我现在想学钳工，应该去哪学啊？？？_钳工吧_百度贴吧
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我现在想学钳工，应该去哪学啊？？？
我现在24岁了，我现在想学钳工，但是不知道去哪学那些技校说我岁数太大了。请各位前辈告诉我怎么办？？？跪求！！！！拜托
机电，数控，模具
钳工苦、脏、累，赚的还少。你为什么要学啊？
到企业去。
为什么我24技校要我
好找工作啊
谁说24岁太大了？！我是三年前开始学钳工的，当时我是35岁，交了500元中介费介绍我进小工厂学徒，也就开始了我的钳工生涯，当时进厂时老师傅对我说只要肯学就不算晚，说实话我这年龄从零学起是很艰难的，头脑和精力大不如20多岁时候，即使这样出去混碗饭吃还是不成问题的。只要有兴趣不怕脏不怕累就坚持吧你现在的年龄正是好时候
广州机电技师
兄弟快别学习了自取灭亡改行吧一个钳工种告
郑州商业技师学院
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进厂吧，最起码自己能养活自己。
自带粮食倒贴工钱到小机加工店面学怎么样？
改行吧真的，如果我说做了3年钳工没人要你信吗！？？
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保存至快速回贴现在做什么能挣钱呢?没有学历就会一点钳工,,以后该怎么活呀,现在 - 爱问知识人
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现在做什么能挣钱呢?
就会一点钳工,,以后该怎么活呀,现在有什么挣钱的门路吗
做钳工也可以挣钱啊?你现在是不是心太大了,不安于现状了,好高骛远了呢?想挣更多钱是我们每个人的梦想,但一切都应基于现实,立在真实上,寻求属于我们的光明.
你是上班一族还是学生？
只要你有过淘宝购物经验，懂得淘宝交易流程就完全可以胜任这份工作，每天只需两小时，只要你够时间，努力一点，日赚一百绝对的没问题。而且工资...
活着的意义就是。吃得比别人好的，住得比别人好点。传重接待做钱的努力
晕，楼上的，你问问现在世界上有多少个精算师！
看看你所在的环境，缺少什么，人们需要什么，需求明显小于供给的就是你应该做的！
我给你推荐一个，Rhino3.0。它是在工业设计中用的软件。
销售行业。因很多厂家产品积压，销路不畅，如会销售，那就有大展才华的机会。
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我是个女生 学模具设计 没做过钳工 学起来比较难 很苦恼 怎么办 我大专 模具设计专业
JE技校网友
更新时间: 11:22
熟悉所有结构，知道什麽东西应该要怎?做就可以啦！不一定要做过钳工啊！我也没做过钳工！有什麽困难不明白问我就是啦！我最喜欢教新人！&
男人和女人都是人,是人就有困难,只要你喜欢就勇敢的去做,坚持就是胜利!加油
呵呵，万事开头难。模具设计频道是合肥最大的模具设计培训信息中心，为合肥网友提供最新海量的合肥模具设计课程和合肥模具设计学校；让有合肥模具设计需求的您可以及时准确的找到适合您的合肥模具设计培训班.
钳工不用学,在工厂里一来钳工苦,女性相对而言,体力比不上男性,学模具设计不一定你就一直做这行了,只是你学习阶段而已,凡事看开!~
为什么啊？你觉得钳工不好吗？我觉得应该不错啊，现在虽然机械化程度很高了，可是有些东西还是需要人的，所以你只要好好学就可以了啊。...
跟随 已跟随 取消 确定 还好啦，学习化妆也不是很难，我觉得经典彩妆学校还是蛮不错的。就在武昌丁字桥这边，学校规模大，学校环境也蛮不错。。你可以到学校实地了解看看。...
跟随 已跟随 取消 确定 交通技校、运通驾校、绣江驾校都有学的，想正规一点的就是交通技校，但价钱贵点，别的要便宜几百元钱，几个人合伙可以至少便宜300，交通技校可以保证你的学习时间，别的驾校可能一个车上人多点，每个人练的时间短点...
不知道你是男生还是女生，男生学工科的话就业更容易一点，因为这两个工作的工作场所一般是车间、工厂或者户外，用人单位更想招男生。这两个系就业率都很高。个人觉得机械好点。至于学起来累不累这个问题嘛，还是看个人，工科一般要求动手能力和敏捷的思维。如果你真想学到什么东西的话，肯定是要付出的，当然，也有很多人什么都不没学到也能照样毕业就业。个人意见，仅供参考^ ^...
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JE技校网 , 中国技校品牌网！如何提高钳工教学质量
作为我国教育体系的重要一部分,钳工教学对于提高职业院校学生的钳工操作技能,增强学生的信心有着重要的现实意义。钳工的实质就是利用钳工工具对一些零部件或磨具进行加工,同时对于一些机械的装配和改造也具有很大的作用,根据其加工的精度和工件的使用范围不同,我们一般可以将钳工的类型分为粗犷型和精密型。它的最主要特点就是工作范围广、适用性强,同时对于技术人员的操作水平也比较高,是机械制造业中最重要的一部分。钳工教学作为职业院校的工科专业之一,它主要是按照大纲的基本要求,以不断提高学生的钳工操作技术水平为目的教学方式。这是一项综合性比较强的学科,需要用到不同的物理和化学专业知识,学生除了要具备基本的钳工技术知识外,还需要具有具备专业性强的技术知识。钳工实习是一种行之有效的培养学生实践能力的一种方式,但是鉴于我国的钳工教学模式比较陈旧,很多学生都对钳工实习失去了应有的兴趣。尤其是钳工操作中的一些训练,缺乏新颖性,学生的主体地位一直被压抑,无法发挥...&
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巡回指导是教师在对本次课题内容进行系统讲解、相应的技能进行标准示范之后开始的,对学生进行有准备、有计划、有目的的全面检查和指导,这个阶段正是学生进行实际操作完成课题任务的全过程。钳工实训是学习模具、数控和机电等机械类专业学生的基础实训课程,钳工实训的四个环节是“组织教学、入门指导、巡回指导、结束指导”,而巡回指导是实训过程中占用课时最多、最为重要的教学环节。科学地强化巡回指导,将真正发挥巡回指导这个中心环节的作用,有效提高整个生产实训的教学质量。一、加强对学生的全面了解我们指导的对象是学生,只有了解学生的特点,按他们身心发展的规律以及学习掌握情况进行指导,才能收到良好的效果。了解学生情况,主要是了解学生专业思想情况、专业技术知识掌握情况和专业操作技能的掌握情况及学生的学习特点及个性差异。首先,学生如果没有正确的专业思想,不爱所学专业,其对技能的学习掌握就会失去动力,不但学不好专业操作技术,易出现废品,甚至可能发生人身和设备事故。...&
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实训教学是高职院校教学的一个重要组成部分,不仅是对已学理论知识的验证和巩固,更重要的是培养学生的动手能力和提高学生应用科学方法进行探索的能力,所以提高实训教学质量应引起高度的重视。如何提高实训教学质量是高职院校实验师和实验技术人员长期探讨的问题。笔者以钳工实训为例,结合多年的实训教学经验,不断更新观念,近年来对钳工实训教学方法和考核方法进行了探索及实践,获得了较好的效果。1.改变观念,重视实训教学传统的实训教学仅仅依附于理论教学,实训教材也仅依附于理论课本之后。实训课时一般只占全课程的20%左右,实训成绩也只占10%～20%,导致学生只重视理论学习,而忽视实训操作,造成高职院校毕业生动手能力低、不能适应社会需要的现象十分突出。随着社会对应用型技术人才的需求的不断增加,教学改革的不断深入,充分认识到实训教学的重要性,金工实训中心承担的金工实训教学课时比例已有提高,平均占33.5%,高的占44%以上。2.修订实训计划,精心安排实训过...&
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钳工技术课程机械专业的基础课程,是一门关于钳工作业的理论知识、操作流程、注意事项的专业课程。钳工作业主要包括:划线、锯削、锉削、攻丝和套丝、铰孔、等钳工技能。钳工技术课程通过理论结合实际的教学方法,使学生掌握钳工作业的基本理论知识、操作流程和注意事项,了解金属切削的理论依据、钳工常用设施设备的结构特点、基本的润滑知识、机器设备配置信息,掌握设备的使用方法,培养钳工工艺分析能力。钳工教学中应注意突出学生的学习主体地位,提高学生的动手能力和动脑能力,提高学生的学习兴趣,保证学生学到适应机械产业发展的知识和基本技能,培养出高素质的钳工人才。一我国钳工教学现状1、学生素质低。钳工专业生源少、学生素质低是阻碍钳工教学发展的重要因素。现如今,钳工专业不再是热门专业,钳工专业学生整体素质偏差。部分钳工专业学生由于从小娇生惯养,身体素质偏差,没有吃苦耐劳的精神,适应不了钳工的实操训练。钳工是一门实践性很强的课程,需要学生具有动手能力和吃苦耐劳的...&
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钳工技术是最为古老的一种金属加工技术。如今由于各种机床的发展和普及,钳工作业大都实现了机械化和自动化。尽管如此,在机械制造中钳工仍是被普遍应用的基本技术。因此,钳工教学在高中劳技教育中开设,使学生对这一技能有初步的认识、掌握是很有必要的。高中钳工教学其中涵盖的技能学习主要包括划线、锯削、锉削、钻削、攻丝和套丝等。在整个学习过程中,由于钳工教学技能学习本身所具有的特点、学生对钳工的认识等因素的影响,以及学生在钳工操作过程中对作品的质量重视不够,导致“制造”的作品往往比较粗糙。因此,在钳工教学中培育质量意识是钳工教学的一个重要内容,也是学生养成良好的技能操作习惯的重要方面。一、钳工教学技能学习的特点要在钳工教学中提高学生的技能水平,首先必须了解钳工教学中技能学习的特点。目前,在钳工教学的技能学习中,主要存在以下三个特点:1.钳工操作所用设备都比较简单,而往往无法吸引学生。众所周知,目前钳工操作所用设备和工具就是台钳、手锯、锉刀、钢尺...&
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钳工技能是机械专业学生必备的专业技能。但要学好、掌握这项技能并不是件容易的事，因为钳工这个工种是既要技术，又要体力的。如何教好这门专业技能课，应该怎样组织教学?通过教学实践和不断的思考，笔者认为，要提高钳工实训课的教学质量，应抓住以下五个方面。一、明确学习目标，激发学习兴趣中等职业类学校学生的整体素质和普通中学学生相比还存在一定的差距。钳工实训这门课虽然是专业技能课，但有的同学怕吃苦受累，学习不用心，千活不认真，这样下去，根本达不到实习的要求。为了圆满完成教学任务，使学生掌握有效实用的专业技能，首先要让学生明确学习目标，激发学习兴趣。在钳工实训教学时，先开一个动员会。一方面跟学生强调，我国目前正处在一个前所未有的发展阶段，工业上紧缺大量熟练的技术工人，因此，我们要强化技能训练。职业学校学生练好专业技能，既是其区别于普通学校学生的特征，也对其今后的工作有着不可替代的重要意义。真正做到“跟中专生比学历，跟大专生比技能”。另外，实行“...&
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