法和分解质因数的两种方法以外，还有什么方法能快

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-24 04:18 标签： 分解质因数的方法
日期：是：1；
最小的偶数是：0；
最小的质数是：2；
最小的合数是：4；
7、分解质因数：把一个合数分解成多个质数相乘的形式。
用短除法分解质因数 （一个合数写成几个质数相乘的形式）。
比如：30分解质因数是：（30=2&3&5）
8、互质数：公因数只有1的两个数，叫做互质数。
两个质数的互质数：5和7
两个合数的互质数：8和9
一质一合的互质数：7和8
两数互质的特殊情况：
⑴1和任何自然数互质；
⑵相邻两个自然数互质；
⑶两个质数一定互质；
⑷2和所有奇数互质；
⑸质数与比它...用短除法分解质因数的相关内容日期：王雪涛花鸟手稿-有分解(上) 点击这里打包下载& 日期：王雪涛花鸟手稿-有分解(下) 点击这里打包下载& 日期：[数学儿歌] 商中间或末尾有0的除法 我是0，本事大，除法运算显神通。不够商1我来补。有了空位我就坐。别人要想把我除，常胜将军总是我。 日期：幼儿园大班教案案例[数学] 复习5的组成和分解 活动目标: 复习5以内数的分解及组成,初步理解除一以外的数,都可以分成两个数,两个数合起来是原来的数。 活动准备: 数字卡若干、胸饰、幼儿操作材料若干、幼儿人手一张数字卡片放在口袋里。 活动过程: 一、开始部分:“复习5的分日期：幼教大班数学教案-《复习5的分解与组成》 幼教大班数学教案-《复习5的分解与组成》 数学:《复习5的分解与组成》 活动目标: 复习5以内数的分解及组成,初步理解除一以外的数,都可以分成两个数,两个数合起来是原来的数。 活动准备: 数字卡若干、胸饰、幼儿操作材料若干、幼儿人日期：三年级数学下册《除数是一位数的除法》单元测试试题 一、比一比，在○里填 & 、 & 或 ＝ 。 (1)150&3○51 (2)300&5○100-20 (3)181&2○90 (4)190&6○200&6 (5)60&2○30 (6)312&7○350&9 二、找朋友。 605&di日期：浅议分解和音奏法 作为一个自娱自乐的口琴爱好者，当你独处一地身边没有其他琴友可互助共勉时，向复音口琴的演奏技法挑战也不失为一种乐趣。 本人最近在学习分解和音奏法时有一些体会，在此与众琴友交流： 一、分解和音奏法概述。 1、什么是分解和音。分解和音又称分析和音
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用分解质因数的方法解决超难题
10:30:34&&&&&&&&标签：
　　把下面八个数分成两组，使这两组数的乘积相等。
　　14、33、35、30、75、39、143、169
　　先把每个数都分解质因数，然后如下：14=2*730=2*３*５33=3*=3*13143=1１*
　　后可分为：30，169，33，39
　　14，143，75，35
来源：奥数网
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奥数关键词六年级数学知识点：合数分解质因数方法学习
来源：101教育网整理
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　　分解质因数在数的整除性这部分知识中，既是整除、约数、质数等基础知识的综合运用，也是后面学习最大公约数和最小公倍数的前提和准备，所以，在数的整除中,它具有承上启下的作用。
　　把一个合数分解质因数，就是把这个合数用质因数相乘的形式表示出来。或者说，把一个合数写成几个质数的连乘积。譬如36是合数，把36分解成因数相乘，会有以下几种情况：
　　(1)36=1×36 (2)36=2×18
　　(3)36=4×9 (4)36=3×12
　　(5)36=6×6
　　在上面五种分解中，只有(2)式的2和(4)式的3是质数,其他都不是。要分解质因数就要把不是质数的数(1不是质数，也不是合数，排除在外)，再分解成质数连乘的形式。如(3)式中的4和9都是合数，4可以分解为：2×2;
9可以分解为： 3 × 3。这样，把 36分解质因数，36=2×2×3×3。事实上，除(l)式外，(2)(4)(5)式继续分解，其最后结果也是同样的。
　　把一个合数分解质因数，具体过程可采用短除法。
　　例如：把420分解质因数。(从最小的质因数开始)
　　420有2、2、5、3、7五个质因数，420分解质因数的结果是：420=2×2×5×3×7。
　　在进行分解质因数时，最后的书写格式要特别注意，一定要把所要分解的合数写在等号的左边，如：24=2×2×2×3，105=3×5×7等，而不能写在等号的右边，如：2×
2×2×3= 24，这样就与乘法算式相混淆，而不是分解质因数了。
（责任编辑：101教育小编）
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