宜兴有没有四年级作文思想指导行动的语句？孩子作文语句不通顺。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-29 02:11 标签： 宜兴有没有温泉
四年级作文评分标准_中华文本库
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四年级作文评分标准
字体(A) （7分）
语句(B) （7分）
没有错字 用词准确
内容(C)（6分）
中心(D)（5分）
1、 A项勾画涂抹1—2处不影响卷面不扣分；3处以上扣一分，以
2、 B项错字1——3处不扣分，3处以上扣一分。语句不通顺1—2
处不扣分，超过三处扣一分。
3、 A 项B项基础分3—4分；C项基础分为2分；D项基础分为3
4、 错别字圈出要在旁边写出正确的字（必须正楷）；
不通顺的句子要用“——”标出，并说明如何修改；
优美语句用波纹线标出，并指明好在哪里。如“太感人了！”“很生动！”等。
如有了3处详细眉批，可以文后不写总评；没有眉批必须有
一类文 25——24分；二类文23——22分；三类文21——20分；
四类文19——17分；等外文16——10分。
请阅卷老师明确：
批改作文，不是得一个分数，而是让学生明确努力方向。
请用欣赏的眼光，看待学生的习作——您的一点认可，是孩子爱上写作的契机；
请用负责的态度，批阅学生的习作——您的规范书写，会为孩子树立榜样。
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作文窍门小孩子多练习仿写 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广.10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩
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要想学好语文,先要写好作文.网络作文时代成为作文选时代的后一代,给众多学生抄袭作文带来了方便,也给他们带来了作文能力的“毁灭”性损伤,就好比身体之骨折,其危害是不可估量的.因为,作文能力的提高本来就是一个漫长的过程.这位同学用了一个很有意思的词：恢复作文能力.依我的观点,倒不如说是重新学习作文.作文的本质是运用语感通过语言表达自己的思维.在这里,语感、语言、思维等都是需要长期积累的.所以,这位同学需要在短时间内提高或者说恢复作文能力,最可靠的办法就是多读多写,大量读写.在超常规的“魔鬼训练”中提高语感、语言和思维.这是作文学习中万变不离其宗的根本大法.在大量读写的过程中,你需要掌握一定的作文学法.一是读阅读的过程中,要学会从语言、语感、思维等方面去分析文章,领悟文章写作的要领,并在写作时运用自己所领悟的作文方法.二是在写作的过程中要严格地按照“想（漫想,发散性思维）——选（对文章内容结构详略进行规划）——写——修（反思作文得失）”四个步骤进行.三是要学会评价一篇作文,并把自己评价一篇优秀作文的标准作为写作文的一个参照物.作文能力的提高,从很大的程度来说,是通过自悟.老师或者其他人告诉你的一些作文技巧只能够用一时,绝不可能永远地用下去.只有你自己理解领悟到的方法才是最有用的作文知识.这就是为什么抄袭作文同样是一种积累却不能提高作文能力与水平的原因.1、多读书,并且在实际生活中体验!2、循序渐进,由造句、写段开始,最后再写完整的文章 3、持之以恒,每天认真写一点,不用太多,但要用心去写.4、定期检查,多给孩子鼓励.要提高学生的阅读和作文水平,得先从兴趣抓起.你可以跟他一起看书,互相交流读书的体会,让他爱读书、爱动脑,然后再指导他如何概括内容、归纳主旨、体会语句含义.在阅读的过程中可以随机指导作文——写人记事的文章可以让学生模仿人物描写,小说可以让学生模仿细节描写、写景散文可以让学生模仿借景抒情……总之,辅导学生语文是阅读与作文同时进行的
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