武汉大学南方之窗位于中国的东南方还是西北方还是哪?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-18 03:22 标签： 武汉算南方还是北方
我的卧室南边是窗，东边是门（东南角上） 我这个床 应该怎么放？_卧室_土巴兔装修问答
我的卧室南边是窗，东边是门（东南角上） 我这个床 应该怎么放？
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我的卧室南边是窗，东边是门（东南角上） 我这个床 应该怎么放？
如果床头靠北
床尾对窗了，如果床头靠西
床尾对门了，床头又不能朝西，这个真难摆，请教高手指导
提问者：Cherry_2154|
时间： 10:49:14
已有5条答案
回答数：155|被采纳数：0
广州市金环装饰工程有限公司
所有回答：&155
床位最好不向西，向西有日落西山，下沉之气，所以古人认为是不利的。
化解方法：用葫芦装上朱砂放在床头柜中可以阻挡向西下沉之气。 &&　
回答数：2433|被采纳数：7
无锡市尚品大宅装饰装潢有限公司
所有回答：&2433
南面窗户还没床头宽问题补充：如果摆西墙 &&两面可以放床头柜 &&房间有多大，如果大放西墙靠开门北侧，开门出来门口第一眼看不到床为最佳
回答数：20865|被采纳数：1034
安徽富邦装饰工程设计有限公司
所有回答：&20865
安徽富邦装饰为您解答：根据你实际情况进行合理的安排，也可以怎么合适吗怎么睡
回答数：94492|被采纳数：74
所有回答：&94492
你好，关于这个问题，有诸多的说法，有说睡觉过程中人体应当头朝北，脚冲南，和地球磁力线方向一致。因为，如果人的睡眠方向与地球磁力线方向垂直，地球磁场就会影响人体生物电流。人体为达到新的平衡状态，就必须消耗大量热能来提高代谢能力，睡眠自然受干扰.. &&中医学讲人体在睡眠过程中应当“立脉”、“立气”。这个“立”其实是指让体内气脉走向跟大自然气脉相一致，这样血脉也就通畅。我们知道我国的地形是西高东低，顺着山势和水势，气流的走向是西北方往东南方前进。因此中医建议人睡眠时头向西北方向，脚朝东南方向，这就让人体气脉与大自然一致了。次之的方向是头朝西脚朝东，或者头朝北脚朝南.. &&还有说 &&我们为什么会感觉疲惫？很大程度上是因为头部供血不足引起的缺氧。为什么躺着比坐着、站着更容易恢复体力？表面上看是躯干和四肢得到了放松，其实更重要的是平躺使得血液循环更方便运行到脑部。科学家曾经做过测试，短时间内的倒立要比平躺更快让人恢复精力，虽然在倒立过程中身体依然是在用力的。因此，睡觉时应当头部朝西。因为我们知道地球是自西向东转动的，头朝西等于借了地球自转力，让血液更加容易向头部聚集.. &&所以，我认为，各说各有理，认为你的床朝东，.希望我的回答对你有帮助。
回答数：2850|被采纳数：3
所有回答：&2850
你好，我家床头就是朝西的，我发现南北通透的户型，一般都是床头不是朝东就是朝西，现在社会没那么多忌讳了，靠窗如果不小心还容易着凉，床尾对门也是没问题的。
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.你要是非在西北和东南里面选的话.只能选东南
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小学三年级数学关于认识东南、东北、西南、西北的教案
12:10:17&&&&&&&&标签：
　　认识东南、东北、西南、西北教学设计
　　共4课时总第3课时
　　教学目标：
　　1、使学生了解除了东、西、南、北这四个方向外，还有东南、东北、西南、西北这四个方向。
　　2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
　　3、借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念。
　　4、培养学生收集信息的能力，进行爱国主义教育。
　　教学过程
　　一、谈话导入
　　（出示课本情境图）通过前几堂课的学习小明学会辨认东、西、南、北四个方向。今天他带了一个指示方向的工具，再次来到校园中的操场上，准备继续学习与方向有关的知识。你们猜他带的是什么?(指南针)
　　二、学习新课
　　1、了解指南针的历史和使用方法，增强民族自豪感。
　　（出示指南针图）由学生汇报交流预习1收集的资料，教师给予归纳，并重点指导怎样利用指南针辨别方向。
　　2、根据指南针现在的指示说说校园里东、西、南、北四个方向各有什么建筑。
　　3、借助指南针盘面的标记认识东南、东北、西南、西北这四个方向。
　　问：食堂在校园的什么位置？你是怎么知道的？
　　引导学生归纳：从&东&出发，东和北之间的方向就叫东北，东和南之间的方向就叫东南。从&西&出发，西和北之间的方向就叫西北，西和南之间的方向就叫西南。
　　4、找出校园的东南方和西北方有什么建筑。
　　三、实践应用
　　1、给出一个方向由学生讨论后制成方向板。
　　2、利用方向板辨认教室中的八个方向。
　　3、说一说你座位的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学？
　　4、出示我国行政区域图，问：这是哪国的地图？适时对学生进行爱国主义教育。让学生找出我国首都北京的位置和厦门的位置，说说厦门在北京的什么方向，北京在厦门的什么方向？
　　接下来让学生独立填写：
　　（1）厦门在北京的＿＿＿＿＿方向
　　（2）＿＿大致在北京的西北方向，＿＿大致在北京的西南方向，
　　（3）北京的东南方有＿＿＿＿＿省市。
　　四、全课小结
　　1、这堂课学了什么？你有什么收获？
　　2、交流预习：生活中什么时候会用到方位的知识。
来源：本站原创
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