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运放外围电阻为什么都是K欧级别
运放外围电阻为什么都是K欧级别
运放的外围电阻为什么都是K欧级别的啊,为什么欧姆级别的不行啊?比如说反相比例运放，Rf/Ri=10;一般Rf=10k,Ri=1k;为什么Rf=1K,Ri=100欧不行呢？ 这个问题与电耗有关。虽然小电阻噪声也小，但是电耗增加，就有不少毛病： 1、地线电流增加。这个不妨从各级运放耦合考虑一下它的害处，地线电流大，级间地电位差会增加。 2　电阻功耗增加。好象人们不太注意到这个的理解。实际上，以Rf为例输入与输出之间是存在电压的，而这个电压必然会在电阻上产生电流。如4V的输出，10k的电阻就有40mA，不能承受---你想想，一个运放的输出电流才多大？而用100k电阻，则只有4mA，情况完全不同。请注意二楼的回复，Rf实际上是输出负载（阻抗）的一部分，它是要从运放输出端消耗电流的。 3　小电阻增加源输出阻抗效应。输入阻抗电阻Ri往往要求越大越好，目的是想尽量避免源输出电阻的影响。相关理论，可以从书本上找到。而从源的角度上看，信号源回路电流大虽然能减小噪声影响，但接收器输入阻抗小也提出了源输出阻抗和线路阻抗的问题。所以，输入阻抗也是不能太小的。 总的来说，这些电阻的选择是涉及到一些矛盾的处理，要做一个折衷。
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&#165&219元三相电源电阻丝炉星形连接与三角形连接有什么区别?电阻丝并联连接如何计算电阻丝的电流,及电阻.不是电阻发热不是需要电阻越大发热才大吗?那电阻并联电阻值越小,为什么,还要这样使用?
电炉用三角形接法并通入～380V电源时,每条电炉丝所承受的电压为380V电炉用星形接法并通入～380V电源时,每条电炉丝所承受的电压为220V如果铭牌标注是星形接法,则不能改成三角形接法,因为三角形接法使每条电炉丝所承受的电压为380V＞220V,发热量增大,容易烧断电炉丝!若铭牌标注是三角形接法时,则可以改成星形法接法,星形接法使每条电炉丝所承受的电压为220V＜380V,其发热量减少!单相电阻炉要改为三相电阻炉,必须要有三个单相电阻炉以星形接法连接,通入三相～380V电源,才能使每个电炉达到正常温度.
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采用星形连接和三角形连接是与电阻丝的规格决定的，星形连接电阻丝的端电压是220V，角形连接电阻丝的端电压是380V，如果把星形连接电阻丝改成角形连接，那很快就烧掉了，还是多看看书，补充一下基础知识。
区别：星型连接要多一条零线。加在电阻上的电压值不同，其他没啥区别。电阻丝越粗，阻值就越小，流过的电流就越大，功率就越大。阻值越大，功率就越小。
扫描下载二维码本题难度：0.43&&题型：探究题
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．&猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（m2）A镍铭合金0.251.0B镍铭合金0.501.0C镍铭合金0.252.0D镍铭合金0.251.0如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好．（1）你赞同&&&&&（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．理由是&&&&（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟&&&&（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，通过观察发现电流表指针偏转过小，如图乙所示，解决这个问题的措施是&&&&（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟&&&&的关系．（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想&&&&（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，下列4个实验中没有用到此方法的是&&&&A．探究重力势能与质量的关系&&&&&&B．探究影响压力作用效果的因素实验C．探究平面镜成像的特点实验&&&&&&D．探究影响摩擦力大小的因素实验．
来源：学年江苏省南通市海陵中学九年级（上）期中物理试卷 | 【考点】影响电阻大小的因素．
（2015秋o合肥期末）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小．（1）为了验证猜想二，可依次把M、N跟&&&&（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．（2）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，得出的结论是&&&&．（3）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想&&&&（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．（4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是&&&&A．探究电流与电压、电阻的关系实验&&&&B．探究影响压力作用效果的因素实验C．探究平面镜成像的特点实验&&&&&&&&&&D．探究影响滑动摩擦力大小的因素实验．
（2015秋o天津期中）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．你赞同&&&&（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟&&&&和&&&&（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟&&&&的关系，其结论是&&&&．（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想&&&&&（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，这种研究方法叫&&&&．
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2&）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．你赞同&&&&（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟&&&&（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟&&&&的关系，其结论是&&&&．（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想&&&&（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是&&&&A．探究电流与电压、电阻的关系实验&&&&B．探究影响压力作用效果的因素实验C．探究平面镜成像的特点实验&&&&&&&&&&D．探究影响摩擦力大小的因素实验．
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．&猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2 ）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．你赞同&&&&（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟&&&&（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟&&&&的关系，其结论是&&&&．（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想&&&&（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．（5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与&&&&有关．
（2015秋o镇江期末）小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，提出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示；编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）小亮设计了如图所示电路．实验时，他在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后，通过观察&&&&或&&&&来比较导体电阻大小．可是小明认为：电流表是多余的，小红却认为：灯泡是多余的．你是否赞同小亮设计的电路？请说明理由．&&&&．（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟&&&&、（选填导体的编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析并比较这两根电阻丝电阻的大小．（3）小丽在探究同样的问题时，手边只有一根电阻丝．她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想&&&&（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．（4）要使电阻丝接入电路的阻值变大，可采用的方法是&&&&A．增大电阻丝两端的电压&&&&&&&&&B．减小通过电阻丝的电流C．将电阻丝拉长后接入电路&&&&&&&D．将电阻丝对折后接入电路．
解析与答案
【分析】（1）电流表串联在电路中电源电压一定导体电阻越大电路电流越小导体电阻越小电路电流越大可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小根据串联电路的特点分析小灯泡的作用．（2）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积在研究电阻与其中某个因素的关系时要采用控制变量法的思想要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系需要保持其它量不变．
【解答】解：（1）在M、N之间分别接上不同的导体则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小同时灯泡可以保护电路从而防止烧坏电流表故小亮的观点正确（2）要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关应控制导体材料与长度相同而横截面积不同由表中数据可知应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验通过观察发现电流表指针偏转过小由图乙可知可以把电流表换成小量程（3）A、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同长度不同可以探究导体的电阻与导体的长度的关系．（4）要探究电阻大小与导体材料的关系时需保证电阻丝的长度、横截面积相同材料不同小丽在探究同样的课题时手边只有一根电阻丝那么她利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证．（5）A．因为重力势能与质量、高度都有关系在探究重力势能与质量的关系实验中运用了控制变量法B．压力的作用效果跟压力大小、受力面积有关在探究影响压力作用效果的因素实验中运用了控制变量法C．在探究“平面镜成像特点”实验中用到的是等效替代法D．摩擦力与压力、接触面的粗糙程度有关在探究影响摩擦力大小的因素实验中运用了控制变量法．以上4个实验中没有运用控制变量法的是C．故答案为：（1）小亮灯泡可以保护电路防止烧坏电流表（2）A、C电流表改接小量程（3）导体的长度（4）三（5）C．
【考点】影响电阻大小的因素．
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知识点讲解
经过分析，习题“小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
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