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怎样做好青少年心理健康教育？
健康咨询描述：
我儿子现在正在读初中，现在正值青春期有很强的叛逆心理，很不听话跟原来有很大的区别，而且沾染上了很多恶习，学习成绩下降，平时说也说不听，我很气愤儿子总说不让我管，说他长大了，我们现在经常吵架，家庭关系也没有原来融洽。
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赵医生爱心医生
&&&&&&根据你的描述青少年心理健康教育需要注意以下几个方面：&&&&&&一、智力正常，智力是以思维为核心的各种认识能力和操作能力的总和，也是衡量一个人心理健康的重要标志之一。正常的智力是学习文化知识的最基本的心理条件，智力发展水平要符合实际年龄的智力水平。&&&&&&二、情绪的稳定性与协调性，儿童青少年经常保持轻松、愉快、稳定、协调的情绪，良好的心理状态，可使整个心身处于积极向上的状态。从而提高心理功能有助于发挥自身的内在学习潜能，提高学习成绩。如果经常出现紧张、焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪会影响潜能的发挥，势必影响学习效果。&&&&&&三、较好的社会适应性，对环境的适应能力标志着心理健康水平，一个心理健康的儿童青少年能够较快地适应变化了的环境。包括学习环境和生活环境、自然环境及人际环境等。既使突然发生意外变化或身处恶劣环境中，也能较快地顺应环境并保持心理平衡。有些独生子女由于早期社会化的娇生惯养，形成了他们生活自理能力低下，不能有效地处理与现实环境的关系，往往导致适应性障碍。&&&&&&四、和谐的人际关系，心理健康的儿童青少年能够与同龄人建立平等、互助、和睦相处的伙伴关系。如果早期社会交往被剥夺，家庭不和睦、接受较多消极影响，易形成孤僻、敌意、敏感、过度警觉、自我为中心、妒忌、自私等不合群的不良个性，而导致人际关系的不协调。&&&&&&五、反应能力适度与行为协调，健康儿童、青少年的心理活动和行为模式和谐统一。对外部刺激反应适度，表现既不异常敏感也不异常迟钝，并具有一定应变、应对能力。&&&&&&七、心理自控能力，心理活动自控能力强的儿童、青少年，其注意集中水平高，记忆和意识活动有效水平也高。而自控能力较差者，其注意集中水平低，注意力难集中，缺乏专注性，其记忆和意识活动有效水平低，往往导致学习困难。
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&&&&&&病情分析：&&&&&&其实，最重要的还是在孩子的立场上想问题，父母的初衷也是让孩子少走弯路，但孩子可能不太会吃这一套&&&&&&指导意见：&&&&&&所以我的建议是，先找个时间，多跟孩子交谈，而且最忌讳的就是父母以命令的口吻跟孩子说话，最好就是在孩子的立场上，多听孩子的想法的观点，大体上没有原则上的错误，就让孩子自己去接触，自己去闯
杨医生爱心医生
&&&&&&从出生到成年，每个人都有成长的天赋。如果一个人的心理（包括智力、技能、气质和性格特质等）成长滞后于他的发展年龄，那便是异常甚至精神障碍。&&&&&&家庭教养和各种环境条件往往是成长受阻的原因。早熟也可以是一种心理卫生问题，因为早熟照例只涉及一个人的某一个或几个方面，这就导致整个心理内在的失衡，导致当事人出现心理冲突、困惑或社会适应困难。应该让好学会珍惜快乐，感激幸福， 认真对待悲哀和愤怒。 有错就改，心地磊落。 懂得感恩，懂得道歉。 善待自己，喜欢自己，也善待别人。认真做事。有所追求。享受成果。知足常乐。&&&&&&以上是对“怎样做好青少年心理健康教育？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
黄医生医师
擅长: 擅长中医药治疗头痛，头晕，心悸，失眠，胸痛，咳嗽，
&&&&&&心理健康教育主要是针对大中小学生的心理健康教育，针对大中小学习的心理发展特点与状态，运用心理健康教育的相关方式与手段，培养学生良好的心理素质、自信心，充分开发他们的潜能，培养学生乐观，向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，有一个健康的心理发展状态。&&&&&&从而让学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。
黄医生爱心医生
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&&&&&&青少年心理健康教育对于学校教育和学生发展是十分重要的。如何在学校教育中深入、全面地开展心理健康教育，成为我们教育工作者研究重要课题。&&&&&&教师的素质影响青少年心理发展方向，学校教育教学活动直接作用青少年心理发展成长，学校环境教育学生心理健康发展，家长与社会力量推进青少年心理健康教育。这几方面是青少年心理健康教育的重要方面，值得重视。家长作为学生成长与发展中的重要他人，家长关于心理健康教育的认识和观念将直接影响学生心理健康的发展和学校心理健康教育的开展。这在一些学校组织的意在锻炼学生心理素质、促进学生心理健康发展的手拉手夏令营或者少年军校的活动被塞满高级食物的书包和每隔三两天一次的探望搞得变了味道的教育现状中得到充分体现。
胡医生爱心医生
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&&&&&&要加强修养，遇事泰然处之。要清醒地认识到生命总是由旺盛走向衰老直至消亡，这是不能抗拒的自然规律。应当养成乐观、豁达的个性，平静地接受生理上出现的种种变化，并随之调整自己的生活和工作节奏，主动地避免因生理变化而对心理造成的冲击。&&&&&&事实上，那些拥有宽广胸怀、遇事想得开的人是不会受到灰色心理疾病困扰的。少年自己如何克服心理不健康的心理.要加强修养，遇事泰然处之。要清醒地认识到生命总是由旺盛走向衰老直至消亡，这是不能抗拒的自然规律。应当养成乐观、豁达的个性，平静地接受生理上出现的种种变化，并随之调整自己的生活和工作节奏，主动地避免因生理变化而对心理造成的冲击。事实上，那些拥有宽广胸怀、遇事想得开的人是不会受到灰色心理疾病困扰的。
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促进青少年全面发展--《全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）》2005年
重视青少年心理健康
促进青少年全面发展
【摘要】：
【作者单位】：
【分类号】：G441【正文快照】：
人类已经进入了21世纪。21世纪人类社会将会出现一种新型经济,即知识经济。所谓知识经济,就是一种以知识为基础的经济。它是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。这种经济与传统的以劳动力为基础的农业经济和以自然经济为基础的工业经济相比较,有一个显著的特征:
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关注青少年心理问题 促进青少年健康成长
来源：黑石铺街道 &&&&& 发布日期：日
　　12月7日，黑石铺社区携手长郡天心中学开展了以“关注青少年心理问题”为主题的宣传活动，加强未成年人心理健康教育。
　　当前，未成年人心理问题日益突出，学习带来的压力、青春期的叛逆、亲子关系的紧张、独生子女的‘自我’等困扰着很多未成年人。活动由长郡天心中学肖老师主持宣讲，老师结合当前青少年年龄段的心理特征、行为习惯、性格，围绕如何缓解亲子关系、如何增强师生联系、如何调整情绪压力、如何拒绝网络恶习等话题做了耐心、详细的讲解，关于预防青少年犯罪做了着重强调。
　　“老师讲解的内容非常实用，一些调节情绪的方法我打算近期就试试，相信会有很大帮助的！”认真听完讲座的小刘同学告诉我们。
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