先天性白内障两次手术后无晶体眼，眼球萎缩，怎么办？_右眼先天性白内障第二次手术后显示无晶体_好大夫在线-智慧互联网医院网上咨询
副主任医师
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先天性白内障两次手术后无晶体眼，眼球萎缩，怎么办？
状态：就诊前
希望提供的帮助：
我儿子右眼先天性白内障已做过两次手术，最后一次检查报告说“无晶体眼”，医生说眼球已开始萎缩没得救。是这样吗？求医生帮我分析病情，及指点我接下来该如何做？我儿子才6个月大啊，如果真瞎了以后漫漫人生路叫他怎么走，望医生理解我这做父母的无比痛苦心情！万分感谢！
所就诊医院科室：
广州市中山大学中山眼科中心 眼科-白内障
治疗情况：
医院科室：
广州市中山大学中山眼科中心
眼科-白内障
治疗过程：5个月复查右晶体后囊膜增厚瞳孔发不大，激光切开右眼后囊膜
检查资料：
&副主任医师
单眼先天性白内障对眼球发育有显著影响，治疗非常困难。患儿第一次手术摘除白内障后右眼就是无晶状体眼，这个诊断是确定的。从患儿眼部外观和超声眼轴测量（右眼眼轴显著低于左眼）暂时无法确定右眼是发育障碍还是眼球萎缩，但患儿右眼已经经历两次手术，术后炎症反应重，发生眼球萎缩的可能性是比较大的。按照患儿目前情况，不建议进行任何手术治疗，定期门诊随访观察。
疾病名称：高度近视，左眼黄斑变性，还有白内障&&
希望得到的帮助：用做后巩膜加固吗?
病情描述：大夫要做后巩膜加固术，高度近视引起左眼白内障，右眼也有，左眼严重，看不清物体，左眼十几年前眼底出过血，有疤痕，看物体变形，不完全，在同仁检查说，需做后巩膜加固手术，加固完后再换晶体...
疾病名称：左眼白内障&&
希望得到的帮助：先不手术，做弱视训练是否有意义
病情描述：左眼后囊白内障视力0.1右眼1.0，左眼畏光，自述看到彩色球球！发现一个月
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
张新愉大夫的信息
白内障手术，尤其超声乳化白内障吸除联合人工晶体植入术
张新愉，女，副主任医师，白内障专科副教授，眼科学博士，硕士研究生导师。自1995年开始在中山眼科中心从事...
白内障可通话专家
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上海五官科医院
白内障与晶状体疾病学科
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北京同仁医院
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无价的赝品　　他，先天失明，只能在脑海中勾勒父亲的笑脸，但他能听见父亲充满信心的笑。因为父亲总说家里的那幅古董字画一定能帮他们摆脱困境，如果拿它换了钱，甚至还可以治好自己的眼睛。　　父亲把古董字画收藏得很小心，裹在家里仅有的一块丝绢里，只有新年才允许他摸一摸。虽然他不知道上面画了些什么，写了些什么，但这幅字画是他的希望。可是他不明白，既然字画这么有价值，父亲为何不拿去卖了？难道他舍不得为自己治疗眼睛？但转而又想，父亲这样做一定有他的道理，父亲爱他，他确信。　　直到有一天，父亲出了车祸，再也没回来。几乎是悲痛绝望后，他想起了“祖传”的古董。他急忙地找出来，找出他的全部希望，积攒了多年的希望。他把画铺在月光照得到的窗台上，用星星代替眼睛仔细端详。早些卖掉它，治好眼睛后，他就可以看见父亲的样子了，父亲真是糊涂，他想。风停了，古玩店到了。他拿出他的古董，店主却笑他是疯子。莫非这是赝品□憨傻的父亲以为店主人看不出来□他心中有些责怪父亲把赝品当古董□害他被嘲笑□不□这连赝品也算不上□老板说□他失望极了，他不信父亲一直在骗他。“这只是两个弯曲歪扭的字！”一股冷风把他的希望全带走了，一点儿也没留下。这毫无价值的赝品上写的是什么？他欲出门，又返回来问，店主漫不经心地告诉他，上面写的是两个字——希望。　　他猛然一震，父亲留给他的不是赝品，而是“希望”！父亲自知没有钱，却把所有的希望给了他，希望他好好生活，对生活充满希望。粗糙的赝品，却缀满了父亲的爱，沉甸甸的爱！　　走出古玩店，风又起，仿佛风在跟着他。像父亲的爱，他走到哪里，爱就跟到哪里。　　真正有价值的东西是无价的，他确信。　　比如父亲对他的爱。　　比如对生活要存有希望。1．给加粗的字注音。赝（　　）品　　憨（　　）傻　　积攒（　　）　　粗糙（　　）　　缀（　　）满2．给第3自然段中的空白处加上适当的标点符号。3．把文中画“____”的句子改为反问句。_________________________________________________________________________4．为什么儿子不责怪父亲不把古董卖掉来为他治眼睛？_________________________________________________________________________5．短文告诉了我们什么道理？从文中找出相关句子，写下来。_________________________________________________________________________ - 跟谁学
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无价的赝品　　他，先天失明，只能在脑海中勾勒父亲的笑脸，但他能听见父亲充满信心的笑。因为父亲总说家里的那幅古董字画一定能帮他们摆脱困境，如果拿它换了钱，甚至还可以治好自己的眼睛。　　父亲把古董字画收藏得很小心，裹在家里仅有的一块丝绢里，只有新年才允许他摸一摸。虽然他不知道上面画了些什么，写了些什么，但这幅字画是他的希望。可是他不明白，既然字画这么有价值，父亲为何不拿去卖了？难道他舍不得为自己治疗眼睛？但转而又想，父亲这样做一定有他的道理，父亲爱他，他确信。　　直到有一天，父亲出了车祸，再也没回来。几乎是悲痛绝望后，他想起了“祖传”的古董。他急忙地找出来，找出他的全部希望，积攒了多年的希望。他把画铺在月光照得到的窗台上，用星星代替眼睛仔细端详。早些卖掉它，治好眼睛后，他就可以看见父亲的样子了，父亲真是糊涂，他想。风停了，古玩店到了。他拿出他的古董，店主却笑他是疯子。莫非这是赝品□憨傻的父亲以为店主人看不出来□他心中有些责怪父亲把赝品当古董□害他被嘲笑□不□这连赝品也算不上□老板说□他失望极了，他不信父亲一直在骗他。“这只是两个弯曲歪扭的字！”一股冷风把他的希望全带走了，一点儿也没留下。这毫无价值的赝品上写的是什么？他欲出门，又返回来问，店主漫不经心地告诉他，上面写的是两个字——希望。　　他猛然一震，父亲留给他的不是赝品，而是“希望”！父亲自知没有钱，却把所有的希望给了他，希望他好好生活，对生活充满希望。粗糙的赝品，却缀满了父亲的爱，沉甸甸的爱！　　走出古玩店，风又起，仿佛风在跟着他。像父亲的爱，他走到哪里，爱就跟到哪里。　　真正有价值的东西是无价的，他确信。　　比如父亲对他的爱。　　比如对生活要存有希望。1．给加粗的字注音。赝（　　）品　　憨（　　）傻　　积攒（　　）　　粗糙（　　）　　缀（　　）满2．给第3自然段中的空白处加上适当的标点符号。3．把文中画“____”的句子改为反问句。_________________________________________________________________________4．为什么儿子不责怪父亲不把古董卖掉来为他治眼睛？_________________________________________________________________________5．短文告诉了我们什么道理？从文中找出相关句子，写下来。_________________________________________________________________________阅读直通车。
无价的赝品　　他，先天失明，只能在脑海中勾勒父亲的笑脸，但他能听见父亲充满信心的笑。因为父亲总说家里的那幅古董字画一定能帮他们摆脱困境，如果拿它换了钱，甚至还可以治好自己的眼睛。　　父亲把古董字画收藏得很小心，裹在家里仅有的一块丝绢里，只有新年才允许他摸一摸。虽然他不知道上面画了些什么，写了些什么，但这幅字画是他的希望。可是他不明白，既然字画这么有价值，父亲为何不拿去卖了？难道他舍不得为自己治疗眼睛？但转而又想，父亲这样做一定有他的道理，父亲爱他，他确信。　　直到有一天，父亲出了车祸，再也没回来。几乎是悲痛绝望后，他想起了“祖传”的古董。他急忙地找出来，找出他的全部希望，积攒了多年的希望。他把画铺在月光照得到的窗台上，用星星代替眼睛仔细端详。早些卖掉它，治好眼睛后，他就可以看见父亲的样子了，父亲真是糊涂，他想。风停了，古玩店到了。他拿出他的古董，店主却笑他是疯子。莫非这是赝品□憨傻的父亲以为店主人看不出来□他心中有些责怪父亲把赝品当古董□害他被嘲笑□不□这连赝品也算不上□老板说□他失望极了，他不信父亲一直在骗他。“这只是两个弯曲歪扭的字！”一股冷风把他的希望全带走了，一点儿也没留下。这毫无价值的赝品上写的是什么？他欲出门，又返回来问，店主漫不经心地告诉他，上面写的是两个字——希望。　　他猛然一震，父亲留给他的不是赝品，而是“希望”！父亲自知没有钱，却把所有的希望给了他，希望他好好生活，对生活充满希望。粗糙的赝品，却缀满了父亲的爱，沉甸甸的爱！　　走出古玩店，风又起，仿佛风在跟着他。像父亲的爱，他走到哪里，爱就跟到哪里。　　真正有价值的东西是无价的，他确信。　　比如父亲对他的爱。　　比如对生活要存有希望。1．给加粗的字注音。赝（　　）品　　憨（　　）傻　　积攒（　　）　　粗糙（　　）　　缀（　　）满2．给第3自然段中的空白处加上适当的标点符号。3．把文中画“____”的句子改为反问句。_________________________________________________________________________4．为什么儿子不责怪父亲不把古董卖掉来为他治眼睛？_________________________________________________________________________5．短文告诉了我们什么道理？从文中找出相关句子，写下来。_________________________________________________________________________科目:难易度:最佳答案1．yàn　hān　zǎn　cāo　zhuì2．“？”，，。“，！”。3．真正有价值的东西怎么不是无价的？4．因为儿子相信父亲这样做有他的道理，儿子坚信父亲对他的爱。5．“略”解析
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& 楼下住了一个先天失明的男孩。阅读答案
　　楼下住了一个先天失明的男孩。
　　与他同龄的小朋友，都已经上了幼儿园了，他却没有。每天父母去上班，他就坐在楼下那棵梧桐树旁，一坐就是一整天。
　　看上去是一对绝对清澈的大眼睛，若不是有人与他说话，他总会“望”向别处，也许你根本不会察觉他是一个盲童。先天失明使他对这个世界完全没有印象。他看不见邻人们怜悯的目光，看不见父母忧伤的神情，看不见花草树木，看不见天空行云，看不见他本该熟知的一切。见到了他，我总忍不住为他叹息。
　　有时候我在做作业的间隙，从阳台上眺望远处时，见到他小小的身影坐在楼下，便会心血来潮地跑下楼去，靠在树干旁，陪他说一两句话。我总告诉他这个世界有多美丽，有一句话却一直没有说，这个世界也有太多太多的丑陋，他没有看到这些或许是一种幸运。
　　一段紧张的作业过后，终于可以喘口气了，我来到楼下的梧桐树旁，静静地陪着小男孩。“姐姐”，他脸上露出笑容，伸手一指，“那里有一只小鸟在唱歌”。我很惊讶，他何时发现我的到来？顺着他手指的方向，我的确看到一只小小的麻雀正站立在枝头。这孩子真的是盲人吗？他甚至看得比我们还要清楚啊！都市人总是那么忙忙碌碌，四季变换、景物更替在我们眼中已不足为奇。但这个小男孩用他的心体会、察觉着这个世界上任何一个小小的变更，并为之感到欣喜。是不是当肉眼明亮时，心便没有了位置，而只有当肉眼看不见时，心才会格外的清晰？任何一个盲人，都是用他们的心，在看着这个世界，用他们的心，和一切事物进行着沟通交流。
　　这一天放学回家，小男孩欣喜地告诉我，医生说他的眼睛仍有复明的希望，下星期就要动手术了。望着他清澈的双眼，我在心里对他说，当你睁开双眼时，千万、千万不要关上你的心眼，因为用心看一切，你永远不会盲目。没有心眼的人，才是一个盲人。
文中哪些词语表明小男孩确实是一个盲人？
失明的小男孩
用心看世界
文中“我”为什么觉得小男孩“看得比我们还要清楚？”
失明的小男孩
用心看世界
在文中，作者所说的“心眼”指什么？解释一下最后一句中的“盲人”是什么样的人？
失明的小男孩
用心看世界
下面四个题目中，能表现本文中心的题目是
失明的小男孩
用心看世界
答案：2．小男孩在用心去感受这个世界，而我们对周围的变化却熟视无睹。;4．D;解析：(1)
“先天失明”、“‘望’向别处”、“盲童”等等。
“心眼”指关注周围世界和同周围世界进行交流的热情。“盲人”则指以冷漠的态度对待世界的人。
阅读理解列表
来源：北大附中题库　七年级语文（第2版）上册、第一单元测试卷
楼下住了一个先天失明的男孩. 与他同龄的小朋友.都已经上了幼儿园了.他却没有.每天父母去上班.他就坐在楼下那棵梧桐树旁.一坐就是一整天. 看上去是一对绝对清澈的大眼睛.若不是有人与他说话.他总会“望 向别处.也许你根本不会察觉他是一个盲童.先天失明使他对这个世界完全没有印象.他看不见邻人们怜悯的目光.看不见父母忧伤的神情.看不见花草树木.看不见天空行云.看不见他本该熟知的一切.见到了他.我总忍不住为他叹息. 有时候我在做作业的间隙.从阳台上眺望远处时.见到他小小的身影坐在楼下.便会心血来潮地跑下楼去.靠在树干旁.陪他说一两句话.我总告诉他这个世界有多美丽.有一句话却一直没有说.这个世界也有太多太多的丑陋.他没有看到这些或许是一种幸运. 一段紧张的作业过后.终于可以喘口气了.我来到楼下的梧桐树旁.静静地陪着小男孩.“姐姐 .他脸上露出笑容.伸手一指.“那里有一只小鸟在唱歌 .我很惊讶.他何时发现我的到来?顺着他手指的方向.我的确看到一只小小的麻雀正站立在枝头.这孩子真的是盲人吗?他甚至看得比我们还要清楚啊!都市人总是那么忙忙碌碌.四季变换.景物更替在我们眼中已不足为奇.但这个小男孩用他的心体会.察觉着这个世界上任何一个小小的变更.并为之感到欣喜.是不是当肉眼明亮时.心便没有了位置.而只有当肉眼看不见时.心才会格外的清晰?任何一个盲人.都是用他们的心.在看着这个世界.用他们的心.和一切事物进行着沟通交流. 这一天放学回家.小男孩欣喜地告诉我.医生说他的眼睛仍有复明的希望.下星期就要动手术了.望着他清澈的双眼.我在心里对他说.当你睁开双眼时.千万.千万不要关上你的心眼.因为用心看一切.你永远不会盲目.没有心眼的人.才是一个盲人. (1) 文中哪些词语表明小男孩确实是一个盲人? A． 失明的小男孩 B． 都市人 C． 课余生活 D． 用心看世界 (2) 文中“我 为什么觉得小男孩“看得比我们还要清楚? A． 失明的小男孩 B． 都市人 C． 课余生活 D． 用心看世界 (3) 在文中.作者所说的“心眼 指什么?解释一下最后一句中的“盲人 是什么样的人? A． 失明的小男孩 B． 都市人 C． 课余生活 D． 用心看世界 (4) 下面四个题目中.能表现本文中心的题目是 [ ] A． 失明的小男孩 B． 都市人 C． 课余生活 D． 用心看世界
来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　九年级语文下 苏教版　银版
阅读下列文字.回答文后问题. 用爱倾听 方冠晴 那段日子.我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了. 我家住二楼.住我楼下的.是一对下岗夫妇.为了生活.这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车.每天出去载客.深更半夜才回来.那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人.“突突突 的响声像哮喘病人的咳嗽.不但巨大.而且让人揪心般地难受.每晚.我躺在床上.刚有一点睡意的时候.那辆摩托车就拼命“咳嗽 着回来了.声音攀上楼来.钻进窗内.搅得我睡意全消. 我楼上的那家住户.不知怎么心血来潮.给女儿买了一支箫.每天天刚麻麻亮.他就逼着女儿练习.那声音呜呜咽咽.毫不连贯.毫无乐感.听在耳里.像鬼哭狼嚎. 我每晚被楼下摩托车的“咳嗽 搅得没有睡意.早晨又早早地被楼上的箫声“哭 醒.弄得精神不振.心情烦躁.我想.应该好好与楼上楼下的住户谈一谈.但临到他们的门口.我又犹豫了.谈什么呢?让他们不要再发出噪音?可楼下的那个住户.破摩托车就是他们的饭碗,楼上的那个住户.萧声就是家长对孩子的希望.难道我要他们放弃饭碗放弃希望?我不忍开口.他们也不会答应. 几经考虑.我决定搬家.搬到一个清静的地方去居住.那样有利于我的写作.也有利于我的健康.我找到一位朋友.诉说了我的苦衷.叫他帮我物色好的住所.朋友笑眯眯的听着.然后问我:“你觉得我居住的环境怎么样? 我说:“就是觉得你这里清静.所以叫你帮我找住的地方. 朋友得意的点点头.说:“好吧.你先在我家里坐一个小时.感受一下. 一个小时后.隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话声音.像原始部落的人用特殊的声音在喊叫.声音刺耳而使人不明所以.让人听了格外不舒服. 我问朋友这是什么声音.朋友说:“一个9岁的男孩.在学说话.你仔细听听.他说的是什么? 我侧耳倾听.那男孩无疑在重复一句话.但我怎么听都听不明白他在说什么.我猜测说:“他好像在说.羊刚仆倒在地. 朋友哈哈大笑.说:“你错了.他是说阳光普照大地. 说着话.他拉开了通往阳台的门.以使那孩子的声音更大一些.这时我听到.有一位妇女.在不断地纠正那个男孩.妇女说的.正是“阳光普照大地 .但无论妇女怎么纠正.那男孩说的.仍是“羊刚仆倒在地 . 朋友见我一脸诧异.便解释说:“这孩子是个弃儿.一出生就又聋又哑.所以他的生身父母抛弃了他.是我的邻居将他捡了回来.不但抚养他.而且到处求医问药为他治疗.从他4岁开始.我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话.到他5岁的时候.有一天.他居然开口叫妈妈了.虽然声音那么模糊.但我们都听清了.我的邻居当时就激动得哭了.我们在场的许多人都热泪盈眶.我的邻居含辛茹苦这么多年.终于让这孩子开口说话了.这怎么不让人激动?你听这孩子的声音.很刺耳.很不舒服.那是因为你是用耳朵在听.而我们听这孩子的声音.很动听.很欣慰.那是因为.我们是用爱在听.这世间的许多声音.有动听的.有刺耳的.有美妙的.有聒噪的.这些声音全部入耳.可以让你觉得是一种享受.也可以让你觉得是一种折磨.但如果用爱去听.这世界上.就只有一种声音.那就是.美妙与和谐.让人觉得欣喜和欣慰. 我打消了搬家的念头.奇怪的是.再听楼下摩托车的轰鸣.我没觉得刺耳.而是觉得欣慰.这对下岗夫妇今天又有生意了.又有收入了.我为他们感到高兴.而再听楼上的箫声.我也能听到小女孩的进步. 上帝给了我们耳朵.是让我们能听得到世间所有纷杂的声音,人类给了自己爱心.是让我们将所有纷杂的声音.转换成美妙动听的音乐.想享受美妙的音乐.就要学会用爱倾听. (摘自) 1．阅读全文.说出“我 倾听到的“美妙音乐 的具体内容?怎样才能做到用爱心去倾听? 2．联系上下文.说出下面句子中加粗词语的含义或作用. (1)我找到一位朋友.诉说了我的苦衷.叫他帮我物色好的住所. 含义: (2)声音攀上楼来.钻进窗内.搅得我睡意全消. 作用: 3．如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声.楼上传来的是打骂孩子的刺耳声.该怎样正确理解文中画线的句子? 4．“我 楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮 时就逼女儿练习吹箫?请就生活中的类似现象谈谈你的看法. 5．研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料.你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈.为什么? 材料一:海伦·凯勒先天失明.“整天处于黑暗世界之中.感到很痛苦.对任何事物都不感兴趣.缺少强烈的爱 .莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心.教她各种物件的名称.将她手指放在自己喉头.听其振动说话.在莎利文老师持之以恒的爱心教育下.海伦终于成为一位作家和教育家. (选自初中语文课本第一册) 材料二:丹是一个失聪的孩子.据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断.他恐怕是属于永远都无法恢复的失聪者.但富有爱心的露茜修女并没有放弃.坚持让他去听睡莲开放的声音.有一天.当太阳升起的时候.丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭 .“叭 声. (选自)
来源：轻巧夺冠九年级语文下
阅读下列文字.回答文后问题. 课外阅读 用爱倾听 方冠晴 那段日子.我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了. 我家住二楼.住我楼下的.是一对下岗夫妇.为了生活.这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车.每天出去载客.深更半夜才回来.那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人.“突突突 的响声像哮喘病人的咳嗽.不但巨大.而且让人揪心般地难受.每晚.我躺在床上.刚有一点睡意的时候.那辆摩托车就拼命“咳嗽 着回来了.声音攀上楼来.钻进窗内.搅得我睡意全消. 我楼上的那家住户.不知怎么心血来潮.给女儿买了一支箫.每天天刚麻麻亮.他就逼着女儿练习.那声音呜呜咽咽.毫不连贯.毫无乐感.听在耳里.像鬼哭狼嚎. 我每晚被楼下摩托车的“咳嗽 搅得没有睡意.早晨又早早地被楼上的箫声“哭 醒.弄得精神不振.心情烦躁.我想.应该好好与楼上楼下的住户谈一谈.但临到他们的门口.我又犹豫了.谈什么呢?让他们不要再发出噪音?可楼下的那个住户.破摩托车就是他们的饭碗,楼上的那个住户.箫声就是家长对孩子的希望.难道我要他们放弃饭碗放弃希望?我不忍开口.他们也不会答应. 几经考虑.我决定搬家.搬到一个清静的地方去居住.那样有利于我的写作.也有利于我的健康.我找到一位朋友.诉说了我的苦衷.叫他帮我物色好的住所.朋友笑眯眯的听着.然后问我:“你觉得我居住的环境怎么样? 我说:“就是觉得你这里清静.所以叫你帮我找住的地方. 朋友得意的点点头.说:“好吧.你先在我家里坐一个小时.感受一下. 一个小时后.隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话声音.像原始部落的人用特殊的声音在喊叫.声音刺耳而使人不明所以.让人听了格外不舒服. 我问朋友这是什么声音.朋友说:“一个9岁的男孩.在学说话.你仔细听听.他说的是什么? 我侧耳倾听.那男孩无疑在重复一句话.但我怎么听都听不明白他在说什么.我猜测说:“他好像在说.羊刚仆倒在地. 朋友哈哈大笑.说:“你错了.他是说阳光普照大地. 说着话.他拉开了通往阳台的门.以使那孩子的声音更大一些.这时我听到.有一位妇女.在不断地纠正那个男孩.妇女说的.正是“阳光普照大地 .但无论妇女怎么纠正.那男孩说的.仍是“羊刚仆倒在地 . 朋友见我一脸诧异.便解释说:“这孩子是个弃儿.一出生就又聋又哑.所以他的生身父母抛弃了他.是我的邻居将他捡了回来.不但抚养他.而且到处求医问药为他治疗.从他4岁开始.我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话.到他5岁的时候.有一天.他居然开口叫妈妈了.虽然声音那么模糊.但我们都听清了.我的邻居当时就激动得哭了.我们在场的许多人都热泪盈眶.我的邻居含辛茹苦这么多年.终于让这孩子开口说话了.这怎么不让人激动?你听这孩子的声音.很刺耳.很不舒服.那是因为你是用耳朵在听.而我们听这孩子的声音.很动听.很欣慰.那是因为.我们是用爱在听.这世间的许多声音.有动听的.有刺耳的.有美妙的.有聒噪的.这些声音全部入耳.可以让你觉得是一种享受.也可以让你觉得是一种折磨.但如果用爱去听.这世界上.就只有一种声音.那就是.美妙与和谐.让人觉得欣喜和欣慰. 我打消了搬家的念头.奇怪的是.再听楼下摩托车的轰鸣.我没觉得刺耳.而是觉得欣慰.这对下岗夫妇今天又有生意了.又有收入了.我为他们感到高兴.而再听楼上的箫声.我也能听到小女孩的进步. 上帝给了我们耳朵.是让我们能听得到世间所有纷杂的声音,人类给了自己爱心.是让我们将所有纷杂的声音.转换成美妙动听的音乐.想享受美妙的音乐.就要学会用爱倾听. (摘自) 1．阅读全文.说出“我 倾听到的“美妙音乐 的具体内容?怎样才能做到用爱心去倾听? 2．联系上下文.说出下面句子中加粗词语的含义或作用. (1)我找到一位朋友.诉说了我的苦衷.叫他帮我物色好的住所. 含义: (2)声音攀上楼来.钻进窗内.搅得我睡意全消. 作用: 3．如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声.楼上传来的是打骂孩子的刺耳声.该怎样正确理解文中画线的句子? 4．“我 楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮 时就逼女儿练习吹箫?请就生活中的类似现象谈谈你的看法. 5．研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料.你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈.为什么? 材料一:海伦·凯勒先天失明.“整天处于黑暗世界之中.感到很痛苦.对任何事物都不感兴趣.缺少强烈的爱 .莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心.教她各种物件的名称.将她手指放在自己喉头.听其振动说话.在莎利文老师持之以恒的爱心教育下.海伦终于成为一位作家和教育家. (选自初中语文课本第一册) 材料二:丹是一个失聪的孩子.据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断.他恐怕是属于永远都无法恢复的失聪者.但富有爱心的露茜修女并没有放弃.坚持让他去听睡莲开放的声音.有一天.当太阳升起的时候.丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭 .“叭 声. (选自)
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