您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
第二章 语音测试题.doc16页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：150 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
语音测试题
语音概说 一、什么是语音？为什么说语音是语言的物质外壳？ 二、说出发音器官示意图中各部位的名称。 三、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性？ 四、举例说明什么是音素？ 五、元音和辅音的主要区别是什么？ 六、下列各音素，哪些是元音？哪些是辅音？ p、m、u、i、馈j、e、n、弧n 七、举例说明什么是音节？什么是声母？什么是韵母？什么是声调？ 八、说明元音、辅音和声母、韵母的关系？ 九、指出下列音节中各有几个元音和辅音？ ⑴xiā（瞎）
⑵bān（班） ⑶chōu（抽） ⑷tīn溃ㄌ）
⑸lóu（楼）
⑹shǎn溃ㄉ停 ⑺zhuān溃ㄗ）
⑻dāi（呆）
⑼huān（欢）
⑽jiǎn（柬） 十、指出下列音节中的声母和韵母。 ⑴biān（边）
⑵zhǎo（找）
⑶zhī（知） ⑷xiǎo（小） ⑸jiǔ（酒）
⑹cì（次） ⑺huī（灰） ⑻jīn（今） ⑼què（确）
⑽chuān溃ù埃
声母 一、什么叫发音部位？什么叫发音方法？ 二、普通话声母有哪几个发音部位？ 三、解释下列术语： ⑴塞音
⑸边音 四、举例说明声母的送气和不送气。 五、举例说明什么是清音？什么是浊音？ 六、根据所给的发音部位和发音方法填出相应的声母。 ⑴双唇送气清塞音（
）。 ⑵舌面不送气清塞擦音（
）。 ⑶舌尖后清擦音（
）。 ⑷舌尖中浊边音（
）。 ⑸舌尖后浊擦音（
）。 七、下面有三组字，请把每组字中声母相同的字归并到一起，并写出它们的声母来。 ⑴主
佛 八、举例说明什么是零声母。 九、用汉语拼音注出下列词语的规范读音： ⑴知识
正在加载中，请稍后...现代汉语复习资料超级完整版_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
现代汉语复习资料超级完整版
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩27页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢属于舌面声母的有哪几个?
舌面音 j q x 音节是听觉能感受到的最自然的语音单位,有一个或几个音素按一定规律组合而成.普通话里,除个别情况外,一个汉字就是一个音节. 普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成,韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾. 从《普通话音节结构表》可以看出,普通话音节结构有以下特点： （一）每个音节最少要由三个成分组成,即声母、韵牧、声调.它的声母可以是零声母,韵母中可以没有韵头、韵尾,但必须有韵腹.例如：“吴（ú）”由零声母、韵腹u和阳平声调组成. （二）一个音节最多可以由五个成分组成,例如：“娟”（juān）,由声母j、韵头ü、韵腹a、韵尾n和阴平声调组成. （三）音节中必须有元音因素,至少一个,最多有三个,而且连续排列,分别充当韵母的韵头、韵腹和韵尾. （四）韵头只能由i u ü充当,韵尾由原因i o u或鼻辅音n ng充当.各元音都能充当韵腹,如果韵母不止一个元音时,由开口度较大、舌位较低、发音较响亮的元音充当韵腹. （五）辅音音素只出现在音节的开头（作声母）或末尾（作韵尾）,没有辅音连续排列的情况. （六）单韵母（除舌尖韵母-I前、后外）,腹韵母和鼻韵母（除eng ong外）都能自成音节,其声母是零声母. 普通话音节结构表 结构成分 1 2 3 4 5 例字 声母 韵头 韵腹 韵尾 声调 权 q ü a n 威 u e i _ 桃 t a o 花 h u a _ 藕 o u 叶 i ê 马 m a 鹅 e 昂 a ng 普通话声韵调的配合 普通话音节有完整的系统.构成普通话音节的21个辅音声母和39个韵母,有机地拼合成400多个基本音节,加上4个声调的配合,则可组成1200多个音节.普通话声韵调的配合,有一定的规律性,其中声母和韵母的拼合规律最为明显,主要表现在声母的发音部位和韵母的四呼关系上,依据这一关系,可将普通话声母和韵母的配合规律列成《普通话省韵配合关系表》. 普通话声韵配合关系表 开口呼 齐齿呼 合口呼 撮口呼 双唇音 b p f 有 有 有（只限u） 无 唇齿音 f 有 无 有（只限u） 无 舌尖中音 d t 有 有 有 无 n l 有 有 有 有 舌根音 g k h 有 无 有 无 舌尖前音 z c s 有 无 有 无 舌尖后音 zh ch sh r 有 无 有 无 舌面音 j q x 无 有 无 有 零声母 有 有 有 有 从表中可以归纳出普通话声韵配合的主要规律： （一） 开口呼韵母 除了不与舌尖音j q x相拼外,能与其它各类声母相拼. （二） 齐齿呼韵母 不与唇齿音、舌根音、舌尖前音、舌尖后音相拼. （三） 合口呼韵母 不与舌面音j q x 相拼,可以与其它各类声母相拼,但与双唇音和唇齿音相拼时,只限于单韵母u. （四） 撮口呼韵母 只与舌尖中音n l和舌面音j q x相拼,不与其它各类声母相拼. 上述四条规律中,凡属某类声母与某类韵母不能相拼的,概无例外；能相拼的,则并非指全部能相拼,还可以存在特殊情况.例如：一般来说,开口呼韵母能与舌面音以外的声母相拼,但其中的ê er这两个韵母就不与任何辅音相拼,还有-I（前）、-I（后）这两个韵母分别捕鱼舌尖前、舌尖后以外的辅音声母相拼.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码14、“ln（论）”这个音节（）；A、由三个音素构成B、韵头是uC、韵腹是eD、由；15、[B]音位的变体有（）；A、[B]B、[A]C、[a]D、[A]E、[[；16、汉语拼音方案中两个字母代表一个音位的有（）；A、zhB、chC、shD、ngE、er；17、汉语普通话里特有的音位是（）；A、舌尖元音音位[]B、舌尖元音音位[]C、卷舌；18、汉语拼音字母
14、“l n（论）”这个音节（
A、由三个音素构成 B、韵头是u C、韵腹是e D、由两个元音、两个辅音构成 E、韵尾是辅音n
15、[B]音位的变体有（
D、[A]E、[[]
16、汉语拼音方案中两个字母代表一个音位的有（
17、汉语普通话里特有的音位是（
A、舌尖元音音位 [
] B、舌尖元音音位[
] C、卷舌元音音位[
D、声调音位
18、汉语拼音字母i代表示（
] B、[Z ]C、[[] D、[
19、普通话的39个韵母中，只能自成音节不与辅音声母相拼合的有（
A、uai B、ong
D、ueng E、e
20、儿化的作用主要有（
A、一般表示喜爱或“小”的色彩
B、区别词性
C、区别词和词组
D、区别词义
E、强调“多”
21、下列片段里包含轻声音节的有（
B、地道（形容词） C、摸摸 D、萝卜
22、下列片段中，“一”念去声的有（
A、一杯 B、一年
D、一言为定
E、一条大河
23、下列片段里，“不”念阳平的有（
三、多项选择题
14、BCDE 15、ABCD
四、判断题
1、语音是语言的声音，所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。（
2、离开使用某种语音的民族的社会习惯来分析语音是可能的。（
3、音节是最小的语音单位。（
4、ma（妈）、mi（米）、mu（母）三个词中的m实际发音有差异，但不区别词义，所以它们是属于同一音位的。（
5、普通话里的e和Qe可以用同一字母e表示，因为它们是两个相同的音素（
6、凡发音响亮、可延长的音都是元音。（
7、不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。（
8、一个音位就是一个语音类型，这是因为同一音位中发音的细微差别在交际中并没有区别意义的作用。（
9、英语中出现的国际音标跟汉语中出现的国际音标有许多差异，所以它们是不同种类的语音符号。（
10、er是一个元音，它的发音主要是舌尖起作用，所以称舌尖元音，又因为它发音时将舌头卷起，所以又称卷舌元音。
11、发zh组音时，应将舌头前伸到下齿背，舌尖略后的部分对着上齿背，而发z组音时，应将舌的前端上举，对着硬腭。这样就能区分zh、ch、sh和z、c、s了
12、n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，不应该将它们发成同一个音。（
13、f和h都是清擦音，但f是唇齿音，h是舌根音，所以如果将它们发成相同的音就不是纯正的普通话语音了。（
14、b、p和m发音不同，是因为b、p是双唇音，而m是鼻音的缘故。（
15、有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。（
16、普通话的声母一共二十一个，它们都是辅音。（
17、发音时声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音。（
18、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（
19、汉语是一种声调语言。（
20、音乐的音高变化有跳动的，也有滑动的，而语音的音高变化只有滑动而没有跳动的形式。（
21、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。（
22、在标记声调的时候，要记在音节的主要元音上。（
23、古汉语的上声到现代汉语普通话里通通读为上声。（
24、“喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。（
25、汉语拼音方案用六个字母a、o、e、i、u、&记录了单元音韵母，所以汉语普通话中的单韵母共有六个。（
26、两个或三个元音结合而成的韵母称复元音韵母，也叫复韵母。（
27、韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。（
28、每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。（
29、由三个音素组成的韵母必定有韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。（
30、由三个音素组成的韵母，这三个音素中至少有一个是辅音。（
31、复元音韵母的发音不是两个或三个元音的简单相加，而是元音的有机结合。当元音连续出现时就互相影响，所以复韵母中的元音跟各个单元音音色不完全相同。（
32、三合中响复韵母是复元音ao、ou前加i，ai，ei前加u构成的。i、u是韵头，中间是韵腹，后尾是韵尾。（
33、后响复韵母是单元音a、e、o前面加上i、u、&构成的。i、u、&是韵头，a、e、o是韵腹。（
34、前响复韵母中的“ei”和后响复韵母中的“ie”的“e”实际发音一样，所以都用“e”这个符号表示。（
35、汉语拼音字母a在不同的韵母中实际发音有差异，这些差异是受前后音素影响的结果。（
36、a在不同韵母中的音值有差别，但不影响字义或词义，它们同属于一个音位，书写时可以都用a来表示。（
37、ei、ie、&e三个韵母的韵腹相同，都是元音e，音值也相同。（
38、一个或两个元音后面带上鼻辅音组成的韵母称鼻韵母。（
39、“览、梁、浪、让、劳、扰、乐、热、容、龙”的声母都相同。（
40、an、en、&n、in各韵母中，a、e、&、i都是韵腹，n是韵尾。（
41、ian、uan、&Bn各韵母中的a是韵腹，i、u、&各是韵头，n是韵尾。（
42、构成韵头的元音可以是a、o、e，也可以是i、u、&。
43、i、u、&是介音，只能构成韵母的韵头，不能成为韵母的韵腹。（
44、语音里的“韵母”跟诗歌里的“韵”的概念是相同的。（
45、“安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英、史”等字都是没有声母的字。（
46、“晚、望、翁”的声母是w，“有、烟、洋”的声母是y。（
47、清音和浊音的划分是根据声带振动与否。（
48、“桑”字音节的声母是sh。（
49、送气声母总共有p、t、k、c、ch、q六个。（
50、普通话的鼻辅音有三个m、n、ng，其中只能作声母、不作韵尾的是m，只作韵尾、不作声母的是ng，既可作声母，又可作韵尾的是n。（
51、擦音也是一种送气音。（
52、韵母是音节结构必需具备的部分。（
53、韵母中的鼻辅音有n、ng两个，在韵母中只能做韵尾。（
54、能够充当韵头的有i、u、&三个元音，作韵尾的有i、u（o）两个元音，n、ng两个辅音。（
55、“贴切”一词两个音节的主要元音是e。（
56、复韵母的发音不是两三个单元音简单地相连，而是由一个元音的舌位向另一个元音舌位滑动，几个元音的清晰度是不同的（
57、“源”和“贯”的韵母都是合口呼。（
58、相同的韵母可以押韵，韵头不同只要韵腹相同的韵母，也可以押韵，作为一个“韵部”。所以韵部要比韵母范围大。（
59、十八韵是把押韵的范围归纳成十八类，每类用一字为名，多用于诗文，十三辙是明清以来北方说唱文学用以押韵的韵部，“合辙”即押韵。同十八韵相比，十三辙押韵较宽。（
60、“烟、民、诊、所、征”都是前鼻韵母的字。（
61、以音素结合的特点作标准，韵母分为单元音韵母、复元音韵母、鼻韵母三大类。（
62、普通话的音节与汉字都是一一对应的。（
63、元音发音时，气流在口腔、鼻腔中没有受阻；辅音发音时，气流必定受阻。（
64、一个音节中，至多包含两个辅音。（
65、“ r（而）”这个音节没有声母、韵头、韵尾、只有韵腹和声调。
66、现代汉语普通话的音节不算声调只有400左右。（
67、“五”和“阻”的发音是相同的，因为它们的发音部位和发音方法都相同。（
68、“脑”和“老”发音不同，“脑”的发音中声母是n，属舌尖中鼻音，“老”的声母是l，属舌尖中边音。（
69、“乐”和“热”的发音是相同的，它们都读l 。（
70、“包”和“抛”的发音不同，它们有清浊之别。（
71、“入口”和“路口”的发音不同，“入口”念r ，k u。“路口”念lu k u。（
72、“商业”和“桑 叶”的发音完全一样，它们是同音词。（
73、“告诉”和“高速”是同音词。（
74、“才华”和“菜花”发音不一样，在于“才”和“菜”的声母和声调都不一样。（
75、声调符号应标在韵母上才是正确的。（
76、iou、uei、uen前面加上辅音声母时写成iu、ui、un，单成音节时写成you、wei、wen。（
77、调值的1、2、3、4、5、表示的音高是相对的，不等于乐谱中的do、re、mi、fa、so。(
78、普通话中的音节都包括声母、韵母、声调三个要素。（
79、汉语中由声母和韵母构成的音节，声母在前，韵母在后。（
80、普通话中的音节都有声调和元音。（
81、普通话的音节要确定韵母内部各成分在韵母中的地位，首先必须认清韵头，然后才能推知其他成分。（
82、零声母可以跟四呼中所有的韵母相拼。（
83、j、q、x只能跟齐齿呼、撮口呼的韵母相拼，不能跟开口呼、合口呼的韵母相拼。（
84、g、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。（
85、n、l能跟四呼各类韵母相拼。（
86、f不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。（
87、b、p、m、f、d、t不跟撮口呼韵母相拼。（
88、&行韵母跟声母n、l相拼时，&上两点可以省略。 （
89、ju、qu、xu、quan、juan、xuan中的u实际是&，写成u是拼写时的省略。（
90、隔音符号用在其它音节后的，以a、o、e开头的音节的左上方。（
91、为了使音节界限清楚，“大脑”应拼写成d 'n o。（
92、常见的记音符号有国际音标，拼音字母，更早一些还有注音符号、国语罗马字母。这些总括起来，可分字母和音标两大类。（
93、“qiu（秋）”这个音节有三个元音连续排列的结构。（
94、d、t、n、l四个声母与四呼韵母都相拼合。（
95、音素是语音的最小单位，每一个音素都有自己特殊的音色，这是它的生理性质和物理性质决定的。（
96、“谚语” 的正确注音是yi ny 。（
97、汉语的一个音节中不能出现两个辅音。 （
98、在非上声之前，上声音节由214变为211，称“半上”。（
99、轻声是普通话的第五个声调。（
100、轻声的主要作用是区别词义和词性。（
101、语气词“啊”的音变是由“啊”前面音节末尾音的性质决定的。（
102、“报酬”这个词语的拼音是b och u。（
103、“鸡”儿化后读[
]，属增音的音变现象。（
104、轻声、儿化不仅是语音现象，而且与词汇、语法都有关系。（
105、轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱，所以它跟音强有关外，它的音高决定于前面那个音节的声调。（
106、“爸爸、妈妈、弟弟、石头”第二个音节都念轻声，可见轻声只是念得比原声调轻而短，没有别的作用。（
） 107、“一”在单念或在词句末尾时念阴平调。（
108、普通话的韵母除e、er以外都可以儿化。（
109、“小曲儿，脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。（
110、人们为了增加感情色彩，把“盖”儿化成“盖儿”。（
111、汉语的音高变化不止一个层次，既有音节层次的音高变化，又有句子层次的音高变化。（
112、语法结构重音与强调重音相似，要比强调重音明显，一旦句子中出现两种重音时，强调重音服从语法结构重音。（
113、强调重音没有固定的位置，完全根据说话人所强调的潜在意识来决定，是随心所欲的。（
114、停顿的长短与语言结构的松紧有关，也跟语法层次有关。（
115、速度与感情表达有关 ，也与情景有关。（
116、语法停顿也称自然停顿，它是生理上的需要，也反映了词语间的疏密关系，跟书面上的标点符号和文章分段是一致的。（
117、强调停顿是出于表意上的需要，为了突出和强调以收到引起读者注意、表达特殊感情的效果。（
） 118、对比性词语、比喻性词语、夸张性词语、表肯定的词语都应读强调重音。（
119、“谁来啦？”中“来”应念语法重音。（
120、“他什么也不知道”中“不”应念语法重音。（
121、“你真的不知道？”的语调应念成降调。（
122、“调整”和“调查”的“调”读音不同，它们是异读词。
123、“班长”和“长度”的“长”读音不同，意思也不同，不属于异读词。
124、异读词是语音学习中的累赘，必须加以规范。（
四、判断题
五、分析题
1、指出下列词语里每个音节的声母：
2、指出下列词语中拼写的错误：
水位shu iu
雪球x& qi u
宣传x& nchu n
推进t ijin
威望u iu ng
优秀i uxi u
琴弦qi nx& n
跛脚bu j o
论文lu nu n
村子chu nz
松鼠shu ngs
3、给下列加点的字注上拼音。
1、生吞活剥
3、锋芒毕露
8、阿弥陀佛
14、书很薄
18、发人深省
19、相安无事 20、相机行事
21、脉络分明
22、脉脉含情
27、三天两宿
4、给下列词语注音。
5、拼写下列各词，并写出规范汉字。
y u2、yu n qi 3、zhu
h ng11、h ng sh 12、hu
s i14、di n
b 15、 o k u
6、列表分析下列音节的结构。
广guang劝qu an表bi ao雪xue 存c un夜ye 追zhui 耳 er丢diu 位we i池chi 低di 紫zi 欧 ou
五、分析题
1、答：五个词语十一个音节的声母依次为：zh、q、x、零声母、r、零声母、零声母、零声
母、h、n、sh。
应为d ' n
应为shu w i
应为xu nchu n
应为tu j n
应为w iw ng
应为y uxi u
应为 n'
应为q nxi n
应为b ji o
应为l nw n
应为s ngsh
六、简答题
1、普通话的声调，用“五度标记法”是怎样表示的？
2、调值和调类的关系如何？
3、为什么女同志比男同志说话的声音要高些？
4、简述现代汉语声调与古声调的关系？
5、声母与辅音的关系如何？
6、从发音部位和发音方法的角度，普通话的声母各分为哪些类型？
7、送气和不送气是按什么区别的？普通话的送气声母有哪些？
8、清音和浊音是按什么划分的？普通话的浊辅音有哪些？
9、韵母与元音的关系如何？
10、描写十个单元音韵母的发音特点？
11、复元音韵母分为哪些类型？
12、鼻韵母的发音特点是什么？分为哪几类？
13、“四呼”是怎样划分的？
14、韵母和韵部一样吗？
15、什么是音节？
16、汉字与普通话的音节是什么关系？
17、汉语普通话中常用音节有哪些？
18、音节的分析有哪些方法？
19、元音和辅音的区别表现在哪些方面？
20、人的发音器官主要有哪些？功能如何？
21、简述音位与音素的区别与联系？
22、普通话音位系统包括哪些方面？
23、汉语音位在音节内结合的特点有哪些？
24、普通话声母与韵母配合的规律主要有哪些？
25、举列说明音位与汉语拼音字母的关系有哪些类型？
26、什么叫轻声？轻声为什么不是一种独立的声调？
27、举例说明儿化中的增音、脱落、更换、同化现象？
28、“一”和“不”如何变调？
29、举例说明语气词“啊”的音变规律？
30、语法结构重音有什么规律？
31、语调和字调的关系如何？
32、“救过他的姐姐的学生”这一结构可能有几种不同的停顿？各表达什么含义？
33、下列语句的逻辑重音（即强调重音）应落在哪些词上？（1）您怎么敢到我的溪边来？（2）那浅浅的天河，定然是不甚宽广。（3）刚起来，有的是希望。
六、简答题
1、答：先用一根竖线作为比较线，分成四等分，由低向高标上1、2、3、4、5，依次表示低、半低、中、半高、高，在直线的左边用横线，斜线、曲线来表示普通话四个调值的高低升降变化。高而平的线表示阴平，以55来表示；由中向高变化的线表示阳平，用35来代表：先降后升的线表示上声，用214来表示；由高而低的线表示去声，用51来代表。这就是教学上常用的简化的声调标记法，即五度标记法。
2、答：调值是声调高低升降的变化形式，也就是声调的实际读法；调类是声调的种类，根据所有音节的实际读法，把调值相同的音节归纳在一起所建立起来的种类。二者关系密切。首先，调值和调类都是声调不可分割的两个方面；其次，调值决定调类。一般来说，某种语言或方言里，有几种调值就有几个调类。如普通话中有高平（55）、中升（35）、降升（214）、全降（51）四种实际读法，即四种调值，根据这四种不同的调值，把普通话的音节归为四大类，即四个调类。反过来说，普通话有四个调类，就说明它的音节共有四种不同的音高变化形式，四种读法、四种调值。
调值和调类也有区别，表现在：（1）确立的根据不同。调值是由音高的变化形成的，确立每一种声调的调值，根据的仅仅是音高、音高的变化；而调类是根据调值归纳的类，确定调类的依据是调值的多少。调类与声调的实际读法没有直接联系，只有间接的关系。普通话与方言或方言与方言，它们的调类往往是相同的，但它们的调值一般说来是不一样的。（2）与声调的关系不同。调值是声调的内容，它忠诚地记录了声调的音高变化的轨迹。只要有一定的语音知识，人们完全可以根据调值提供的音高变化形式，较准确地发出不熟悉的方言的各个声调来。调类是声调的分类，是声调的“名”，称阴平、阳平、上声、去声，或称第一声、第二声、第三声、第四声。它只是对众多音节的声调，根据调值的多少作了类化工作，分声调为几类，每类起个名称。打个比方，调类像铁路上的车次，有一条路线，就命名一个车次；而调值好像路线示意图，标明车次的起点站、途经地方和终点站。
3、答：因为声带的长短厚薄不同。女同志的声带短而薄，振动的频率大，声音就高些；男同志的声带长而厚，振动的频率小，声音就低些。
包含各类专业文献、中学教育、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、各类资格考试、应用写作文书、高等教育、行业资料、10现代汉语试题?语音等内容。　
　现代汉语试题库(语音?试题) 现代汉语试题库(语音?试题) 一、填空 1.语音具有___、___、___三方面性质,其中___是语音的本质属性。 2.b ow i 与 b ow... 　现代汉语试题库(语音?试题) 一、填空 1.语音具有 三方面性质,其中 是语音的本质属性。 2.b ow i 与 b ow i 的区别决定于 。 3.从语音的物理性质看,“... 　现代汉语试题库(语音试题)_文学_高等教育_教育专区。现代汉语复习题+答案 现代汉语试题(语音?试题) 一、填空 1.语音具有( 物理属性 )、( 生理属性 )、( 社会... 　[习题]现代汉语练习题之语音(附答案)_文学_高等教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档[习题]现代汉语练习题之语音(附答案)_文学_高等教育_教育专区... 　现代汉语语音部分练习题_教育学_高等教育_教育专区。本文总结的是现代汉语语音部分的练习题,考汉语国际教育硕士专业的学生可以下载使用的 ... 　二、单项选择题。 1、汉语方言之间的差异,突出表现在___方面。 A、语音 法 2、现代汉语书面形式的源头是___。 A、文言文 B、官话 C、白话 D、近代汉语 B... 　()四、名词解释题 1、现代汉语 言五、简答题 1、现代汉民族共同语与现代汉语方言的关系怎样? 2、现代汉语在语音、词汇、语法方面各有哪些特点? 3 、什么是... 　()四、名词解释题 1、现代汉语 2、现代汉语规范化 3、文学语言 4、方言 五、简答题 1、现代汉民族共同语与现代汉语方言的关系怎样? 2、现代汉语在语音、词汇... 　《现代汉语》期末试题 (A 卷) 2、声调 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 3、声母的发音部位 4、复韵母 得分 评卷人 一、填空: (15...声母一般在音节的哪一部分?还要有一份声母表!好的加分!
在音节的最前面呗,声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r y w
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码