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初中语文记忆方法探讨
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2015中考语文复习：五种背诵方法
来源：中考网整合&&&&作者：中考网编辑&&&& 21:36:21
　　一、理解背诵。对要求背诵的课文，要理解文章的内容、时代背景，理清先后顺序，抓住要点，了解课文各段的主要内容，背起来就容易多了。
　　二、朗读背诵。读书要做到&三到&。即眼到、口到、心到，多种感官同时运动。特别是心到，有的地方背不出来了，仔细想一想，顺着上文的意思，就能自然而然地想出下文来了。
　　三、分段背诵。把比较长的文章分成若干小段，背熟了第一段，再背第二段，然后把两段连起来背；接着背第三段，再把前两段连起来背。各个击破，效果会好得多。
　　四、选择最佳时间背诵。一般来说，清晨的空气新鲜，头脑清醒，精神饱满，是背书的最佳时间。另外，在晚上临睡前大脑记忆不受其它信号干扰，学习的效果也胜于其它时间。
　　五、选择最佳心态背诵。如果对背书没有信心，不论读多少遍，记忆还只是一个零。另外，在吵闹、暴怒或心情十分激动的时候，背书的效率也会下降。因此，背书时必须充满信心，并保持平静的心理。
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浅谈初中语文教学中如何提高学生的背诵能力
优质期刊推荐初中语文记忆方法探讨--《科教新报(教育科研)》2010年16期
初中语文记忆方法探讨
【摘要】：记忆效果的好与坏直接决定一个学生学习的功效,对于需要大量记忆的语文来说尤其如此。记忆方法是学习的技巧,学好语文,还需要遵循语文学习的规律,持之以恒地积累。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
俄国著名的记忆家波特洛夫斯基说:“记忆力是一个人才智的重要标志,假如你没有良好的记忆力,那么你就会处处感到重复劳动的困惑和痛苦。”记忆效果的好与坏直接决定一个学生学习的功效,对于需要大量记忆的语文来说尤其如此。笔者结合多年教学经验,就语文学习中常用的三种记忆
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快速记忆初中数学知识的六大方法
09:59:25 来源：新东方在线
　　为大家整理了快速记忆初中数学知识的六大方法，希望对大家的学习有帮助，为中考打下坚实基础。　　记忆是知识的仓库，学过的知识记得牢，积累的知识就丰富，而丰富知识的积累将为创造型人才的培养奠定坚实的基础。因此我们每一个小学教师都应该重视学生记忆力的培养，教给学生记忆的方法。许多数学知识，不仅需要学生理解，更要让学生记住它。那么，怎样才能提高学生记忆数学知识的效果呢?下面介绍几种方法。　　1归类记忆法　　就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。　　2歌诀记忆法　　就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：&量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。&再如，小数点位置移动引起数的大小变化，&小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’;横撇带口是个you，扩大向you走走走;
横撇加个zuo，缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。&采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。　　3规律记忆法　　即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。　　4列表记忆法　　就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。　　5重点记忆法　　随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。　　6联想记忆法　　就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。　　我们将不断更新初二各科备考资料以及全国重点中学资料等信息，敬请期待。更多中考资讯请关注新东方在线中考频道，我们将第一时间为大家提供、中考体育考试项目、历年中考满分作文、素材、中考英语作文、等丰富的中考复习资料内容。
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