数学题五年级最难的数学题;汽车沿直线匀速移动是平移对吗

平移练习题答案_在线解答_对称、平移和旋转_概念、方法_小学数学在线答疑_101答疑网
邮箱/用户名/手机号
下次自动登录
使用合作帐号登录:
&&&小学数学热度排名: 暂无排名 |近一月提问:2
平移:平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的。
关于平移的问题
解答: 见附件
已收藏1人收藏0人理解来自:
已收藏0人收藏0人理解来自:
解答: 1.先向右平移4格,再绕O点顺时针90度
2.先绕O点顺时针90度,再像右平移4格。
平移类似于飞机飞行,可以想象成一条直线上的水平移动;旋转类似于开门或关门...
已收藏0人收藏0人理解来自:
第三题怎么写
已收藏1人收藏0人理解来自:
推拉窗是什么运动
解答: 推拉窗的运动是平移现象。
已收藏0人收藏0人理解来自:
解答: 附件
已收藏0人收藏0人理解来自:
已收藏0人收藏1人理解来自:
关注后会向您推送最新问题
上级知识点
同级知识点
最佳答疑教师
该知识点解题:12评分:9.80分
该知识点解题:8评分:15.10分
该知识点解题:8评分:9.59分
答疑网认证教师
答疑网认证教师
还可以输入300字
100人关注他
好好学习,天天向上
已关注私信
100%专业教师服务
80%的问题10分钟解答
7x24小时客户服务
移动应用下载
Copyright (C) 2016 答疑网
网站备案信息 京ICP证041171号
京公网安备编号:64
400万学生都爱用的随身家教小学五年级数学上册平移
篇一:五年级上数学平移和旋转练习题 一、连一连。 升旗时国旗的运动 钟摆的运动 在算盘上拨珠平移 电梯的运动 风扇叶片的运动火车的运动 光盘在电脑里的运动旋转 把握汽车的方向盘
二、操作。 1、向( )平移了( )格。 2、把上面的小船图向上平移5格 3、画出 三、选择。 汽车在公路上运动时,轮子的运动是( )。 A、平移
C、既平移又旋转
的另一半,使它成为轴对称图形。 一、看图填一填。 1、长方形向()平移了()格。 2、六边形向()平移了()格。 3、五角星向()平移了()格。
二、从镜子中看到的左边图形的样子是什么?画“√” 三、按要求操作。1、把图中长方形向上平移2格; 2、把图中三角形向右平移3格; 3、把图中平行四边形向左平移5格。
四、按要求填图 五、分别画出下面图形向下平移2格后再向右平移8格后得到的图形六、画出拖拉机先向左平移4格,再向下平移3格后的图形。 平移和旋转练习题(三) 一、看图填一填。1、长方形向()平移了()格。 2、六边形向()平移了()格。 3、五角星向()平移了()格。 二、按要求操作。 1、把图中下边的长方形向上平移2格; 2、把图中左边的三角形向右平移3格; 3、把图中上边的长方形向下平移4格; 4、把图中右边的平行四边形向左平移5格。 5、平移后的图像什么?篇二:数学上册平移(公开课教案) 篇三:新北师大版五年级数学上册平移教案 平
移 [教学内容] 平移(第25--26页) [教学目标] (1)知识与技能目标:让学生进一步认识图形的平移,能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移,再沿竖直(或水平)方向平移。 (2)过程与方法目标:让学生进一步积累平移的,更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值,增强对数学的好奇心。 (3)态度与价值观目标:在探究式的教学活动中,培养学生主动探索,勇于发现的精神。体会数学的应用价值。产生对图形与变换的兴趣 [教学重点]能按要求画出简单的平面图形平移后的图形;会根据平移前后的图形判断平移方向和距离。 [教学难点] 认识图形的平移变换,探索它的基本性质,建立直观的空间观念。 [教学过程] 一、复习旧知,揭示课题 1.说出实际生活中平移的事例。 2.电脑出示:我们用虚线表示原来的图形,用实线表示移动后的图形。 图形做平移运动。 图形往哪个方向平移的?它向右或左平移了几格?怎么知道的? 3.只要抓住一个点来看,数一数这个点到它所对应的点向右平移了几格,我们就可以知道图形平移了几格。也可以抓住一条边或一个部分,看看把图形的一条边或一部分平移了多少格。 4.揭示课题。 二、合作交流,探索新知 ((来自于: 唯才 教育 网:小学五年级数学上册平移)1.探究画水平方向平移后的图形的方法。 出示教材主题图,提出要求:把小旗向左平移4格。 学生试着画出小旗向左平移4格后的图形。 教师巡视,找出学生典型错题,学生可能会出现的错误: 把两个图形间的距离误解为一个图形平移的距离;平移的方向不对;平移后的图形形状或大小与原图形不符…… 引导学生讨论发现:把小旗向左平移4格,先要确定方向,可以画个小箭头代表向左平移,再找到图形中关键的点,小旗四个顶点和旗杆下方的点,然后把关键点先平移相应的格数,最后连点成线,画出与原图相同的图形。平移后的小旗只是位置变了,但是形状、大小都没有变化! 学生订正自己的答案。 2.探索画竖直方向平移后的图形的方法。 试着把小旗向上平移4格,在小组内说一说你是怎么平移的? 以小组为单位进行汇报,向上平移小旗的过程。引导学生发现,无论是向左平移还是向上平移,只是平移的方向不同,方法基本相同。 3.总结画一个图形平移后的图形的方法: 第一、选点。也就是在原图形上选择几个决定图形形状和大小的点,如正方形的四个角上的顶点。 第二、移点。也就是按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。 第三、连点成形。 三、实践操作、巩固新知 完成教材第25页第1、2、3、4题。 [课堂总结]本节课你有什么收获?(平移图形的方法) [板书设计] 平移 画一个图形平移后的图形的方法: 起点移点
连点成形篇四:五年级数学上册《图形的平移、旋转与对称》测试题 五年级数学上期第二单元测试题 班级:__________ 姓名:_________得分____________ 一、填空。(50分) 1、下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“□”。(16分) (1)索道上运行的观光缆车。(
) (2)推拉窗的移动。() (3)钟面上的分针。()
(4)飞机的螺旋桨。() (5)工作中的电风扇。()(6)拉动抽屉。() (7)飞机降落到机场跑道到机身静止这一过程,对于整个机身而言,属于(
)现象,而对于滚动的轮胎而言,它是(
)现象。 2、下面的图形中,哪些是轴对称图形,
对称轴。(14分) ( ) ( ) ( ) (
) 3、仔细观察,再填一填。(8分)
小鱼先向(
)格,再向( )平移(
)格,又向()平移( )格,最后向(
)格。 4、勉勉说以下的图形隐藏着他家的电话号码,请你找出来写在下面。(7分)
勉勉家的电话号码是( )。 5、按规律接着画下去。(5分)
西师?数学 (五年级)
第1页 二、操作题 1、下面哪些图形是轴对称图形,请画出一条对称轴。(10分) 2绕点A逆时针方向旋转90°再向右平移8格后得到的图形。(10分)
第2题 第3题 3、画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形。(方格图见上)8分 三、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。(10分) (1)正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。?????????????( )(2)圆不是轴对称图形。??????????????????????( )(3)边长为4厘米的正方形,有4条对称轴,其中有两条对称轴的长是4厘米。(
)(4)利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。?????( )(5)风吹动的小风车是旋转现象。??????????????????( )四、选择题。(将正确答案序号填在括号里)(12分) 1、下面图形不是轴对称图形的是( )。 ①长方形②等腰梯形 ③平行四边形 ④等边三角形 2、长方形有()条对称轴,圆有(
)条对称轴,正方形有(
)条对称轴。① 1② 2③ 3
⑤ 无数3、将下列图形绕点A顺时针旋转90°,得到的图形是 ① ②
③ ④ 4、轴对称图形沿一条直线对折后,两部份能完全重合,折痕所在的()叫做对称轴。 ① 线段 ② 直线 ③ 不知道 西师?数学
(五年级)
第2页 篇五:五年级数学 上册平移与旋转教案 青岛版 (青岛版)五年级数学教案 上册平移与旋转相关热词搜索:
五年级下册数学教案9页5题相关文章

我要回帖

更多关于 五年级数学题 的文章

 

随机推荐