三年级上册语文园地七习作训练教学设计
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主题：有趣的童话故事
一、明确要求：从书上的动物简图中选择自己喜欢的动物，也可以选其他动物，想象动物之间会发生什么有趣的事呢？编一个大家都喜欢的童话故事。
二、写作指导：1、想一想自己读过的动物童话故事，回想一下故事中发生的有趣的事。
2、选择自己喜欢的动物作为故事的主人公，编一个童话故事。
3、想一想动物之间会发生哪些有趣的事呢？和小组的同学进行交流，大家互相取长补短，进一步开阔思路。
三、例文欣赏启发思路：
四、独立试写：把自己编好的故事写下来，看谁写的故事最有趣。
五、修改初稿、把写好的故事读给同学听，分享习作的快乐。
例文1、骄傲的大公鸡
有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。
你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。”
& 　有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说：“交给我吧！你们这些胆小鬼。”
&　 第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有这骄傲的大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。哪里知道狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他叼走了。其它公鸡母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，自作自受。”
&　 主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊！”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。
以后，他们过上了快乐安宁的生活。
思路剖析：这里把大公鸡拟人化，写出了骄傲导致的恶果。
例文2、森林里的紧急行动
在一片很茂密的大森林里，居住着一群和睦相处的动物。有力大无比、正直善良的大象伯伯，有聪明伶俐但又好惹祸的小猴子，有活泼顽皮总不知道发愁的小松鼠，还有百灵、花鹿、熊猫、孔雀，好多好多。他们每天在森林里劳动、学习、娱乐，别提多开心呀!一天，小松鼠的两周岁生日到来，松鼠妈妈特地大办了丰盛的宴席招待朋友们。盘子中堆起一座座食物小山，高脚杯里盛满了红葡萄酒。大伙吃喝了一会儿，便跳起舞来。化装舞会上，大家各展本领，唱啊，跳啊，高兴极啦！
可小猴子因酒席上贪杯，跳了一会儿舞便晕乎乎的，但他清楚地知道：不好，我喝醉了！便踉踉跄跄地离开小松鼠家，想回家歇歇。
小猴子正迷迷糊糊地走着，忽然觉得两只胳膊同时被抓住了。他一惊，回头一看，是两个背长杆枪的猎人！小猴全醒了，大叫起来：“救命啊！救命！”“哈哈，金丝猴，这回总算把你给抓住了！咱哥儿俩可要发财啦！哈哈！”猎人大笑着，押着挣扎着的小猴向山下走去。这会儿，在家生病的小黄莺被惊醒了。她明白发生了什么事后，顾不上身体虚弱，马上急匆匆地向小松鼠家飞去。
舞会停止了。大伙儿开了个紧急会议，象伯伯向全体动物，说：“朋友们，今天该是个喜庆的日子，但可恶的猎人却扰乱了我们平静的生活！小猴子被他们抓走了。现在，马上分工，救出小猴子！”接着，动物兵分四路，准备好便出发了。
猎人心里高兴着呢！抓到了金丝猴！他们全然不顾小猴子的哭喊，只顾做发财梦，却没注意一根藤条做的绊马索抬了起来——“扑嗵！”“哎哟！”两个猎人摔倒了。猎枪甩过空中，兔子凭着跳跃的好身手，轻松地抓住了猎枪，小猴子也趁机爬上了一棵栎树，小黄莺正接应他呢！
猎人爬起来，拔腿向前跑，但却被黑熊带领的小队挡住了。黑熊挥起黑乎乎的巨掌“叭”一下，猎人便被打得晕头转向。他们凭着理智冲向左边，小兔子正端着枪，瞄准了他们。两人稀里糊涂地朝着右边逃去，却见大象卷着鼻子愤怒地看着他俩。两人忙向后退，转身想逃，却掉进了他们自己设置的陷阱……
森林紧急行动取得了巨大胜利，大伙都很高兴。忽然，被称为“小喇叭广播站”的小百灵带回一个消息——人类颁布《野生动物保护法》！
这更是喜上加喜。动物又举行一次宴会，宴会上，小猴子为了表达对大家的谢意，作了精彩的表演！
思路剖析：小事情写出了大道理。对话描写生动、真实，结尾提示出一个道理：号召人们爱护动物、保护动物。
例文3、乌鸦的故事
上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林里的小动物炫耀，可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气，他便来到小河边散心。
哇！小河边的风景可真是美极了！这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的树挂向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱起了小曲！
大乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望，啥都没看见，可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起翅膀俯冲下去：嘿！有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上，面前有一只口细细的大瓶子。小乌鸦叼着一根小草管在吸水喝。
此时，大乌鸦不禁恍然大悟：“咦？！为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢？”他走到小乌鸦跟前，只见小乌鸦瞥了大乌鸦一眼，又继续喝水。原来，小乌鸦口渴极了。大乌鸦见此情景，不禁感到内疚：成绩只能代表过去，我不该向小动物们炫耀自己的本事。大乌鸦脸上一阵红，一阵紫，后悔极了。
他看了看小乌鸦，“扑哧扑哧……”扑扇了几下翅膀，飞走了……
思路剖析：成绩只能代表过去，不能成为包袱。大乌鸦的心理描写出色，她得意、恼怒、烦闷、惊奇等，最终被小乌鸦折服了，惭愧不已。模仿小动物，并且写出它们的想法，并且写出它们的想法和感受，你会这么写吗？
怎么写童话？下面介绍一些可用的方法：
1.穿针引线
确定几样小物品，比如小玩具、学习用品、生活用品等，用一个有趣的童话故事把它们串连起来。如一只小白兔和一个南瓜两件道具，发挥自己的想像，编一个小白兔与南瓜的故事。
2.举一反三
指根据一事物的特征，来理解他事物的类似特征；或用一间题的解题方法来解决其他类似问题。该方法的使用，必须有一个比较典型的参照原型，所对照的事物也必须与原型有一定的联系，通过原型达到解决问题的目的。如一位学生发现牵牛花很像小号，就写了篇《牵牛小号》。老师以此为典范，启发学生：在我们周围，哪些植物的花、叶或果实等像乐器。后来学生写出了《葫芦琵琶》、《甘蔗笛子》等有趣的童话。
3.承前启后，续编故事
根据已知童话故事增加新的情节，把故事往下编，使已知故事情节更加曲折，内容更加有趣。如续编《狐狸和乌鸦》。有学生写出了狐狸把乌鸦的肉骗走后，乌鸦把情况告诉了好朋友小百灵，小百灵在狐狸的家门口唱起了动听的歌，喜欢听歌的狐狸愿意用肉换百灵的一支歌，就这样，乌鸦在百灵的帮助下要回了肉,即把此事物的某些特性移到他事物的身上，或给某一事物赋于他事物的特征。如学生习作《小狗笨笨换脑袋》的童话，讲述了这么一个故事：小狗笨笨受人欺侮，一次，在一位著名的外科大夫的帮助下，成功地移植了一颗已故科学家的脑袋，从此笨笨成了最出色、最聪明的狗。
5.查漏补缺
去发现现实生活中的不足之处，展开想象，用各种方法、手段加以弥补，使事物朝着理想的方向发展。如一位学生觉得自家周围噪声严重，写了篇《噪音搜集器》，这个人化了的搜集器能把噪音收集处理成一首首美妙的音乐。
6.是非颠倒
即用逆向思维的形式，反串或超常规地编写故事。如把强大的写成弱小的，让弱小的变成强大的，把好的写成坏的，让坏的变成好的……类似著名作家金近先生的名篇《狐狸打猎人》。我们一学生写出了《怕老鼠的大花猫》，就是用“是非颠倒”的方法写的。故事讲的是一只不学无术、又懒又馋的大花猫，最终被一只出生才两个月的小老鼠戏弄得哭爹喊娘。
7.循果问因
即根据事情的结果追溯它的起因。这种方法比较适合于写一些知识性的童话。如根据小白兔的尾巴很短这一现象展开想象，用童话的形式说说小白兔的尾巴为什么会这么短?再如，我们让学生想想，写写月亮为什么晚上出来?水牛为什么有两个长角？蚯蚓为什么会喜欢在地下生活等故事。
8.按图索文
是指给学生一幅或几幅图片，让学生通过想象，写成一个有情节、有情趣的文章。如三年级有位学生根据一幅一位小朋友打着伞在花坛边的图画，写成了《雨姐姐哭了》。故事讲一个大暑天，校园里的花草渴死了，有个小朋友动了脑筋，把一瓶墨水往空中一撒，把雨姐姐的新衣服给弄脏了，雨姐姐大哭起来，下起了大雨，可是，大雨会不会打折了花草呢，小朋友就打着伞去看她们了。
9.借“音”生“情”这里的“音”指音响，“情”指情节。
通过一段极富形象感的音响材料，想象编出一个个好故事。如老师放一段有老虎、黑熊、犀牛和小螺丝等动物鸣叫的录音，小朋友编出了《小蟋蟀上月宫》。故事讲月亮姐姐要选拔一位歌唱家，有许多歌手去参赛。老虎、黑熊、犀牛凭着自己高大的身躯，充沛的力气，大叫大嚷，以为准能获奖。可月亮姐姐却偏偏选中了在一旁叫得最轻、长得最小的小蟋蟀，然后，请风弟弟和云妹妹帮忙，将小蟋蟀请到了月宫。
10.推陈出新
从人们耳熟能详的老故事里，找到想象点，融合自己的思想，根据自己的个性，编写出全新的故事。如根据经典成语《龟兔赛跑》，得到启发：我们只知道兔子在半路上睡大觉，结果输给了乌龟，但我们没有去想兔子怎么会在那样激烈的比赛中睡大觉的，其中是不是另有原因?让学生充分地去想象。
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三年级上册第七单元作文400字――编一个童话故事
三年级上册第七单元作文400字――编一个童话故事
作者/编辑：佚名
上册第七单元400字&&编一个
在一个王国里，着四个小女孩，一个叫月琴，她是四中最漂亮的，也是最大的，一个叫月欣，她排第二，她张的最高，第三个叫月雅，她很热情，第四个叫月玲，她是四人中最矮最丑的这一天是月琴的，她一共发了一百张请帖，有许多达官贵人收到了，唯独月玲没收到，她很伤心，。
于是从这天起，她变得孤独了，什么宴会都不参加，更严重的是，她准备离家出走，她来到了森林，遇到了一群土匪，土匪抢走了她的全部财产，还把她抓走了，土匪住在一个洞里，这时月玲想到离家出走是错的，她一心想逃出去，她定了一个，在这天晚上行动，土匪们睡了，月玲悄悄地走出了洞，这时，她又在想&这么黑要怎么走'她想了想，用白天的来走吧。
她闭上眼睛，走啊走，用了一个晚上的，中于走出来了他来到城外，发现，城里要找一个聪明的人，去做丫头，月玲想&这是一个机会，我可以这样在这样。&他来到宫殿，发现，尽然是们，月琴首先问&你叫什么名字&月玲回答说&雅儿&&多少岁&月雅问。&十七岁&月玲回答。我问你&世界上第一位女国王是谁&&是&&&回答正确。就这样，月玲进了宫。
【未完，待续】
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--障碍赛跑
森林里居住着一群小。它们每天一起早，一起玩耍，一起找食物，过着愉快的生活。
一天，在玩耍中，小动物们闹了一点小矛盾，小猴灵机一动，提仪--举行一次障碍赛跑。这次要闯三关：过独木桥、穿山洞、飞跃；还要赛出风格、赛出友宜！小猴请来了忠厚老实的山羊伯伯当裁判，又准备了三个奖杯。
比赛开始了，每个小动物都积极参加。有小象、小兔、小鸭、熊、小猴、小鹿、山羊、鹅。它们挂上了序号。山羊吹哨发令，动物们不抢先，按序号走过独木桥
，穿过山洞、飞跃小河。瞧，小象过桥，象大，桥小桥都弯了，像要掉下桥似的，忽然小象灵机一动，把长鼻子抛向石墩，脚步轻轻地挪动，走过独木桥，向山动奔去，熊猫也扭动身子跟了进去。小鹿驮着小兔飞跃小河，最后天鹅和野鸭它们在山洞互相，穿过山洞后门口，《》()。树杆上生枝，枝挂在腾上，唯一飞跃小河的小鹿、天鹅、野鸭、小兔，山羊公证地宣布。小猴发奖。
小猴大声宣布：&这个比赛赛出了风格，赛出了友宜，现在我宣布，障碍赛跑了！&
三年级上册第七单元作文400字&&编一个童话故事)
桃心班的糖心引起了大家的注意&&她的原来是魔界至尊阿德的左膀右臂啊！要多么威风有多么威风！大家都争着和她做，但她在糖心班的朋友里，只有一个知心朋友，那就是了。
有一天，星星在图书馆里借了一本书，那本书是写在魔法的深处，有一个魔法森林。原来，有一个魔法学校的因为好奇，闯进了里面，然后，就再也没见过她了。他的名字就叫柯灵，大家为了搜寻他，费劲了千辛万苦，但都没找到他。只好了找他的希望，而且，魔法森林也被封闭了。有人说，柯灵变成了幽灵；也有人说，柯灵被野兽吃掉了。现在还没有结论。
糖心听了，十分好奇，便准备和星星拿上魔法棒去救柯灵了。
她们走到了魔法学校的最深处，这时，一只狮子守在门口，怎样才能不被狮子发现了呢？终于，糖心从魔法书上找到了答案，只见她轻轻挥舞几下，那个狮子便睡着了，糖心和星星悄悄溜进了魔法森林&&
接下来会发生生么事呢？请看下一集。
三年级上册第七单元作文400字&&编一个童话故事
多变的狐狸
从前森林学校有两位学生，野兔和狐狸。野兔学习十分认真，每次都能回答出出的问题。
狐狸学习成绩较差些，所以他每见到野兔都打一声招呼，说一声好。野兔也是以礼相答。不久，他们成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成绩也下降了，落到了狐狸的后面。病好了，野兔就去上学了！
他一来到学校，就遇见了狐狸。
野兔走过去，对狐狸打了一声招呼，可是，狐狸没有去理会他，继续向前走。
野兔又走到狐狸面前，说：&狐狸，你好啊！&&你不我了吗？我是你的好朋友野兔啊！&
&谁知道从哪里跑来一只野兔子，竟然跟我称同学。哼！走开！狐狸不屑一顾的说
野兔感到很委屈，他一声不响的来到了学校，开始努力起来！&
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
&啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐狸。&狐狸说。
但是，野兔走开了，他不愿和多变的狐狸交朋友了。
对不起，暂时没有！
三年级上册第七单元作文400字&&编一个童话故事
一天,苹果和西红柿碰见了,它们都说：&自己营养最好。&谁也不服，就吵了起来。
回到家里，小主人来到了它们面前，把它们都拿起来，然后就吃，过了一会小主人就肚子疼了。
它们都说：&是你就是你。&西瓜过来说：&你们都很营养，但是你们没洗，有一点细菌，所以小主人会肚子痛。
它们惭愧的低下了头，过了一会儿，它们异口同声的说：&对不起。&
小朋友要好好学习，不要向它们一样，为一点就争吵。
三年级上册第七单元作文400字――编一个童话故事2　　　　〖预览〗在日我拉着行李箱和同学们一起参加了军训。这是我第一次的社会实践活动。
清晨，几千名同学和家长簇拥在校门口，家长们的千叮咛万嘱咐与孩子们的激动兴奋的小脸交织在一起，真是幅很壮观的画面。当一辆辆大巴车接走孩子时，也带走了父母的心。
头三天，教官教我们如何叠好被子、摆放物品、整理内务……。宿舍看起来像真正的军营。上课时，有的同学做折纸，有的做铁丝娟花，还有的做丝绳绣。我做的丝绳绣还得到了老师的好评呢，心里很开心。每天的跑圈必不可少，我们一边绕着操场一圈圈地跑，一边听教官训话，让我知道了走路和跑步有如此多的讲究。知道了小学生应该如何走路。虽然辛苦但很有意义。
第四天和同学们一起爬轮胎阵，令我终身难忘。当天烈日当头，烤得人头昏。一排轮胎悬挂在半空，空气中弥漫着橡胶味。有的同学爬到一半就从轮胎上倒栽下来，嘴里含着沙子，一脸苦笑，有的力量不够坚持不住就从轮胎缝隙中滑了下去。还有的爬出来捂着膝盖噢噢直叫……终于轮到我了，我满怀信心冲向轮胎阵，刚爬就发现重心不稳，我本能地直起身子，“咚”地一下头直接撞在轮胎顶上，我疼得眼泪打转，捂着红红的额头很想退缩，但我想起妈妈平常鼓励的目光，再看看眼前黑乎乎的一排轮胎，我从心里发出一声呼喊：“坚持就是胜利，我能行!”我一步步地向前爬。从缝隙中我看到教官和同学们坐在树荫下眼睛死死地看……【】三年级上册第七单元作文400字――编一个童话故事3　　　　〖预览〗三年级作文（一）你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着一个毛寸的发型。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一张红红的嘴巴，能说会道。这不是别人，而是大名鼎鼎，威风四面的我。我叫郑博艺，同学们都称我博才多艺，十岁了，在第一大平行宇宙地球中国河南濮阳市油田一小，现在读五年级。我性格活泼开朗，爱交朋友。另外我还有许多爱好，如打篮球，踢足球、吹单簧管、下象棋、看书等，但我最大的特点是幽默风趣。有一次上美术课，内容是画水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上画着。下课时，一幅精美的水粉画诞生了。我越看越有味儿，拿起这幅作品叫住正在狂跑的孟令昊，骄傲地对他说：“孟令昊，怎么样？我的画好看吧。”孟令昊说：“对太美了，绝对的大师水准！”听了他的赞美，我更高兴了，开始自我陶醉起来了。当然，人无完人，我也有一些缺点。比如有时注意力不集中。将来我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。我就是这样一个人，听了我的自我介绍，你愿意和我交朋友吗？我的联系地址是***，好时间有限，拜拜！自我介绍三年级作文（二）我，瘦瘦的，中等个头，眉毛弯弯的，眼睛虽不大，但炯炯有神，塌塌的鼻梁是妈妈遗传给我的。最有趣的是，我的嘴上边有个小痦子。我喜欢看书。我的窗台上、书柜上、书桌上都堆满了书。一有空就拿起一本书，坐在椅子……【】三年级上册第七单元作文400字――编一个童话故事4　　　　〖预览〗“一”永远是万物的起点、万物的开始。从“一”之后才有了“二、三、四”......但是，第一次往往是最有趣的、最令人难忘的，也是我们最值得回忆的。在我们的一生中一定会有许许多多的“第一次”，但最令我难忘的是我第一次走夜路。
那是我9岁的一天下午，因为爸爸妈妈有事出去了，我便到伯伯家写作业和吃饭。吃完晚饭后，伯伯问我自己回家还是他送我回家。我鼓起勇气，十分爽快地回答：“我自己回去吧!”可是当我透过窗户看见外边黑漆漆的夜景，当即就后悔了。但是大丈夫一言既出，驷马难追，说出去的话是不能轻易收回的。于是我只好背上书包，硬着头皮融入了这黑漆漆的夜色之中......
可能由于心里的空虚和害怕，也可能因为平时看多了许多恐怖小说，我站在黑暗中瑟瑟发抖，为了给自己壮壮胆，我哼起了小调，快步向前走去。走着走着，突然眼前飘过一个白色的影子，我当即吓了一跳，我的脚步不觉中停住了，歌声也停止了。刚刚前面那个该不会是......不会，不可能的......我顿时感到一股寒气侵袭我的全身。我真想大喊一声“鬼啊!”然后转身逃跑。但是我并没有那么做，我故作镇定，慢慢地朝那白色的身影走去，突然我哈哈一阵狂笑，原来我心中那所谓的“鬼”只是一个随风飘扬的塑料袋。
眼看我终于到家了，我松了一口气。在门外，我拿起钥匙警惕地回头看了一眼，发现墙上竟有一个黑色的身影。过……【】三年级上册第七单元作文400字――编一个童话故事5　　　　〖预览〗六年级上册二单元作文（一）　　祖国，我的母亲　　亲爱的老师、同学们：　　大家好！　　今天，我演讲的题目是：《祖国，我的母亲》。大家都知道，我们一身中至少有两个母亲。一位是我们的生母，而另一位，则是我们的祖国母亲。我们的生母赐于我们生命，而祖国母亲，则给于我们一个温暖的大家庭。可是，我们在享受这个温暖的大家庭时，却又何曾想过，这位母亲所经历的浩劫！　　20世纪30年代初，日本帝国主义发动了918事变.他们用大炮、炸弹深深的伤害了她。他殷切的盼着他的子民为他报仇，可他的一些孩子却在一旁帮助。之后，她的身上就再也没有平静过。到处是累累伤痕，到处是滚滚浓烟。祖国母亲，就是这样被深深的伤害着。　　可有压迫就有反抗，祖国母亲的子民没让她失望。两支保卫她的军队――八路军和新四军出现。他们赶走了伤害他们母亲的人，告诉他们：中国，是不可辱的！　　正是昨天的屈辱，成就了今天的幸福。人民意识到了尊严，决心化愤怒为动力，建设祖国。日，新中国成立。开国大典上的阅兵式令在常人无不震惊；1997年6月，七子之一――东方明珠香港回到了祖国的怀抱；2001年7月，中国代表在俄罗斯申奥成功；新式鸟巢体育场在2003年4月被设计出来。汉语学习的广泛性、　　中国产品走向外国市场……我们的祖国母亲，又恢复了唐朝般的辉煌。　　祖国母亲啊，您以前……【】三年级上册第七单元作文400字――编一个童话故事6　　　　〖预览〗六年级关于进步之星的作文　　1进步之星　　我是学校的一名进步之星.进步和发展是世界和全人类要做的，当然也是一名学生必备的。　　（一）　　从刚生下来开始我们就开始了进步。还记得儿是我第一次去楼下打牛奶，我看到那个卖牛奶的大伯，心想他会不会把我的钱抢走，不给我牛奶，所以我从来就不敢看他一眼、和他聊聊天。我只管和他要牛奶，甚至连拿牛奶时也不敢看他一眼。到了现在，我会帮助别的人去对别人怎样交谈。每每见到那个卖牛奶的大伯，还向他问好，这也是懂礼貌了，也算是道德进步了。　　（二）　　接下来我要说说我在这方面的进步。这个很好说因为每个人在纸上都有他的进步，就算是一个要饭的，也会说话，这也算是进步。一个人从呱呱落地不会说话，到文学家、科学家。而我的体验是最深刻的。　　一开学我的学习成绩是班名次十一名，然后是二十三。这让我十分悔恨自己不好好学习。然后我就拼命学习，我觉得努力不是在家里去加班写作业，而是在上课时认真听讲，作业写不写都不算什么。总而言之只要你下功夫就一定会得到回报。　　（三）　　体也是十分重要的，这次我的跑步成绩是9分，但总分是30分。我要加强锻炼才行。在一天天的努力下我的速度已经是1000米，四分15秒了，虽然这点进步不算大，但是也让我付出了不少心血。我坚持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。这算然不多但是也是我一点点……【】三年级上册第七单元作文400字――编一个童话故事7　　　　〖预览〗小学四年级优秀军训作文晚上，我们迎来了军训联欢晚会。吃完饭，我们排着整齐的队伍来到大礼堂。一进门，动听的歌曲从我们耳旁响起，我们席地而坐欣赏着每一个节目，有讲相声的，有我们班的大合唱，有拉小提琴和二胡的......但我最欣赏的还是501班表演的吹长笛――《渔舟唱晚》和《军训相声》。当《渔舟晚唱》这首曲子的笛声音乐响起的时候，全场寂静，每个人都沉醉在这优美的旋律之中，跟随着笛声来到了虚拟幻境；这笛声时而高亢，时而低沉，像波浪线那样；一个个跳动的音符犹如一个个小精灵，在上面跳舞；只见他长笛横在嘴前，两只手熟练地操纵着他的武器，潇洒地吹奏着。最后，他以低沉的旋律结束了他的演奏，热烈的掌声从四周传来。接下来，该《军训相声》登场了，只见他们你一句，我一句，配合默契，台词背得滚瓜烂熟。你来唱首军歌吧！好啊！我是一个兵，来自菲律宾！全场同学顿时轰堂大笑。我是一个兵，爱吃肯德基。又一次引得我们捧腹大笑，最终以再见结束了这个相声。歌曲《爱的奉献》随着掌声慢慢响起，激动的心情从同学们脸上显露出来，为军训联欢晚会画上了一个完美的句号。小学四年级优秀军训作文 [篇2]我是一名小军人！今天，我们将迎来人生当中的第一次军训。我既兴奋，又紧张。兴奋的是我可以穿上迷彩服，当一回小军人，那是多么威风；紧张的是军训一定非常艰苦我能坚持下来吗？军训开始了！……【】三年级上册第七单元作文400字――编一个童话故事8　　　　〖预览〗
小说表面上就是要刻画主人公堂吉诃德因中了骑士小说的毒而疯疯癫癫和桑丘为了主人允诺的海盗总督或公爵而傻里傻气地跟着他主人。但在他们的旅途中我们发现堂吉诃德如果不涉及骑士道，他是个知识广博，忠厚老实，对爱情忠贞不二，对很多事情都很有见地的绅士。比如说堂吉诃德对劳心者与劳力者那种人更辛苦发表过一番长篇大论，就震慑旁人。让人怀疑他是否真疯了。其次是对堂狄艾果喜欢作诗这事的评论也博得堂狄艾果父子的尊敬和敬佩。最后是堂吉诃德对桑丘去赴任前的那两番嘱托也证明他是个绅士，不是疯子。其实堂吉诃德对那个他幻想出来的意中人杜尔西内娅的忠贞爱情也是很令人敬佩的。不管受到何种诱惑，他从不变心。即使从没见过她，她未曾给他任何爱情的回应，最后被魔法附身变成丑陋的村姑，他也依旧保持那份纯洁的爱情。这是多么难能可贵的啊。特别是在这个物欲横流小三众多，诱惑无处不在的社会。不得不说堂吉诃德坚持的骑士道精神有一部分是很好的。比如锄强扶弱，保护妇女和儿童，面对困难勇敢无畏，为人刚正不阿，不贪图享乐，不懒惰，知恩图报，有恩必报等等。这种优良品质不管在什么年代都是值得学习和发扬的。而桑丘虽然有时会犯傻，但有时也语出惊人，说出一些很有道理很实在的话。特别是他成语储量极大，动不动就说出一大堆的成语，虽说很多不是很应景，但至少说明作为一个没文化的农村人他积累了很多从……【】
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