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除了大力整治幼儿园和民办学校，北京市教委还有哪些2017年的工作重点？
除了大力整治幼儿园和民办学校，北京市教委还有哪些2017年的工作重点？
摘要：新年后要撸起袖子推进哪些实事？
图片来源于pixabay芥末堆 2月8日 讯，昨日，北京市委教育工委、市教委、市政府教育督导室联合下发的2017年工作要点。2017年北京将推出鼓励民间资本集团化办幼儿园，控制城区教育规模，优化教育布局等措施。以下为工作要点的重点内容：1，维护教育系统安全稳定实施高校“平安校园”提升工程。印发中小学平安校园建设指导标准，深入推进“十三五”时期“平安校园”建设。建立健全教育系统应急工作体系，研究制定《北京市中小学校应急演练指导手册》。统筹加强学校危险化学品安全管理及消防安全。推进校园安全预防控制体系和安防监控体制建设，不断改善校园及周边安全环境与秩序。2，优化首都教育布局功能加强市级统筹，紧密对接区域人口分布、产业调整和城市功能，统筹中心城与新城、城市与农村、市域与区域教育发展。支持引导中心城区优质教育资源向城六区以外的平原新城和山区转移。3，控制教育规模具体做法是：严格控制市属高校、中职学校招生规模；严格控制在京高等学校的办学规模，严禁在京新设高等教育单位；适当调减中等职业教育和成人教育规模；研究解决未经审批自办校（幼儿园）问题，大力整治非法办学（园）问题。4，推进部分高校和职业院校转移疏解加快推进部分高校新校区建设，研究启动若干市属高校疏解项目。完善沙河和良乡高教园区规划方案，支持部分中央高校本科教育向外转移。加强城六区中职学校调减规模和转移疏解，研究推进有条件的中等职业学校通过搬迁、办分校、联合办学等方式向外疏解。5，研究推进民办学校和培训机构转型发展落实新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》，对民办学校按照非营利性和营利性进行分类管理，义务教育阶段不得设立营利性民办学校。结合首都发展需要和民办学校发展情况，研究推动民办本科院校向应用型大学转变，推动不具备条件的全日制非学历民办高等教育机构向非全日制转型。研究建立民办高校退出机制。6，提升学生的综合素养推进校园足球工作，推广普及冰雪项目。还制定了《北京市中小学艺术学科教学指导意见》。开展非物质文化遗产传承与学校非遗教育，推动优秀传统文化进课堂。积极开展中小学舞蹈和戏剧教育试点和示范工作，举办好艺术节等美育实践活动。丰富和完善科技教育的内容与形式，发挥学生科技节的引领示范作用。规范和科学实施义务教育阶段课外活动计划。发挥少年宫、科技馆的资源优势，改进校外教育工作。推进学校国防和军训工作规范化建设，提高学生国防意识和素养。落实《“健康中国2030”规划纲要》，加强学校卫生防病工作。积极推进中职学生“职业素养护照”试点工作。7，加大学前教育服务力度扩大教育部门办园，支持优质公办园举办分址分部，支持小学开办附属幼儿园，支持现有幼儿园改扩建班级。提高市级财政对各部门办园的补贴力度，鼓励民间资本集团化办园。启动“无证幼儿园专项治理行动”，制定治理实施方案和工作意见。加强0至3岁早期教育基地建设，出台社区办园点的相关政策文件。研究收费问题，加大补贴力度，逐步形成合理的幼儿园成本分担机制。促进幼儿教育内涵发展，坚持分级分类管理，不断提升幼儿教师水平。8，强化考试招生制度改革坚持和完善义务教育免试就近入学政策，形成更加公平、完善的就近入学规则。加大对民办中小学招生入学工作的监管。统筹推动中小学生学籍管理工作，加强学籍管理政策与各项改革的联动。落实中高考改革方案，实施《北京市普通高中学业水平考试实施办法（试行）》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》。继续进行职业学校中高考招生计划分配改革。9，部属高校转为附中附小集团化办学继续支持各区深化学区制改革、集团化办学和九年一贯制办学等。推动普通高中多样化发展。筹建北京统筹高中联合总校，完善工作机制，落实统筹类学校的管理责任，同时为全市高中发展发挥示范引领作用。加大部属高校附中附小集团化办学力度。筹备组建服务新兴产业的职教集团，深化校企合作。10，加强学校基本建设和后勤管理完善和落实基础教育设施专项规划和“十三五”时期教育基本建设计划。研究出台《北京市中小学校合成材料运动场地质量控制标准》（试行）和《市属高校基础设施改造项目管理细则（技术指南）》，提高教育设施建设质量。建立中小学校舍修缮管理、风险点管控和责任追究的长效机制。进一步推进高校后勤标准化工作。制定中小学校服管理办法。深入开展平衡膳食校园健康促进行动，推进节约型校园建设。11，高品质配置城市副中心教育资源编制完成城市副中心教育设施专项规划，支持中国人民大学附属中学、首都师范大学附属中学、北京理工大学附属中学、北京景山学校、北京市第二中学等学校通州校区建设。加大市级统筹力度，强化东城、西城、海淀与通州合作机制，支持通州内部挖潜加速发展，鼓励教育改革项目先行先试，大幅提升城市副中心教育配套保障水平。
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2016年北京小升初民办学校提档问题解答
摘要: 2016年北京小升初号角已经吹响！小编特分享2016年北京小升初民办学校提档问题解答！其中包括：民办学校报考、考取、派位、交费、提档等问题！
2016年北京小升初的民办学校已经开始录取，小编特分享2016年北京小升初民办学校提档问题精简版解答！希望可以帮助到小升初家长朋友们和学生们！Q：如果想先考取一两所民办的，再等派位，如派位不理想再去民办交费是否可行？听民办招生办说如民办中学录取并提档了就不可能再退档了，纠结于是否报考了？A：想先考取一两所民办的，再等派位这可以；但是如派位不理想再去民办交费这个不可以；民办去年提档时间是5月22日，派位各区基本都集中在6月，所以您可以在特长推优寄宿等无果的情况下拿民办保底，但是大派位不行，这其中说明下，东城区的一派和二派是在同一天。Q：西城的今年拿民办保底也是不可能的？A：可能，西城推优和特长都集中在5月中上旬。
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到底选择公立学校还是私立学校？
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　　随着越来越多的中国家庭选择把孩子送往海外接受西方教育，选择私校还是公校成为了一个非常重要的问题，排除掉费用的问题，需要考虑的因素仍然很多，而家长们普遍最为关心的一定是所谓的“投资回报率”，也就是说学校给孩子的附加值是否真的值回票价。对此，教育专家们给出的意见是：尽可能了解可以选择的各所学校，同时也相信自己和孩子的直觉。
　　为孩子择校想必是人生中最艰难的决定之一，它可能对孩子产生终生的影响，并极大地影响到他们的财富水平和幸福程度。
　　为该决定提供依据的数据并不完整，即便是我们自己的学术排行榜，也只能局部地衡量学校在培养学生为成年生活做准备方面是否“成功”。同时，经济状况(或财力不足)可能会限制选择的范围。
　　但如果钱不是问题，把孩子送进私立学校好，还是公立学校好呢?
　　从表面上看，有大量证据证明私立学校更有优势。私立学校仅为英国7%的儿童提供教育，却在我们的排行榜上占据了多数席位。有钱的家长也用自己的钱包为私立学校投票。
　　根据私立学校专业顾问公司MTM Consulting的研究结果，在承担得起私立学校费用的家庭中，近四分之一的家庭把一个或多个子女送入私立学校。
　　因此，他们是在花费大量现金购买私营部门的服务，而从理论上讲，政府可以免费提供这项服务。这些家长显然认为，自己是在购买某种附加值。
　　萨顿信托(Sutton Trust)的研究发现，在某些职业的从业者中，私立学校的学生所占比例明显高于平均水平。举例来说，四分之三的法官和42%的在任议员曾就读于私立学校。
　　肯特大学(University of Kent)教授弗兰西斯o格林(Francis Green)目前在伦敦政治经济学院(London School of Economics)担任客座教授，他与同事们合作，试图弄清楚私立学校是否真正给大多数学生——而不是少数特定群体——带来了终生的经济利益。
　　他们得出的结论十分明确。在一篇即将发表于皇家统计学会(Royal Statistical Society)杂志的论文中，他们提出，“曾就读于私立学校的员工，其收入比公立学校毕业的员工高出三分之一左右。”
　　这种“溢价”在60年代后出生的人群中表现得更为突出，表明“成功的差距”已经扩大。但在按照家庭背景因素进行调整后，60年代后出生者的收入溢价缩小到了20%。在根据学历因素进行调整后，就读于私立学校的男性收入溢价为6.6%，女性为5.5%。
　　所以粗略地讲，私立学校毕业生收入高是因为他们往往有着更高的学历，同时学校也给了他们一些额外的东西，让他们的赚钱能力提高了6%左右。
　　论文作者称，不太清楚雇主奖励的这部分 “额外”价值是何性质。他们猜测可能是由于自信心更强，或是由于人脉和朋友。
　　正如作者所言，此类分析的缺陷在于它依赖的是历史数据，而目前无论是私立学校、公立学校还是劳动力市场，都在迅速变化。以往正确的理论，可能未必适用于如今的私立学校毕业生。
　　白金汉大学(University of Buckingham)教育与就业研究中心主任阿兰o斯密泽思(AlanSmithers)教授表示：“如果你看看私立文法学校的情况，学生成绩的差异，一半原因在于教育方面才能的高低”，同时与家庭背景和家长的职业相关。“另外15%与教师水平和校长有关。”
　　然而，毕业生的考试通过率或终生收入，真的是衡量学校成功与否的良好标准吗?威灵顿学院(Wellington College)校长安东尼o塞尔顿(Anthony Seldon)直言不讳地提倡一种更为“整体”的教育。
　　只有很少一部分家长希望不惜一切代价让自己的孩子成功，”他表示。“更多的家长则希望孩子快乐，成长为全面、正派的人，能上一所好大学。”
　　这一观点似乎主宰了家长们的选择。只有15%的私立学校学生住校。MTM Consulting的研究显示，许多家长更愿意让孩子走读，并且非常重视能带他们度过有趣的假期和参与家庭活动。
　　MTM Consulting的迪克o戴维森(DickDavison)表示：“考试成绩优秀并不是全部。家长重视‘整体'教育，很多在学校进行的最有价值的事情，是无法量化的。”
　　那么，综合考虑所有上述因素，在不受财力限制的情况下，究竟该如何为孩子择校呢?总体而言，多数家长希望孩子学习成绩优秀，但更重要的是确保孩子的快乐和个人成长，并且能够继续与家人住在一起。
　　在这些参数限定的范围内，如何做出最佳选择，教育学家们给出的建议惊人的统一：尽可能了解可以选择的各所学校，同时相信自己和孩子的直觉。
　　“为家长提供数据当然很重要，但大多数家长和孩子是根据直觉做出决定。”威灵顿学院的霍尔登博士(Dr Holden)表示。
　　虽然私立学校有更多最资深的教师和最先进的设备，往往也善于组织课外活动，但“公立学校和私立学校都有优秀的教师。”
　　霍尔登博士指出，无论在公立学校还是私立学校，“最好的学校都会开发孩子在音乐、体育等方面的天赋，并帮助你的孩子取得适合他的学科的最佳成绩。最好的学校教育孩子过一种幸福而平衡的生活。”
　　斯密泽思教授表示，家长需要“思考什么对孩子有益”，并从这个角度评估学校。
　　霍尔登博士指出，要相信你对校长、教师和一切所见所闻的反应。“情感的重要性是推理的5倍。问题的关键是孩子和家长是否觉得自在。”
　　文/罗斯o蒂曼 编辑/吴妍娇
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报考分析系列&&
2007年关注热点&&&
网校培训班
北达考试到底和培训班有没有关系？
　　今年在北达资源报名时，咨询老师说正式报名后将会有选拔（这个选拔就是某种形式的考试），这才是最重要的！原来的在网校的培训考试最多也就是个参考而已！
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2006年经验谈&&&
情景回顾一：去年北达资源面试分为两批，即：5月14日与5月21日。这两批面试的生源没有等级之分，时间是由报名的时间决定的。我孩子的条件是：连续三年区三好、北京市三好、奥数网优秀学员一等奖、“爱华杯”英语口语竞赛优秀奖等。总之我的经验就是：条件好的学生，北达通知的早。
情景回顾二：我孩子是去年4月30日报名并递交材料，被安排在5月21日活动。后来顺利签约。我的经验就是：如果不打算上北大附中可不参加5月21日的那次活动。
□ 考生谈复习
　　在迎春杯中我取得了优异的成绩，一路披荆斩棘终于获得了参加北达资源中学入学考试的资格。考试那天，我胸有成竹地迈进了考场……
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师达实验班属流动性质
　　师达中学的四个实验班第一年大约要有30%的学生流出，尤其男生出局的多，第二年也要有10%流出，竞争很激烈。[]
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怡海八中3月14日招生聚焦&&&
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□ 关于怡海八中