《森林报春》读后感
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《爱的教育》读后感&
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假期里，妈妈给我买了一本著的，我非常喜欢，一口气就读完了。
　　“”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至的人们的一个微笑……　
透过的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。　
　　这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
《爱的教育》读后感
& 今天,是星期六，我读了一本书,名叫，《爱的教育》。
&&&《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的."爱",一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点
我非常喜欢《爱的教育》这本书。
齐心协力的蚂蚁
&&& 今天，早上我带着好奇心前往家门口的蚂蚁洞，去观察那像芝麻一般大小的蚂蚁。&
　　我飞快地奔向蚂蚁洞，只见一只只蚂蚁要去打仗似的，队伍排得整整齐齐的，两名大将军，带着20只士兵到了有食物的地方，他们兵分两路，就去搬食物了，大将军指挥者怎样搬运粮食，不一会儿，这些士兵马上就把一厘米长五毫米宽的米饭举了起来，这里让我知道团结是力量的精神。那一队是每三人举起一点饼干碎，我猜他们往回家，津津有味地吃起了美味佳肴，他们一定吃得非常幸福，因为他们吃着自己劳动而得来的快乐！&
　　过了一会儿，蚂蚁兵团又出发了！看！这一次是多么的隆重啊！这次蚂蚁兵团大概占了五平方分米左右的面积，他们又去搬运粮食了，这次他们的收获可大了，他们一共搬运了5粒米饭和非常多的饼干碎，这次他们都带着喜悦的笑容，返回了他们的洞穴，有兴奋地吃着那香甜可口的美食，他们的笑声在洞穴里欢乐的回荡着！我猜测他们现在是无比的幸福。&
　　从此，我知道了我们同学之间应该互相帮助、团结友爱、齐心协力，把我们明天的光明之路，变得一片辉煌吧！&
好书伴我成长&&利用你的时间借助别人的作品来提高你自己，这样，你才回轻松地得到他人通过艰苦劳动才能得到的东西。——苏格拉底
　身感乏累之时，我喜欢独坐一室，小息片刻，疲惫之身便会得以放松；心感烦躁之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，等到以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系！
　　很小很小的我，在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。喜爱上李白的浪漫，喜欢上苏轼的潇洒。体味苏东坡的才气飘逸，“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了我们华夏文化古老底蕴。
　　现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心奶奶去追回那故去的往事，那盏在暗夜中闪亮的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国之战……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！
　　今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！
　　一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！
& 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
　　我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
　　读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
书，是我无声的朋友，它让我的知识仓库里又少了个又一个问号。
&&&&&永远讲不完的故事
这是一个十分神奇令人印象深刻的故事，小说主人公是一个名叫巴斯蒂安的男孩，胖胖的、还有点笨拙，他在学校什么都不如别人。
有一天早晨，他在上学的路上，鬼使神差地进了一家旧书店。在那里，他意外地发现了一本神奇的书：《永远讲不完的故事》，有一种不可抗拒的魔力吸引着他。于是，他躲在学校的阁楼上看书，原来书中的幻想王国在毁灭，天真女皇垂危，只要有一个人间的小孩为她起一个新的名字，天真女皇和幻想王国就都能得救了，于是，巴斯蒂安被拉进故事之中，居然成了天真女皇和幻想王国拯救者.天真女皇为了感谢他，答应让他实现自己在幻想王国里的一切，直到道他找到自己真正的愿望为止，从此，巴斯蒂安又开始了他那险生的漫长旅行。我发现，书中的巴斯蒂安慢慢的变得起来了。
这本书就像吸引着巴斯蒂安一样吸引着我，我与书中的巴斯蒂安同喜同悲，这种魔力让我一口气看完了。我想它之所以叫《永远讲不完的故事》是因为，幻想是永远讲不完的，虽然书中的故事讲完了，但是由这本书延伸的幻想将无边无际，它真让人回味无穷。
到底是幻想大师米切尔?恩德的大作，这本书值得我们看两遍，三遍，四遍，甚至更多遍
圆中国梦，从我做起
童第周是我国著名的生物学家。他出生在浙江鄞县一个偏僻的山村里。因为家里穷，他一面帮家里做农活，一面跟父亲念点书。
童第周17岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级。童第周再三请求，校长才勉强同意让他跟班试读一个学期。
第二学期，童第周更加发愤学习。每天天不亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。夜里，同学们都睡了，他又到路灯下面去学习。值班老师发现了，关了路灯，叫他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去看书。经过半年的努力，他的功课终于赶上来了，各科成绩都不差，数学还考了100分。童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。”
童第周28岁的时候，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有从别的国家来的学生。旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下了决心，一定要为中国人争气。
几年来，那位教授一直在做一项实验，把青蛙卵的外膜剥掉。这是一项难度很大的实验，需要熟练的技术，还需要耐心和细心。同学们谁都不敢尝试，那位教授自己做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于做成功了。那位教授兴奋地说：“童第周真行！”这件事震动了欧洲的生物学办。童第周激动地想：“一定要争气。中国人并不比外国人笨。外国人认为难办的事，我们中国人经过努力，也能办得到。”
圆中国梦，从平凡的小事做起。把圆中国梦的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在家里做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
圆中国梦，人人有责！少年兴则国兴，少年强则国强。能否实现美丽中国梦，取决于新时代的少年能否肩负起时代的重托。所以我们要锐意进取，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行！今天，为圆中国梦而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量！
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