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识开头的成语:
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【成语】:识变从宜
【拼音】:shí
【简拼】:sbcy
【解释】:指认识事物的变化,灵活地处理问题。
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五字开头的成语
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五开头的成语 五字开头的成语
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唐史青能五步成诗。后用以比喻才思敏捷。
出处:清?沈炳震《唐诗金粉?敏悟》:“青上书自荐能诗,云:‘子建七步,臣五步之内可塞明诏。’明皇试以除夕、上元、竹火笼等诗,应口而出。上称赏,授以官。”今存《应诏赋得除夜》一首,见《全唐诗》卷一一五。
五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
出处:峻青《地下水晶宫》:“墙壁上有着许多霜花似的花纹,在灯光的照耀下,满墙都放射着五彩缤纷的光芒,就好象是彩虹织成似的。”
指体内全部器官。五藏:心、肺、脾、肝、肾。六府:大肠、小肠、胃、胆、膀胱、三焦。亦作“五脏六腑”。
比喻读书多,学识渊博。
指尚未成年的儿童。古尺短,故称。同“五尺之童”。
五尺:古代尺短,所以以五尺指儿童的身高。泛指儿童。
出处:《战国策?楚策四》:“不知夫五尺童子,方将调饴胶丝,加之乎四仞之上,而下为蝼蚁食也。”
指尚未成年的儿童。古尺短,故称。
出处:《孟子?滕文公子》:“从许子之道,则市价不贰,国中无伪;虽使五尺之童适市,莫之或欺。”
指尚未成年的儿童。古尺短,故称。同“五尺之童”。
形容人高大粗壮,身材魁梧。
出处:梁斌《播火记》:“猛回头,身后站着一个五大三粗的人,仔细一看是大贵。”
犹言三坟五典。泛指古代典籍。
指高官厚禄。
犹言不论寒暑。不管什么时候。
五斗:五斗米,指微薄的官俸;折腰:弯腰行礼。为微薄的俸禄而对上级卑躬屈膝。
出处:《晋书?陶潜传》:“吾不能为五斗米折腰。”
五毒:多指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。指违法乱纪,各种坏事都做。
指人的身材矮小。
出处:明?施耐庵《水浒传》第三十二回:“这个好汉,祖贯两淮人氏,姓王,名英,为他五短身材,江湖上叫他做矮脚虎。”
五方:东南西北中,泛指各处;处:住。形容大城市的居民,从什么地方来的人都有。
出处:《汉书?地理志下》:“是故五方杂厝,风俗不纯。”
指各地方的人杂居一处。形容居民复杂。
五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。
出处:汉?王充《论衡?是应》:“风不鸣条,雨不破块,五日一风,十日一雨。”
五谷:通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动,不能辨别五谷。形容脱离生产劳动,缺乏生产知识。
出处:《论语?微子》:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”
庄稼不生长。指灾荒之年。
出处:《谷梁传?襄公二十四年》:“五谷不升,谓之大侵。”
登:成熟。指年成好,粮食丰收。
出处:《六韬?龙韬?立将》:“是故风雨时节,五谷丰登,社稷安宁。”
指年成好,粮食丰收。同“五谷丰登”。
l:公羊。特指春秋虞有贤才的大夫百里奚。
出处:《史记?秦本纪》:“乃使人谓楚曰:‘吾媵臣百里奚在焉,请以五l羊皮赎之。’……缪公大说,授之国政,号早曰‘五l大夫’。”
形容色彩鲜艳,花样繁多。
出处:南朝梁?江淹《丽色赋》:“五光徘徊,十色陆离。”
许多小鬼戏弄判官。剧目名。旧时也比喻居上位者被对自己不满或轻蔑的人所戏弄。
出处:鲁迅《小说旧闻钞?三保太监西洋记》:“惟其中有五鬼闹判一语,不知所出;以问余,亦无以应也。”
比喻屡次聚合到一起。
出处:《史记?春申君列传》:“天下五合六聚而不敢救,王之威亦单矣。”
用以形容豪门权势的显赫景象。
出处:语出唐?韩《寒食》诗:“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”旧俗寒食节禁火,而宫中传烛分火于五侯之家,贵宠可见。
泛指达官显贵。
指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。
出处:《周礼?夏官?职方氏》:“其浸五湖。”《论语?颜渊》:“四海之内,皆兄弟也。”唐?吕岩《绝句》:“斗笠为帆扇作舟,五湖四海任遨游。”
原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。
出处:《虞初新志?孙嘉淦(南游记)》:“伏龙以西,群峰乱峙,四布罗列,如平沙万幕,八门五花。”
先用绳索套住脖子,又绕到背后反剪两臂的绑入方式。
出处:李季《王贵与李香香》第二部二:“顺着捆来横着绑,五花大绑吊在二梁上。”
毛色凋落的马。比喻年老体衰。
指阴历五、六月间天气最炎热的时候。
出处:明?吴承恩《西游记》第十二七回:“只为五黄六月,无人使唤,父母又年老,所以亲身来送。”
形容不便活动,只能呆板地坐着。
用于宏伟的宫殿屋顶建筑。也形容心烦意乱,忐忑不安。
出处:老舍《四世同堂》:“这些矛盾在他心中乱碰,使他一天到晚的五脊六兽的不大好过。”
角、张:星宿名。形容七颠八倒。也比喻事情不顺利。
出处:唐?郑启《开天传言记》:“今日是千年一遇,叩头莫五角六张。”
五经:借指文人。把文人的脸都丢尽了。旧时也指圣人之道泯灭。
出处:《新唐书?祝钦明传》:“帝与群臣宴,钦明自言能《八风舞》,帝许之。钦明体肥丑,据地摇头浚笥夜隧恚鄞笮Α@舨渴汤陕赜锰驹唬骸蔷佟段寰飞ǖ匾印!
泛指各种疾病和致病因素。
出处:元?刘唐卿《降桑椹》第二折:“糊突虫云:'我会医五劳七伤。'”
比喻模糊恍惚、不明真相的境界。
出处:《后汉书?张楷传》:“性好道术,能作五里雾。”
比喻模糊恍惚、不明真相的境界。
出处:南朝?宋?范晔《后汉书?张楷传》:“性好道术,能作五里雾。”
指高门贵族的豪迈气概。
指京都富豪子弟。
出处:唐?白居易《瑟琶行》:“曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。”
指京都富豪子弟。同“五陵年少”。
犹言七零八落。形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
形容零星涣散。
出处:清?李汝珍《镜花缘》第九十九回:“众公子带领人马一拥齐上,把各兵杀的五零四散,各自逃生。”
古代的一种酷刑,用五匹马分裂人的头和四肢,又称“四裂”。比喻硬把完整的东西分割得非常零碎。
出处:明?胡文焕《群音类选?北腔类?王昭君和番》:“无不盖你亏心汉,今日把你分尸五马,远配千年。”
伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。
出处:汉?蔡琰《悲愤》:“见此崩五内,恍惚生狂痴。”
五内:五脏;俱:都;焚:烧。五脏都象着了火一样。形容象火烧得一样。比喻非常焦急。
出处:清?黄小配《廿载繁华梦》第三十三回:“据弟打听,非备款百万,不能了事。似此从何筹画?前数天不见兄长覆示,五内如焚。”
有子五人,有女二人。后用以表示子孙繁衍,有福气。宋时常绘印五男二女图于纸笺或礼品上以示祝福。
出处:《诗?召南?何彼a矣序》孔颖达疏引晋皇甫谧云:“武王五男二女。”
指竞相抢夺。
指各种关系的亲眷。
比喻双方轻重相差不多。
出处:《九章算术?方程》:“今有五雀六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻, 一雀一燕交而处,衡适平。”
京兆:即京兆尹,古时国都所在地的行政长官。比喻任职时间短或即将去职。
出处:《汉书?张敞传》:“吾为是公尽力多矣,今五日京兆耳,安能复案事?”
形容色彩纷繁艳丽。
出处:清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第43回:“连日把书房改做了帐房……铺设得五色缤纷。”
五色:指人脸上的神采;无主:无法主宰。形容恐惧而神色不定。
出处:《淮南子?精神训》:“禹在省方,济于江,黄龙负舟,舟中无人,五色无主。”汉?刘向《新序?杂事》:“叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。”
各种相互映衬。形容诗歌辞藻华丽。
出处:《宋书?谢灵运传论》:“夫五色相宣,八音协畅,由乎玄黄律吕,各适物宜。”
三令五申。指再三告诫。
五十步笑百步
作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误,只是程度上轻一些,却毫无自知之明地去讥笑别人。
出处:《孟子?梁惠王上》:“填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
后用以比喻记述准确或为学缜密有序。
出处:语出《公羊传?僖公十六年》:“B石于宋五。是月,六o退飞过宋都。曷为先言B而后言石?B石记闻,闻其k然,视之则石,察之则五……曷为先言六而后言o?六o退飞,记见也,视之则六,察之则o,徐而察之则退飞。”
世:代;其:时间副词,交要。五世之后,子孙昌盛。旧时用于祝人新婚。
出处:《左传?庄公二十二年》:“为妫之后,将育于姜,五世其昌,并于正卿;八世之后,莫之于京。”
比喻佩服到了极点。同“五体投地”。
两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。
出处:唐?玄奘《大唐西域记?三国》:“致敬之式,其仪九等:一、发言慰问,二、俯首示敬,三、举手高揖,四、合掌平拱,五、屈膝,六、长跪,七、手膝踞地,八、五轮俱屈,九、五体投地。”
五味:酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。
出处:《礼记?礼运》:“五味六和,十二食,还相为质也。”
形容心思不定。
出处:汉朝焦彦寿《易林》卷十:“五心六意,岐道多怪。”
泛指各行各业。
出处:老舍《龙须沟》第一幕:“五行八作,就没你这一行。”
五行文字一并看。形容读书速度快。
出处:《后汉书?应奉传》:“奉少聪明,自为童儿及长,凡所经履,莫不暗记。读书五行并下。”
指读书敏捷神速。
比喻弄虚作假。
称誉善于作五言诗的好手。
出处:《新唐书?秦系传》:“长卿自以为五言长城,系用偏师攻之,虽老益壮。”
形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
出处:清?李汝珍《镜花缘》第十四回:“惟各人所登之云,五颜六色,其形不一。”
五音:指宫、商、角、徵、羽五个音阶;六律:定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。
出处:《尚书?益稷》:“予欲闻六律,五声,八音,在治忽;以出纳五言,汝听。”《孟子?离娄上》:“不以六律,不能正五音。”
借指冤狱。
比喻清高廉洁。
出处:晋?皇甫谧《高士传》卷上:“五月披裘而负薪,岂取金者哉?”
五月粜新谷
五月里稻谷尚未熟,就预卖新谷。比喻十分贫穷。
五蕴:佛家语,指色、受、想、行、识。众生由此五者积集而成身,故称五蕴。五蕴都没有了。指佛家修行的最高境界。
出处:《心经》:“观自在菩萨,行深船若波罗密多,时照见五蕴皆空,度一切苦厄。”
五脏:脾、肺、肾、肝、心;六腑:胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
出处:《吕氏春秋?达郁》:“凡人三百六十节、九窍、五脏六腑。”
泛指世界各地。
用作结婚的祝福词或吉祥语。
出处:《宋史?窦仪传》记载:宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、、僖相继及第,故称“五子登科”。
五音:五声音阶上的五个级,宫、商、角、徵、羽,相当于简谱上的1、2、3、5、6;唐代以来叫合、四、乙、尺、工。指人缺乏音乐细胞。
出处:春秋时期,在《管子?地员篇》中,有采用数学运算方法获得“宫、商、角、徵、羽”五个音的科学办法,这就是中国音乐史上著名的“三分损益法”。
第二个字是五的成语10条
过五关,斩六将
过了五个关口,斩了六员大将。比喻英勇无比。也比喻克服重重困难。
过五关斩六将
比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事。
九五:指帝位。旧指帝王的尊位。
指接连不断。
几个人、几个人在一起。
第三个字是五的成语52条
识二五而不知十
只知道一个方面,而不懂得全面地观察问题。
指读书多,学识渊博。
不为五斗米折腰
五斗米:晋代县令的俸禄,后指微薄的俸禄;折腰:弯腰行礼,指屈身于人。比喻为人清高,有骨气,不为利禄所动。
比喻读书甚多,知识渊博。
比喻内心非常感激。
第四个字是五的成语12条
形容人多,连接不断。
形容人群拥挤,接连不断。
拔:选拔,推荐。想选拔十个,结果只选得五个。指选拔人才不容易。
指选拔人才而失其半数。
犹言接连不断。
第一个字拼音是wu的成语527条
不因为厌恶某人而否定他的优点。
乌鸦变白,马头生角。比喻不能实现之事。
比喻一切落后、腐朽和反动的东西。
呜呼:叹词;哉:语气助词。原为表示哀痛的感叹语,旧时祭文中常用。现用以指死亡或完蛋。
指巫山神女和洛水女神,也指男女幽会。
形容住房破漏。
诬:诬陷。良:好人。指捏造事实,陷害好人。
在没有变乱的情况下就死于非命
指平白无故受到的灾祸或损害。同“无妄之福”。
唐画家吴道子善画佛像,笔势圆转,所画衣带如被风吹拂。后人以之称美其高超画技与飘逸的风格。
我自有办法对付。
比喻政教和协、天下太平。
唐史青能五步成诗。后用以比喻才思敏捷。
意思是既动武就不能讲斯文。
指舞文弄墨。
比喻不忘本。
从事农业生产,抑制工商业。
东西腐烂了才会生虫。比喻祸患的发生,总有内部的原因。也比喻本身有了弱点,别人才能乘机打击。
指事先未经周密考虑。
迷蒙渺远。比喻相距之遥远。
比喻迫切地希望得到某种事物。
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学步:学习走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。
厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
学过的内容要经常复习它。
优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
形容中文、外语都十分好。
有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
指青年人的博学。
才能不高,学识不深(多用作自谦的话)。
学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
学习书法没学好,学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
指学业上是没有尽头的,应奋进不息。
为了实际应用而学习。
学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。
所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
学识渊博,才能高强。
学海:知识。学问的海洋无边无际。
穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折...
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