就读高中毕业生到户口所在州、县(区市)招办报名。
　　省内应届高中毕业生不准在非户籍地报名;往届高中毕业生不准在补习学校或原毕业中学报名;省外就读高中毕业生不准在省内中学报名。否则将取消考试或录取资格。
　　同一考生在不同考区重复报名的，要取消考试资格。
　　报考&对口高职&的应届中职毕业生在就读学校统一报名，由学校负责资格初审，由学校所在辖区招办复审并安排考场;往届中职毕业生到户口所在地招办报名。
　　2. 考生须提供的报名材料：户口簿、身份证、就读学校的证明(证明是否应届高中毕业生、高中学考所有科目是否考完、能否毕业)、家长单位证明(在青高考资格审查用)。往届生还要提供补习学校的证明(在家复习的由家长单位出具)、往年在青海省参加高考的档案(含报名表、资格审查表、高中学考成绩单、高中阶段学籍档案纸介质材料等)。
　　报名时现场采集考生电子照片(免冠、半身、白色背景、彩色、证件照格式)。严禁翻拍照片、严禁粘贴家长提供的电子照片、严禁复制学考库照片。因高校录取时正值夏季，为展示形象，考生最好着单衣拍照。现场采集的电子照片要与高中学考库、省外就读高中登记表、户籍库的照片核对，不一致者按冒名(充) 报考处理。在考试录取中一旦出现冒名(充)者，由考区招办负全责。
　　被高校录取的新生用身份证号注册，考生要准确填写、细心校对，否则将会造成学历认证信息不一致、不能正常毕业等诸多问题。
　　3. 省、州、县在省外集体办高中班学生的报考资格，按照责任机制由办班单位负全责，登记号已由省招办统一编定后发至各考区招办，考生从考区招办查询并填写到《高考报名登记表》上。
　　省内中学应届高中毕业生的《高考报名资格审查表》和户口簿由所在中学收齐后交户口所在地派出所集中审查盖章;往届高中毕业生、省内跨州(市、县)就读高中毕业生、省外就读高中毕业生的《高考报名资格审查表》、户口簿由考区招办收齐后到考生户口所在地派出所审查盖章。最后由考区招办做出复查结论。
　　4. 已报名高考生的基本信息要公示，时间不少于10个工作日。公示内容为：姓名、毕业中学、加分投档条件、限报类型、考生父母及单位。公示方式为：省招办在《青海招考指导》、青海招考信息网上公示青海省赴省外就读高中应届毕业生名单、享受加分投档资格考生名单;报名点学校对初审合格名单公示;考区招办对复审合格名单按报名点分开打印后公示。
　　要严格享受加分投档条件考生的资格审核，按照&谁主管、谁审核、谁负责&原则，落实加分投档资格审核工作责任制。省招办、考区招办及中学要详实、准确、及时公示考生的加分投档条件，包括：考生姓名、所在中学、加分投档项目、相关佐证材料，以及审核单位、审核人员名单等。要完善违纪举报和申诉受理机制，严肃处理加分投档资格造假事件，对相关人员实施责任追究。
　　(四)市、州招考办对辖区考区招办、中学的高考报名工作做好指导、督查和管理。
　　二、报名要求
　　(一)考生报名信息由中学和考区招办负责录入。重点核对姓名、性别、民族、身份证号、高中学考号(省外就读高中生注册登记号)、报考科类、应试卷种、考试类型、户口类型、加分投档条件、限报类型、考生父母信息等项目。省上接受考区招办更改信息报告的截止时间是2016年5月底以前。但准考证编排以后不准修改科类。
　　《报名登记表》原件由考区招办保存，报名信息以数据库为准。报名信息电子表格按一式两份打印，由考生本人签名确认、学校和考区招办盖章后，一份装入考生档案，一份发给考生做核对用(考生每作一次修改，就要重新打印确认一次，并对之前的打印件注明&作废&字样后由考区招办妥善保管，录取工作结束半年后才能销毁)。考生和家长要对自己确认的信息负责。
　　考区招办对考生报名信息的安全保密工作负全责，不得将报名信息泄露给与招生工作无关的部门或机构，否则一旦造成诈骗或经济损失，将严肃追究考区招办的责任。
　　(二)考生和家长的户口簿必须是公安部门正式入网的打印件，三枚专用印章齐全。凡是曾经从省外迁入青海省的户口，必须提供考生、家长及家庭成员从省外迁入青海省的《准迁证》、《迁移证》复印件，并由落户派出所和批准落户的州、县(区)公安局加盖户口专用章。
　　青海省高考中的&直系亲属&只指父母与子女之间的关系。将户籍迁移手续中的&非直系亲属&在户口簿上改成&直系亲属&的，不予报名，责任由变更部门承担。
　　(三)单考单招、专升本、高水平运动员、民族传统体育项目、五年制直升等学生也要采集报名信息。由相关高校负责报名、信息库报送。具体事宜与辖区考区招办衔接，报名所需号段与普招处联系。
　　高校确定录取的保送生、单独参加残障生招录院校考试的青海省生源，到户籍地县(区)招办报名(西宁市应届毕业生在就读学校所在辖区招办报名)，建立报名信息库。
　　(四)考区招办、报名点学校要认真做好高考生的诚信教育工作。所有参加报名和享受加分投档条件的考生签订诚信承诺书，承诺本人所提供的材料、信息及加分投档条件客观、翔实、准确;承诺参加统一考试时遵守规定，服从管理;承诺如违反规定，甘愿按规定接受处理。
　　三、思想政治品德考核
　　思想政治品德考核主要看考生本人的现实表现。考生所在学校或有关单位对考生的政治态度、思想品德做出鉴定，并对其真实性负责(往届生、省外就读高中生由乡镇、社区或补习学校或家长单位负责鉴定)。鉴定内容要完整、准确地反映在报名信息中，不得只填写&合格&或太过简单的评语。对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。
　　有下列情形之一者，属思想政治品德考核不合格：
　　(一)有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的;
　　(二)触犯治安管理处罚法，受到治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。
　　四、体检
　　报名学生须参加体检。体检时间由考区招办确定。体检工作要严格按《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》、《关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具体判定标准的函》执行。
　　(注：体检中取消&乙肝五项&和HBV-DNA检测;保留丙氨酸氨基转移酶(简称转氨酶)检测。如果受检者转氨酶正常，不得进行乙肝项目检测;如果转氨酶异常，可进一步明确诊断。《体检表》中的&肝功能&所对应的&转氨酶&栏不能为空)
　　体检由考区招办会同当地卫生行政部门组织实施。在县级以上医院或相应的医疗单位进行，主检医师由具有副主任医师(含)以上职称的医生担任，并对其所下结论的真实性负责。非指定的医疗机构为考生做出的体检无效。
　　体检结论要告知考生(分别给考生个人看体检结果)，以免因信息或结论错误导致考生录取落选。录取过程中，如须对体检结论有异疑的考生做复查，由省招办确定终检医院最终裁定。考生还要如实填写本人既往病史、残障情况，否则，造成高校强制退学或开除等，责任由考生自负。
　　《体检表》扫描时间另行通知。
　　五、报名资格审查
　　考生在青高考报名和录取条件严格按照省招委&青教招委〔号、〔2006〕33号，青招委〔2011〕42号、〔2013〕4号&文件执行。
　　(一) 资格审查工作严格执行省政府办公厅和省招委、省教育厅、省监察厅、省公安厅分别下发的《关于认真做好普通高校招生考试资格审查工作的通知》(青政办〔号、青教招委〔2008〕48号)精神。按照分级管理、分级负责、属地化管理原则，做到政策解释到位，审查把关严格，执行政策不偏差，确保资格审查工作和谐有序。
　　由考区招委会牵头，教育、公安、纪检监察部门各负其责，严格核查，并对各自最终的审查结果负全责。市、州招委会对辖区考区的资格审查结果审查把关并负总责;落实资格审查责任制和责任追究制，对资格有疑、群众举报的考生做出核查结论。
　　(二) 市、州招考办加强协调，落实资格审查责任制、责任追究制及督察制度。对弄虚作假或不符合资格者做出处理;重视群众举报，做到有报必查，有查必果。
　　(三) 资格审查工作分四个阶段进行：报名过程为第一阶段，对所有报名学生的户籍、学籍进行审查，不符合资格者不予报名;高考前为第二阶段，对已报名学生的资格进行核查，对举报、可疑对象的户籍、学籍进行摸底和走访调查，尤其对户口簿、迁移手续的真实性进行比对，不符合条件学生在发放《准考证》前报省招办取消;高考结束至填报志愿期间为第三阶段，对高分考生进行重点审查;招生录取过程为第四阶段，对预录取考生进行最终审查，不符合条件者退回考区再次复审，并向省招办做出书面报告。
　　(四) 对高考招生政策和青海省报名录取条件的宣传解释工作由考区招办及中学承担，需要省上做出解释的政策性问题，要逐级行文请示。同时要耐心做好对个别考生、家长的疏通工作，严防串联和聚众上访。
　　(五) 对在省内县(区市)之间存在户籍迁移记录的考生，考区招办之间要相互支持配合，或通过省招办协调，相关考区招办协助进行调查，严防不符合条件学生通过三地间的户籍迁转，篡改或变更身份，达到在青海省高考的目的。
　　六、体育专业考试报名
　　体育专业考试报名工作由青海师范大学承担(具体事宜另行通知)。省招办负责政策落实和监督指导。
　　参加体育专业考试的考生，由所在中学或考区招办出据报考证明(写清楚参加2016年高考报名的考生号)，考试具体事宜由青海师范大学公布。
　　体育专业考试不合格者，按普通类编排考场(中职毕业生按&对口高职&编排)。
　　七、艺术专业考试报名
　　参加高校单独组织的艺术类&校考&的考生，由考区招办出据报考证明。报考证明上要写清楚参加青海省2016年高考报名的考生号，粘贴一张小二寸半身照片并加盖考区招办的骑缝章。
　　参加由青海省组织的艺术类专业&省级统考&的考生，专业考试报名、专业考试地点在青海师范大学。报考时，由考生所在中学或考区招办出据证明(写清楚参加青海省2016年高考报名的考生号)。其他具体事宜另行通知。
　　艺术类专业考试不合格者，按普通类编排考场(中职毕业生按&对口高职&编排)。
　　八、高职院校单考单招
　　高职院校单考单招计划纳入院校年度招生计划总数内，未完成的计划转入之后按高考成绩和省招委确定的分数线录取的招生计划中。
　　单考单招的生源是普通高中毕业生、中职毕业生。中职毕业生所报考的专业须与中职阶段所学专业相同或相近。
　　青海省各高职院校单考单招《简章》由院校公布。
　　高职院校可单独或联合组织文化课考试，也可结合学生的高中学考成绩，只组织以职业技能测试为重点的相关考核。
　　单考单招工作在4月底前完成录取并向省招办注册名单。5月10日前院校派人到省招办普招处做计划转接工作。
　　单考单招考生被录取后，不允许再参加全国统一高考，未被录取的考生可继续参加全国统一高考。
　　九、报名考试费
　　文化课考试费每名考生每科次缴纳23元，按五科次缴纳(综合科目按两科次收取)，蒙文、藏汉双语考生加收少语文考试费。文化课考试费由考区招办收齐后，按每生每科次16元标准缴省考试管理中心财务科。
　　艺术、体育专业考试费、填报外语专业考生口试费，由青海师范大学按照省有关部门批准的标准收取。
　　附件：(略)
　　1.青海省高考报名基本信息代码
　　2.青海省有关省外在青务工人员随迁(读)子女就地高考报名录取条件
　　(此通知须全文转发并向社会公开，广泛宣传，不得删减)|
　　青海省高等学校招生委员会办公室
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中国科学报
　　　　近日，教育部、公安部联合下发了《关于做好综合治理&高考移民&工作的通知》（以下简称《通知》）。该通知要求，各级教育部门要加强监管，督促高中阶段学校强化内部管理、规范办学行为，重点发现和纠正人籍分离、空挂学籍、学籍造假的现象。
　　　　随着异地高考政策推进，开放异地高考的省区当地老百姓对&高考移民&也越来越敏感。如何在开放异地高考的同时遏制&高考移民&，调和两者矛盾最有效的办法就是加强学籍管理，防止学籍空挂现象。从长远看，我国高考制度也必将从目前以户籍为主的报名录取制度，发展到以学籍为主的报名录取制度。
　　　　其实究竟是随迁子女还是&高考移民&，是比较容易鉴别的。如果一名学生，在一地连续有三年高中，或者连续六年中学，甚至12年中小学的学籍，这显然不是&高考移民&。他在当地和其他学生接受完全一样的教育，在高考竞争中是完全平等的。而&高考移民&的特点，则是把户籍迁移到教育相对薄弱的地区，把学籍挂在当地学校，本人却在教育质量高的外省区求学，只是高考时再回户籍所在地。这种学籍空挂做法是&高考移民&的主要方式，不仅存在于出生在当地的本地户籍生中，也存在于中途把学籍迁来的学生中，所以，我国不少省区高考报名实行&户籍+学籍&双证制度，开放异地高考后则实行&户籍（居住证）+学籍&制度。
　　　　要防止&学籍空挂&现象，其实并不难。一方面，对于学籍，教育部门可以提出更长年限要求，有的地方只提一年或两年，这就容易让人钻空子；另一方面，我国已经建立中小学生学籍信息管理系统，完全可以对每个学生的学籍信息变动进行跟踪。问题在于，在登记学籍信息时存在权势交易，所以打击学籍空挂，就是打击权势对高考招生秩序的破坏。
　　　　完善学生的学籍信息管理很重要。目前，我国开放异地高考还是十分有限的，这是因为我国实行的是分省按计划集中录取制度，高考录取指标分配到各省，进而成为本省户籍人口的蛋糕，任何&外来者&都会被视为侵占本地考生的利益。在这种情况下，开放异地高考只是在按户籍报名的基础上开一条小口子，解决部分达到条件的随迁子女的升学考试问题。
　　　　李克强总理在《政府工作报告》中提出，要发展更高质量更加公平的教育。要继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模，落实和完善农民工随迁子女在当地就学和升学考试政策。落实《政府工作报告》精神必须加大开放异地高考的力度，并以学籍为主构建新的高考报名录取制度。
　　　　依笔者之见，针对我国人口流动的现实，我国应该打破原有的分省按计划集中录取制度，实行不分户籍而按学籍的全国统一测试。考生在任何地方都可自由报名参加考试，再以统一测试的成绩去申请大学，大学在录取时可结合统一考试成绩、学生中学学业成绩、大学面试考查以及学生学籍所在地教育因素综合评价录取，这就在更大程度上扩大高考公平，也使所有考生不再受户籍约束。
　　　　今年两会上，全国政协委员俞敏洪建议要恢复全国统考，应对人口流动局面。其实，早在2014年颁布的国家高考改革实施意见就已提到要恢复统考。需要注意的是仅恢复统考，而不改革录取制度，解决不了随迁子女的高考问题，随迁子女如果在迁入地高考却不能在迁入地录取，而是用高考成绩在户籍所在地录取，这也是一种&高考移民&。所以，只恢复统考而不改革分省按计划集中录取制度，并没有多大意义。恢复统一考试应和按学籍自由报名高考、高校自主招生结合起来。（作者系21世纪教育研究院副院长）
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