看5本课外书好句摘抄要书名，要写书名及读书体会感受

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-12 10:20 标签： 5本课外书书名
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帮我写随便一本课外书的,书名和内容简介,和4篇的读书心得你们帮我写写.我的作业是多读课外书籍,平均每天不少于5000字.全假期不少于二十万字.并写下书名和内容.简介.写4篇读书心得.
刷粉狗8虣2Z
谁给你规定的呢,好像量有点大啊,并不是为了让你增加课外知识,貌似是完成任务,可能比较适合你啊这个任务看起来蛮难的,其实很简单啊,关键是万事开头难,难在被这个量吓倒了,你可以不要去考虑要完成的任务,先找一本自己有点喜欢的课外书,根据自己的喜好,注意在读书的时候必须要做一项功课就是记笔记,将自己认为好的短语、句子、段落一律抄到一个本子上,没事或想起来的时候就将笔记本拿出来看看,坚持多看几本名著,我想那时没人要求你写读书心得,你自己也想写写了,这就叫读书破万卷下笔如有神,看得多了,心里就会有一肚子话想说了,记住自己的事情自己干,靠别人不是英雄好汉.
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小弟弟/小妹妹（不知道男女，但能肯定你比我小），我也曾经有过这么幼稚的想法，但网上不是什么都有的！你的话说得那么堂而皇之正大光明，真是让人伤心！读课外书对人很有好处，我是非常热爱读书的，认真体会书中的内容，这是很有意思的。你的老师留的作业相当好，不是让你这样来轻视的！退一万步说——更何况……谁会为了那么点积分来认真给你写呢？...
小朋友，还是自己写吧。
到底有木有答案啊急啊
真是的 这种是 自己 做 。
<<刚特是怎样炼成的》《西游记》《红楼梦》…………
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三（5）班语文课外阅读记录卡
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&学生姓名：&&&&&&&&&&&&&&&&
《&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
每天阅读页数记录
我学的新字和词语：
我积累的优美句子和段落：
这星期，看了这本书，我有很多的感触
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯和兴趣，我们三（5）班将在本学期开始开展“共读一本书”阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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家长签名_____________
（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）
本学期，老师和学生共读《绿野仙踪》，希望每位同学手中都有这本书，可以购买或借，
并将举行一次班级读书交流会或故事会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的书籍进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，老师一周一批阅，都是在每周五早晨上交。希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小能手”
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励一星级，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励二星级，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读8本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励三星级，并颁发“阅读小博士”奖状。
推荐书目：
1、《天方夜谭》&&
&2、《伊索寓言》&&
&3、《列那狐的故事》&&&
4、《彼得.潘》
5、《绿野仙踪》&&
&6、《成语故事365》
7、《中国古代神话》&&&
&8、《西游记》
9、《十万个为什么》(动物分册)
&&&&&&10、《十万个为什么》(植物分册)
11、《一百三十个科学游戏》 12、《 游戏中的科学》13、《中国未解之谜》
14、《三毛流浪记》（张乐平 ）&&
&15、《 鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福)
16、《一百条裙子》&&&&
&17、《窗边的小豆豆》&&&&
18、《草房子》
19、《时代广场的蟋蟀》&&&
20、《木偶的森林》&&&
&21、《爱的教育》&
22、《童年》23、《东周列国志故事》&&
&24、《我要做个好孩子》&&
25、《 三国演义》少儿版
26、《一百个中国孩子的梦》&&
27、《大名人，小故事》&&&
28、《 和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲
&&&&29、《夏洛的网》
&&30、《世界伟人故事》&&&
31、《 中外名人故事 》&&
&32、《中外历史故事精选》&&
33、《小兵张嘎》
34、《我的母亲叫中国》&&
35、《皮皮鲁传》&
&36、《乌丢丢的奇遇》&&
37、《灵性的王国》
&&&38、《肚皮上的塞子》
39、《苹果树上的外婆》
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优美句子摘抄,要写出书名,是要从书里找的!并写出读书体会!多一些,五本以上!
《鲁宾逊漂流记》精彩段落
风声呼啸,波涛汹涌,虽然风浪还未大到后来让我司空见惯的那种,但也比我几天后看到的要小得多.不过,这已足以叫我这个初涉海上的年轻水手吓破苦胆.我默默地等待着每一层涌浪将我们吞噬.当船跌入浪谷,我总以为再也不会漂出水面.陷入极度恐惧之中的我指天发誓,如果这一次上帝垂帘让我偷生,如果让我偷生,如果我能再次踏上干燥的陆地,我保证回家,决不回头,在我有生之年再也不登船出海.我一定听从父亲的忠告,再也不走这条自取灭亡的道路.现在我才清楚的看到他对于中产阶级的一番见解是何等精辟,他一生过得如何舒适,即未遭到海上风暴的蹂躏,又未受到陆上艰难困苦的折磨.总之,我决心做个幡然悔悟的浪子,回家投入父亲的怀抱. 点评：本段细致地描写了作者的心理活动,形象地写出了自己恐惧心理.《格列佛游记》
精彩段落“可是主要的困难是怎样把我抬起来放到车上去.为此他们竖起了八十根一英尺的柱子,工人们用绷带将忘我的脖子,手,身子和腿全都捆住,然后用包扎线粗细的极为结实的绳子,一头用钩子钩住绷带,一头缚在木柱顶于是我就这么高高地站着.而我曾说过,我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱,但此刻我却站在耻辱台上示众.我的感触非语言所能形容.但是正当全体起立,使我呼吸困难,喉头紧缩的时候,一位姑娘走上前来,从我身边经过.她在走过时抬起了眼睛.那双眼睛闪着多么奇怪的光芒!那道光芒使我浑身充满了一种多么异乎寻常的感觉!这种新感觉给予我多大的支持!仿佛一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边,刹那之间把力量也传给了他.我控制住了正待发作的歇斯底里,抬起头来,坚定地站在凳子上端的滑车上.九百名最强壮的汉子齐拉绳子,结果不到三小时,就把我抬了起来吊到车上点评：这句话采用了列数字的方法,生动形象的写出了格列佛的高大,与小人国的人民形成了鲜明的对比.从而引出下文,为有趣的小人国之旅添上几分色彩.《简爱》经典段落于是我就这么高高地站着.而我曾说过,我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱,但此刻我却站在耻辱台上示众.我的感触非语言所能形容.但是正当全体起立,使我呼吸困难,喉头紧缩的时候,一位姑娘走上前来,从我身边经过.她在走过时抬起了眼睛.那双眼睛闪着多么奇怪的光芒!那道光芒使我浑身充满了一种多么异乎寻常的感觉!这种新感觉给予我多大的支持!仿佛一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边,刹那之间把力量也传给了他.我控制住了正待发作的歇斯底里,抬起头来,坚定地站在凳子上.点评：这一段向我们描写了简爱心中的耻辱,和感到的力量,细致的描写使我们仿佛走入了她的内心世界.《朝花夕拾 藤野先生》 精彩段落中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑.但我接着便有参观枪毙中国人的命运了.第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形.但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我.
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来.
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳.此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了.
点评：这一段描写了当时中国国力衰微,国人受人歧视,而大多数的中国人却又愚昧无知,写出了鲁迅先生对中国现状不满和痛心,表现了鲁迅要救国的强烈愿望.《水浒传》那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来.武松被那一惊,酒都做冷汗出了.说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后.那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来.武松只一躲,躲在一边.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾,倒竖起来只一剪.武松却又闪在一边.原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪；三般提不着时,气性先自没了一半.那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来.武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力只一棒,从半空劈将下来.只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来.定睛看时,一棒劈不着大虫.原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里.赏析：写得极为传神,写人虎相搏,写老虎一扑、一掀、一剪三般拿人的本事,和声震山岗的吼声,一只活生生的真老虎就跃然纸上.
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