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发布时间：01-03 14:02信息编号:00573
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怎么学好高中数学，完成初中向高中的过渡高一新生刚刚完成初中学习，突然接触到难度很大提高的数学，普遍感到教学进度太快了，讲的东西太多了，课外作业太难了。如何较快适应高中数学，是每个新高一学生所要面对的第一道难题。听课篇听课首先要跟上老师讲课的节奏高一老师有两类：一是刚送走高三学生后到高一，二是刚走上讲台不久，共同特点是节奏快。其他学科老师都会要求我们尽量要去复习，但是数学很难做到这一点，因为很多时候你不知道老师明天要上什么东西，书上的东西很多需要老师的再加工。这样一来上课就成了最关键的环节，走一会神都可能使你产生一堆认识上的盲点！听课要有效率除了认真听，脑袋跟着老师的走，多动脑，主动思考以外，还需要记好笔记，笔记不是照搬黑板的东西，而应该是关键点，加上你自己的理解或者困惑，及时加上注解，方便回头再复习，整理掌握。做题篇许多人都说学习数学就是“题海“战术。不错！这个战术曾经得到广泛的应用，可到了高中慢慢的就发现行不通拉！应该说学习数学离不开一定量的练习，某种程度上来说应该是练得越多越好，但必须有目的性的练习，不是瞎练，如何做到这一点呢？以下说明：每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。做题之后加强反思.学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。主动复习总结提高，进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。重视改错错不重犯.一定要重视改错工作，做到错不再犯。初中数学教学采取的方法是，把各种可能的错误，都告诉学生注意，只要有一人出过错，就要提出来，让全体同学引为借鉴。这叫“一人有病，全体吃药。”作业篇做好作业是学好数学的反馈！很多同学在初中就养成作业应付，马虎潦草的习惯。这都影响进步。做好数学作业是学生对书本知识的运用和巩固。在课堂、课外练习中培养良好的作业习惯也很有必要.在作业中不但做得整齐、清洁，培养一种美感，还要有条理，这是培养逻辑能力的一条有效途径。考试篇上了高中，大考小考会明显比前增多，考试的目的就是阶段性的学习检查和教学上的反馈，要充分发挥考试的作用要做到以下几点：考前知识要整理，通过考试来查缺，明白章节内容的考试要求，有针对性的在之后加强该知识点的思考和练习；有针对性查漏补缺。考试过程要认真，独立完成，安排好时间，考试技巧需从高一就开始训练。“考后一百五十分”，这是说对于考完的试卷一定要扫除盲点，除非老师指出难度太大可以暂时放一边的少数题目外，都应该弄懂弄通。这才使这次考试没有白费。联系人
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名思教育是一家拥有14年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构，在2014年凭借显著的辅导效果和较高的升学率成为CCTV中学生频道指定教学服务中心。在全国拥有近100家校区，竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。 小学奥数：培养数学兴趣，强化思维训练 小学作文：填补学科漏洞，激发学习兴趣 托管陪读：培养学习习惯，提高自主学习能力 初中1对1课程 初一：培养习惯，巩固基础，提前预备初二 初二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战中考 初三：突出重点，精讲考点，冲刺名校 中考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分 高中1对1课程 高一：培养习惯，巩固基础，提前预备高二 高二：梳理归纳，查漏补缺，提前备战高考 高三：围绕考纲，精讲考点、提分点，冲刺名校 高考作文：填补学科漏洞，专项突破，冲刺高分 高考、艺考文化课全托：1对1专属方案，全身心浸泡，考前放手一搏 【嘉兴名思教育资讯】学好初中数学要注意的三个方面 1、全面复习，把书读薄　　全面复习不是生记硬背所有的知识，相反，是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度，（要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识），而且，不记则已，记住了就要牢靠，事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们的联系而得到。这就是全面复习的含义。　　2、突出重点，精益求精　　在考试大纲的要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌，会（能）两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。＂猜题＂的人，往往要在这方面下功夫。一般说来，也确能猜出几分来。但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。　　3、基本训练反复进行　　学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张＂题海＂战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要作到不用书写，就象棋手下＂盲棋＂一样，只需用脑子默想，即能得到正确答案。这就是我们在常言中提到的，在20分钟内完成10道客观题。其中有些是不用动笔，一眼就能作出答案的题，这样才叫训练有素，＂熟能生巧＂，基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。上课地点
翰林府第校区：嘉兴市南湖区纺工路1277号（嘉兴一中对面）桐 乡 校 区： 桐乡市庆丰北路67号（庆丰路与中山路交叉口向南30米）秀 洲 校 区：洪兴路与常秀街交叉路口置地大厦B幢1号（洪兴实验小学旁）禾兴路校区 ：禾兴北路317号（青少年宫向北200米） 嘉 善 校 区: 亭桥南路357号凯迪广场5楼（海宁煲对面）张老师：
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翰林府第校区：嘉兴市南湖区纺工路1277号（嘉兴一中对面）桐 乡 校 区： 桐乡市庆丰北路67号（庆丰路与中山路交叉口向南30米）秀 洲 校 区：洪兴路与常秀街交叉路口置地大厦B幢1号（洪兴实验小学旁）禾兴路校区 ：禾兴北路317号（青少年宫向北200米） 嘉 善 校 区: 亭桥南路357号凯迪广场5楼（海宁煲对面）张老师：
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