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教师资格考试面试流程
　　教师资格考试面试流程　　教师资格证面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲(演示)、答辩等环节完成面试。原则上备课时间20分钟，面试时间20分钟。报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时，需加试专业知识与教学能力的面试题目，面试时间20分钟。　　面试实施程序如下：　　第一步：候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。　　第二步：抽题。按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，经考生确认后，计算机打印试题清单。　　在候考室，抽取的试讲题目统一是由教育部考试中心研制的面试测评系统提供，考生在电脑上抽取题目，考题由电脑直接打印。实践证明，很多题目是固定的，重复出现的。　　第三步：备课。考生持试题清单进入备课室，领取备课纸，撰写教案(或活动演示活动方案)，准备时间20分钟。备考室里提供一张备课纸，因为20分钟并不会写太多的教案内容。　　以上是在候考室的20分钟所完成的事项，接下来是考场里的20分钟。　　考场里的20分钟，分为三个考试环节。5分钟结构化答辩+10分钟试讲+5分钟试讲答辩。其中结构化答辩2道题目，是考官现场读题。有的地方并不会给思考时间，考官读完题目就要求考生直接回答。答辩后直接试讲，很多老师会在剩余2分钟时，提示学生考试时间，10分钟试讲时间严格要求。针对试讲的内容，最后5分钟是自由答辩环节，考官会针对考生的试讲内容，进行随机提问。　　第四步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。　　对于5分钟的结构化答辩，是在整个面试环节的第一个环节，因此它起到一个首因效应的作用，如果考生在答辩环节能够表现出色，会给考官留下良好的印象，从而能够为以后的环节奠定基础。而且结构化答辩问题是可以分不同的题型，每一种题型我们基本可以有一个相对固定的思路和模式。比如说，在自我认知类的题目中，我们可以从对个人的分析，对职业的理解，个人与职业的匹配度，以及未来职业理想等几个方面进行来进行。而在综合分析题型时，不同类型的题目又可以分为不同的思路，包括对名言的分析，对时政的解读、对教育理论的理解等小的类型，这样的题目需要考生能够根据教师的职业特点，按照一种是什么，为什么，怎样做的一些基本思路进行作答，当然具体的每个题目，要有针对性。　　第五步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或演示活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。　　10分钟的试讲，具有与教师招聘不同的特点和试讲策略。第一，试题来源，教师资格的考试题目是由教育部考试中心研制的面试测评系统提供的;第二，试题内容，一般是教材的某一节选，并不是整节课的内容。为了能保证10分钟的课程容量，教师资格的考题并不是一节课，往往是课本的一段或几段，甚至在低年级学段就是一幅或几幅图片配以短小的文字;第三，试题考察考生的基本教学素养，在高学段注重知识的讲解，而低学段更加注重活动和教学理念的设计。第四，对于不同的学科，不同学段，要把握课程特点和学生实际，能够体现以学生为主体的理念。　　第六步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。　　试讲结束后，5分钟的随机答辩，一般是针对考生试讲的内容来进行提问。提问的内容类型可以分为：专业知识型、不当质疑型、充分解释型、谈话评价型。针对不同的问题，考生应表现地谦虚谨慎，不卑不亢，有理有据。　　第七步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评软件系统提交评分。小组评分情况应抄录于《面试评分表》，经组长签字确认备查。　　全国教师资格统考的面试包括了结构化答辩、试讲及随机答辩等内容。在这几个环节中，主要考察考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施及教学评价能力。因此，在考生的答辩环节，试讲环节以及在整个考场上的一举一动，一言一行，都要十分注意，不能有一丝的懈怠。
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教师资格考试指南了解考试考试报名准备考试准考证打印成绩查询资格证书教师资格证试讲流程 【范文十篇】
教师资格证试讲流程
范文一：教师资格证试讲流程有哪些
教师资格证试讲流程有哪些?你知道这个问题的答案吗?了解这个问题，有助你你清晰教师资格考试的考向，明白考试的相关重点，才能更好在考试中发挥。下面就为大家说明下教师资格证试讲流程：
(1)考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考;
(2)考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认;
(3)考生到专门的备课室备课20分钟;
(4)考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取2个规定问题，回答规定问题5分钟;
(5)试讲10分钟;
(6)答辩5分钟;
主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
以上就是教师资格证试讲流程，你记住了吗?希望能对于你的考试有所帮助
范文二：试讲其实只是属于教师资格认定教育教学基本素质和能力测试中的一个环节，教育教学基本素质和能力测 试一般采用讲课、说课、面试等方式进行。各地根据实际情况选择其中的一种方式或者两种、三种方式组 合。 一、讲课：抽题后拟写教案，说课时间不超过45分钟。 二、说课：抽题后当场拟写说课稿，撰稿时间90分钟。说课时间不超过15分钟。 三、面试：讲课或者说课后，专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题，申请人答辩。 面试题目 不少于2个，时间不超过5分钟。 讲课或者说课，是先在指定教室候考，到时间老师带去抽文章，然后在专门的备考教室准备50分钟，之后 到说课教室说课或者讲课。说课或者讲课后，专家组根据说课或者讲课情况和测试项目内容提出面试问 题，申请人答辩。 面试题目不少于2个，时间不超过5分钟。
范文三：经验交流：上海教师资格证考试试讲流程
教师资格证考试试讲流程是怎样的?
当天考完所报科目的专业知识后，就去试讲。先抽一份试讲的教材，准备半个小时，然后就去试讲。试讲大概3分钟左右。试讲不是看讲的有多深奥，而是看你讲的课是不是能让学生接受。
高中教师资格试讲的教材，就是从高一的课本中随便抽取的一个知识点。
试讲和说课有什么不同?申报的科目对我现在的专业有什么要求?我只知道语文的普通话最少是二级甲等?试讲等过后是否就能取到教师资格证了?
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。说课的话会提前很久给你们划定一个范围，然后你就要准备你的教学方案，到时候去给考官讲，你是准备怎么教的，你用了哪些教学方法、你的教学目标是什么。是讲这些。
试讲就是让你当老师，面对的是学生，给学生们讲课。
申报的科目对现在的专业没有要求，你学语文的可以报数学，学心理的可以报历史。 语文必须二甲以上，其他科目只需二乙以上。
试讲通过了，教育学教学法心理学通过了，普通话通过了，专业知识考试通过了，体检合格了，就可以领到教师资格证。
专业知识考试是申报的科目吗?难度大吗?
专业知识考试就是你所申报的科目。都是些基础知识，比较好过。难度不大。(仅供参考)
上海教师资格证考试/
经验交流：上海教师资格证考试试讲流程
上海教师考试网（）。上海中公教育（）联合制作
教师资格证考试试讲流程是怎样的?
当天考完所报科目的专业知识后，就去试讲。先抽一份试讲的教材，准备半个小时，然后就去试讲。试讲大概3分钟左右。试讲不是看讲的有多深奥，而是看你讲的课是不是能让学生接受。
高中教师资格试讲的教材，就是从高一的课本中随便抽取的一个知识点。
试讲和说课有什么不同?申报的科目对我现在的专业有什么要求?我只知道语文的普通话最少是二级甲等?试讲等过后是否就能取到教师资格证了?
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。说课的话会提前很久给你们划定一个范围，然后你就要准备你的教学方案，到时候去给考官讲，你是准备怎么教的，你用了哪些教学方法、你的教学目标是什么。是讲这些。
试讲就是让你当老师，面对的是学生，给学生们讲课。
申报的科目对现在的专业没有要求，你学语文的可以报数学，学心理的可以报历史。 语文必须二甲以上，其他科目只需二乙以上。
试讲通过了，教育学教学法心理学通过了，普通话通过了，专业知识考试通过了，体检合格了，就可以领到教师资格证。
专业知识考试是申报的科目吗?难度大吗?
专业知识考试就是你所申报的科目。都是些基础知识，比较好过。难度不大。(仅供参考)
上海教师考试交流群：
范文五：试讲流程：
1.抽题：在指定的教材中抽取一课，是一课不是一课的小子目。试讲指定教材中每一课都有可能出现，抽到那课只能看人品如何了。
2.备课：备课时间是六十分钟。会发给你一张教案纸，你需要写得内容有三页。包括。讲课题目，教学目标，重难点，讲授方法，课程设计和后记等，课程设计占了教案纸的六分之五。六十分钟时间有点紧，得赶紧写。备课的时候可以带与教材对应的教师用书，其他资料不让带。
3.试讲，试讲是在普通的教室，有黑板，试讲的时候有三个评委，都是有许多年教学经验的高中老师。试讲的时间是十五分钟，自己控制好时间，讲的内容应该是所抽题目的三分之一。试讲的时候注意声音洪亮，逻辑清晰，还要注意写板书，今天我讲的时候就忘写板书了，觉得特尴尬，不过后来向评委说清楚了，应该没什么问题。
4.说课：试讲完是五分钟的说课时间，大致就是介绍一下你讲这课的构思和设想。这一个环节注意要表达清楚，逻辑清晰。
5.答辩：答辩时间是五分钟，老师会针对你这一课问一些问题，问问题的范围多会涉及到其他课的内容，至于问什么问题，这也得看人品。
四、面试（试讲或者说课）一般程序要求
1、充满信心走进教室，走上讲台
2、给评委老师行礼，向评委老师问好 3、拿出教具、课本、教案
4、复习旧课，引出新课
5、板书讲课内容的标题
6、正式讲课（或者说课）
7、注意向学生提问
8、对本节课所讲知识进行归纳总结
9、布置课外作业或思考问题
10、讲课（或者说课）结束，向评委说感谢
11、转身檫去自己留下的板书 12、向评委老师交教案
试讲要求：1、测试题目于测试前一周左右时间在校园网上公布；2、测试时带照片一张（一寸或两寸），未带照片者不予测试；10套试题各备一个教案（简案），以抽签方式确定测试题目和顺序；测试方式为讲课（二十分钟左右的微型课）、评委老师提问（十分钟左右，所教学科相关内容）；上完课后交所讲课教案。
范文六：QQ交流群：
教师招聘考试网：
教师资格证考试试讲流程
教师资格证考试试讲流程是怎样的？
当天考完所报科目的专业知识后，就去试讲。先抽一份试讲的教材，准备半个小时，然后就去试讲。试讲大概3分钟左右。试讲不是看讲的有多深奥，而是看你讲的课是不是能让学生接受。
高中教师资格试讲的教材，就是从高一的课本中随便抽取的一个知识点。
试讲和说课有什么不同？申报的科目对我现在的专业有什么要求？我只知道语文的普通话最少是二级甲等？试讲等过后是否就能取到教师资格证了？
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。说课的话会提前很久给你们划定一个范围，然后你就要准备你的教学方案，到时候去给考官讲，你是准备怎么教的，你用了哪些教学方法、你的教学目标是什么。是讲这些。
试讲就是让你当老师，面对的是学生，给学生们讲课。
申报的科目对现在的专业没有要求，你学语文的可以报数学，学心理的可以报历史。 语文必须二甲以上，其他科目只需二乙以上。
试讲通过了，教育学教学法心理学通过了，普通话通过了，专业知识考试通过了，体检合格了，就可以领到教师资格证。
专业知识考试是申报的科目吗？难度大吗？
专业知识考试就是你所申报的科目。都是些基础知识，比较好过。难度不大。（仅供参考）
教师资格考试备考指导：/html/jszg/zgbkzd/
教师资格考试试题资料：/html/jszg/zgstzl/
QQ交流群：
教师招聘考试网：
范文七：面试备考策略之——试讲流程
第三篇：试讲流程
1、首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是 几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。
一定要用普通话。如果您一开口就是 乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是 教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。（特别是 对于语文科目）
音量要大。不要认为自己对着的是 几名专家。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，专家们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。
语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是 吧，对吧等。
语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。
抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或专家又眼神的交流。
粉笔字也是 教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要公整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，到左右的学生。
博恩教育祝您考试成功！面试详情咨询：0
范文八：陕西教师资格证试讲流程
陕西教师资格证试讲流程是
考前一周出示通知，参考书和你考试时间公布
考前一天抽题，在规定的时间内写教案，然后交上去，第二天在规定的时间内讲课 给你看下2013年的参考书目，这几年基本没变化
申请高中、中等职业教师资格证
1．申请中等职业学校教师资格（专业课教师）的人员于抽题当日自备两本专业课教材，由市教师资格办随机指定考试内容。
2．申请高级中学教师资格使用以下教材：
语文：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《语文》必修1、2、3； 数学：北京师范大学出版社普通高中课程标准实验教科书《数学》必修1、2； 英语：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《英语》必修2、3、4；
政治：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修1（经济生活）、必修2（政治生活）；
物理：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《物理》必修1；
化学：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《化学》必修1、2；
生物：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《生物》必修1（分子与细胞）； 体育：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》必修全一册； 地理：湖南教育出版社普通高中课程标准实验教科书《地理必修Ⅰ》；
历史：岳麓书社普通高中课程标准实验教科书《历史》必修1（政治文明历程）； 音乐：人民音乐出版社高中新课程实验音乐《音乐鉴赏》必修；
美术:人民美术出版社高中新课程实验美术《美术鉴赏》必修；
信息技术：广东教育出版社普通高中课程标准实验教科书《信息技术》必修（信息技术基础）。 心理健康：自带教材。
申请初级中学教师资格使用以下教材：
语 文：人民教育出版社八年级全册；
数 学：北京师范大学出版社八年级全册；
英 语：人民教育出版社八年级全册；
物 理：江苏科技教育出版社八年级全册；
化 学：科学、广东出版社九年级全册；
生 物：人民教育出版社八年级全册；
思想品德：人民教育出版社八年级全册；
历 史：北京师范大学出版社八年级全册；
地 理：人民教育出版社八年级全册；
体 育：人民教育出版社八年级全册；
音 乐：人民音乐出版社八年级全册；
美 术：人民美术出版社八年级全册；
信息技术：西安交通大学出版社八年级全册；
心理健康：陕西师范大学出版社七年级全册。
申请小学教师资格使用以下教材：
1、申请小学心理教师资格的考生于抽题当日自备心理课教材，由资格办随机指定考试内容。
2、申请其他学科的学生使用以下教材：
语文：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级下册； 数学：北京师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级下册； 英语：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《英语》（新版）四年级下册； 信息技术：西安交通大学出版社九年制义务教育教材《信息技术》四年级下册； 体育：未来出版社义务教育课程标准实验教师用书《体育》水平二（3～4年级）； 音乐：人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书《音乐》四年级8； 美术: 人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》四年级8； 科学：江苏教育出版社义务教育课程标准实验教科书《科学》四年级下册；
思想品德：未来出版社义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册。 2317722
范文九：2014年教师资格证试讲流程
(7月1日贵州省毕节地区XX县，本人试讲科目为高中英语)
提前一周在当地教育局网站上发布了试讲时间地点（没有按学科和学段分，我们那天下午的有化学，数学，英语，计算机等科目，初中高中都有，所以不管试讲的是哪个学科，评委老师都是相同的20多人，并不是专门某个学科的老师。）
7月1日下午1点45进入备考室签到，开始抽签，即试讲的顺序，再抽自己讲课的内容。试讲的内容是自带一本高一下的教材，比如这本教材共有10章，那就给你10张标有1-10的纸条，抽到哪个数字就讲哪章，再看这章有多少节，比如有3节，又抽1-3抽到哪节讲哪节。本人去借高一的英语书，结果共有4本，老师说随便哪本都可以，而且英语只分单元，就只抽了单元数，然后任意讲其中的一部分。（本人还是作了点弊，因为对第五单元比较熟悉，在老师打乱抽签纸条顺序的时候死盯着5那张纸条，无论她怎么倒腾就是死盯着那张，然后就如意的抽到了，记忆力可以，哈哈哈哈！）
抽完讲课内容之后就是45分钟的备课时间，包括写教案。发了两张信笺纸，但重点一定不要放在写教案上，因为那个不影响打分，随便拟个大纲意思下就可以了，千万不要把45分钟都用来埋头写。还是多花点心思想想在讲台上该讲些什么。
上一名同学讲完后会到备课室通知下一位，自信满满的上台（扫视一眼台下，老师们都坐得挺乖的嘛，现在这个台子是我的了，你们就被我拿下吧！哈哈哈）报上顺序及试讲科目，无须自我介绍，像一个真正的老师去上课吧。引入课题，开始板书，才写了两个单词就有老师说你不用写了，太费时，直接讲。讲了两分钟提了一个问，随便抓了一个女老师来回答，英语磕磕巴巴不是很流利，但也勉强不算冷场，又继续讲不到半分钟，这个女老师又用磕磕巴巴的英文问我绝不觉得自己的上课方法太死板，我说接下来会安排小组讨论活动，又接着讲了一分钟左右这个女老师就说把你的教案交了就可以结束了。我有些吃惊，交了教案就赶紧出来叫下一位同学，前后不过三四分钟，心想是不是我表现太差了他们很不满意才这么快，准备看看下一位会讲多久。谁知下一位进去大概8、9分钟才出来。 别人给我分析，要么表现极好，要么极差！
5. 皆大欢喜 3天后怀着忐忑的心情打开教育局公布的名单，Congratulations! Passed!
范文十：2015春季教师证网报填写指导（本专通用类）
登录网址：中国教师资格网（全国教师资格认定管理信息系统），注意：四川省目前尚未参加全国统一考试，点击未参加全国统考要求报名，请报名学生按照网上提示信息进行注册。
一、(本科）类别：高级中学教师资格
认定机构：成都市教育局
申请任教学科（课程）：在“任教学科列表”里选“英语”，其他语种请选择对应项，如果没有相应语种则不能申报。请勿选择“外语”这一选项。跨专业申报请做好好跨专业面试、试讲等相应准备工作。
（专科）类别：初级中学教师资格
认定机构：都江堰市教育局
申请任教学科（课程）：在“任教学科列表”里选“英语”，其他语种请选择对应项，如果没有相应语种则不能申报。请勿选择“外语”这一选项。跨专业申报请做好好跨专业面试、试讲等相应准备工作。
二、现场确认地点：
专科：都江堰市政务中心教育局窗口
本科：成都市政务中心教育局窗口
三、基本信息填写：
1、专业类别：文秘、外汉、翻译、经贸及其他各系同学请选择非师范类教育
2、工作单位：“无”或“四川外国语大学成都学院”，均可
3、户籍所在地：请照实际户籍所在地情况填写，填写至具体乡镇或街道一级单位，如：遂宁市大湾镇红豆村十组，如不清楚可查询户口登记薄或者有效身份证件，户籍在学校的按身份证上面的学校户籍填写。
4、出生地：请按照由大到小的顺序填写（XX省XX市XX县/XX区）
5、毕业学校：四川外国语大学成都学院
6、所学专业：本科，在“所学专业列表”里选“类别二”\“文学”\“外国语言文学类”\“英语”，小语种请选择相应语种（如果没有相应语种则不能申报）；
专科请在“类别三”里选择“应用英语”专业；
7、最高学位：本科，学士；专科无学位,学位填“无”；
8、最高学历：大学本科；大学专科；
9、学习形式：普通全日制；
10、是否在校生：是
11、毕业时间：日
12、毕业院校：四川外国语大学成都学院（如选项没有此项可以选择“四川外语学院成都学院”）
13、现从事职业：学生
14、专业技术职务：无
15、通讯地址：请根据个人实际情况填写个人有效的通讯地址（可以填写家庭地址）
邮编：请填写通讯地址所在地对应邮编。
16、个人简历从初中开始填写。日期格式建议为:2015年9月，不要用点号、横线等代替，请按照网上要求。职务一项如果没有，请填写“无”字，不要空缺不填。
注意：报名上传的照片必须要和申请表所贴的照片以及上交的照片一致，请严格按照网上要求上传和粘贴照片，照片按照要求，建议红底。
17、现场确认一项由学院统一办理，所有学生必须按时将要求材料交回各系，超过时间导致不能申报，后果由本人承担。专科同学现场确认事宜待通知。
18、普通话水平、普通话等级证书编号、普通话证书发证单位请按照申报时本人将要提交的普通话证书上面的实际信息填写。
四、思想品德鉴定表填写注意事项：
鉴定单位全称：四川外国语大学成都学院英语外事管理系
鉴定单位地址：四川省成都市都江堰市大观镇高尔夫大道367号
邮编：611844
五、完成网报后需要确认个人报名信息，确认无误后选择左边的“下载打印教师资格认定申请表”，一式两份，直接打印，本人确认签名（手写）。请注意调整打印格式；
六、需要下载“申请人思想品德鉴定表”，完成前1、2、3项的填写，后面部分由系部完成填写并加盖总支鲜章，与《申请表》、《体检表》、《成都市申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表》一并交回。
七、请务必仔细阅读网上相关填写须知。
八、体检请按照网上具体要求进行，请妥善自行安排体检时间，不作统一组织安排！专科体检待通知。
其他未尽事宜会通知到各系!
所需材料清单：
（1）网报成功后，申请人下载打印的《教师资格认定申请表》（一式二份，并请申请人按要求粘贴好照片），并在“成都教育人才网”完成二次登记后并按照要求贴好条形码；A4，单面打印；
（2）申请人身份证复印件（一式一份）；
（3）二级乙等及以上水平的普通话水平测试等级证书复印件（一式一份）；
（4）二寸证件照（必须与网上报名所上传照片底片相同），请提前准备六张左右；分别在两份《申请表》右上角将两张照片裁剪好后用胶棒固定。两份申请表打印出来后，在本人的头像处仍需要粘贴照片。
（5）教师资格认定机构指定医院出具的体检结论为“合格”的体检表原件（一式一份），专科同学体检事宜待通知，不与本科一起体检。本科同学体检请按照网报过程中网上提醒进行，必须在网上指定教师资格证体检医院体检，其余体检医院及机构出具报告无效。
（6）思想品德鉴定表（由学生所在系或学院党总支出具并盖鲜章）（一式一份）；
（7）非师范的申请人员，还需提供合格的“教育学”、“心理学”考试成绩单；（原件以及复印件一式一份，原件需由各系审核），要申报高中必须取得本科文凭并通过A类，申报初中必须通过B类。
注：所有审核后的复印件均需要加盖系章，思想品德鉴定表是加盖总支章；
（8）大学期间在校成绩单原件一份；
（9）按照今年要求，非师范同学还需在提交材料时需同时提交《成都市申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表》，该表会统一发到各系并指导各系统一填写。君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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河南2015年下半年中小学教师资格考试（面试）公告
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