具答之 老幼男女二十四式真实幼态俱耘于田间中的具 倶意义一样吗

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>>>2016年中考语文试题分项版解析汇编:专题14 文言文阅读(课外)(第01期)(解析版)
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2016南平中考语文试卷
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422016南平中考语文试卷篇一:福建省南平市2016年中考语文试卷(WORD版) 福建省南平市2016年中考语文试卷 (满分:150分;
考试时间:120分钟) ★友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。 一、积累与运用(26分) 1.古诗文默写。(12分) (1)故人具鸡黍,邀我至田家。, 。(孟浩然《过故人庄》) (2)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。, 。(崔颢《黄鹤楼》) (3)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。, 。(龚自珍《己亥杂诗》) (4)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (5)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。, 。(李贺《雁门太守行》) (6)《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是:, 。 2.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)题。(8分) 风景是水光山色,也是一种精神。三峡的神女峰,黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那(A.对立
B.矗立)的奇峰怪石本是鬼fǔ神工,而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象,没有传说的风景会是怎样的黯然!. 也很难想像,见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然!风景因人的(A.创造
B.改造). 而变得神奇,人因风景的陶冶而变得zī润。 (1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。(选择题只填序号)(4分) ①鬼fǔ()神工②zī( )润 ③妙趣横生(A.héngB.hén)
④寄托(A.jì
B.qí) .. (2)根据语境选择词语填空。(只填序号)(2分)(A.创造
B.改造) (33.下列各句中成语使用不当的一项是()(3分) .. A.他自己虽然不知道是因为懒;还是因为无用;总之觉得是一个不肯运动;十分安分守己....的人。 B.抗日战争时期,日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源,犯下了罄竹难书的滔天罪行。. .... C.不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非。 .... D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水???攀登。 .... 4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) .. A.经调查,“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。 B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。 C.磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺术品。 D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。 二、综合性学习。(8分) 5.今年“五一”期间,央视播出特别节目《大国工匠》,引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动,请你参与,并完成以下各题。 【提信息】材料一 提到优质制造,人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的?中国名片?,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。 材料二 在今年的两会上,李克强总理曾说:?我们要用大批的技术人才作为支撑,让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。? 请从两则相关材料提取主要信息(每则材料限12字以内)。(3分) ... 材料一: 材料二: 【谈理解】材料三 我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼?和美?纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊?心脏?,钳工顾秋亮为?蛟龙号?装配载人深潜器…… 结合材料三,谈谈你对“工匠精神”的理解。(3分) 【言心声】材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲,书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副?宝剑锋从磨砺出,和美精自细琢来?的对联。 请根据材料四,为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。(2分) 三、阅读(56分) (一)名著阅读。(8分) 6.下列名著内容表述错误的两项是( ) ( )(4分) .. A、《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。 B、《骆驼祥子》是老舍的一部代表作,祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。 C、罗切斯特的疯妻子烧毁了庄园,自己也烧死了,罗切斯特为了就她双面失眠,手也残废了。 D、《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪,双目失眠)艰难写成的,出版后产生了巨大的影响。 E、
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2016年中考试题汇编之文言文阅读 【2016·北京卷】二、文言文阅读(共9分)阅读《三峡》,完成7—10题。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命
(1)北定中原___________(2)小大之狱___________(3)可以去乎___________&... 7.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 译文:_______________________________________________ (2)遂率其民敌之,力不继而死 译文:________________________________________________ 8.诸葛亮、曹刿、柯焕三人“忠”的内涵分别是什么?(3分) 答:_______________________________ 5.(3分)D6.(3分)(1)向北(2)案件(3)离开7.(6分)(1)先帝知道我做事谨慎,所以临终把国家大事托付给我。(“故”“崩”“以大事”各0.5分)(2)柯焕于是他就率领他的民众抵抗敌人,终因实力不足战死。(补主语,&“敌”“力”各0.5分)8.(3分)诸葛亮忠诚蜀汉,报先帝忠陛下;鲁庄公竭尽全力做好君主本分的事;柯焕誓死抗敌,为国为民。 【2016·福建省三明卷】 【2016·福建省南平卷】 (二)阅读【甲】【乙】两个文段,完成8-13题。(19分) 【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” ——选自《桃花源记》 【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。 ——选自戴名世《乙亥北行日记》 【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。 8.解释下列加点的词。(4分) (1)仿佛若有光&&&&&&&&(&&&&&&&&)&&&&&(2)悉如外人&&&&&&(&&&&&&&&&&)&&&&...(3)其丈夫方担粪灌园&&(&&&&&&&&)&&&&&(4)自恨不如远甚也(&&&&&&&&&&)&&&..9.下列选项中,加点字的意义和用法完全相同的一项是(&&&&&&&&)(3分) A.屋舍俨然&&&&&&&&&&&&&&&&见四野禾苗油油然&&&&&&..B.有良田美池桑竹之属&&&&&&余顾而慕之&..C.具答之&&&&&&&&&&&&&&&&&&老幼男女俱耘于田间&&&&..D.不足为外人道也&&&&&&&&&&以为此一家之中&..10.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分) (1)其&中&往&来&种&作&&&&&&&&&&(2)其&丈&夫&方&担&粪&灌&园 11.翻译下列句子。(6分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐。 译文: (2)老幼男女俱耘于田间。 译文: 12.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?&(2分) 答: (二)文言文阅读(19分)8.(1)隐隐约约&&(2)全&&(3)正,正在&&&(4)遗憾&(评分:每小题1分,共4分。)9.A&10.(1)其&中/&往&来&种&作&&(2)其&丈&夫/&方&担&粪&灌&园(评分:答对得2分。共2分。)11.答案:(1)老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。(2)男女老幼一起在田间耕耘种作。(评分:每小题3分,共6分。翻译正确,语言通顺即可。)12.答案:和谐安宁&&自得其乐(围绕“没有剥削压迫,没有战乱,人民生活富足安定”回答即可。(2分)) 【参考译文】第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地,看见田间禾苗油然茂盛,男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗,女人也参加农业生产,比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子,江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行,路过一农家,这家男主人给园子浇肥,女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架,还有几颗郁郁葱葱的树木,孩子嬉戏欢笑,鸡鸣狗跳。我看着看着越来越羡慕他们,觉得这一家子中,万物都怡然自得,我自恨比他们差得远呢! 【2016·福建省龙岩卷】 【2016·福建省漳州卷】 【2016·福建省宁德卷】 【2016·福建省莆田卷】 2016年山东省 【2016·山东省济南卷】 (一)课内文言文阅读。 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊 之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 6.下列加点词解释有误的一项是(&&6、C)&(2&分) A.可爱者甚蕃&蕃:繁多&B.&不蔓不枝&枝:长枝节&..C.亭亭净植&植:种植&D.&陶后鲜有闻&鲜:少&..7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(&&7、B&&)&(2&分) A.予独爱莲之出淤泥而不染&&&&醉翁之意不在酒&..B.濯清涟而不妖&&&&&&&&&&&&人不知而不愠&..C.可远观而不可亵玩焉&&&&&&&且焉置土石&..D.同予者何人&&&&&&&&&&&&&&&陈胜者,阳城人也&..8.下列对选文理解有误的一项是(&&8、D&&&)&(2&分) A.&《爱莲说》作者周敦颐。&“说”是一种古代文体。 B.本文托物言志,文中称莲是“花之君子”&,表达了作者对清白正直品性的坚守。 C.文章以“菊之爱”&“牡丹之爱”衬托“莲之爱”&,层层深入,意蕴无穷。 D.&“牡丹之爱,宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。 (二)课外文言文阅读
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