为什么江苏高考那么难不一样

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2016年江苏高考仍实行自主命题
  2016年我国将有25个省高考统一命题,江苏不在此列。江苏要不要加入高考统一命题?各方人士看法不一。
  教育专家认为,在高招政策方面推进教育公平,在现阶段应配套出台更科学的录取规则,完善高校自身的制度建设。
  要不要加入统一命题各方看法不一
  “江苏的教育一直走在全国前列,有能力自己命题。”南京师范大学附属中学校长葛军说。
  据介绍,教育部扩大高考统一命题省份的初衷是提高命题质量。由于各省命题人员水平参差不齐,导致各省命题水平也不同,而江苏近年来的命题质量是得到认可的。
  金陵中学物理特级教师陈连余也不赞成江苏加入高考统一命题。作为一线老师,每年他们都会对各省份的试卷以及全国卷进行研究,“江苏高考试卷有自己的特色,且难度比全国卷要高出一截。”陈连余说,并非江苏的命题专家有意为难学生,而是题目难度降低,区分度不明显,高校就选不出想要的学生了。
  也有专家持不同的看法。南京一位教研专家认为,全国卷近年来一直四平八稳,求新、求变却成了江苏卷的特点,“把学生和老师都搞晕了,压力大得不得了。”
  推进教育公平,光统一命题还不够
  不管江苏是否加入高考统一命题,在南京航空航天大学社会学教授邱建新看来,统一命题对促进教育公平的作用毋庸置疑,但“教育公平”绝不仅仅是“同一张试卷”。
  “上世纪八九十年代,高考是全国统一命题,为什么后来分省命题?一方面因为统一命题保管、运输风险大,容易泄题,另一方面可以让各省之间的高考分数不再有可比性,避免矛盾。”邱建新说。
  按照目前国家的录取政策,仍然由每个省根据各自的招生计划划定不同的录取分数线,同一所高校在不同省份的录取分数线还是不一样。十三中学生家长叶强理解,“问题又回到了多年前,统一命题对促进公平的作用有限。”他认为,要公平干脆就在高考统一命题的基础上再统一划线。
  然而,即便是统一划线,照样还是有问题。东南大学高教研究专家仲伟俊教授说,各个省的教育资源、教育水平、教育差异客观存在,让每个省份的录取分数线整齐划一,对于西部等偏远地区的学生来说也是不公平。
  现阶段改革招生计划分配方式更有意义
  “没有真正的公平。”仲伟俊认为,在高考命题改革的同时,在录取方面进行改革,建立更科学的选拔人才的机制,或许是更大意义上的公平。“比如,扩大高校招生自主权,让高校结合自身特点,从文化成绩、综合素质、社会活动等多角度考量学生,制定相应的选才机制,选择想要的人才,而不只是盯着高考是多一分还是少一分。”
  但是南京农业大学教育学博士宋华明认为,实现高校招生自主是个理想状态下的远期目标,在当前的情况下,扩大高校招生自主权行不通,“国内高校自身就不过硬。今年国家进一步收紧自主招生政策,就和其中滋生的各种腐败问题有关。高校招生自主的前提是高校完善自身建设,提高自我约束、自我管理的能力。”
  邱建新认为,推进教育公平,现阶段应该考虑“高考录取的名额分配上如何更科学”。
  据介绍,现在各高校招生名额的分配都是“地方保护主义”,高校所在地、就业需求量大的地区,都是高校计划投放的“最爱”。
  “要打破北大是北京人的北大、复旦是上海人的复旦的格局。改变现在高校招生计划的分配方式,比如教育部做出硬性规定,高校招生计划必须向农村地区、贫困山区倾斜;或者每年招收的老少边穷地区的学生必须达到一定比例,使这些地区的孩子看到希望,有‘出头’的通道。”邱建新说。
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你可能喜欢回复「青年」,送你一个特别推荐本期话题「江苏减招」:作为一名江苏人,请务必大声喊出“减招,请给我们一个合理的解释!”先来看一下相关数据:首先我觉得不公平,不公平不是因为江苏高考减招了,有3.8万人没学上。而是因为在江苏作为一个教育大省本科尤其是一本录取率在只排全国21,与第一名有近三倍的差距,甚至比不上有些需要被支援的省。在北京不减招,上海只表示减招5000的情况下江苏减招38000这有点不公平。其次,江苏是以教育大省标榜自己,这固然没错,但是教育的出色来源于学生的用功,经历过江苏3年高中的人都明白我们用1年半的时间学完了3年的内容再用剩余1年半来复习其中还要参加各种竞赛,每天的睡眠时间不超过6小时。吃饭都是带着跑,午休也不敢睡多。教育的出色建立在学生的用功,但不能因为学生太出色反而去剥夺他们的权力,我觉得这不公平,真的。然后,江苏省为了教育的公平已经退出全国统考,我们做的是全国最难的江苏卷总分480考到400分才仅仅有可能去清北380才有资格去985,每当看到江苏学子被问道为什么考300多分就能到某个学校时我真的特别心疼。当我们分精力于4门小高考,两门选修后能考那么多分真的不容易。能上一个自己想去的学校更不容易,江苏的学校多但是从来不是江苏孩子自己的,每年的各种限制让我们只能把目标放在省外而省外的各种保护政策又让一波波孩子失去了希望。甚至有很多人因为选修达不到标准而没有选择只能复读。我们也想考全国卷,我们想和全国考生来次真正意义上最公平的竞争,每当看到外省孩子来江苏上完高中然后高三回本省考了清北复交人985时我们都很难过,会暗暗的说明明他在班里成绩不出色反而比我们更有出路。其实很多的江苏孩子距离清北只有一个户籍的距离。真的。最后说回最根本的问题,减招3.8万,教育部的意思是因为考生总数减少3万所以减招对江苏考生并没有什么影响,就在刚刚10086还给所有江苏人群发短信来重点强调这个问题。可是我想说考生总数减少是因为江苏是最早也最严格职守计划生育的省份,这一代的孩子工作后面对的是4个老人的责任,这3万的名额何尝不是对以后严峻形式的补偿。如今减招3.8万,3.8万的孩子如何面对以后的养老责任呢。把所有江苏上一辈的资源送给他们的子女我想江苏父母都不会有意见,可是如今在本科率排名倒数的情况下还要让出3.8万的资源,老无所养,这可能是所有把希望都寄托在孩子身上的江苏父母如此激动的原因吧。心疼。真的。我是一个江苏人,工作,我不参加高考,可是我仍然心疼江苏的高三的孩子在距离高考20多天时还要受到这个打击。可能每个地方对这个政策的看法都不一样,永远不能达到帕累托最优,但这更需要国家的努力来实现更大的公平。我们支持所有的看法,我们也支持对西部的开发,我们欢迎所有的孩子尽可能到江苏接受教育,我们爱江苏,可我们真的希望她能对我们好一点。江苏高考减招的话题在微博热搜上一撤再撤,一个家长在政府听证会上的哽咽发言让我想了很久,她说,我们爱江苏,可是江苏爱我们么?看到很多评论说东部要带动西部富所以应该这样,还有人说就这个政策家长闹成这样不可理喻,我想统一说下因为真的觉得委屈才会申诉,在独生子女政策下一个孩子的前途就是整个家庭的未来,我们永远不能批判一个家长对孩子未来担忧的这种心情。我们都知道因为利益问题每个地区会对同一种政策有不同的看法,这些看法无论好坏我们都接受,可是你不能因为利益不同而压制我们的合理申诉。我们从来都没有抵制西部地区的意思,我们支持西部开发,我们对外投资开展经济建设,我们交最多的税来促进发展,我们每年向外输送最好的师资力量,我们欢迎所有孩子来江苏接受教育,但是我们反对这种武断的政策,一个国家的人民如果连发声的权力有没有,那还谈什么民主自由。我们不否认这种政策来源于某些国家政治问题,我们抵制的也只是这样不公的政治问题,明明有更好的解决办法却用这样暴力的以牺牲部分江苏学子前途的手段。 &一个人如果想获得更多是需要自己的努力,而不是因为你穷你不努力,把一个比你富有比你更努力的人的机会都给你,这不是公平,这是道德绑架。我们尊重所有意见,但请给我们一个申诉的机会好么?谢谢!The end▁▁???????????????▁▁快快关注青年号吧!青年号的世界,有你更精彩呢!青年号合作伙伴CswShare——分享源于生活,生活在于分享▁▁???????????????▁▁招人啦!!!青年号团队面向广大青年朋友招人啦!!!只要你有一技之长不论你是会编程、会打球、会写作、会聊天、会策划、会组织、会LOL、会编剧、会教学、会唱歌、会做饭、会各类软件……通通都是我们渴求的YIN才。点击下方“阅读原文”填写报名表,加入年轻人的俱乐部吧!青年号(gh_b6fe04e81143) 
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