matlab解方程程。。。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-05 07:12 标签： 六年级解方程100道
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请阅读某同学解下面分式方程的具体过程.解方程解：①②③∴x2-6x+8=x2-4x+3,④∴x=检验：把x=代入原方程知x=是原方程的解.请你回答：（1）得到①式的做法是_______；得到②式的做法是___________；得到③式的具体做法是____________;得到④式的根据是___________.（2）上述解答正确吗？如果不正确，从哪一步开始出现错误？错误的原因是什么？（3）给出正确答案.（不要求重新解答，把你认为错误的改正即可）
主讲：牛晓飞
【解析过程】
本题考查解分式方程的能力,应先根据方程特点,进行整理然后去分母,将分式方程转化为整式方程求解.
移项,方程两边分别通分,方程两边同除以,分式值相等,分子相等,则分母相等;有错误.从第步出现错误,原因:可能为零;当时,,,经检验知也是原方程的解,故原方程的解为,.
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小学数学解方程知识点总结:解方程：求方程的解的过程叫解方程。
解方程相关知识点:
解方程练习题
&[练习范围:&解方程]
5.（1）（2）（3）
&[练习范围:&解方程]
1.有一个最简分数，如果分子加上1，分子则比分母小2，如果分母加上1，则分数值等于1/2，原分数是多少？2.一个分数的分子
&[练习范围:&解方程]
4x---13=312)
4.5+8X=27.53)
五分之一X +三分之一X=1204)
X*（1--八分之三）=十六分之五5)
&[练习范围:&解方程]
72加上一个数的0.25与36的0.5相等，求这个数。
&[练习范围:&解方程]
7.2x－2x=3.8
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【公式法】一般步骤：第一步：化为一般形式，即&{{ax}^{2}}+bx+c=0（a≠0）；第二步：确定&a&、&b&、&c&的值，并计算&{{b}^{2}}-4ac&的值；第三步：当&{{b}^{2}}-4ac≥0&时，将&a&、&b&、&c&及&{{b}^{2}}-4ac&的值代入求根公式，得出方程的根&x={\frac{-b±\sqrt[]{{{b}^{2}}-4ac}}{2a}}；当&{{b}^{2}}-4ac<0&时，方程无根．
【因式分解法】一般步骤：第一步：将已知化为一般形式，使方程右端为&0；第二步：将左端的二次三项式分解为两个一次因式的积；第三步：方程左边两个因式分别为&0，得到两个一次方程，它们的解就是原方程的解．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“用适当方法解下列方程（1）3（x-2）=5x（x-2）；（2...”，相似的试题还有：
用适当的方法解下列方程(1)x2-4x+1=0(2)x2+5x+7=0(3)3x(x-1)=2-2x
用适当的方法解下列方程．①x2-6x=1②2x2+x+1=0③2x(x-1)=x-1④(x-2)2=(2x+3)2⑤-3x2+22x-24=0⑥(3x+5)2-4(3x+5)+3=0．
用适当方法解方程(1)(2x-1)2=9；(2)x2+3x-4=0；(3)(x+4)2=5(x+4)；(4)(x-2)(x-5)=-2；(5)2x2-10x=3；(6)(3x+5)(3x-5)+6x=-26．

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