朱益藩 - 搜狗百科
朱益藩（），字艾卿，号，益浚弟，江西萍乡莲花人。庚寅，官至湖南正主考，，师傅，考试留学生阅卷大臣。曾任第三任校长、著名书法家。
　　朱益藩（日—日）字艾卿，号定园，江西省花塘村人，。
1892年（光绪十八年），取一等中馆元，授翰林院编修；1893年（光绪十九年）派为奉天乡试同考官；1894年（）升詹事，授湖北省乡试、会试副考官；1895年（光绪二十一年）任翰林院侍读；1897年（光绪二十三年）大考翰詹科道获第一名，擢，钦命在，兼充进讲大臣，入值、轮值为和进讲。本年任湖南乡试，会试正考官；1901年（光绪二十七年）任、翰林院侍读学士；1902年（光绪二十八年）为南书房行走，授为补行、浙江省乡试、会试正考官；1903年（）任陕西学政；1906年（光绪三十二年）8月奉谕调补闽布政使，9月奉谕为山东提学使；1907年（光绪三十三年）任京师总监督、南书房行走；日调府丞；1908年（光绪三十四年）派充廷试赴日、赴欧游学监考官及阅卷大臣；1909年（宣统元年）钦命为廷试游学生阅卷大臣；1911年（）授副都御史，后授授读，毓庆宫行走、少保、太保、赏紫禁城骑马、乘坐二人、诰授、赐谥“文诚”。是“中国最后一位皇帝的师傅”即末代。还是江西历史上出任全国最高学府（、前身）总监督的第一人。
　　朱益藩之父是年间进士，在父亲熏陶下，朱益藩四岁就能写一手好字。朱益藩于十六年会试中，殿士二甲第九名，赐。在御试时，钦点。光绪二十三年大考，取一等第一名，擢翰林院侍读学士，钦命，兼经筵进讲大臣，在为光绪皇帝和讲《》。”后多次外放为正副考官及。曾任同考官，乡会试副考官，湖南省乡会试正考官，乡会试正考官，陕西省学政等职。元年（1909年）任宗人府府丞，宣统二年（1910）授左副。
朱益藩提字　　后回籍。一九一六年受清宫小朝廷之邀为，教授末帝直至一九二四年其被赶出故宫。担任溥仪的师傅期间其受到信用，机要，兼为“御医”，在诸位师傅中间其地位和影响仅次于。溥仪出宫后他管理“清室北京办事处”，仍负有为溥仪谋划之责。“”后，朱益藩“但主拒，不主迎”，态度鲜明，溥仪出关，他不但不随行，而且至死没去过长春。后迫于生计，曾在北京单鬻字为生，今北京东琉璃厂的匾就是朱益藩题。朱益藩于一九三七年三月病殁于北京。溥仪闻报极为伤感，依例追赠“清故太保”，谥“文诚”，赏银5000元治丧。朱益藩同时又善诗能文兼精中医学，可惜生前所著的诗文手稿均在文革中焚毁，几乎无一存世。
知遇之恩的报答
　　朱老先生可是和两代皇帝的，当年他给光绪当师傅时名声就很不错，深得光绪信任。成立后，他养花，准备终老。称帝时，多次派人请他，不为所动。 　　可北京方面请他出来给溥仪当汉文老师他为啥又出来了呢?这不是出于的梦想，而是出于对光绪知遇之恩的报答。他是1915年应邀来京的，1916年3月，他请假回家把家眷接来，在住了下来。当时，溥仪的老师有五个，汉文老师：、朱益藩、；老师：；英文老师：。因为朱老先生曾是光绪的老师，溥仪赏他二品顶戴，内坐二人抬，赏穿貂褂，每月开500块，春节、端午、中秋三大节日，照例还有数百元赏赐。老爷子的待遇可是不低。
令世人刮目相看
　　按他的经历和身份如果安安稳稳地当个，很快就会被人们遗忘的。可朱老爷子偏偏在这生命的尾声阶段，做出了几件令世人刮目相看的事儿。人们这才明白，这个遗老不但不是之人，还，能跟上时代潮流。 　　1917年，围绕着中国是否派人参加问题，和内阁总理产生了严重分歧。黎元洪手下没兵，镇不住段祺瑞，就把驻徐州的请出来搞调停。张勋正想呢，就带着辫子兵进了京，图谋复辟满清王朝。张勋和朱益藩不但都是江西老乡，还都是前清的宠臣，两人亲密如哥儿俩。朱老先生在秦老胡同的宅子，原先就是张勋的公馆，是张勋半卖半送给了朱老先生的，朱老先生能不惦记这个恩情吗？张勋一到北京，就在摆开酒宴，请朱老入席，一是叙叙友情，更重要的是想说说复辟大计。，朱老先生怎么越听越不是味儿呀，什么兵逼黎元洪解散国会，然后再把抬出来登上皇帝宝座……老先生的脸色渐渐沉了下来。他劝张勋说，现在的形式非比昔日，大小军阀虎视眈眈，正要准备互相残杀，你把溥仪抬出来能收拾得了局面吗？就靠你手下那三五万辫子兵，根本坐不住啊。张勋一梗，说有人支持我，怕什么！朱老先生一脸悲戚地看着张勋，端起只好在心底暗暗为他祝福。以后，紫禁城里的们那份儿乐呀，一个个翎顶袍褂的，排着队进宫叩头，给皇上请安谢恩哪。人堆儿里就是没有两代宗师朱益藩的影子。这是很的。现在的研究者认为，朱老先生此举不是表明他对晚王室不忠心，也不是说他是个的，只是说明他能，顺应民心，这也许是他的在起作用吧。张勋的复辟只历时十一天就了。张勋仓皇逃亡中才十分后悔当初没有听朱益藩的话。当然，在劝张勋不可妄动的人中也有清王朝的忠实走狗，他也是张勋最要好的朋友，不过，他是从军力的角度着眼，而不是像朱益藩大局着眼的，这是他们二人的根本区别。 　　到了1924年，率进驻北京．将溥仪逐出紫禁城，溥仪匿居天津。自此，朱益藩与溥仪分离两地，但朱益藩还经常坐火车去天津看望薄仪，双方书信来往也很频繁。到“九一八”事变后，日本人秘密策划成立伪，要溥仪当傀儡皇帝。溥仪，便派人接朱去天津商谈。朱老先生到了天津，一身，怒斥的汉奸论调，力陈伪满洲国不可立的缘由。为此，他曾跪在昔日的皇帝脚下，地苦苦谏劝。一个封建老臣能有如此民族大义确实难得，这也就是让近代史学者们对他刮目相看的第二件事。日“满洲国”宣告成立，激起了全国人民的。溥仪成了万人共诛的民族。朱益藩羞辱难当，气愤之极便责令儿孙把存挂在厅堂内的溥仪赠给他六十大寿的祝寿诗，还有溥仪送的名画《恽寿平仿李成山水轴》、《赵伯驹玉洞群仙图》统统取了下来，以示对溥仪的极大大不满。
生日礼物故事
　　说起溥仪给朱益藩的，那还有些故事。有一次溥仪了解到朱益藩晚年得子，就将自己小时候的一套精致的玩具取出来赏给了他。平时遇到朱的生日，一般赏赐些绸缎及内装金银的荷包等物，皇帝的妃子对他也各赏赐一份。可是在1920年朱益藩六十大寿的时候，溥仪的赏物就显得不一般了，他赏了御制诗一副，白一柄，镀金佛两尊，一轴以及对联、福寿字等，说明溥仪对他是很敬重的。朱益藩一直将此御制诗挂在厅堂里十几年，说明他对溥仪也是很感念的。但这份情感再重，也挡不住民族大义的力量，所以他宁愿割舍这份情义，也要坚持自己的为人原则。从这个角度讲，我觉得秦老胡同在清朝灭亡以后能“行走”了他这样一位两朝遗老也算没有这么个美名吧。 　　朱老先生的书法很好，他写的楹联、条幅、中堂、、扇面以及长卷寿屏，实属书法精品，他的在清宫地位甚高，求书者众多。自从离开溥仪后，他一直在南纸店单卖字。他晚年仍致力于钻研书法，若遇亲友，提到诗文书画以及史料掌故，还是，。但其性格倔强，誓不与国民党当道者来往。1936年春节前，当时的北平市长、天津市长派人给他送来《》和狐皮筒袍，以示敬意。谁知朱益藩竟不接见，使来人十分难堪。第二年3月，这位老人就在北平逝世了，享年七十七岁。
丧事至高礼遇
　　说到他的逝世，有些故事值得聊一聊。他于日在寓所病逝后，北京各报均刊载了。马上指派留京办事处的代表致祭，带来了一些东西和5000元治丧费，还诰授了等三个头衔名号，算是对他的至高礼遇吧。原打算停灵四十九天，做完了七七后开吊发引，没想到他的夫人易玉燕因伤心过度，在他死后第就突发心脏病而死，这样，朱益藩夫妇的丧事就在日同时开吊受奠。前来登门祭奠的，有逊清室代表、国民政府和军事等各界要员或他们的代表、故旧、门生、亲朋好友及北平市民等，终日络绎不绝。5月2日出殡，用六十四个杠夫的“”。出殡队伍由十二条出发，经东四大街至牌楼，又经东长安街、旧户部街、前门，直至西，再进，然后送进了南城的停柩。由于朱老先生门生故旧很多，再说他又给许多大商号写过招牌，给穷苦市民免费瞧过病、送过药，所以设路祭的、加入队伍的送葬人很多，葬礼十分隆重。 　　朱家原本把他的灵柩送回江西老家安葬，可以为很快就发生了，只好安葬在内十属义地。后该地被征用，就外南苑公墓。“文革”中这个墓地被平为耕地，朱墓早已查无下落了。只有他当年住过的秦老胡同仍未改名，给今人留了点儿。
　　朱益藩四岁就在他父亲朱之杰的指导下识字并习作大字，受到过严格的书法的训练。早年学习欧、柳、赵诸家。 朱益藩作品
　　中年兼师、米襄阳等。朱益藩入值时即以擅长书法闻名，经常承代御笔书写匾额、春牌、福、寿字等。居京期间，得以观览内府所藏大量的古代碑贴及名家手迹，并同当时的王公大臣交往过程，开扩了眼界，书艺有了很大的提高。加上他重视通过承继前人的书学成就，习字勤奋，博取众家之长，逐渐形成了自己的风格。
　　藩受晚清学者、士人倡导的影响，书法到了近代逐渐走上了兼容的道路。但这一结合却是在不断探索中完成的。一方面，许多学者长期受到“馆阁体”的束缚，尚不能手脚另立新的面目；另一方面，他们又受到了尊碑风气的熏染，有一种突破前人的。这就自然而然地在他们的中体现出来。朱益潘的这副七言联（见附图）就说明了这一特点。　在这副楹联中，作者在有些字的处理上下笔谨慎，一丝不苟，可以说是、。如其中的“菊”、“陶”、“阳”等字，有着很明显的书体的痕迹。但作者又比较好地解决了遵守和抒发性情之间的矛盾，那就是遵从楷法的同时融入行书的笔意，以加强整体的变化。如其中的“靖”、“画”、“襄”等，既下笔沉实，又行笔利落，做到规矩而不失灵动，潇洒而不失严谨。就而言，通篇作品以内敛为主，但却随时通过个别笔画的伸展进行调整，在平正、稳重中追求变化，避免了死板和局促，如“节”字的垂笔、“书”字的横笔、“阳”字的撇笔等。从整副楹联的章法来看，字与字之间的布局疏密得当，两联之间协调对称，上下款和正文互为呼应，相映成趣，融为一体。朱益藩（），江西莲花人。字艾卿，号，清光绪十八年（公元1892年），与后来成为著名政治家、学者的、夏穗卿等人同科，授翰林院编修，曾官至湖南主考、陕西学政、师傅、考试留学生阅卷大臣等。其书宗法柳公权、米芾等，雄浑苍劲、法度谨严。民国之后，曾在京、津一带定润鬻字。
　　他七十寿辰的时候，给他的寿诗中就有“善书健腕犹，旨酒温颜自”的句子，对他的书法给予了很高的评价。可以肯定的说，他是当时宫廷书法家中的最出色的一位。 朱益藩书法　　朱益藩的字用笔妍丽遒劲，雍容，宁静淡雅，法度严谨，充满文人气质和的倾向。他和等人固守着的最后一块阵地，宫墙的外面，书法已经是碑学的天下了。书法的历史无情的走到了后科举时代，悲剧已经不可避免,现在已经很少有人知道书法史上有一个朱益藩，尽管书法给他的生前带来别人难以想象的荣耀。在现代人的视野里，他书法的线条是那样的纤弱，单薄，但字里行间还是有着淡淡的诗意。是感伤的诗意？还是怅惘的诗意呢？可能只有他自己能读懂，他是那个时代最后的诗意、最后的一曲挽歌。
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高考状元都一事无成？133位的真实情况说明一切！
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发表于 7&小时前
状元，在老百姓心目中那是神一样的存在。
每年高考，全国都会产生超过62位省一级高考状元，还不包括县级、市级的高考状元，那简直多如牛毛。
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虽然国家三令五申不准宣传高考状元，然而状元带来的巨大经济效益、社会效益让很多中学、政府都忍不住要宣传一下。当然，还有就是考一个状元本身就是一件让人高兴的事情。没有比这个更让人高兴的了。你想几万人、十几万人、几十万人中才出那么一两个的高考状元，能不让人感到骄傲吗？
然而，随着社会的发展，很多人开始质疑高考状元，甚至有很多统计说高考状元最后都一事无成、江郎才尽、默默无闻了。
事实真是如此吗？我今天给大家一个名单，看看这133位高考状元，哪一位混得很差？至少比他们同学中的而绝大多数都强吧？
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有人说，这算什么强？怎么没有全部成为企业家？怎么没有都获得诺贝尔？怎么都没有当上国家主席？
其实，这样的论调是无形中强加给状元的不合理期待。
首先，状元本身就是以奋斗成为状元作为自己的目标吗？我想这133位，甚至每年的六七十位高考状元没有一个说高中学习的目标就是为了当状元。那么为什么不能以当状元作为目标呢？
其次，我曾经反复说过，中高考成功取决于三个层次的成功：答得好、阅得好、填得好。所谓答得好就是能做出来的题目统统做正确了，不会的题目也得到一些分数了。然而，阅卷场上还有很多弹性，比如作文，三五分的差距都是属于正常的。所以，一个省具备高考状元实力的人其实不下于50人，最后那一个人中标了。很大程度归结于阅卷场的运气问题。至于填得好，那就是志愿填报分数得到了充分运用。每年我指导的学生，都有重点大学在当地录取的最后一名，或者所在专业录取的最后一名。这样的同学叫做填得好。
总而言之一句话，状元其实是靠运气，是高手中偶然一个成为了状元，也成为了众矢之的。
再次，状元作为一个社会精英群体，在将来的发展中也会受到各种因素的影响。比如大学所学的专业、学业学习水平、个人的综合实力，以及在人生选择时是否选对了平台，有没有成功的历史机遇。三方面因素共同影响的。那种单纯把成功归结为个人实力的人，显然无法解释为什么社会上有那么多壮志难酬的英豪。
最后，状元带来的榜样作用远远高于状元本身。能够为其他同学树立一个奋斗的目标，成为大家学习的榜样，激励一群人努力奋斗，这难道有错吗？
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7&小时前 上传
像很多人批评衡水中学一样，可是一个衡水中学，拉升了河北高考多大的水平。同样适用全国一卷，其他几个省份700分以上的仅有十几二十几人，河北竟有179人！我开玩笑说，要是全国一张试卷、全国排名、不分省设招生计划，统一录取。衡水中学北大清华保证有500个
所以，我们要正视高考状元给教育带来的影响，促进孩子成绩进步，本身并没有什么坏处！
99%的学生想考名校，但只有1%的学霸知道怎么做！
如果您孩子每天依然稀里糊涂听课，稀里糊涂刷题，上课效率低下，不善于归纳总结整理，考试完全凭运气。甚至还有大量的偏科、恋爱、各种瘾、师生关系紧张、亲子互动困难等等各种各样的问题。
请将本文一定给他好好看看！
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列在表里的肯定都是厉害的
不厉害的都进这张表您好，您暂时不能浏览帖子的全部内容，请
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还好江苏不考全国卷，不然……您好，您暂时不能浏览帖子的全部内容，请
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根不正苗不红,考再多分也没用.......您好，您暂时不能浏览帖子的全部内容，请
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阅读下面的文字，完成后面题。温暖张国平宾馆很小，隐匿在高楼林立的城市边缘一条狭窄拥挤的小巷里，如同相貌平平的我，很不起眼。恰逢又是淡季，生意更显得冷清。门“吱呀”一声响，探出一个脑袋，面色灰黄，宽边眼镜后是中年男人不应有的胆怯的眼神。“有房间吗？”男人的声音很低，低得我几乎难以听清。“有。”我敷衍着。“多少钱一间？带卫生间的。”男人问。我没有抬头，语音里却带着刺：“那叫标准间，80元。”门又“吱呀”一声关上，夹着男人一句话的尾巴：“太贵了！”“贵？如果是旺季最低也要120元。”知道他也不是什么料，我的头埋在杂志里说。“吱呀”又一声，重新探出那颗圆圆的脑袋：“能便宜吗？”我有些不耐烦，拖着长腔说：“已经是最便宜了。”男人叹一口气问：“买一个床位行吗？”我有些好笑，抬头把目光盯在男人那神色紧张的脸上。“行吗？”男人重复着问。我说：“不行，现在住宾馆哪有定单张床位的。”男人的脸有些微红：“你看看，我——我带的钱不多。照顾一下吧。”男人一脸的真诚，语气可怜兮兮的。我的心有些软，不置可否地望着他。“照顾一下吧，妹妹，我从县城来，这么晚了实在没法回去。”男人诚恐地望着我，像一个等待宣判结果的犯人。我抬头望望大厅里挂的钟，已经是十点过五分了。我问：“六十块钱也拿不出来？”男人耷拉下头，嘟噜：“实在紧巴，看病花完了。”我无奈地摇头说：“好吧。”我知道自己背着老板自作主张的后果，日后查出来轻者罚款，重者辞退，但我几乎没有犹豫就答应了，因为刹那间男人那张酸楚的脸突然让我想起出外打工两年多没回家的哥哥。我问：“明天天亮前能离开吗？”男人的头如啄米小鸡：“能，能。”我说：“好吧！”准备带他上楼。男人孩子似地朝门外兴奋地招手，进来进来。门口出现一个少气无力病怏怏的女人。我吃惊：“这是？”男人嘿嘿地说：“媳妇，我媳妇。”“你们两个人？”我为难地问，“不是要一张床位吗？”男人忙解释&“就要一张床位。妹子，我们保证俩人只睡一张床，另一张不碰一指头。”女人也期期艾艾地乞求：“行吗，妹子？”其实我也是准备把男人安排在二楼只一张床的值班室的。二楼整层被改造成会议室后，那间值班室临时空着。既然这样，我就偷偷领他们上去。一进门男人东张西望，找什么东西似的。“没卫生间呀。”男人语气里有些不满。原本想男人会感激我的，却这么说。我拿眼狠狠地剜男人：“这还不够吗？想砸我的饭碗？”男人突然意识到他的话刺激了我，马上赔着笑脸说：“你不知道呀妹子，你嫂子晚上总上厕所，没有厕所很麻烦的。”我这才注意到女人那一直捂在肚子上的手。女人满脸的歉疚：“大妹子，都怪俺这不争气的肚子。”我心里突然一阵酸楚。我只好冒更大风险偷开了标准间。男人刚想开口谢我，我竖食指在嘴边，做了个别说话的手势，低声说：“别忘了天亮前离开。”男人抓住我的手使劲摇晃，眼睛里一片潮湿。天刚蒙蒙亮，我就蹑手蹑脚催他们离开，但人已经不在了，床铺却整齐如初。床柜上有一张很小的纸条：我们走了，床铺没动，我们睡在地毯上。谢谢你大妹子！第二年春天，娘突然病重，哥哥被迫从外地赶回来，也催我回家去看娘。半年多没回家，再见娘已经是奄奄一息了，我的泪涌满了脸。娘伸出枯枝般的手扯着我，嘴巴翕动着却没有说出话。哥哥说，娘最放心不下的是你的婚事，老大不小的也该成个家了。婚事也是我最头疼的，作为边缘人、乡下的城市人、城市的乡下人，处在两难境地。姐姐说她为我瞅了一个，只是年岁大了些，抓紧时间谈谈，了却娘的心愿吧。婚事竟成了娘临终前的包袱，我沮丧到了极点。谈就谈吧，把娘送终了再散。抱着这种心态，我跟姐姐去了她的家。姐姐跟男方约好，这天下午我们见面。刚刚吃过午饭，姐姐就迫不及待地到门口张望，第四次返回后兴匆匆地对我说：“来了来了，人家来了。”我却满不在乎地说：“来了就来了呗，有什么大惊小怪的。”推门进来的是一张熟悉的面孔，灰黄的脸，宽边的眼镜。“是——你？”我们异口同声吐出两个字，脸上写满了惊讶。我满脸通红，转身躲进了里间。姐姐追进来羞愧地说，他结过婚，媳妇得病死了，怕你不愿意，事前瞒着你。我的眼前反复浮现着那天他在宾馆搀扶媳妇上楼的情景。明媚的春光透过格子窗洒在我的脸上，痒痒的。【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）&A．小说中的“我”是一个边缘人，——“乡下的城市人、城市的乡下人”。但“我”并没有自卑自贱，而是凭自己的双手顽强而艰难地为理想奋斗着。B．文中写道男人“胆怯的眼神”，并不说明男人真正胆怯，而是因为不熟悉城市生活的局促和没有足够住宾馆的费用的窘迫。C．“男人诚恐地望着我，像一个等待宣判结果的犯人”，句子内涵丰富，既有祈求住下、盼望少收钱的心理、也有对不起生病妻子的自责。D．小说采用反衬的手法，开始时，用文中“我”的冷淡和嘲讽，衬托了那对夫妻的忍让，使读者增添了对这对不幸夫妻的同情。E．小说文笔质朴，生动的人物对话真实地表现了人物的心理，刻画了人物的形象，使读者从对话中领悟到了人物心理的变化。【小题2】小说题目“温暖”，在文中有什么具体体现？（6分）【小题3】文中“我”的性格特点有哪些？试作简要概括。（6分）【小题4】小说最后一段，对相亲结果已有暗示，请结合全文相关内容谈谈你的理解和依据。（8分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-辽宁沈阳铁路实验中学高一下学期期末考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成后面题。温暖张国平宾馆很小，隐匿在高楼林立的城市边缘一条狭窄拥挤的小巷里，如同相貌平平的我，很不起眼。恰逢又是淡季，生意更显得冷清。门“吱呀”一声响，探出一个脑袋，面色灰黄，宽边眼镜后是中年...”的分析与解答如下所示：
此类题可在整体感知小说故事情节及大意的基础上，仔细辨识选项与原文的差别做出判断。A项，“为理想奋斗着”依据不足；C项，“对不起生病妻子的自责”无中生有；D项，“小说采用反衬的手法”不正确。所以选BE。试题分析：此类题考查文章标题与文章内容之间的内涵关系，因此需从原文中找到与题目内涵相照应的语段或者语句。文中的“温暖”既有中年男人对妻子的照顾给人的温暖，也有为“我”考虑带给我的温暖，还有家人对我”的关心给我的温暖。归纳如下：①“他”对妻子的照顾，让人感到温暖；②“我”被“他”的真诚打动，提供方便，送了温暖；③夫妻睡地毯、留纸条，回报了温暖。④母亲对我婚事的牵挂，我的相亲也都体现了温暖。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；然后画出小说中关于这个人物言行举止的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。答题时需要结合全文相关内容。男人乞求“我”以便宜的价格给他一间标准间。“我同意了”。凸显了“我”的爱心；“我沮丧到了极点。谈就谈吧，把娘送终了再散”我听从家人的婚事安排，表现了我的孝顺。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：仔细读并根据题干要求，猜测文中主人公的婚事结果。文中这些地方“乡下的城市人、城市的乡下人”，说明我是一个进城打工的打工妹而且年龄不小；“我的眼前反复浮现着那天他在宾馆搀扶媳妇上楼的情景。明媚的春光透过格子窗洒在我的脸上，痒痒的。”说明“他”对妻子的照顾让我感动，给力我很好的印象；“婚事竟成了娘临终前的包袱”说明“我”不想让娘为“我”担忧，这些信息都暗示了我会同意婚事。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面的文字，完成后面题。温暖张国平宾馆很小，隐匿在高楼林立的城市边缘一条狭窄拥挤的小巷里，如同相貌平平的我，很不起眼。恰逢又是淡季，生意更显得冷清。门“吱呀”一声响，探出一个脑袋，面色灰黄，宽边眼镜后是中年男人不应有的胆怯的眼神。“有房间吗？”男人的声音很低，低得我几乎难以听清。“有。”我敷衍着。“多少钱一间？带卫生间的。”男人问。我没有抬头，语音里却带着刺：“那叫标准间，80元。”门又“吱呀”一声关上，夹着男人一句话的尾巴：“太贵了！”“贵？如果是旺季最低也要120元。”知道他也不是什么料，我的头埋在杂志里说。“吱呀”又一声，重新探出那颗圆圆的脑袋：“能便宜吗？”我有些不耐烦，拖着长腔说：“已经是最便宜了。”男人叹一口气问：“买一个床位行吗？”我有些好笑，抬头把目光盯在男人那神色紧张的脸上。“行吗？”男人重复着问。我说：“不行，现在住宾馆哪有定单张床位的。”男人的脸有些微红：“你看看，我——我带的钱不多。照顾一下吧。”男人一脸的真诚，语气可怜兮兮的。我的心有些软，不置可否地望着他。“照顾一下吧，妹妹，我从县城来，这么晚了实在没法回去。”男人诚恐地望着我，像一个等待宣判结果的犯人。我抬头望望大厅里挂的钟，已经是十点过五分了。我问：“六十块钱也拿不出来？”男人耷拉下头，嘟噜：“实在紧巴，看病花完了。”我无奈地摇头说：“好吧。”我知道自己背着老板自作主张的后果，日后查出来轻者罚款，重者辞退，但我几乎没有犹豫就答应了，因为刹那间男人那张酸楚的脸突然让我想起出外打工两年多没回家的哥哥。我问：“明天天亮前能离开吗？”男人的头如啄米小鸡：“能，能。”我说：“好吧！”准备带他上楼。男人孩子似地朝门外兴奋地招手，进来进来。门口出现一个少气无力病怏怏的女人。我吃惊：“这是？”男人嘿嘿地说：“媳妇，我媳妇。”“你们两个人？”我为难地问，“不是要一张床位吗？”男人忙解释“就要一张床位。妹子，我们保证俩人只睡一张床，另一张不碰一指头。”女人也期期艾艾地乞求：“行吗，妹子？”其实我也是准备把男人安排在二楼只一张床的值班室的。二楼整层被改造成会议室后，那间值班室临时空着。既然这样，我就偷偷领他们上去。一进门男人东张西望，找什么东西似的。“没卫生间呀。”男人语气里有些不满。原本想男人会感激我的，却这么说。我拿眼狠狠地剜男人：“这还不够吗？想砸我的饭碗？”男人突然意识到他的话刺激了我，马上赔着笑脸说：“你不知道呀妹子，你嫂子晚上总上厕所，没有厕所很麻烦的。”我这才注意到女人那一直捂在肚子上的手。女人满脸的歉疚：“大妹子，都怪俺这不争气的肚子。”我心里突然一阵酸楚。我只好冒更大风险偷开了标准间。男人刚想开口谢我，我竖食指在嘴边，做了个别说话的手势，低声说：“别忘了天亮前离开。”男人抓住我的手使劲摇晃，眼睛里一片潮湿。天刚蒙蒙亮，我就蹑手蹑脚催他们离开，但人已经不在了，床铺却整齐如初。床柜上有一张很小的纸条：我们走了，床铺没动，我们睡在地毯上。谢谢你大妹子！第二年春天，娘突然病重，哥哥被迫从外地赶回来，也催我回家去看娘。半年多没回家，再见娘已经是奄奄一息了，我的泪涌满了脸。娘伸出枯枝般的手扯着我，嘴巴翕动着却没有说出话。哥哥说，娘最放心不下的是你的婚事，老大不小的也该成个家了。婚事也是我最头疼的，作为边缘人、乡下的城市人、城市的乡下人，处在两难境地。姐姐说她为我瞅了一个，只是年岁大了些，抓紧时间谈谈，了却娘的心愿吧。婚事竟成了娘临终前的包袱，我沮丧到了极点。谈就谈吧，把娘送终了再散。抱着这种心态，我跟姐姐去了她的家。姐姐跟男方约好，这天下午我们见面。刚刚吃过午饭，姐姐就迫不及待地到门口张望，第四次返回后兴匆匆地对我说：“来了来了，人家来了。”我却满不在乎地说：“来了就来了呗，有什么大惊小怪的。”推门进来的是一张熟悉的面孔，灰黄的脸，宽边的眼镜。“是——你？”我们异口同声吐出两个字，脸上写满了惊讶。我满脸通红，转身躲进了里间。姐姐追进来羞愧地说，他结过婚，媳妇得病死了，怕你不愿意，事前瞒着你。我的眼前反复浮现着那天他在宾馆搀扶媳妇上楼的情景。明媚的春光透过格子窗洒在我的脸上，痒痒的。【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）____A．小说中的“我”是一个边缘人，——“乡下的城市人、城市的乡下人”。但“我”并没有自卑自贱，而是凭自己的双手顽强而艰难地为理想奋斗着。B．文中写道男人“胆怯的眼神”，并不说明男人真正胆怯，而是因为不熟悉城市生活的局促和没有足够住宾馆的费用的窘迫。C．“男人诚恐地望着我，像一个等待宣判结果的犯人”，句子内涵丰富，既有祈求住下、盼望少收钱的心理、也有对不起生病妻子的自责。D．小说采用反衬的手法，开始时，用文中“我”的冷淡和嘲讽，衬托了那对夫妻的忍让，使读者增添了对这对不幸夫妻的同情。E．小说文笔质朴，生动的人物对话真实地表现了人物的心理，刻画了人物的形象，使读者从对话中领悟到了人物心理的变化。【小题2】小说题目“温暖”，在文中有什么具体体现？（6分）【小题3】文中“我”的性格特点有哪些？试作简要概括。（6分）【小题4】小说最后一段，对相亲结果已有暗示，请结合全文相关内容谈谈你的理解和依据。（8分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文字，完成后面题。温暖张国平宾馆很小，隐匿在高楼林立的城市边缘一条狭窄拥挤的小巷里，如同相貌平平的我，很不起眼。恰逢又是淡季，生意更显得冷清。门“吱呀”一声响，探出一个脑袋，面色灰黄，宽边眼镜后是中年男人不应有的胆怯的眼神。“有房间吗？”男人的声音很低，低得我几乎难以听清。“有。”我敷衍着。“多少钱一间？带卫生间的。”男人问。我没有抬头，语音里却带着刺：“那叫标准间，80元。”门又“吱呀”一声关上，夹着男人一句话的尾巴：“太贵了！”“贵？如果是旺季最低也要120元。”知道他也不是什么料，我的头埋在杂志里说。“吱呀”又一声，重新探出那颗圆圆的脑袋：“能便宜吗？”我有些不耐烦，拖着长腔说：“已经是最便宜了。”男人叹一口气问：“买一个床位行吗？”我有些好笑，抬头把目光盯在男人那神色紧张的脸上。“行吗？”男人重复着问。我说：“不行，现在住宾馆哪有定单张床位的。”男人的脸有些微红：“你看看，我——我带的钱不多。照顾一下吧。”男人一脸的真诚，语气可怜兮兮的。我的心有些软，不置可否地望着他。“照顾一下吧，妹妹，我从县城来，这么晚了实在没法回去。”男人诚恐地望着我，像一个等待宣判结果的犯人。我抬头望望大厅里挂的钟，已经是十点过五分了。我问：“六十块钱也拿不出来？”男人耷拉下头，嘟噜：“实在紧巴，看病花完了。”我无奈地摇头说：“好吧。”我知道自己背着老板自作主张的后果，日后查出来轻者罚款，重者辞退，但我几乎没有犹豫就答应了，因为刹那间男人那张酸楚的脸突然让我想起出外打工两年多没回家的哥哥。我问：“明天天亮前能离开吗？”男人的头如啄米小鸡：“能，能。”我说：“好吧！”准备带他上楼。男人孩子似地朝门外兴奋地招手，进来进来。门口出现一个少气无力病怏怏的女人。我吃惊：“这是？”男人嘿嘿地说：“媳妇，我媳妇。”“你们两个人？”我为难地问，“不是要一张床位吗？”男人忙解释“就要一张床位。妹子，我们保证俩人只睡一张床，另一张不碰一指头。”女人也期期艾艾地乞求：“行吗，妹子？”其实我也是准备把男人安排在二楼只一张床的值班室的。二楼整层被改造成会议室后，那间值班室临时空着。既然这样，我就偷偷领他们上去。一进门男人东张西望，找什么东西似的。“没卫生间呀。”男人语气里有些不满。原本想男人会感激我的，却这么说。我拿眼狠狠地剜男人：“这还不够吗？想砸我的饭碗？”男人突然意识到他的话刺激了我，马上赔着笑脸说：“你不知道呀妹子，你嫂子晚上总上厕所，没有厕所很麻烦的。”我这才注意到女人那一直捂在肚子上的手。女人满脸的歉疚：“大妹子，都怪俺这不争气的肚子。”我心里突然一阵酸楚。我只好冒更大风险偷开了标准间。男人刚想开口谢我，我竖食指在嘴边，做了个别说话的手势，低声说：“别忘了天亮前离开。”男人抓住我的手使劲摇晃，眼睛里一片潮湿。天刚蒙蒙亮，我就蹑手蹑脚催他们离开，但人已经不在了，床铺却整齐如初。床柜上有一张很小的纸条：我们走了，床铺没动，我们睡在地毯上。谢谢你大妹子！第二年春天，娘突然病重，哥哥被迫从外地赶回来，也催我回家去看娘。半年多没回家，再见娘已经是奄奄一息了，我的泪涌满了脸。娘伸出枯枝般的手扯着我，嘴巴翕动着却没有说出话。哥哥说，娘最放心不下的是你的婚事，老大不小的也该成个家了。婚事也是我最头疼的，作为边缘人、乡下的城市人、城市的乡下人，处在两难境地。姐姐说她为我瞅了一个，只是年岁大了些，抓紧时间谈谈，了却娘的心愿吧。婚事竟成了娘临终前的包袱，我沮丧到了极点。谈就谈吧，把娘送终了再散。抱着这种心态，我跟姐姐去了她的家。姐姐跟男方约好，这天下午我们见面。刚刚吃过午饭，姐姐就迫不及待地到门口张望，第四次返回后兴匆匆地对我说：“来了来了，人家来了。”我却满不在乎地说：“来了就来了呗，有什么大惊小怪的。”推门进来的是一张熟悉的面孔，灰黄的脸，宽边的眼镜。“是——你？”我们异口同声吐出两个字，脸上写满了惊讶。我满脸通红，转身躲进了里间。姐姐追进来羞愧地说，他结过婚，媳妇得病死了，怕你不愿意，事前瞒着你。我的眼前反复浮现着那天他在宾馆搀扶媳妇上楼的情景。明媚的春光透过格子窗洒在我的脸上，痒痒的。【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）____A．小说中的“我”是一个边缘人，——“乡下的城市人、城市的乡下人”。但“我”并没有自卑自贱，而是凭自己的双手顽强而艰难地为理想奋斗着。B．文中写道男人“胆怯的眼神”，并不说明男人真正胆怯，而是因为不熟悉城市生活的局促和没有足够住宾馆的费用的窘迫。C．“男人诚恐地望着我，像一个等待宣判结果的犯人”，句子内涵丰富，既有祈求住下、盼望少收钱的心理、也有对不起生病妻子的自责。D．小说采用反衬的手法，开始时，用文中“我”的冷淡和嘲讽，衬托了那对夫妻的忍让，使读者增添了对这对不幸夫妻的同情。E．小说文笔质朴，生动的人物对话真实地表现了人物的心理，刻画了人物的形象，使读者从对话中领悟到了人物心理的变化。【小题2】小说题目“温暖”，在文中有什么具体体现？（6分）【小题3】文中“我”的性格特点有哪些？试作简要概括。（6分）【小题4】小说最后一段，对相亲结果已有暗示，请结合全文相关内容谈谈你的理解和依据。（8分）”相似的习题。