挑种字的音序是什么节是什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-01-25 23:51 标签： 拢音节是什么
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拼一拼，选正确的音节填一填。xíng　　zhù　　fēng　　bó　　zhu
拼一拼，选正确的音节填一填。xíng　　zhù　　fēng　　bó　　zhuàng　　pán峰（　　）　　著（　　）　　状（　　）　　膊（　　）　　盘（　　）　　形（　　）
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fēng　zhù　zhuàng　bó　pán　xíng
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& 题目详情
选择正确的音节。
答案：A;B解析：
yu2n zh);r6n 4i
科目：小学语文
来源：同步题
题型：单选题
给下列加粗字选择正确的音节。掉下来（dào& diào）　　裂纹（liè& lèi）　　棍子（guèn& gùn）　　喇叭（nǎ& lǎ）
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读步步高。
400米的微笑　　细心的人会发现，在2008年4月的火炬接力启动仪式上，刘翔所跑距离远远超过正常的火炬接力境内200米的长度。据他自己估计，“总距离大概有400米”。事实上，作为所有火炬手代表，刘翔所跑的这段路程是象征性的，旨在表示奥运圣火抵达举办地北京，开始进行全球传递。　　孙海平透露，尽管前一天晚上已进行过两次实地彩排，但在那天上午前往天安门广场的路上，刘翔嘴里却始终念叨着：“到时候路线与程序上可别出一点小差错。”心里默念，反复提醒自己，刘翔说：“最重要的是跑起来人要精神点，我展现的是东道主的风采！”　　400米，是刘翔与“祥云”亲密接触的距离。400米，也是全世界目光关注刘翔的长度。　　尽管跑步是刘翔的拿手本领，但这400米，刘翔却跑到最后有点喘，“主要是一路上腿抬得比较高——我就怕被什么绊倒！”　　脸上始终挂着温暖而自信的微笑，不断挥手向两边致意，迎着阳光向天安门城楼奔跑，那一刻，刘翔的笑容与手中点着圣火的“祥云”交相辉映，跃动的身影，仿佛化成了二道绚烂的金色霞光。1．给加粗的字选择正确的音节。作为（wéi wèi）　透露（lòu lù）　尽管（jǐn jìn）2．从文中选择恰当的词语填空。（　　）接触　绚烂的（　　）　（　　）提醒　自信的（　　）3．文中破折号的作用是
[&&&& ]A．表示转折B．声音延续C．解释说明4．文中画“_______”的句子中“东道主的风采”指的是什么？显示了东道主的风采就是展示了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么(&&&&)火焰啊，简直像一支(&&&&)蜡烛！这是一道(&&&&)火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着(&&&&)铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1．给画线的字选择正确的音节，用“√”表示。&&&& &几乎(jī&& jǐ)&&暖和(hé& &huó& &huò&& huo)2．从下面词中选择合适的词填入文中括号里。&&&& &A．小小的&&& B．明亮的&&& C．闪亮的&&& D．奇异的3．选择正确答案，用“√”表示：& &&(1)文中画横线的句子中的问句是&&&&&&& &A．反问(&& &&)&&B．疑问(&&& &)&&C．设问(&&& &)&&& &(2)文中画线的句子说明& &&&&& A．火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。(&&&&)&&&&& &&B．小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。(&&&&)4．为什么说这是一道奇异的火光？&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．用“﹏﹏”画出这段话中想象的部分。&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& 瞧！阳春三月的早晨，我又来到了小河边。&潺潺的流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向东流去，&水中的鱼自由自在地游着，好不快活！几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。近看，那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，&可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡着秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁赞叹道。柳树仿佛听懂了我的话，摇晃着柳枝说：“嗨！老朋友，我们又见面了。”&1．给画线的字选择正确的音节。&&&& 似乎sì(&&&&)&shì(&&& )&&& 不禁 jīn(& &&)&jìn(& &&) &2．根据短文内容把词语补充完整。&& &&&唱着&&&&&&&&&&& &&&&&荡着&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& 的秀发&&&&&&&&&&&&&&&& 的垂柳&3．用“&&&&&&&& ”画出你喜欢的句子，并说说喜欢的理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．这段文字作者采用了&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&& 的修辞方法。
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
我喜爱的玩具&&&&&& 我的写字台上，摆放着一只小蜡猴，它只有一寸来高，是妈妈买来的一种造型蜡烛。&&&&&&&&&&& 这只小蜡猴身上呈棕色，脸和肚皮是白色的，它蹲在那里，睁着一双大眼睛，双手搂着一个大蜜桃，长长的尾巴翘在后面，一副(&&&&&& )的样子，别提多逗人了！&&&&&&&& 小蜡猴总是笑呵呵地陪我写作业，我写作业不(&&&&&& )的时候，小蜡猴就好像在(&&&&&& )我说：“别着急，用心点，别像我毛毛躁躁，猴子吧唧的。”当我遇到难题时，它又好像在(&&&&&& )我说：“你比我聪明，你要动脑筋，再想想，再想想，想出来给你桃子吃。”&&&&&&&&&&& 有一次我家停电了，蜡烛也没有了，爸爸就只好把小蜡猴点着了，&我可真有点舍不得，刚把小蜡猴点着，电就来了，害得小蜡猴的头缺了一块。我马上找来一块红绒布，给它缝了一顶小帽子，从此它就戴着小帽子，还是笑呵呵地陪我写作业。不过我觉得对不起它，而它好像在说：“没关系，这是我的(&&&&&& )嘛！” &1．给下列画线的字选择正确的音节。&&&& 摆放着(&zhe&&& zháo)&&&&& 着急(zhe&&& &zháo)&&& 一只(zhī&&& zhǐ)&&&&&&&&&只好(&zhī&&& zhǐ)& 2．试着选择下面的词语，填写在文中的括号内。&&& &&&鼓励& &&耐烦&& &职责&&& 俏皮&& &安慰&3．用“&&&&&&&& ”画出文中的拟人句。4．你喜欢小蜡猴吗？为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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挑字的音节是什么
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1. 用竿子棍棒等的一头举起或支起解释. 扁担等两头挂着东西，用肩担着：～土。～夫（旧时以给人挑货物行李为业的人）：[tiāo]
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