0.25×42+25%乘55+3×(1/4)2.4x0.25简便计算运算

四年级运算定律与简便计算练习题大全_百度文库
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四年级运算定律与简便计算练习题大全
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>>>用简便方法计算。(1)+(-)(2)(+)×15(3)×+0.25×(4)÷5+×+×-六年级数..
用简便方法计算。
(1)+(&- )
(2)(+)×15
(3)×+0.25×
(4)÷5+×+×
题型:计算题难度:中档来源:北京期末题
(1)原式=- +&&&&&&&&&&&&&&& =
(2)原式=×15+×15&&&&&&&&&&&&&&& =8
(3)原式=×(+)&&&&&&&&&&&&&&& =
(4)原式=××3&&&&&&&&&&&&&&& =
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据魔方格专家权威分析,试题“用简便方法计算。(1)+(-)(2)(+)×15(3)×+0.25×(4)÷5+×+×-六年级数..”主要考查你对&&分数的四则混合运算及应用,分数的简便算法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分数的四则混合运算及应用分数的简便算法
运算顺序:分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同:一个算式里,如果只含有两级运算,先算第一级运算,再算第二级运算。在含有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
计算法则:分数乘法的意义:分数乘以整数& —×12& 表示12个—是多少。整数乘以真分数& 12×—& 表示12的—是多少。分数乘以真分数& —×—& —的—是多少。一个数乘以带分数& —×1—& 表示—的1—倍是多少。分数加、减法的计算法则:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算。分数乘除法计算方法:分数乘法,分子相乘作分子,分母相乘作分母。分数除法,乘以除数的倒数。分数四则运算的意义:加法:把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算; 减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算;乘法:求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.分数的简便算法:把整数的运算定律应用到分数中。分数加减法运算中,同分母的先合并相加,或先相加分母互为倍数关系的,相加的和再与异分母分数正常通分相加减;分数乘除法运算中,先通式变为乘法运算,再优先计算可以相乘得整数的分数,即分子、分母相同的两个分数。再计算剩下的。
发现相似题
与“用简便方法计算。(1)+(-)(2)(+)×15(3)×+0.25×(4)÷5+×+×-六年级数..”考查相似的试题有:
401699832409648035810869497261044850

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