谁知道更多成语,例如：千方百计、千奇百怪,带千和百的成语?
千补百衲 形容衣服很破,补了又补.
千疮百孔 形容漏洞、弊病很多,或破坏的程度严重.
千疮百痍 犹千疮百孔.形容漏洞、弊病很多,或破坏的程度严重.
千锤百炼 比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验.也指对文章和作品进行多次精心的修改.
千方百计 想尽或用尽一切办法.
千峰百嶂 形容山峦重迭.
千回百折 形容文艺作品或歌声、乐曲跌宕婉转.也形容事态的发展、前进的历程弯弯曲曲,很不顺利.
千回百转 形容反复回旋或进程曲折.
千娇百媚 形容女子姿态美好.
千了百当 了：完了,结束；当：恰当.比喻妥帖、有着落.
千了百了 了：完了,结束.比喻一切都非常妥贴.
千伶百俐 形容非常机灵.
千磨百折 形容受磨难、遭曲折之多.
千奇百怪 形容各种各样奇怪的事物.
千随百顺 随：追随；顺：顺从.形容完全顺随别人,别人要怎么样就怎么样.
千依百顺 形容非常顺从.
千灾百难 指多灾多难.
千姿百态 形容姿态多种多样. 百怪千奇：形容花样繁多
百计千方：谓想尽或用尽所有办法
百孔千创：见“百孔千疮”
百媚千娇：极言娇媚动人
百品千条：繁多的名目
百巧千穷：谓有多种才能的人反而贫困不堪
百拙千丑：极言拙劣丑陋
百紫千红：形容繁花似锦,色彩繁多
百纵千随：同“百依百随”
千依百顺：形容非常顺从
千灾百难：多灾多难
千补百衲：形容衣服很破,补了又补
千疮百孔：谓破败不堪或弊病很多
千疮百痍：犹千疮百孔
千锤百柬：①比喻对诗文等再三精心修改.语本晋刘琨 《重赠卢谌》诗：“何意百 柬刚,化为绕 指柔.”唐皮日休《刘枣强碑》：“百岁 有是业者,雕金篆玉,牢奇笼怪.百锻为 字,千 柬成句,虽不追躅太白,亦后来 之佳作也.”②比喻历经多次磨难
千方百计：谓想尽或用尽一切办法
千峰百嶂：形容山峦重叠
千回百转：形容反复回旋或进程曲折
千娇百媚：极言女子容态之美丽动人
千了百当：谓一切了结、妥贴
千伶百俐：形容非常机灵
千磨百折：形容受磨难、遭曲折之多
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照样子写词语。
带数字的成语：千方百计
答案：解析：
千奇百怪；千山万水
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科目：小学语文
来源：轻松练习15分（测试卷）小学语文第八册
　　在我家后院的菜园里，有一口古老的水井。这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载（A.z3i&&　　
B.z4i）着它的年龄。　　
　　井水很清很清。我小时候，在夏天的傍晚，爷爷常带我到井台上来乘凉。我喜欢趴在井沿上看倒映在井水里的星星。我好奇地一颗一颗地数（A.sh(&&　　
B.sh)）着井里的繁星，心里在想：这星星离我们该有多远啊！这井水又该有多深啊！　　
　　井水很甜很甜。/我们平常吃的，都是这井里的水。过路的人喝一口这井里的水，都不住地发出“啧啧（z6）”的赞叹声。/爷爷年轻时，有一队八路军从这里路过。爷爷打了井水请他们喝，有一位小战士竟然一口气喝了两大碗。　　
　　夏天，井水很凉很凉。有一年六月，山里的表叔给我们带来了一小筐新鲜的李子。妈妈让我马上把它吊在井水里。晚饭后，妈妈把红李子从井里提上来，拿到院子里给大家品尝。深红色的李子被井水浸得冰凉，咬在嘴里又酸又甜，还有一股清香！那冰凉可口的滋味，叫人一辈子也忘不了。　　
　　从那时候起我就常常深思 这口井是谁开掘（ju6）的呢 他们用自己的劳动 给后代人带来多少甜美和欢乐（A.l8&&　　
B.yu8）啊　　
1．划去文中括号里不合适的读音。　　
2．按查字典要求填空。　　
&（1）“繁”应查音序________，查部首________，除部首还有________画，字典里的解释是：多。文中的“繁星”就是________的意思。
（2）“轻”应查音序_______，查部首_______，除部首还有________画，字典里的解释有：
&&& ①重量小。②数量少。③不重要。
&& 在“年轻”这个词中应选第________个解释。
3．写出下列词语的近义词。
常常________平常________
4．写出下列词语的反义词。
深________新________
5．按下列意思把文章分成三段，在文中用“∥”标出来。
（1）我家后院的菜园里有一口水井。
（2）水井的特点。
（3）我的想法。
6．文章的第三自然段已用“／”分成三层，请写出层意。
（1）________
（2）________
（3）________
第一层跟后面两层有什么关系？用“T”选一个正确答案。
&①因果________
&②总分________
&③总分总________
&④承接________
7．给最后一个自然段加上标点。
8．最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情？
& ---------------------------------------
9．课文是怎样具体写井水的特点的，照样子填表。
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，回答问题。
包公审石头
　　从前有个小孩，爸爸死了，妈妈病了，日子很不好过。小孩每天都起得很早，提着一篮油条，一边跑，一边喊：“卖油条喽，卖油条喽，又香又脆的油条，两个铜钱买一根。”
　　有一天，他把油条全卖完了，来到路边一块石头上坐下。他一边休息，一边把篮子里的铜钱一个一个地数了一遍，正好一百个。他刚卖完油条，双手弄得油乎乎的，用这双手数铜钱，铜钱也被弄得油平乎的了。小孩瞧着这些油乎乎亮闪闪的铜钱，心里可高兴了，他想：“今天卖了一百个铜钱，足够给妈妈买药了。”
　　小孩跑了一个上午，很累，于是就把头一歪，靠在石头上，呼呼地睡了一觉。等他醒过来的时候，突然想起要去给妈妈买药！“哎呀，我得赶快给妈妈买药去了。”小孩起身去拿篮子，糟了，他发现篮子里的铜钱一个也没有了。这下可麻烦了。小孩又着急又伤心，呜呜地哭了起来：
　　这时候，包公正好带了人马打这儿走过。包公看见小孩哭得很伤心，就上前问他什么哭。问清了原因，包公想了一想。说：“我知道了，一定是这块石头偷了你的钱，我来审问这块石头，叫它把钱还给你。”
　　人们听说包公要审问石头，觉得很奇怪，都跑来看热闹。包公对那块石头说：“大胆的石头，小孩的铜钱，是不是你偷的？”可是石头怎么会说话呢？包公又问：“石头，小孩的铜钱是不是你偷的？快说，快说！”石头还是一声不响，它不会说话呀。包公发火了：“大胆的石头你再不说话，我就叫人打烂你的头。”手下的人听包公这么一说，就拿起棍子，噼哩啪啦地打起石头来，一边打，还一边喊：“快说，快说！”看热闹的人哄地笑起来了，他们叽叽喳喳地说：“石头怎么会偷钱？”“石头怎么会说话？”“人家都说包公聪明，原来是个糊涂蛋！”包公听了很生气，就说：“我在审问石头，你们怎么说我的坏话？哼，你们每个人都得罚一个铜钱！”
　　包公叫手下的人取来一只盆子，倒上热水，让看热闹的人往盆子里丢一个铜钱。看热闹的人没办法，只好排着队每人往盆里丢一个铜钱，“扑通，扑通，扑通……”有一个人刚把铜钱丢进盆子里去，就给包公叫手下的人抓住了。包公指着这个人说：“你是小偷，你偷了小孩卖油条得来的铜钱！”
1．照样子，写几个表示声音的词语。
噼哩啪啦　________　________　________
2．不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。
石头怎么会说话呢？_________________________________
你们怎么能说我的坏话呢？___________________________
3．包公是怎么认定那个人是小偷的？
______________________________________________
科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
包公审石头
　　从前有个小孩，爸爸死了，妈妈病了，日子很不好过。小孩每天都起得很早，提着一篮油条，一边跑，一边喊：“卖油条喽，卖油条喽，又香又脆的油条，两个铜钱买一根。”
　　有一天，他把油条全卖完了，来到路边一块石头上坐下。他一边休息，一边把篮子里的铜钱一个一个地数了一遍，正好一百个。他刚卖完油条，双手弄得油乎乎的，用这双手数铜钱，铜钱也被弄得油平乎的了。小孩瞧着这些油乎乎亮闪闪的铜钱，心里可高兴了，他想：“今天卖了一百个铜钱，足够给妈妈买药了。”
　　小孩跑了一个上午，很累，于是就把头一歪，靠在石头上，呼呼地睡了一觉。等他醒过来的时候，突然想起要去给妈妈买药！“哎呀，我得赶快给妈妈买药去了。”小孩起身去拿篮子，糟了，他发现篮子里的铜钱一个也没有了。这下可麻烦了。小孩又着急又伤心，呜呜地哭了起来：
　　这时候，包公正好带了人马打这儿走过。包公看见小孩哭得很伤心，就上前问他什么哭。问清了原因，包公想了一想。说：“我知道了，一定是这块石头偷了你的钱，我来审问这块石头，叫它把钱还给你。”
　　人们听说包公要审问石头，觉得很奇怪，都跑来看热闹。包公对那块石头说：“大胆的石头，小孩的铜钱，是不是你偷的？”可是石头怎么会说话呢？包公又问：“石头，小孩的铜钱是不是你偷的？快说，快说！”石头还是一声不响，它不会说话呀。包公发火了：“大胆的石头你再不说话，我就叫人打烂你的头。”手下的人听包公这么一说，就拿起棍子，噼哩啪啦地打起石头来，一边打，还一边喊：“快说，快说！”看热闹的人哄地笑起来了，他们叽叽喳喳地说：“石头怎么会偷钱？”“石头怎么会说话？”“人家都说包公聪明，原来是个糊涂蛋！”包公听了很生气，就说：“我在审问石头，你们怎么说我的坏话？哼，你们每个人都得罚一个铜钱！”
　　包公叫手下的人取来一只盆子，倒上热水，让看热闹的人往盆子里丢一个铜钱。看热闹的人没办法，只好排着队每人往盆里丢一个铜钱，“扑通，扑通，扑通……”有一个人刚把铜钱丢进盆子里去，就给包公叫手下的人抓住了。包公指着这个人说：“你是小偷，你偷了小孩卖油条得来的铜钱！”
1．照样子，写几个表示声音的词语。
噼哩啪啦　________　________　________
2．不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。
石头怎么会说话呢？_________________________________
你们怎么能说我的坏话呢？___________________________
3．包公是怎么认定那个人是小偷的？
______________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读显身手。
一字之师　　唐朝末年，诗人郑谷回到故乡江西宜春。他以文会友，经常和一些文人往来。　　当地有个叫齐己的和尚，对诗文很有兴趣。他早就仰慕郑谷的才名，就带着自己写的诗稿，前来拜会。齐己把诗稿一首一首地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时，不由得深思起来。郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝开……”郑谷对齐己说：“梅花数枝，就不算早了。”郑谷又沉吟了一会儿，说：“不如把‘数’字改为‘一’字贴切。”齐己听了，惊喜地叫道：“改得太好了！”便恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道了，就把郑谷称为齐己的“一字之师”。1．这是一篇（　　）A．寓言故事　　　B．历史故事　　　C．成语故事　　　D．神话故事2．照样子写词语。一首一首：__________　__________　__________拜了一拜：__________　__________　__________恭恭敬敬：__________　__________　__________3．根据下列解释在文中找到恰当的词语填在括号里。（1）对尊长或宾客严肃有礼貌。（　　　　）（2）敬仰思慕。（　　　　）（3）（措词）恰当，确切。（　　　　）（4）（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。（　　　　）4．“一字之师”用来形容什么样的老师？____________________________________________________________5．你知道哪些以“一”字开头的成语？__________　___________
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这样wan1601
千疮百孔、千锤百炼、千方百计、成百上千……
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带百的成语
百万买宅，千万买邻
比喻好邻居千金难买。
出处：《南史?吕僧珍传》：“宋季雅罢南康郡，市宅居僧珍宅侧。僧珍问宅价。曰：‘一千一百万。’怪其贵。季雅曰：‘一百万买宅，千万买邻。’”
用各种手段使对方过不去。
出处：郭戈《金瓶梅传奇》第十一回：“柔玉不便道出自己身世，编个话儿与她道：‘奴家父母早逝，自幼跟哥嫂度日。只是嫂嫂容不得，百般刁难，与其受人凌辱，倒不如自寻清净，避开人世烦恼。’”
用各种方式来恭维讨好人。
出处：元?关汉卿《金线池》第一折：“百般奉承他，常怕一个留他不住，怎么刚刚三日，便要赶他出门？”
用各种方式进行安慰。抚慰：安慰。
出处：《中国通史》(第九册)第十一章第三节：“代宗对于河北安史降将虽然一味姑息，百般抚慰，但他们并未感恩戴德，反而视为软弱可欺。”
用各种方式使人在肉体上、精神上遭受痛苦。
出处：宋?李P《太平广记?精察二?孟简》：“土豪又叫村里的二十多个妇女……然后揪着她的头发把头往地上碰，百般折磨污辱，包君的妻子本来就瘦弱多病，并且怀有身孕，回到船上就死了。”
指大量珍宝财物。
出处：清?龚自珍《尊隐》：“天下法宗礼，族归心，鬼归祀，大川归道，百宝万货，人功精英，不翼而飞，府于京师。”
百：形容多；弊：弊端，害处。各种弊害都产生出来了。
出处：梁启超《政治学学理摭言》：“而此等异论，何以能容喙焉？何以能动人焉？则以智慧程度未达于大多数，而欲幸福之程度进于大多数，未有不百弊丛生，而贻反对之徒以口实者也。”
当：抵挡。一百个抵挡不住一个。
出处：汉?荀悦《汉纪?文帝纪下》：“平易相远，山谷幽涧，仰高临下，此弓弩之地也，短兵百不当一。”
一百个里面也得不到一个。形容人或物的难得或所得极少。
出处：清?李绿园《歧路灯》第一百五回：“人品自会端正，文移自会清顺，晓畅，然着实是百不获一的。”
一百次中无一次失误。表示射箭或打枪命中率高，或做事有充分把握。
出处：汉?王充《论衡?须颂》：“从门应庭，听堂室之言，什而失九，如升堂窥室，百不失一。”
百不为多，一不为少
指难得的好人或好东西。
出处：《南史?任P传》：“褚彦回尝谓遥曰：‘闻卿有令子，相为喜之。所谓百不为多，一不为少。’由是闻声藉甚。”
一百个里面没有留下一个。表示丧失殆尽。
出处：北周?宇文《〈庾信集〉序》：“昔在阳都，有集十四卷，值太清罹乱，百不一存。”《南史?蔡廓传附蔡兴宗》：“时士庶危惧，衣冠咸欲远徙，后皆流离外难，百不一存。”
犹言无一宽免。
出处：《新唐书?酷吏传?来俊臣》：“后信之，诏于丽景门别置狱，敕俊臣等颛按事，百不一贷。”
一百次中遇不到一次。形容极其难得。
出处：汉?荀悦《汉纪?哀帝纪下》：“言立策成，终无咎悔，若此之事，百不一遇，其知之所见，万不及一也。”
在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。
出处：《史记?周本纪》：“楚有养由基者，善射者也，去柳叶百步而射之，百发而百中之。”《战国策?西周策》：“楚有养由基者，善射；去柳叶百步而射之，百发百中。”
形容藏书极多，似拥有许多城市那样富有。
出处：语出《魏书?李谧传》：“丈夫拥书万卷，何假南面百城。”
桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。
出处：唐?吴融《商人》诗：“百尺竿头五两斜，此生何处不为家。”
百尺竿头，更进一步
佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
出处：宋?释道原《景德传灯录》卷十：“师示一偈曰：‘百丈竿头不动人，虽然得入未为真，百尺竿头须进步，十方世界是全身。’”
比喻罕见的大而有用之材。
出处：汉?枚乘《七发》：“龙门之桐，高百尺而无枝。”
众水奔流趋向大海。多比喻无数分散的事物都汇集到一处。
出处：汉?焦赣《易林?谦之无妄》：“百川朝海，流行不止，道虽辽远，无不到者。”
百：表示多。川：江河。所有江河都流归大海。比喻众望所归或大势所趋。也比喻许多事物由分散而汇集到一处。
出处：《朱子语类?卷二?理气下》：“百川赴海而海不溢。”
川：江河。许多江河流入大海。比喻大势所趋或众望所归。也比喻许多分散的事物汇集到一个地方。
出处：《淮南子?汜论训》：“百川异源，而皆归于海。”
用任何话语都无法辩白。
出处：鲁迅《准风月谈?后记》：“被责难者处于时势潮流之下，百辞莫辩，辩则反动更为证实。”
指时间永远流逝。
出处：唐?李白《春夜宴从弟桃花园序》：“夫天地者，万物直逆旅也；光阴者，百代直过客也。”
宗：被人所效法的人物。在久远的年代里堪为文人楷模的人物。
出处：《晋书?陆机传》：“制曰：‘故足远超枚（枚乘）马（司马相如），……百代文宗，一人而已。’”
百动不如一静
指多动不如静待有效。
出处：清?西周生《醒世姻缘传》第三十四回：“你去了，我又寻思，百动不如一静的。”
厌：厌烦，厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。
出处：宋?苏轼《送安悴攀Ы馕鞴椤肥骸熬墒椴谎岚倩囟粒於辽钏甲幼灾！
堵：墙；作：兴建。许多房屋同时建造。
出处：《诗经?小雅?鸿雁》：“之子于垣，百堵皆作。虽则劬劳，其究安宅。”
面端：百种；举：举办。有很多事情等着要兴办。
出处：周恩来《人民政协共同纲领草案的要点》：“经济建设是百端待举，但须有缓急轻重之分。”
无数感想交互汇集，形容感慨万千。
出处：南朝?宋?刘义庆《世说新语?言语》：“卫洗马初欲渡江，形神惨悴，语左右云：‘见此芒芒，不觉百端交集，苟未免有情，亦复谁能遣此！’”
堕：荒废；废弃。指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。
出处：钱基博《吴禄贞传》：“在边三年，百堕俱举，而刊有《延吉边务报告》四册，则其客江阴章钟祚搜辑禄贞在边之书牍也。”
比喻山河险固之地。同“百二山河”。
出处：金?元好问《岐阳》诗之二：“百二关河草不横，十年戎马暗秦京。”
百二：以二敌百。指山河险固，可以二敌百。后指国力强盛，边防稳固的国家。
出处：《史记?高祖本纪》：“秦，形胜之国带河山之险，悬隔千里，持戟百万，秦得百二焉。”
比喻山河险固之地。同“百二山河”。
出处：宁调元《壬子感事》诗之三：“五千貂锦张旗鼓，百二金瓯资栋梁。”
比喻山河险固之地。同“百二山河”。
出处：《全元散曲?新水令》：“随人愿、照百二山川，照百二山川，一点金星瑞云里现。”
百二：以二敌百。比喻山河险固之地。
出处：西汉?司马迁《史记?高祖本纪》：“秦，形胜之国，带河山之险，县隔千里，持戟百万，秦得百二马。”
形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。
出处：《战国策?西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之，百发百中。”
无数事情都等待兴办。
出处：平佚《临时政府成立记》：“而沪军陈都督，复以民军倡义伊始，百凡待举，无总机关以代表全国，外人疑虑，交涉为难。”
废：被废置的事情；待：等待；举：兴办。许多被搁置的事情等着要兴办。
出处：吴晗《海瑞罢官》：“百废待举，他不出头做主，实在令人着急。”
废：被废置的事情；待：等待；兴：兴办。许多被搁置的事情等着要兴办。
出处：王颖《海外赤子》：“百废待兴，一下子怎么能抓得过来。”
指许多被废置的事业都等着兴办。同“百废俱举”。
出处：宋?王明清《挥麈录》卷一：“吴明可帅会稽，百废具举，独不传书。”
指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。
出处：宋?苏轼《谢量移汝州表》：“建原庙以安祖考，正六宫而修典刑，百废具兴，多士爰集。”
指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。
出处：清?管同《恩县四女祠碑》：“阳湖孙使君督粮山东，起痿t，百废具作。”
指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。
出处：《续资治通鉴?宋理宗绍定五年》：“了翁（魏了翁）乃葺其城楼橹雉堞，增置器械，教习牌手，申严军律……居数月，百废俱举。”
俱：全，都。许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。
出处：宋?范仲淹《岳阳楼记》：“政通人和，百废具（俱）兴。”
指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。
出处：明?刘基《杭州路重修府治记》：“公受命来杭未及期月，威惠大行，百废咸举。吏民顺令，如臂使指。”
形容各种福运一齐来到。
出处：《旧唐书?李藩传》：“伏望陛下每以汉文孔子之意为准，则百福具臻。”
感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
出处：南朝?宋?刘义庆《世说新语?言语》：“见此茫茫，不觉百端交集，苟未免有情，亦复谁能遣此。”
形容花样繁多。
出处：清?李渔《闲情偶寄?饮馔?蔬食》：“世人制菜之法，可称百怪千奇。自新鲜以至于腌糟酱腊，无一不曲尽奇能，务求至美。”
各种妖魔鬼怪。
出处：《后汉书?方术传下?解奴辜》：“章帝时有寿光侯者，能劾百鬼众魅，令自缚见形。”
八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。形容人数众多，处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。
出处：五代?王定保《唐摭言?好放孤寒》：“八百孤寒齐下泪，一时南望李崖州。”
形容规讽正道的言辞远远及不上劝诱奢靡的言辞。意在使人警戒，但结果却适得其反。
出处：《史记?司马相如列传》：“扬雄以为靡丽之赋，劝百而讽一，犹驰骋郑卫之声，曲终而奏雅，不已亏乎？”
百其身：自身死一百次。别人愿意死一百次来换取死者的复生。表示对死者极沉痛的悼念。
出处：《诗?秦风?黄鸟》：“如可赎兮，人百其身。”
三百六十行
旧时对各行各业的通称。
出处：明?无名氏《白兔记?投军》：“左右的，与我扯起招军旗，叫街坊上民庶，三百六十行做买卖的，愿投军者，旗下报名。”明?凌鞒酢冻蹩膛陌妇妗肪戆耍骸叭倭兄腥耍∮欣切墓沸校菟I之人。”
指长期以咸菜度日，生活清贫。齑，咸菜。三百瓮，极言其多，一时吃不完。
指四肢百体的四时病痛。泛指各种疾病。
行百里者半九十
走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。
出处：《战国策?秦策五》：“诗云：‘行百里者半九十。’此言末路之难也。”
行百里者半于九十
走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事越是接近成功越要认真对待。
出处：西汉?刘向《战国策?秦策五》：“诗云：‘行百里者半于九十’，此言末路之难也。”
一百二十行
犹三百六十行。指各种行业。
出处：《宣和遗事》前集：“[微宗等]无日歌欢作乐，遂于宫中内列为市肆，令其宫女卖茶卖酒及一百二十行经纪买卖皆全。”
比喻优点多而缺点少。瑜，玉的光采；瑕，玉的毛病。
出处：清?陈康祺《郎潜纪闻》卷五：“观玩全书，瑜百瑕一，津逮来学，诚为有裨。”
指傻头傻脑，不很懂事而又倔强莽撞的人
出处：清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第83回：“原来他是一个江南不第秀才，捐了个二百五的同知，在外面瞎混。”
垂：流传。范：典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。
出处：宋?陆游《跋李庄简公家书》：“虽徙海表，气不少衰，丁宁训戒之语，皆足垂范百世。”
罢黜：废弃不用。原指排除诸子杂说，专门推行儒家学说。也比喻只要一种形式，不要其他形式。
出处：《汉书?武帝纪赞》：“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》。”
做一百件事，成功一百件。指办事万无一失。同“百举百全”。
出处：《三国志?吴志?周鲂传》：“鲂生在江淮，长于时事，见其便利，百举百捷。”
每次行动都能完成其事，形容事事得心应手，都能取得好的效果。
出处：《三国志?魏志?郭嘉传》：“百举百全，而功名可立也。”
形容非常聪明乖巧。
出处：明?马梦龙《醒世恒言》第二十七卷：“那焦氏生得有六七分颜色，女工针指，却也百伶百俐；只是心有些狠素。”
形容什么都顺从。同“百依百随”。
出处：明?冯梦龙《醒世恒言》第二十七卷：“［焦氏］况兼正在妙龄，打扮得如花朵相似，枕席之间，曲意取媚。果然哄得李雄千欢万喜，百顺百依。”
犹言百发百中，万无一失。
出处：汉?班固《汉书?冯奉世传》：“以将军材质之美，奋精兵，诛不轨，百下百全之道也。”
犹言百发百中，万无一失。同“百下百全”。
出处：明?吴承恩《西游记》第九回：“我每日送他一尾金色鲤，他就与我袖传一课。依方位，百下百着。”
什么都依从。形容一切都顺从别人。
出处：明?凌鞒酢冻蹩膛陌妇妗返谑恚骸白鲆锏陌僖腊偎常灰皇挛マ至怂！
百：比喻很多；依：顺从；从：跟从。什么都依从。形容一味顺从。
出处：杨纤如《伞》：“讨厌他过于粗暴鲁莽，常办错事，喜爱他忠实听话，百依百从。”
依、顺：顺从。什么都依从。形容一切都顺从别人。
出处：明?凌鞒酢冻蹩膛陌妇妗返谑恚骸白鲆锏陌僖腊偎常灰皇挛マ至怂！
形容什么都顺从。
出处：明?施耐庵《水浒传》第21回：“这颜婆惜被那张三小意儿百依百随，轻怜重惜，卖俏迎奸。”
指每战必败。
出处：《汉书?萧何传》：“汉王曰：‘何为乃死也？’何曰：‘今众弗如，百战百败，不死何为？’”
每战必胜。形容所向无敌。
出处：《孙子?谋攻》：“百战百胜，非善之善者也。”
中：射中目标。发：发射。形容射箭、投掷或射击准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握，从不落空。同“百发百中”。
出处：明?许仲琳《封神演义》第三十一：“回陈桐闻脑后鸾铃响处，料是飞虎赶来，挂下画戟，取火龙标掌在手中，此标乃异人秘授，出手烟生，百中百发。”
指子孙昌盛，百代不衰。
出处：《诗?大雅?文王》：“文王孙子，本支百世。”毛传：“本，本宗也；支，支子也。”郑玄笺：“其子孙m为天子，庶为诸侯，皆百世。”
指子孙昌盛，百代不衰。
出处：见“本支百世”。
形容事物形态变化之多。
出处：《新唐书?艺文志一》：“历代盛衰，文章与时高下。然其变态百出，不可穷极，何其多也。”
寿命很长，能活到一百岁。常用作祝福长寿之词。
出处：元?无名氏《蓝采和》第四折：“这厮淡则淡到长命百岁。”
形容城墙高大。
出处：清?褚人获《坚瓠广集?芦沟斗城》：“于是当桥之北，规里许为斗城，局制虽小，而崇墉百雉，俨若雄关。”
愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好象凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结，难于排遣。
出处：《敦煌变文集?王昭君变文》：“愁肠百结虚成着，口口口行没处论。”
各种丑恶的样子都表现出来了。
出处：清?李汝珍《镜花缘》第六十七回：“得失心未免过重，以致弄的忽哭忽笑，丑态百出。”
舛：错乱。讹：错误。错乱的地方很多。一般指书籍的写作或印制不精。
鹑：鹌鹑鸟；结：悬挂连缀。鹌鹑的尾巴短而秃，象打满补丁一样。形容衣服非常破烂。
出处：《荀子?大略》：“子夏贫，衣若县鹑。”
饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。
出处：唐?杜甫《饮中八仙歌》：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。”
读书百遍，其义自见
见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
出处：晋?陈寿《三国志?魏志?王肃传》：“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见。’”
想尽或用尽种种方法、计谋。
出处：中国近代史资料丛刊《辛亥革命?东京学界告乡人书》：“一言之不入，再哀之不入，或多方百计以求之，总必达目的而后已。”
形容藏书非常丰富。
出处：《魏书?逸士传?李谧》：“每曰：‘丈夫拥书万卷，何假南面百城。’遂绝迹下帏，杜门却扫，弃产营书，手自删削，卷无重复者四千有余矣。”
指狡诈的计策很多，坏主意多。同“鬼计多端”。
出处：清?周亮工《书影》卷十：“关云长《三上张翼德书》云：‘操之鬼计百端，非羽智缚，安有今日！’”
纳：容纳，包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。
出处：晋?袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳。”李周翰注：“方寸之心，如海之纳百川也，言其包含广也。”
指全家所有人。
出处：《后汉书?赵岐传》：“[孙嵩]密问岐曰：‘视子非卖饼者，以相问而色动，不有重怨，即亡命乎？我北海孙宾石，阖门百口，势均力敌能相济。’”
形容内心痛苦焦虑已极。同“回肠九转”。
比喻德才修养锻炼十分到家。
出处：南朝?宋?刘义庆《世说新语?文学》：“精金成炼，在割能断。功则治人，职思靖乱。”
形容特别有精神。
出处：清?李汝珍《镜花缘》第九回：“想罢，取下玉牌，把朱草从根折断，齐放掌中，连揉带搓，果然玉已成泥，其色甚红。随即放人口内，只觉芳馨透脑。方才吃完，陡然精神百倍。”
泛指各种学术流派。同“九流一家”。
经：经学，经书，儒家经典著作；史：史学，史书；百子：诸子百家之学。旧指各个方面的很需要学问。
出处：唐?韩愈《柳子厚墓志铭》：“子厚少精敏，无不通达……议论证据古今，出入经史百子。”
流：流传；芳：香，指好名声；百世：时间久远。好的名声永远流传下去。
出处：《三国志?魏志?后妃传》：“并以圣明，流芳上世。”《晋书?桓温传》：“既不能流芳百世，亦不足复遗臭万载耶！”
百：极言其多。有很多漏洞。形容文章、说话或办事，破绽很多。
出处：鲁迅《病后杂谈之余》：“留心研究起来，那就漏洞百出。”
旧时比喻尊贵富有。也比喻藏书很多。
出处：《魏书?李谧传》：“丈夫拥万卷，何假南面百城。”
比喻说话做事漏洞非常多。
比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。
出处：晋?刘琨《重赠卢谌》诗：“何意百炼刚，化为绕指柔。”宋?尤袤《全唐诗话》卷三：“百锻为字，千炼成句。”
想尽或用尽一切办法。
出处：《朱子语类?论语十七》：“譬如捉贼相似，须是着起气力精神，千方百计去赶他。”
形容山峦重迭。
形容文艺作品或歌声、乐曲跌宕婉转。也形容事态的发展、前进的历程弯弯曲曲，很不顺利。
出处：清?郑燮《潍县署中与舍弟书?五》：“百川时文，精粹湛深，抽心苗，发奥旨，绘物态，状人情，千回百折，而卒造乎浅近。”
形容反复回旋或进程曲折。
出处：元?范居中《秋思》：“我这里千回右转自彷徨，撇不下多情数桩。”
形容女子姿态美好。
出处：南朝陈?徐陵《杂曲》诗：“绿黛红颜两相发，千娇百态情无歇。”唐?张文成《游仙窟》：“千娇百媚，造次无可比方；弱体轻身，谈之不能备尽。”
了：完了，结束；当：恰当。比喻妥帖、有着落。
出处：宋?释普济《五灯会元》卷十九：“不道你不是千了百当底人，此语只似先师下底语。”
了：完了，结束。比喻一切都非常妥贴。
形容非常机灵。
惩罚一人以警戒众人。同“惩一警百”。
出处：明?沈《千金记》第四十七出：“故依法律明惟问，惩一戒百难容忍。”
惩：惩罚；警：警戒。处死一个人，借以警戒许多人。
出处：《汉书?尹翁归传》：“其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐惧改行自新。”
警：警戒，也做“儆”。指惩罚一人以警戒众人。
出处：语出《汉书?尹翁归传》：“翁归治东海明察……其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐惧改行自新。”
处罚一个人以惩戒众人。
出处：唐?韩愈《谁氏子》：“罚一劝百政之经，不从而诛不晚耳。”李汉注引《中说》：“牡如晦问政，子曰：‘赏一以劝百，罚一以惩众。’”
讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
出处：《史记?司马相如列传》：“扬雄以为靡丽之赋，劝百而讽一，犹驰骋郑卫之声，曲终而奏雅，不已亏乎？”
杀一个人来敬告一批人。
出处：清?夏燮《(中西纪事)后序》：“歼一警百，消其观望。”
形容具有特殊的才能、智慧。
出处：汉?刘向《列女传?母仪》：“文王生而明圣，太任教之，以一而识百。”
举：提出；废：弃。提出一点，废弃许多。指认识片面。
出处：《孟子?尽心上》：“所恶执一者，为其贼道也，举一而废百也。”
指欢欣之极。
出处：《左传?僖公二十八年》：魏伤于胸。公欲杀之，而爱其材。使问，且视之。病，将杀之。魏束胸见使者，曰：‘以君之灵，不有宁也！’距跃三百，曲踊三百。乃舍之。”
别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。
出处：《礼记?中庸》：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此通矣，虽愚必明，虽柔必强。”
儆：警告。处死一个人，借以警戒许多人。
出处：《汉书?尹翁归传》：“其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐惧改行自新。”
处死一个人，借以警戒许多人。同“杀一儆百”。
处死一个人，借以警戒许多人。同“杀一砺百”。
出处：《周书?苏绰传》：“若有深奸巨猾，伤化败俗，悖乱人伦，不忠不孝，故为背道者，杀一利百，以清王化，重刑可也。”
犹言杀一儆百。处死一个人，借以警戒许多人。
奖励一个人的先进事迹而鼓励好多人。
出处：《文中子?立命》：“赏一以劝百，罚一以惩众。”
指做事得法，因而费力小，收效大。同“事半功倍”。
摊书傲百城
比喻藏书之富或嗜书之深。
出处：北魏李谧博览群书，无意做官，将家产都花在收罗书籍上。经他细加审订的书有四千卷之多。他有句名言：“丈夫拥书万卷，何假南面百城！”意即只要有万卷书，又何必做管辖百城的官。事见《魏书?李谧传》。
摊书拥百城
比喻藏书之富或嗜书之深。同“摊书傲百城”。
犹言问一答十。形容所知甚多或口齿伶俐。
一人抵过百人。极言勇猛。
出处：清?李渔《比目鱼》第十四回：“楚玉也自领全军杀将前去。及至两不相对，真个人强马壮，一以当百。杀得那些山贼，抱头而窜。”
奉：供养。用一个人生产的物品供养一百个人。指生产的人少，消费的人多。
出处：汉?王符《潜夫论?浮侈》：“今察洛阳资末业者，什于农夫；虚伪游手，什于末业。是则一夫耕，百人食之；一妇桑，百人衣之；以一奉百，孰能供之？”
惩罚一个人以警戒众人。同“以一警百”。
出处：萧复兴《贴深蓝色海绵的球拍》：“连队的指导员是个复员军人，本想以一儆百，好好批评她一通。”
惩罚一个人来警戒其他的人。
出处：《汉书?尹翁归传》：“其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐惧改行自新。”
①正经的，严肃认真的。②犹名副其实。
出处：张天民《创业》第二章：“秦发愤却当了真，正经八百地说：‘抗美援朝的时候起的。’”
鸷鸟累百，不如一鹗
犹言诸侯百人不如天子一人。
出处：《汉书?邹阳传》:“臣闻鸷鸟累百，不如一鹗。”颜师古注引如淳曰：“鸷鸟比诸侯，鹗比天子。”《文选?孔融〈荐祢衡表〉》：“鸷鸟累百，不如一鹗，使衡立朝，必有可观。”李善注：“《史记》赵简子曰：鸷鸟累百，不如一鹗。”
存十一于千百
指亡多而存少。
出处：语出晋?陆机《叹逝赋》：“顾旧要于遗存，得十一于千百。”
一传十，十传百
原指疾病传染，后形容消息传播极快。
出处：宋?陶彀《清异录?丧葬》：“一传十，十传百，展转无穷，故号义闰。”
此地无银三百两
比喻想要隐瞒掩饰，结果反而暴露。
出处：民间故事：有人把银子埋藏地下，上面留字写道：“此地无银三百两”。邻人阿二偷走了银子，也留字写道：“隔壁阿二不曾偷”。
千金用兵，百金求间
极言用兵时离间对方的重要。
千里不同风，百里不同俗
指各地各有各的风俗习惯。
十年树木，百年树人
树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
出处：《管子?权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
堂上一呼，阶下百诺
诺：答应。堂上一声呼唤，阶下齐声答应。多形容旧时豪门权贵威势@赫，侍从和奉承的人很多。
出处：《吕氏春秋?过理》：“宋王大悦，饮酒室中。有呼万岁者，堂上尽应；堂上已应，堂下尽应。门外庭中闻之，莫敢不应。”
五十步笑百步
作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。
出处：《孟子?梁惠王上》：“填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
一不压众，百不随一
少数敌不过多数。
出处：清?冷佛《春阿氏谋夫案》第五回：“本来你胡闹吗！十个人当差，偏你要独出己见么？俗语说：‘一不扭众，百不随一’，谁叫你胡说白道，出这宗甑儿糕呢。”
一尺水翻腾做百丈波
比喻说话夸大之极。同“一尺水翻腾做一丈波”。
出处：元?王晔《桃花女》第二折：“你将那半句话搬调做十分事，一尺水翻腾做百丈波。”
一犬吠形，百犬吠声
吠：狗叫；形：影子。一只狗看到影子叫起来，很多狗也跟着乱叫。比喻不了解事情真相，随声附和。
出处：汉?王符《潜夫论?贤难》：“谚云：‘一犬吠形，百犬吠声’。”
一人善射，百夫决拾
古谚语，意思是为将者善战，其士卒亦必勇敢无前。亦比喻凡事为首者倡导于前，则其众必起而效之。
出处：《国语?吴语》：“夫申胥、华登简服吴国志士于甲兵，而未尝有所挫也。夫一人善射，百夫决拾，胜未可成也。”韦昭注：“决，勾弦。拾，捍。言申胥、华登善用兵众必化之；犹一人善射，而百夫竞著决拾而效之。”
只许州官放火，不许百姓点灯
指反动统治者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。
出处：宋?陆游《老学庵笔记》卷五：“田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞。于是举州皆谓灯为火。上元放灯许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：‘本州依例放火三日。’”
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