找十个每份数和每份数

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你可能喜欢每份数×份数=总数 撒意思
鳳凰涅槃丶商
这个理解了就不难了.比如你有10个苹果.你把它们平均分成5份,那每份就有2个苹果.每份数=2 份数=5 总数=10明白了吗
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扫描下载二维码来源: 作者:王道德;朱圣如;
对“每份数×份数=总数”数量关系式的看法
“每份数x份数二总数”这一数量关系式,我们认为在教一步计算的乘法应用题时,学生易于理解。但是进入二步计算应用题学习时,就显得不如用“每份数x份数二几份数”的数量关系式好。其理由是: 1、用“每份数\份数=几份数”这一数量关系式分析应用题思路较为清晰。例如: 食堂原来有大米50斤,又买来4袋大米,每袋160斤。食堂一共有大米多少斤? (1)用“每份数x份数=几份数”数量关系分析: 第一步:一袋米的斤数火袋数=4袋米的斤数 第二步:原有米的斤数+4袋米的斤数=总斤数 (2)用“侮份数x份数=总数”数量关系式分析: 第一步:每袋米斤数义袋数“4袋米的总斤数 第二步:原有的米的斤数十4袋米的总斤数”总斤数 由此可见,用第二种方法分析,容易把第一步中总斤数与第二步中的总斤数混淆。 2、用“每份数x份数=儿份数”这一数量关系式,能与以后学习倍数、分数应用题的数量关系式紧密联系起来。试看: ①每份数x份数二几份数 一一一J 相对应 ②一倍数x倍数二几倍数 ‘一-~,-一曰 相对应 ③单位“1沙的量x几分之几二一几分之几的量、---一一-丫一一——相对应对“每份数×份数=......(本文共计1页)
       
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