小朋友用什么方法记忆多少遍才能记住住字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-13 13:55 标签： 如何帮小朋友记住元音
怎样让宝宝快速识字
怎样让宝宝快速　　我觉得在教宝宝认字要注意以下几个方面：　　一，顺序渐进我想起给骁骁认字实在是出于偶然，骁骁从小睡觉睡得特别少，我们不知怎样打发她的时间，她爱看花花绿绿的东西。在她很小的时候，我就给家里的墙上挂上了好多，看图识物等等，到处都有。常常抱着她指给她看。骁骁也喜欢，每当她哭闹时看起那些来她就不做声了。在骁骁8多月时，有一次不等我开口她突然指着&妈&字读妈。让我大吃一惊。后来又发现她还会认&人&、&爸&，于是就把这三个字打出来做成卡给她认。真的认得了，没有错。而那时我正好去听了冯德全教授的讲座，于是才打算开始有意识地教她。　　在她8个多月到快11个月这期间，我没有再教她别的字。虽然说婴儿的是机械的，他们可以很容易地去记那些他们还不能理解的东西，但是我却不喜欢把那些不理解的东西生硬地灌输给她。发现现在林林总总的认字的方法也很多，但是我觉得我只可以去借鉴，不可以通盘照搬，因为每个孩子都有自己的特点。我当时有一个想法，就是希望她的语言和识字同步。所以一直到快11个月时，宝宝开始会发说：花、怕、拿&&等单音字时，我开始把她会说的字教她。所以到一岁时她才会20来个字。过了一岁，一下子会说的话很多，到了1岁半什么都会说，会说句子。识字怎么也跟不上语言的发展，我才觉得我原来的想法很好笑的。这时就把识字卡片中的字教她。到后来两盒卡片认完了。我就把她会背的中她不认得的字选出来，自己做卡片教她。这样她就可以读成首的儿歌了，让她对阅读有兴趣，在阅读的同时又复习了原来所学的字。　　二：要快乐地学，不能催逼强灌。宝宝还小，不能长时间地集中，他们也没有形成自己的规则世界。所以一定要每天要学多少，一定要在每天的某一时间某一地点都是不可能的。有的时候她不愿意就好几天都不学，而她高兴的时候最多一天中学了30个字的时候也有。在学习过程中给于表扬和鼓励也是很必要的。掌握一条原则：就是说STOP，就是在她出现不愿意的情绪时，一定要马上说停止。如果造成了她对字的厌倦和反感，那就没有意义了。　　三：要有灵活多变的方法。其方法是多种多样的，有的时候比如：她对我说：&抱！&那我就会马上抱起她，并且拿出&抱&字来给她看。还有就是出去的时候带她去看花，看树等，有时我会有意地带上卡片。现场把那些相对应的字给她看。她都是很乐意地接受的。所以说认字是贯穿于她的生活之中的，是在不知不觉中的。而我们家长，要学会当个有心人。同时也要坚持，说认字占用了宝宝玩的学其它东西的时间其实是不对的。因为我不是个全职妈妈，也没有很多时间给她。其实每天通常只有几分钟，但是需要天长日久，变成一种习惯。　　四：关于教材。一定要选用无图识字卡，因为是识字，有图的很容易分散宝宝的注意力，认字的效果会大大降低。另外自己可以按照宝宝的实际情况，把要学的字在电脑里打出来，然后在复印机上放大。做成卡片就可以了。(我一般是把放大的字包在扑克牌上)。当然还有一种教材是天然的。就是带宝宝出去玩时会看到很多很多的字，这时顺便让宝宝学宝宝都很高兴。并且时间一长她自己也会形成出去认字的习惯。女儿从家里出来，从楼梯里开始，人家对联上的，牛奶箱上的，水栓上的，然后小区里包括下水道盖上的&污水&她都能认得。每回下去都要自己停下来，看、念。　　五：关于复习，小宝宝有一个特点，很容易把学的东西忘记了，所以复习很重要，学的字少的时候很简单，可认得多了让宝宝一天复习这么多字是不可能的。我的方法是她有兴趣时就让她复习，有几个算几个。不过注意把复习过的放到最底下去。到她高兴的时候再复习面上的，周而复始。她复习的时候常常全家人都在，及时地表扬让她很有成就感，她通常都是很愉快。而方法是多样的：有时是一张一张读过去，而她更加喜欢我们一下子放好几十个字在地板上。我们让她选出相应的卡片来送给我们。就说：哪个哪个字躲起来啦，骁骁快把它找出来！她总是很乐意！------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　摇篮育儿问答：　　摇篮网友孩子们的摇篮问：教3岁的宝宝学汉字有什么要注意的？　　摇篮网特聘专家解答：由于汉字具有独特的结构造型，而且有丰富的形象信息，所以学习汉字是开发宝宝大脑，锻炼的最佳方法之一，这种方法比学习语言更能激发大脑形成高级系统性思维的能力。宝宝认识几个汉字之后，常会随时随地找出自己所认识的字，并将找字作为一种乐趣。宝宝可在书报上找，也可在街上的广告、路标、店牌以及电视节目中找，这种找字的游戏不仅能起到复习、巩固记忆的作用，而且可以提高宝宝的识字兴趣。　　推荐阅读：　　　　导读：随着早期教育的不断发展，反对幼儿过早学识字的声音也越来越多。学前的孩子到底该不该学识字，学识字的最佳年龄又是几岁，这些问题困扰着我们的家长。　　　　导读：许多爸妈都为孩子识字这个问题而颇感头疼，看着身边的小朋友识字越来越多，可自家宝贝总是不配合。那么到底要不要教孩子识字呢？爸妈如何开展孩子识字的家庭教育？看看这几位妈妈给出的建议。
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用这方法记住101个相似字，孩子想写错都难！
泡、炮、跑、抱、饱、胞、刨、苞、袍有水冒气泡，有火放鞭炮，有足才能跑，有衣穿长袍，有食能吃饱，有月是同胞，有手来拥抱，有刀来把木板刨，草头在上是花苞。燥、操、澡、噪、躁用水来洗澡，伸手来做操，噪音惹人恼，有火能干燥，脾气暴躁直跺脚。烧、浇、绕、晓有火才能烧，有水才能浇用丝来缠绕，有日见分晓瓣、辫、辩、辨花瓣落了结大瓜，发丝来把小辫扎，能言善语把理辩，竖撇辨字笑开颜。清、请、睛、情、倩、晴、蜻、精有水方说清，有言去邀请，有目是眼睛，有心情意浓，丽人留倩影，日出天气晴，有虫是蜻蜓，有米人精神。进“门”歌木字进门正清闲，日字进门坐中间，马字进门往里闯，才字进门紧闭眼，耳字进门听新闻，兑字进门阅报刊，心字进门说烦闷，市字进门闹喧天，口字进门问为啥？一字进门上门闩。加“水”歌酉字加水酒味香，工字加水变成江，目字加水眼流泪，皮字加水起波浪，主字加水要注意，先字加水洗衣裳，寅字加水能演唱，也字加水成池塘，少字加水变沙漠，羊字加水成海洋。遇“雨”歌山字遇鱼雪花飘，包字遇雨下冰雹，田字遇雨雷声吼，辰字遇雨震九霄，相字遇雨变成霜，务字遇雨雾茫茫，每字遇雨粮霉烂，林字遇雨甘霖降。连“心”歌田在心上思想好，士在心上斗志高，秋在心上真发愁，奴在心上怒火烧，咸在心上谈感想，原在心上说愿望，亡在心上爱忘事，非在心上要悲伤。添“火”歌土字添火垒成灶，尧字添火把饭烧，因字添火炊烟起，少字添火炒菜肴，页字添火爱烦恼，包字添火放鞭炮，户字添火炉火旺，各自添火把饼烙。坐“车”歌井字坐车把门进，云字坐车把货运，告字坐车造型新，先字坐车选先进，兆字坐车快逃走，斤字坐车离得近，狂字坐车逛市场，孙字坐车很谦逊。插“言”歌兑字插言把话说，仑字插言议论多，吾字插言语言美，已字插言记心窝，果字插言正上课，卖字插言就读错，荒字插言爱说谎，若字插言常许诺。搭“木”歌干字搭木做旗杆，兰字搭木成护栏，朋字搭木盖车棚，全字搭木上枪栓，帛字搭木好重棉，甘字搭木柑橘甜，白字搭木松柏绿，兆字搭木变桃园。坐、座、做两人站土上，坐车擦土忙，
座位请加广，做事就用单人旁。UID 144933
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【求助】怎样才能让孩子记住生字？
初到这里，第一次发贴，不妥之处请大家谅解并指出，谢谢！我有一难题请大家帮忙： 我小孩现在上小学三年级，数学和英语学习还比较轻松，语文有些问题，主要是字词记不住。写作文时有许多学过的字或常用的字不会写，不是用拼音代替就是得查字典，下次遇到又不会写。我也时不时抓他听写每课的生字和组词，可过一段时间就又不记得了，也不知道是怎么回事！！我与他的语文老师交流过，老师建议他平时多看书。可他平时也挺爱看书的，各类书籍也很多的，而且最喜欢看小说、作文选之类的，连上厕所都会捧本书，可为什么就是记不住字词呢？ 他自己现在也知道这方面需要加强，好像变得对字词挺没信心似的，一提笔就忘字。我为了给他树立信心，还常对他说他这方面并不是太差，多记就行了，可实际呢......！唉，该怎么辅导他呢？ 能否请各位给我出出主意！
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回复: 【求助】怎样才能让孩子记住生字？
少看书，多出去玩任何环境和时间都可以识字，不是非得看书才能识字举例：和他玩文字游戏
幸福可以传递，快乐可以共享。只要心里充满爱，处处都会充满阳光
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爱玩是孩子的天性，我们作父母的也不能太严格了
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是不是他对记忆这些字太不上心了？
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我儿子也是,都三年级了,字经常不会写,我也很头疼,谁有好方法?
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回复: 【求助】怎样才能让孩子记住生字？
还有一个原因就是我不想让小孩对自己的字词太没信心，所以也没敢太强调需要加强，只想在方法上做得巧妙一些，让他有个潜移默化提高的过程。有什么好方法呢？苦恼中！
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