纠结：上学该不该带手机？【时间：
08:53 来源：内江晚报】【字号:
　　老师：
　　带手机上学弊大于利
　　不少老师也反映，家长们都是为了方便联系才给孩子配手机，但对于一些学生来说，手机的主要功能不是与父母联络，而多数是用来上网、玩游戏、看小说等。
　　“我也看到了这条新闻，老师采取搜查的方式是不可取的，当众摔坏学生的手机更是不对，但学生毕竟年龄小，自制力差，对手机的依赖性太大，很容易影响学习。”内江六中的张老师建议，学生最好不要把手机带到学校。
　　“家长给孩子配手机，主要是出于孩子的安全考虑，但孩子们太早接触手机，也存在着一定的隐患。”内江翔龙中学的一位老师表示，一面担心孩子们通过手机上网，浏览到一些不健康的内容影响孩子的身心健康成长。另一方面，也担心这样会影响到其他学生的注意力。
　　建议：
　　“禁用”不如“导用”
　　学生家长王春台表示，学校一方面帮助孩子们了解手机的利弊，另一方面可采用丰富课间生活，来转移孩子对手机的注意力。
　　网友“丢男孩的小手绢”称：学生带手机到学校，与其“禁用”，不如“导用”。关键在于学校如何引导，而这种引导不是用非常严格的规章制度去要求学生，可采用约定的方式指导学生使用手机，让学生学会自己管理，这样才能治根。
　　网友“倒数321”说：“老师怒砸学生手机”的事件，老师的做法有点极端，可将学生手机没收后代为管理，或者转交给家长，抑或与学生约定待其学习进步后，再作为奖励物归原主。
　　网友“依旧如故”表示：学生可以带手机进学校，到了学校后可由老师统一保管，放学时再还给学生。（实习生　邓婉蕾　文/图）
编辑：曾小龙
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（）（）（）（）（）中小学生上学该不该带手机？南京部分学校有规定
原标题：名校高中试点“零手机班”学生投票是否参加
&“人手一机”的时代，不许学生使用手机似乎有些不近人情；放开学生使用手机，又会带来一系列问题。针对各校的“手机管理难题”，金陵晚报记者展开调查。
在“用与不用”的纠结中，中华中学开始采用“零手机试点班级”的办法，以制度推动学生主动拒绝手机，效果还不错。
【典型个案】
学生投票决定是否参加试点学校为“零手机班”配老人机
中华中学从上学期开始尝试“零手机试点班级”这个办法。德育处主任钱华介绍，由各个班级民主投票，少数服从多数，自主决定是否申请成为“零手机试点班级”。试点班级全体学生“自愿不再携带和使用手机”，学校审核通过后，先组织诚信签字仪式，然后还会下发“告家长书”把这个情况告知家长。
为了方便学生和家人联络，校方为每个试点班级配备了两部公用通讯工具――只能打电话、接电话和收发短信的“老人机”。出于鼓励学生的考虑，连每个月100多元的话费都是学校出的。
“去年刚开始试行时，高二高三因为面临着小高考和高考，响应很积极，当时两个年级25个班只有两个班没有申请加入，而高一的15个班里也有5个班级加入”，让钱华开心的是，这学期，高二高三依然踊跃，已经实现了全覆盖，而高一也仅剩下3个班还没有加入。
不能100%杜绝学生使用老师还要去做思想工作
“原来，教室、食堂、宿舍等等，到处都能见到学生用手机。”钱华坦承，此前手机一直是学校教学管理中一个很头疼的问题，“对于我们寄宿制学校来说，玩手机会影响孩子的睡眠，也不利于学习氛围的营造”。不过鉴于其他地方因为手机管理出现过极端的案例，学校一直在试图寻找更好的方法来解决，为此中层干部还常常开会讨论。刚开始想用校讯通和公用电话来代替手机，但发现不便于使用，最终确定用老人机。
“从今年的报名情况看，学校的氛围形成了，学生也开始逐渐接受这个方法，不过这样并不能100%杜绝学生使用手机，据我了解，极个别的孩子还是会偷偷用”，钱华表示，学校每学期都对试点班级考核一次，对于个别学生会由班主任进行劝说，如果班级存在很多学生使用手机的情况，则取消“零手机试点班级”的称号，也收回学校配发的公用通讯工具。
高三班主任卢向林的班级从上学期开始试行“零手机”，在他看来，这个工作并不能一步到位。班里有个孩子常常用手机，还表示用手机是为了上网查资料，但据卢老师观察发现，他更多是用来玩QQ和微信。对于这样的学生，卢老师首先会去做他的思想工作，让学生自己权衡利弊，看看到底玩手机是更有利于学习还是不利于学习。
与此同时，班级的氛围也让这样的学生“羞于”玩手机，因为万一他们玩手机导致学校免费提供的手机被取消，等于损害了其他人的利益，班级还会要求他们给公用手机充值。
(责编：邹玮(实习生）、林露)
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孩子该不该带手机上学
& 据相关部门统计， 2009年，我国中小学生手机用户达到5000多万，而且这个数字还在不断上升。记者参加气象开放日采访时就曾发现，现场有不少参观学习的中小学生，在气象预报员讲解时，并没有认真听，而是拿着手机在玩游戏，或者忙着发短信。现象：校园里手机增多　　“上个学期孩子的老师就把我叫去了，因为孩子带手机到学校，不仅影响学习而且还妨碍到其他同学学习。”在西城工作的周女士告诉记者，自己的孩子在市一中住校，就曾因为把手机带到了学校而受到老师批评。记者还采访了田女士，她的孩子小昭，一直是父母心中的骄傲，平时不爱惹事，学习上也不用家长操心，成绩一直名列班里前几名，去年考入了市一中。因为孩子省心，家长就把注意力放在了自己的事业上，可期末考试的时候，田女士被老师叫到了学校。据学校老师反映，小昭平时上课时总是用手机发短信，有时叫他回答问题也答不出来，注意力很明显不在课堂上。老师批评过他几次，但都不见效。　　家长：带手机有利有弊　　在市实验小学门口，记者采访了几位接孩子的家长，得到的答复大都是不同意给孩子购买手机。“刚开始还给了孩子一个我们淘汰的手机，为的是联系方便，但是后来老师明确说了不让带手机，我们就把手机收回来了。”一位在校门口等着接孩子的家长告诉记者。　　刘女士的孩子今年读初中，她觉得孩子用手机会影响上课。中小学生的自制力较差，现在什么黄色网站、不良信息这么猖獗，所以还是不能给孩子用手机。她的许多同事也都认为，孩子很少用手机谈论学习内容，更多的是用于同学之间联系、闲聊，不仅浪费时间和金钱，还玷污学生的心灵，影响了学业。&学校：各方应加强管理&“学生带着手机非常影响注意力，即使是打到振动上，也会关注是短信还是电话。原来学生使用手机大多是在家里，但即便如此，也会让孩子心思不放在学习上。学生之间会发一些搞笑的短信，到了一定年龄，男孩女孩之间也会发一些暧昧短信，家长很难控制。”东营市实验小学六年级十二班老师王霞说。　　慧通文府二级心理教育咨询师房爱莲老师表示，青少年使用手机除了影响学习、受到手机辐射的危害外，更重要的是对孩子心理健康会造成不良影响。“手机档次不一样，很容易造成学生的攀比心理，没有手机的就会想办法弄钱，有一些称王称霸的孩子就会找其他孩子要钱，这样的事情也屡见不鲜。它会造成一种依赖心理，上学忘记带东西，孩子也会不在意，一个电话打过去，家长就给送过来了。现在手机功能比较多，可以玩游戏，可以聊QQ，长期使用手机，可能造成孩子性格比较孤僻，不太容易跟现实中的人交往。”
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小学生成“手机一族” 家长纠结该不该买
近日，市民李女士很是头疼，她女儿在省城某小学上六年级，过年时，女儿收到不少压岁钱，“这两天，天天闹着让我用压岁钱给她买手机，说班里很多同学都有了，自己也想有一部。我也想给她配个手机，又怕她自控能力差，影响学习。现在我到底该不该买啊？”小学校园里的“手机一族”多不多？家长和老师怎么看待小学生用手机这事？用手机对孩子学习、健康有无影响？连日来，记者就此进行了采访。高年级小学生多数都有自己的手机15日、16日，记者走访了省城大营盘小学、双西小学、新建路小学等多家学校，随机采访了十几名小学生。“我们班有好多同学都有手机，我妈也给我买了一部。”在大营盘小学，一名六年级的小学生说，“老师不让我们带手机，平时手机都放在家里。做作业遇到问题时，我可以用手机问老师或者同学，非常方便。”在新建路小学上六年级的小武告诉记者，上了六年级，家人才给他配上手机。“老师不让我们带，但大家都装在身上，而且上课时都是静音。”记者问拿手机有什么用时，他说主要是和父母联系。据了解，大多数小学生升入五六年级后，家长就不再接送了，给孩子配个手机成了家长了解孩子行踪的主要方式。记者随机采访的十几名小学生中，有接近八成的六年级学生都配有手机，他们会在到校后或放学回家后，给家长打电话、发短信告知。采访中，绝大多数低年级的学生都没有手机，只有个别三年级的孩子有了自己的手机。给孩子配手机家长主要是考虑安全为什么要给还在上小学的孩子配手机？绝大多数家长表示是为了安全。一名一年级小学生的家长告诉记者，他现在每天按时接送孩子，所以没必要配手机。等孩子再大些，不需要家长接送了，就会给孩子买一部简单点的手机，“万一哪天到点儿了还不见孩子回家，也能及时联系他。”王先生的孩子一上六年级，他就给孩子用上了手机，“主要是想让他自己坐公交车上下学，但这么小的孩子独自出门，心里总是有点担心，我就把不用的手机给孩子了。”据了解，多数家长给孩子用的手机是自己淘汰下来的，为了不让孩子用手机上网，家长一般都会到营业厅取消手机上网功能，给孩子办理合适的话费套餐。采访中，记者得知，根据运营商和套餐的不同，孩子每个月的话费少则5元钱、10元钱，多的一般也不会超过20元钱。有些学校有“校讯通” 老师不建议给孩子配手机“目前我们并不主张学生用手机。”大营盘小学一位老师告诉记者，“我们学校办理了‘校讯通’业务，每天会和家长进行联系，学生在校期间有突发情况，学校都会及时通知家长；学生放学离校后，也会发消息给家长，通知家长孩子离校时间；学生当天的作业也会通过校讯通发给家长，方便家长监督孩子完成作业。”该老师表示，他们可以理解家长的心情，现在家家都是一个孩子，孩子一离开自己的视线，家长就惶恐不安。去年为了维持课堂纪律，他们明确规定禁止学生带手机到学校，却遭到很多家长反对，最后只好作罢，“不过，学校管理很严格，我们还没有发现有学生在上课时玩手机。”目前，省城有很多小学开了校讯通业务，但还有一部分学校并未开通此业务，在其他一些小学采访时，多数老师认为，虽然目前教育主管部门对小学生用手机没有明确规定，由学校根据实际情况而定，但他们觉得，小学生用手机确实没有太大的必要。孩子用手机家长有不少担忧市民徐女士的孩子在双西小学上六年级，用手机已经有两年时间了。不担心手机会影响孩子学习吗？徐女士自信地说：“我家孩子很自觉，正常上学的时候是不带的，只有星期六日出门时才带，手机对她来说没有影响。”手机到底对孩子有没有影响？市民黄女士说，她有个朋友在孩子上小学时，就给孩子配了手机，结果孩子一个月的话费能达到上千元。“孩子自控能力差，偷偷拨打一些声讯号码，和同学互相点歌，导致话费特别高。”市民李女士也给孩子配过一部手机，“我给她办的套餐是每个月可以免费打200分钟，但刚用半个多月，她的手机就欠费停机了，我又给她交了20元，一分钟话费是0.1元，但没用到月底，就又欠费。后来，我索性就不让她用手机了。”李女士说。王先生告诉记者，现在孩子很聪明，操作手机有时比家长都利索，“我给孩子配的手机是智能手机，结果他就自己从电脑上下载游戏，晚上躲在被子里偷偷玩。”最近，他发现孩子视力有所下降，“我觉得跟用手机肯定有关系，但考虑到孩子自己上下学，又不能不让他用，只好发现一次说一次，但效果并不怎么好。”王先生苦恼地说。孩子用的手机功能最好简单点家长淘汰的手机一般都有多种功能，这种手机给孩子用，孩子难免会打游戏等。那么，有没有适合孩子用的手机呢？采访中，记者得知，现在有一种儿童专用的手机，有移动定位、远程监护、一键呼救、控制游戏时间和通话时间等功能，但这种手机市面上较为少见，一般都是网店销售。记者登录了一家网购网站，输入“儿童手机”关键字，发现有上百家网店在售卖儿童专用手机。这种儿童专用手机样子都很卡通，上面写着适合0-14岁孩子使用，价格从180元到上千元不等。记者随机采访了一家网店的客服，对方称，这种儿童专用手机非常畅销，许多发达地区的家长，会买来送给孩子。对此，有家长表示有些担心，这些手机大多不是品牌手机，质量难保证，而且辐射大小也不清楚。还有家长建议，如果要给孩子配手机，应该配功能简单的，比如只有打电话和发短信功能，最好不要配智能手机，减少对孩子的诱惑。
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