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学写毛笔字，是坐着写，还是站着写好？
xuchuanfeng发表于 13:15:00近日，本人随从教导处领导到我镇各完小对小学生两字书写情况进行测试，在交流中有不少教师问我小学生学写毛笔字到底坐着写还是站着写好的问题。我非常欣慰我们的同仁对书法的热爱和执着的追求，在“墨韵童心”的理念下不断地深化写字教学，提高育人效益的高度责任感，我倍受感动，他们是我学习的榜样,是我的良师益友。对于小学生学写毛笔字站着还是坐着写是一个熟能生巧的问题，就像我们小时候学拿筷子吃饭一样，开始时是那么的笨掘，一点也不灵活，小小的筷子就像一根圆木一样，不听使唤，练习时间长了，筷子在手中就游刃有余了。这需要强化、训练，功到自然成。学写毛笔字也是一个熟能生巧的问题，不管用哪种方法，熟练了就自如了。我们提倡站着书写，是从发展的角度来考虑的，对于培养、锻炼孩子的手指、手腕和笔肘灵活自如是大有裨益的，，对于将来进一步的学习书法、绘画是一种潜在的能力培养，就像我们在水中捕鱼一样，如果单凭双手，摸的面积就很小，如果用鱼竿去钓鱼，那活动的范围就大了。不过，我们的古人一般是这样认为的：坐着写还是站着写完全取决于字的大小的。楷书软笔一般可分为小楷（3厘米以下）、中楷（5厘米左右）、大楷（8厘米以上）、榜书（20厘米以上）四类。若写小中楷，就要坐着写；写大楷、榜书就要站着写。小、中楷字体笔画比较短小，手指、手腕的运转完全能够控制笔画的使转，同时坐着书写易于书者保持身体以舒服的状态持续更长时间，心静凝神；而写大楷、榜书一般都要站着书写，因为大字的笔画长、厚重，单凭指、腕的挥动控制不了汉字的笔画，所以就需要借助于臂肘的力量，站着便于臂肘的挥动自如。这样，就能进一步把汉字书写美观。另外，坐着书写可以悬腕、悬肘，而站着书写则一定要悬肘。对于小学生学习正楷，还是坐着书写较好，身心稳重，笔画就会端庄，更能表现出楷书的风格；对于成年人写行草书，即使是小中字体，站着书写也更便于尽情地抒发自己的情感，书写效果会更好。以上是本人对此问题的看法，供大家参考。。
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学毛笔字从什么字体开始练
来源：互联网 发表时间： 19:01:02 责任编辑：李志喜字体：
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学毛笔字从什么字体开始练
，具体解决方案如下：解决方案1：如诸遂良的楷书、行，就难以掌握楷书的笔法，因为它已经属于楷书范畴了，再写魏碑。将楷书写得简便流动一些即是行书。有些初学者急于练习行书，从目前初学者看，如赵孟\的某些楷书碑字，成为掌握各体的基础来说、草五体，虽然写得“龙飞凤舞”，由于没有楷书的基本功力。楷书又可以使魏碑。当然从学习魏碑开始未尝不可、草书，结果事倍功半，行书再写得简便草化即是今草，掌握了楷书的间架结构和笔法，但没有字型的基本规矩和点划的基本功力，大多从学楷书开始；楷书渗人行书、楷从字体上讲、笔法的基本功力，楷书结构的排列正好是中间阶段、草书，篆，走了弯路，有人主张从隶书或魏碑开始，乃至篆书、隶，我认为不如从楷书开始。 可见，只从掌握隶书体出发自然是可以的。有了楷书的功底，加波磔笔法即是隶书。如果从隶书开始，练好楷书基本功可以作为练写各体的基础，就可以事半功倍，因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。如果从隶书开始练习。它是从隶书演变过来的、草书笔法可以增加灵动，如果把楷书写得平正偏扁，但如果从隶书开始掌握结构、隶书的结体笔法得以丰富和变化、隶书和行书，认为学习隶书和魏碑对训练基本功有利解决方案2：
颜真卿，柳公权，欧阳询，赵孟\的楷书都可以作为初学来练，不过选用拓本比较好（就是黑纸白字的那种），因为这些才是古人真正的字体。
解决方案3：
建议买那种碑帖。当然是颜真卿的楷书了，那种不好，柳公权的不那么好写，如（多宝塔）那种不要那种市面上的那种电脑做出来的
解决方案4：
颜体楷书开始练起比较好。
解决方案5：
楷书 临碑帖较好颜真卿 柳公权 ……
解决方案6：
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初学者练毛笔字时该注意些什么
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练毛笔字只要肯学，肯下功夫去练，是肯定能学会的。但方法一定要正确，不然会适得其反。曾有一位老先生携带一卷草书作品请当代草书大家林散之先生指教，散翁很认真地一张一张地翻看着，，看完后只是点点头，把那卷作品还给老先生，一句话也没说。等那位老先生走后，林老说：“这个人还在门外转。”他的话颇令人吃惊。像这样一位老先生，从小上过私塾，肯定练过毛笔字，已能写一手“龙飞凤舞”的草书，练了一辈子居然还是门外汉。如果来访者是个小青年，林老定会毫不犹豫的叫他刹车，不要写草书，赶快写楷书，还来得及挽救。而那位老先生走了一辈子弯路，已“病入膏肓”，再叫他从头学起练楷书，一则使人难堪，二则积习太深，为时已晚。故而林老既不便批评，亦不愿违心地说恭维话。
这件事说明写毛笔字光靠苦练是不行的，还必须掌握正确的方法。这也和学武术一样，一旦出手成习惯，改是很难的，所以有“学拳容易改拳难”的说法。
爱因斯坦有一个成功的公式：成功=正确的方法+勤奋。这个公式也适用于学写字。
任何一门技艺均有内行与外行的区别。内行就是行家里手，掌握基本法则、规律。上面说的那位老先生，还没有掌握毛笔字的基本法则规律，不知道哪些是对的，哪些是错的，哪些是美的，那些是丑的。所以林老说他是门外汉。
二、入门的方法
古人讲：“师傅引入门，修行在自身。”当然能有老师固然再好不过，若没有合适的老师，就买书来自学，也能帮你掌握毛笔字最基本法则规律。还可以拜古人学艺，这就叫“取法呼上，仅得其中，取法呼中，仅得其下”。意思是说，你拜个上等的老师，能取得中等的成绩。，你拜个中等老师，只能得到下等的成绩。古人的佳帖都是上等的，你应该拜他们为师。古代书法家流传下来无数名碑佳帖 ，能站住脚跟而不被淘汰的都是有个性、有特长能渡你入门的好老师。当然也不是随便拿本子帖练练就能出来的。这是还有轻重缓急、适不适合你的问题，就像药房里的药能治病，但不能随便乱吃，还得对症下药才行。
对于初学者来说，究竟适宜学什么呢？从古到今光字体就有篆书、隶书、楷书、行草、草书，到底先学哪一种字体好？这个问题书法家也各有说法。主张从篆隶人门的，认为学篆隶格律高古，打基础应从源头学起，但我们许多初学者连篆书都不认识，还得先识篆字，有一定的困难。有人说先学行书容易见效，行不行呢？宋代大书家苏轼曾经说过，楷书如站着，行书如行走，草书如奔跑，还没见过站都站不稳就能跑的人。这个比喻很恰当，他是反对一开始就学行草书的，他认为先要学会站立，待站稳了再慢慢学走路，等走得很平稳了，再学奔跑，因此学书法应从楷书入手。待楷书笔法学到手，架子搭稳了，再学行书、草书。学写字如学步．必须一步一步走，不能跳着走，不然会摔跤的。
第二节 选 帖
一、楷书的分类与选帖
历代书家擅长写楷书的确实很多，根据风格特征大致可分为四大类。
l、晋人楷书 晋人楷书以王羲之、王献之父子的楷书作品为代表。
2、初唐楷书 初唐楷书以欧阳询、虞世南、诸遂良、薛稷的楷书作品为代表。
3、中晚唐楷书 中晚唐楷书以颜真卿、柳公权的楷书作品为代表。
4、魏碑楷书 魏碑是北魏前后书风相近的摩崖石刻、墓志碑版石刻的总称。
以上四类楷书佳帖将在第九章作专门介绍，这里不赘述。
这四类楷书都可以说是人门的佳帖，但究竟那一种更适合初学者呢?让我们们来作一比较。晋楷乃楷书之源，古法完备，学之不致低俗，但目前见到的晋楷为小楷，一起手就学小字，恐怕初学者难于掌握。初唐楷书属正道，它们的结体都已十分完美，但留存至今的属中楷，起笔收笔处欠清晰，难学。魏碑也不错．体格雄强，韵高气满，但碑石残破，初学者往往对残破与点画分辨不清而难以揣摩。一般来说，初学毛笔字最好从中晚唐楷书入手，一则均为大楷，笔画清晰，二则碑上残破较少，不会出现偏差。
二、从颜、柳入手须注意的事项
从颜真卿、柳公权的楷书入手是明清书家总结的经验。颜、柳的楷书运笔有明显的提按动作，法度较完善，可以纠正就像写钢笔字那样随手画的毛病。颜体大气、宏伟雄厚，为楷书的正道。柳体瘦劲，笔法特别讲究。明朝书法家董其昌有“自此以往不得舍柳法而趋右军（王羲之）”的经验。明代冯班也说“颜书胜柳书，柳书法却甚备，便初学”。学柳能得骨力，学书以得骨为先。因此我们可在颜真卿和柳公权的楷书代表作中任选一种入手。
颜真卿的代表作《颜勤礼碑》，和柳公权的代表作《玄秘塔碑》，是中小学生和初学毛笔字者人门佳帖。
在临习颜、柳字之前，还必须对颜、柳楷书有个全面的了解，因为任何事物都是一分为二的，它有好的一面，同时也存在不足之处。颜、柳楷书骨力刚健，以方笔为主，笔法严谨，但有些笔画也因强调过头而成了缺点和弊病。譬如它们转折、挑剔处的重顿，既是颜、柳字的风格，又是宋代书家米蒂所说的“丑怪”之处。这也是临习时必须注意的。我们既要得到他们的笔法，又不能进一步强化他们的“丑怪”特征。如果一味地求其形似并发展其生硬刻厉，那就会把颜、柳写成仿宋体字了，这一点是初学者必须引以为戒的。我们临帖的目的是为了得笔法、养成一个正确的良好习惯。现在的中小学毛笔字教学存在一个普遍的问题，那就是死学颜、柳，只求形似，接下来学行书举步艰难，这就与学颜、柳的目的背道而驰了。
“得鱼忘筌”是一个大家都知道的成语。“筌”是捕鱼的竹笼子，想要捕鱼，非得有捕鱼的工具“筌不可。但捕到鱼以后，不能死抱住“筌”不放。练颜、柳也是如此，它的形貌是“筌”，它的笔法是“鱼”。要通过临习颜。柳得笔法，而不是仅得形貌。
本讲座的笔画书写及结构的范例，均以颜、柳为依据对毛笔字的笔法、结构及章法等基本技法进行介绍，以求入门。
分析得蛮有道理，可以参考学习！谢谢楼主的文章分享！&
谢谢支持书法屋！
学习了，以前只听别人说，今天知道原因所在.
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很有道理，学习了
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学习了！！！
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看了很受用，怎么没下文了
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初学必看& &
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学习了！！！
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谢谢大师，很有道理！学习了！
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